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출처: 스포츠 숲 원문보기 글쓴이: 천풍지풍해풍
2010 체육교육 한마당 일정표(안) |
시 정 |
기본마당 및 선택마당 |
장소 |
상시 마당 |
09:00-10:30 |
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전시 마당
감상 마당
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10:30-11:00 |
① 올해의 교사연구자상 ② 올해의 체육교사상 ③ 올해의 예비체육교사상 |
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11:00-12:30 |
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12:30-13:30 |
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13:30-15:00 |
① 웰리스 - (박수현, KBS PD) ② 근대 스포츠의 발달과 학교체육 (하남길교수, 경상대) ③ 운동은 어떻게 학습되는가(이지향, 성균관대) ④ 체육과 지식의 구조(유정애-중앙대) ⑤ 초등체육의 의미와 중요성(김유미-서울교대) |
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15:00-17:00 |
① 내가 하는 매일 체육(김두천-성신초)I ② 팀활동(티볼)로 성장하는 아이들(유상용-문백초) ③ 타깃형 게임의 계열성과 지도전략(서상옥-중앙대) ④ 즐거운 육상수업 - 영국의 사례(고문수- ) ① 표현운동의 계열성(정다희- 순천동산여중 ) ② 기록도전 활동의 이해와 실천(김원준-월계고) ③ 팀활동의 새로운 이해와 교육적 의미(김신회-진관고) ④ 감각 지각운동에 기초한 도전활동( - ) |
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17:00-18:30 |
① 신체발달 수준, 여학생을 고려한 체육수업 용구와 용품, ② 체육수업에 적용·활용할 수 있는 최신 기자재 ③ 뉴스포츠 프로그램 등 (한국체육학회, 스포츠교육학회, 지역별중등체육회, 전국체육교사모임, 영상평가회 등에서 역사와 현황 및 교육 관련 설명 등 전시) |
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18:30-19:30 |
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19:30-21:00 |
① 정기채 - 체육교사의 삶 ② 고문수, 이충원 - 체육교사로서 연구한다는 것 ③ - 여자 체육교사로서의 삶 |
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21:00- |
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운동장 |
시 정 |
기본마당 및 선택마당 |
장소 |
상시 마당 |
8:00-9:00 |
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구내 식당 |
전시 마당
감상 마당
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9:00-10:300 |
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10:30-12:00 |
① ② 스포츠교육학회 홈페이지를 통해 공모 - 심사 후 선정 ③ ④ ① ② 스포츠교육학회 홈페이지를 통해 공모 - 심사 후 선정 ③ ④ |
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12:00-13:00 |
① 웰리스 - (박수현, KBS PD) ② 근대 스포츠의 발달과 학교체육 (하남길교수, 경상대) ③ 운동은 어떻게 학습되는가(이지향, 성균관대) ④ 체육과 지식의 구조(유정애-중앙대) ⑤ 초등체육의 의미와 중요성(김유미-서울교대) |
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13:00-14:00 |
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14:00-15:30 |
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15:30-16:00 |
① 올해의 우수 수업사례상 |
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Ⅳ. 2010 체육교육 한마당 조직도(안)
진행요원 42명
Ⅴ. 2010 체육교육 한마당 개요
◦ 변화하는 시대에 체육교육의 가치와 의미에 대한 재조명
- 정보화시대에 체육교육의 가치와 의미(손천택)
- 매일 체육을 꿈꾸며(류태호)
강의마당
◦ 교사에게 꼭 필요한 교과교육학과 내용학의 최근 흐름
- 웰리스(박수현, KBS PD)
- 운동은 어떻게 학습하는가(이지향, 성균관대)
- 체육과 지식의 구조(유정애, 중앙대)
- 초등체육의 의미와 중요성(김유미, 서울교대)
◦ 체육수업에서 활용 가능한 교재, 용구 및 용품 등의 전시
- 사진전, 도서전, 용구와 용품전, 소프트웨어전 등
◦ 방식은? 업체가 모든 것을 준비하고 들어와서 참여자들이 체험할 수 있도록 프로그램 준비, 주최 측은 장소만 제공
◦ 체육교육에 활용할 수 있는 영상자료와 수업에 적용과정 소개
- 운동과 인지의 발달과의 관계에 대한 다큐
◦ 체육교사, 체육교사의 일, 체육교사의 연구에 대한 이해의 장
- 체육교사로 산다는 것(정기채)
- 체육교사와 수업(이충원)
- 체육교사와 연구(고문수 & 서장원)
◦ 방식은?
- 교사상, 연구자상을 받은 수상자가 자신의 경험을 이야기하고 토론하는
방식
◦ 모형의 올바른 이해와 적용
- 스포츠 교육모형
- 인하대학교 스포츠교육학실에서 이론에서 실천까지 주관하여 진행
◦ 학회와 체육교사들이 추천한 우수수업 사례
- 학회의 경우는 발굴, 교사의 추천은 홈페이지를 통해서 추천을 받아 선정위원회에서 선정
◦ 체육교사들의 연구와 실천공동체의 활동 소개
- 학회
- 지역별 소모임
- 각 대학별 세미나
- 다른 마당과 연계하여 진행
Ⅵ. 2010 체육교육 한마당 준비일정
◦ 임명장 수여
◦ 프로그램 개요 확정
◦ 역할 및 업무일정 확인
◦ 체육교사상, 예비체육교사상, 수업사례 공모 시작(스포츠교육학회 홈페이지)
◦ 안내 메일 : 스포츠교육학회 홈페이지 탑재(마감은 6월 말)
◦ 원고 청탁
◦ 마당별 세부일정 확정
◦ 체육교사에게 소식지 발송
◦ 자료집 준비
◦ 진행시뮬레이션
◦ 체육교사에게 공문 발송