10월 17일 다예,지원,성지,시헌,지훈,성현,예원 공통 과제물

[마하나임]

*다음 단어에 해당하는 단어를 보기 중에서 골라 영어로 쓰시오.

 <보기> May(메이), January(재뉴어뤼), June(쥬운), February(훼이브뤄뤼),

 July(쥴라이), March(마~r취), August(어거스트), April(에이프뤌), Monday(먼데이)

 September(셒템버r), Sunday(썬데이), Wednesday(웬즈데이),Friday(후롸이데이),

 December(디쎔버r), November(노벰버r), October(악토버r),Tuesday(튜즈데이), 

 Saturday(새터r데이), Thursday(써r스데이),  

1. 일요일    

2. 월요일

3. 화요일     

4. 수요일

5. 목요일     

6. 금요일

7. 토요일     

8. 십이월 

9. 이월     

10. 시월

11. 사월     

12. 팔월

13. 유월  

**다음의 보기를 참고하여 다음 영어에 알맞은 숫자 로 쓰시오.

[보기]

 *십구(nineteen), 사십(forty), 백(one hundred), 천(one thousand)

 만(ten thousand), 십만(one hundred thousand),백만(one million),

 천만(ten million), 억(one hundred million), 십억(one billion)

14. thirteen hundred :

15. forty thousand :

16. twelve million :

17. thirty thousand three hundred twenty-one :

18. two billion four hundred ninety-nine :

19. five thousand one hundred fifty-five :

20. eighty million eight thousand nine hundred :

■중등부 영문법:to부정사(不定詞)■

1. to 부정사(不定詞)란?

*to+동사원형이 문장 안에서 명사(名詞), 형용사(形容詞), 부사(副詞)처럼 사용되는데 그 중에 무엇으로 사용 될지 정해져 있지 않은 것.

2.명사적 용법이란?

문장 안에서 to+동사원형이 명사처럼 주어(主語), 목적어(目的語), 보어(補語) 역할을 하는 것.

3.주어(主語)란?

문장 안에서 명사(대명사)처럼 주인공(主人公) 역할을 하는 것

4.목적어(目的語)란?

동사의 동작의 대상(對象)이 되는 것으로, ‘~을 하다/ ~를 하다’ 의 의미로 사용되는 것.

5.보어(補語)란?

주어나 목적어를 보충(補充), 보완(補完), 보강(補强) 설명하는 것

6.형용사(形容詞)적 용법이란?

명사(名詞)의 얼굴 생긴 형태(모양)를 나타내는 것으로, 명사를 수식(修飾)하거나 설명하는 것.

7.부사(副詞)적 용법이란?

문장의 주용 성분으로 사용되지 않으며, 강조하거나 구체적인 사항을 나타내는 역할을 하며, 문장 안에서 동사, 형용사, 부사, 문장전체를 꾸며주는 역할을 하는 것.

*다음의 to 부정사에 밑줄을 긋고 문장 안에서의 해석을 하고 용법을 밝히시오.

1. To teach English is a hard work.

2. To see is to believe. 3. To see her was very happy.

4. She needs to help her.

5. She decided to go to school.

6. I like to watch movies.

7. I want to learn English.

8. I want you to learn English.

9. I want something cold to drink.

10. He went to Busan to visit his aunt.

11. It is a lot of fun to play tennis.

12. She doesn't have a friend to help her.

19. He went out to buy meat.

20. He went out to buy meat and wine.

21. We eat to live, not live to eat.

22. We have come here to study.

23. To use the machine is not difficult.

24. Tom has some friends to help.

25. Tom has some friends to help him.

26. I have no friend to play with.