발도르프 국제연대 뉴스레터 - 2025.6.30 오후 8시

[박소영]

2025년 6월 30일 월요일 오후 8시 3-4교시

Ready for school

In its first years, the infant’s body fills out and this is followed, at an age of between five and a half and seven, by a period of stretching and growing longer. In contrast to puberty, where the arms and legs grow from the periphery and for a time disproportionately, the process at this time is constant and harmonious. All of a sudden, we see how the child has grown. Its arms and legs are longer and more slender, the trunk has narrowed, the head looks smaller in proportion, the facial features are more distinctive and more individual. The babyface has disappeared. All this is accompanied by a more pronounced S-shaped curvature of the spine, a visible waistline and clearly defined joints on arms and legs. The chubby infant has become a slender schoolchild. The loss of the milk teeth shows that infancy is over and that the child has taken over the formation of his own body. The milk teeth have been “sacrificed” in favour of teeth which he has shaped himself.

Now the child is much more skilled in his movements. The separate parts of the body can move independently. For skipping, the arms are no longer needed for momentum. They can act at a distance from the trunk for throwing and catching. There are fewer involuntary reflexes. Each leg can be moved independently, for balancing and hopping. The fingers can be used separately and finer motor skills enable the child to carry out specific, differentiated movements. The movements are purposeful and goal-oriented (throwing a ball, balancing on a tree trunk, skipping . . .) and generally appear to be joyful and light.

At the age of nine

At the age of nine and ten, the child’s body fills out for a second time. The schoolchild that had appeared delicate in the first years of school is now sturdier, the torso lengthens and broadens. With the rhythmical coordination of arms, legs and torso, walking and running become movements of the greatest harmony. What is still missing is strength for the muscles are soft and weak. At this time, all children love movements which demand and improve skills and dexterity.

Puberty and adolescence

From the age of twelve to thirteen, the second phase of elongation sets in. The limbs do not grow harmoniously and growth begins at the periphery. Hands and feet grow first, then lower legs and forearms and finally upper arms and thighs. At this time, 몸이 길movements become awkward, as if the limbs were out of control. With the more slender build, the arm and leg muscles are more visible but they still lack full strength.

It is only when this burst of growth in puberty comes to an end that movement becomes harmonious again. At this time, some adolescents take great pleasure in movement and feel a strong urge to be active, whereas with others, it is quite the opposite. Each individual’s distinctive way of moving becomes apparent and reaches its physiological zenith at the age of 21.

학교준비

첫 해 유아의 몸은 완성되며 5세반에서 7세 사이에 몸이 길어지고 자라는 시기가 옵니다.

팔과 다리가 주변부에서 성장하고 불균형적으로 자라는 사춘기와는 달리 이 시기의 과정은 지속되고 조화롭습니다. 

갑자기 아이가 눈에 띄게 성장합니다.
팔과 다리는 더 길고 가늘어지고 몸통은 좁아지고 머리는 비율이 더작아지고 얼굴 생김새는 더 독특하고 더 개성있어집니다.

아기 얼굴이 사라졌습니다. 

이 모든 것은 더 뚜렷한 s모양의 청추굴곡, 눈에 띄는 허리선, 그리고 확실히 정의된 팔과 다리관절을 동반합니다. 

통통하던 유아가 날씬한 초등학생이 되었습니다. 

젖니가 빠진것은 유아기가 끝났고 자신의 몸을 스스로 형성했음을 보여줍니다. 

젖니는 그가 스스로 만든 치아를 위해 " 희생" 되었습니다.

이제 아이는 자신의 움직임에 훨씬 더 능숙해졌습니다.

신체의 각부분은 독립적으로 움직일 수 있습니다. 

뛰기의 경우 팔은 더이상 추진력을 위해 필요하지 않습니다. 

그들은 몸통으로부터 거리가 있는 곳에서 던지고 잡을 수 있습니다.

반사작용도 줄어듭니다.

각 다리는 균형을 잡고 뛰어 오르기 위해 독립적으로 움직일 수 있습니다.

손가락은 별도로 사용할 수 있으며 더 미세한 움직임을 통해 어린이는 더 구체적이고 차별화된 움직임을 수행 할 수 있습니다.

움직임은 의도적이고 목표지향적( 공던지기, 나무에서 균형잡기, 줄넘기등)이며 일반적으로 즐겁고 가볍습니다.

아홉살이 되면 

아홉살에서 열상이 되면 아이의 몸은 두번째로 채워집니다. 

초등학교 1학년에 연약해 보이던 학생은 이제 더욱 튼튼해졌도 몸통도 길어지고 넓어 졌습니다. 

파ㅣㄹ, 다리, 몸통의 리드미컬한 조화로 걷기와 달리기는 가장 조화로운 움직임이 됩니다.

아직부족한 것은 근육이 부드럽고 약하기 때문에 근력입니다. 

현재 모든 어린이는 기술과 손재주를 요규ㅜ하고 향상시키는 움직임을 좋아합니다. 

사춘기및 청소년기

12세부터 13세 까지 신장의 두번째 단계가 시작됩니다.

사지가 조화롭게 성장하지 않고 주변부부터 성장합니다. 

손과발이 먼저 자라고 다리아래쪽과팔뚝, 마지막으로 팔 위쪽과 하벅지가 자랍니다. 

팔다리가 통제할 수 없는 것처럼 움직임이 어색해집니다. 

가녀린 체격일수록 팔과 다리근육이 더 눈에 띄지만 여전히 힘이 부족합니다. 

사춘기의 이 폭발적인 성장이 끝나고 나서여 움직임이 다시 조화롭게 됩니다. 

이때 일부 청소년은 움직임에 큰 즐거움을 느끼고 활동에 대한 강한 충동을 느끼는 반면 다른 청소년의 경우 완전히 반대이기도 합니다. 

각 개인의 독특한 움직임 방식은 분명해지며 21세에 생리학적 절정에 도달합니다.