초등 영문법은 어려운 용어보다 “문장이 어떻게 만들어지는지” 감을 잡는 게 핵심입니다. 이 감각이 중학교 문법 습득 속도를 결정합니다.
✍️ 저자 소개 20년 이상 입시 현장(강남3구 학원가 포함)에서 어휘·문법·구문독해를 연구해온 오강규 선생님이 직접 설계했습니다. “문법은 암기가 아니라 이해의 영역”이라는 철학으로, 복잡한 문법 용어 대신 시각적 구조로 흐름을 그리게 하는 방식을 25강에 걸쳐 완성했습니다. |
🔍 왜 초등 여름방학이 중요한가
▪ 4학년 — 주어+동사만으로 문장을 만드는 기본 감각 형성
▪ 5학년 — 목적어·보어 개념이 처음 등장하는 시기
▪ 6학년 — 중학 문법 용어를 미리 접하는 마지막 준비 구간
✅ 학년별 4주 로드맵
| 학년 | 목표 | 1~2주차 | 3~4주차 |
| 4학년 | 기본 문장 감각 익히기 | 명사·동사 구분해서 짧은 문장 만들기 | 형용사로 문장 꾸미기 (beautiful girl 같은 예시) |
| 5학년 | 문장 구조 확장 | 목적어 개념 (I like apples) | 보어 개념 (She is happy), 짧은 문장 스스로 만들기 |
| 6학년 | 중학 문법 맛보기 | 4품사(명사·동사·형용사·부사)가 문장에서 연결되는 구조를 그림으로 이해 | 중1 문법 기초 용어 미리 익히기 |
초등 시기엔 용어를 외우게 하지 않습니다. “이 자리에 왜 이 단어가 오는지”를 그림으로 보여주는 것만으로 충분합니다. 이 감각이 있는 아이와 없는 아이는 중학교 첫 문법 수업부터 차이가 납니다.
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