중등 과학 지진대 및 화산대 여행 계획 수행평가 루브릭 평가기준 채점표

<div class="table-wrap"><table data-ke-type="table" data-ke-align="alignLeft" style="width: 100%;" border="1"><tbody><tr><td>평가 영역</td><td>핵심 역량</td><td>평가 요소</td><td>척도</td><td>채점기준(수행수준)</td></tr><tr><td rowspan="9">지진과 화산으로부터 안전한 여행 계획하기</td><td rowspan="9">과학적 사고력/ 과학적 문제해결력/과학적 탐구능력</td><td rowspan="3">여행지 선정</td><td>상</td><td>여행지를 지진대 및 화산대에 속한 곳으로 선정하였고 이에 대한 설명이 여행 계획서에 정확하게 표현되어 있다.</td></tr><tr><td>중</td><td>여행지를 지진대 및 화산대에 속한 곳으로 선정하였고 이에 대한 설명이 여행 계획서에 표현되어 있다.</td></tr><tr><td>하</td><td>여행지를 지진대 및 화산대에 속한 곳으로 선정하였다.</td></tr><tr><td rowspan="3">여행 계획서 작성</td><td>상</td><td>여행 계획 중 지진 및 화산과 관련된 여행을 자세하게 계획하였고 지진 및 화산 대피 요령을 분명하게 표현하였다. 또한 여행 계획서를 창의적이고 개성 있게 제작하였다.</td></tr><tr><td>중</td><td>여행 계획 중 지진 및 화산과 관련된 여행이 계획되어 있고 지진 및 화산 대피 요령을 표현하였다. 또한 여행 계획서를 개성 있게 제작하였다.</td></tr><tr><td>하</td><td>여행 계획 중 지진 및 화산과 관련된 여행이 계획되어 있지 않거나 지진 및 화산 대피 요령이 표현되어 있지 않다.</td></tr><tr><td rowspan="3">태도 및 발표</td><td>상</td><td>결과물을 적극적으로 발표하고 친구들의 발표를 귀 기울여 경청할 수 있다.</td></tr><tr><td>중</td><td>결과물을 발표하였으나 친구들의 발표를 경청하는데 어려움이 있다.</td></tr><tr><td>하</td><td>결과물을 발표하지 못하였고, 친구들의 발표를 경청하지 않았다.</td></tr></tbody></table></div>