안녕하세요?
무더운 날씨의 연속이에요.
2016년 여름 방학을 맞이하여 3주 동안 방학 특강을 맞았습니다.
1,2학년 학생들과 수업을 하고 있습니다.
26명의 학생들이 모였구요.
교재 선정을 고민하다가 뽀 단어 1권으로 결정했어요.ㅎㅎ
뽀 발음1,2권을 배우고 온 학생들도 있고요(현 2학년)
현재 뽀 단어 1권을 막 끝낸 학생들이 더 많아요.(현 1학년)
자연스런 연계를 꾀하고 3주 동안 커리큘럼을 짜는 과정에서 비교적 적당하다고 생각되어
뽀포모포 단어 1권으로 수업하기로 했답니다.
유후 ♪ ~~저로선 상당히 영광스런 수업인 셈이죠..
저자인 제가 만든 교재로 아이들과 수업을 함께 하는 즐거움을 선물받은 느낌이에요.
저도 사실은 뽀 단어1권 교재를 처음 사용해 보는 시간이라 기대 반. 설렘 반이었어요^^
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제 2과 운동 경기 관련 단어를 익히는 내용 중
'놀면서 익혀요'코너인 애벌레 놀이 활동을 해 보았습니다.
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먼저 부록을 뜯어냅니다.
애벌레 놀이 활동에 포함된 것은 모두 2장의 부록에 나눠서 구성되어 있습니다.
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뜯어낸 부록 활동지를 선생님의 지시에 따라 예쁘게 자르기 활동을 하고 있는 모습이에요.
가위질이 서툰 학생을 고려하여 힘든 학생이나 왼손잡이의 경우
교사가 도와주기도 합니다.
아직 저학년이니까요^^~~
팁~~!!! 한 가지 말씀드리자면요..
저는 모든 활동을 할 때 시간을 정해 놓고 활동을 시작합니다.
타이머를 작동시켜 놓고 학생들로 하여금 너무 늦게도, 빨리도 하지 않도록
적당하게 스스로 시간을 컨트롤 할 수 있도록 해요.
TV 모니터에 시간의 흐름을 힐끗 힐끗 보면서 자신의 손놀림을 가늠하는 친구들을 봅니다.
훨씬 능률적이고 교사도 한결 편합니다.
이미 끝낸 학생들은 옆 친구를 도와주는 역할도 스스로 찾아서 하는 아름다운
광경을 보기도 하지요^^~ㅎㅎ
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자르기 완성~~!!!
네모 칸으로 되어 있는 빨간 부분은 가위로 오려내어지질 않아서요.
교사가 일일이 돌아다니면서 커트 칼로 오려내어 줘야 합니다.
저는 번거롭다고 느끼지 않구요.
한 명 한 명 가까이에서 학생들의 손놀림 등을 주시하기도 하고
슬쩍 슬쩍 중국어 단어 배운 것을 유도하여 발화해보는 시간으로 활용하기도 해요.
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아래의 사진처럼 축구공이 나오는 그림을 맞추면 앞쪽에 zuqiu 라는 병음이 나오지요?
애벌레가 왼쪽 오른쪽 왔다 갔다를 반복하면서 아이들은 qiu 가 들어간 운동 종목을 놀면서
익히게 되는 것이랍니다.
생각보다 아이들이 너무 재밌어했어요^^♬
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야구를 좋아한다는 이 친구는 bang qiu 에 애벌레를 고정시키고는 인증샷 찰칵~~!!
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어찌나 사진찍는 것을 좋아하는지요?
서로 찍어 달라 난리였어요..
저는이런 아이들이 한 없이 사랑스러울 뿐~~!! ㅎㅎ
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단체 사진 찰칵~~!!
![](https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fcafeptthumb4.phinf.naver.net%2F20160729_203%2Fsshm0423_1469792301665PHaCQ_JPEG%2F20160729_142324.jpg%3Ftype%3Dw740)
무더웠어요^^~
그럼에도 불구하고 신나게 즐겁게 중국어 수업 잘 따라와 주고 있는 친구들이
너무나 귀엽네요~~
가방에 넣어서 콧노래를 부르면서 집으로 향하는 우리 친구들~
엄마 아빠와 함께 활동해 보라는 과제를 내 줬습니다.
3주 동안의 수업 중 1/3 을 마무리 한 날입니다.
이제 학생들과의 탐색전도 슬슬 끝나고요.
다음 주 월요일부터는 죽 죽 달려 볼 생각입니다.
챈트와 노래도 정말 재밌게 잘 따라하더군요.
또 후기 올려보겠습니다.
즐거운 하루 되세요~~!!
혹시 이미지가 X박스로 나오거나 잘 보이지 않을경우 아래의 링크로 오시면 보실 수 있으셔요.
http://cafe.naver.com/shenlaoshi/614
친구들아~중국어랑 노올자~~!!
쎤라오스입니다.
첫댓글 역시 수업아이디어가 끝이 없으시네요 ㅎㅎ
교재에 자료가 다 있으니 정말 좋네요. 이렇게 활용팁 올려주시니 교재가 더 눈이 가네요^^