스크랩 고등학교 교과교육과정 재구성 자료집 및 학습컨설팅 사례집

[유담]

중등학교(고등학교) 교과별 교육과정 재구성 자료 보급 계획

□ 목적

◦2020학년도이후온‧오프라인교육융합을통한다양한활동과쌍방향소통에기반한수업등새로운교육모델의중요성부각

◦원격수업전환, 원격‧등교수업병행등학습상황에맞게유연하게적용가능한운영기준및교과별교육과정재구성자료마련

□ 주요 내용

◦다양한학습상황을고려하여탄력적인교육과정운영을위해교과별성취기준재구조화를통해교육과정재구성예시자료마련

- 최소성취기준중심의수업을통하여교사들에게여유를줌으로써학생중심의참여수업등수업개선을구현하고학습부담감축

◦개발자료: 중등학교11개교과및창의적체험활동의성취기준재구조화및온‧오프라인수업, 평가‧기록예시자료

▪[중고] 11종 (국어, 사회, 수학, 과학, 기술·가정, 정보, 체육, 음악, 미술, 영어, 창의적 체험활동)

□ 보급 계획

◦중등학교교과별교육과정재구성안내자료개발‧보급

- 파일본: 에듀넷‧티클리어누리집(www.edunet.net)

※ 누리집 내 교육정책 > 2015 개정교육과정> 코로나 19대응 교육지원 자료방 탑재

- 인쇄본: 고등학교별로1질(중등13종) 제공

※ 파일본 우선 보급(2021.2.3.~) 후 인쇄본은 순차적으로 교육지원청으로 보급

교육지원청 자체 일정에 따라 고등학교에 보급 예정

붙임1

중등학교(고등학교)교육과정재구성자료개발목록

○ 재구성 자료 개발 공통 특징

•교과 성취기준 분석하고 재구조화 방향을 △학습량 적정화 등을 위한【통합】, △온‧오프라인 수업 전환의 유연성 제고를 위한【재조정】, △학습 결손 방지를 위한【유지】로 구분 제시
•원격수업과 등교수업이 병행 상황을 고려하여 영역(단원) 내, 영역(단원) 간의 학습 요소의 유기적인 연결을 통해 탄력적인 교육과정 재구성 예시
•교사가 상황에 따라 원격, 또는 온-오프라인 연계 수업 형태로 다양하게 운영할 수 있도록 성취기준별 원격수업, 원격수업+등교수업 등으로 구분하여 예시 제시
•원격수업에서 가능한 온라인 협업도구, 인터넷을 활용한 다양한 조사 활동 등 학생 중심의 수업 설계, 과정중심 평가, 개별적 피드백 방안 제시
•온라인 수업, 온·오프라인 연계 수업 등을 가정한 수업 및 평가·기록 예시자료를 제시하고 교수·학습 평가 방법 및 유의사항 안내

○ 개발 목록 : 중등 11종

구분		주 요 내 용
중 고등학교	국어	중학교 국어, 고등학교 국어	1종
	수학	중학교 수학, 고등학교 수학	1종
	과학	중학교 과학, 고등학교 통합과학	1종
	영어	중학교 영어, 고등학교 영어	1종
	사회	중학교 사회, 고등학교 통합사회	1종
	기술･가정	중학교 기술‧가정, 고등학교 기술‧가정	1종
	정보	중학교 정보, 고등학교 정보	1종
	체육	중학교 체육, 고등학교 체육	1종
	음악	중학교 음악, 고등학교 음악	1종
	미술	중학교 미술, 고등학교 음악	1종
	공통	창의적 체험활동	1종
	총합		11종

붙임2

중등학교교육과정재구성자료개발주요특징

구분	주 요 내 용
국어	• 다양한 유형의 담화, 글, 작품을 비판적으로 이해하고 효과적으로 표현 및 소통하는데 필요한 기능을 익히도록 학습량을 적정화하여 성취기준 통합 및 재조정 • 원격수업 및 온오프라인 연계 수업을 통한 읽기, 토론, 쓰기, 발표 등의 예시자료 제시
수학	• 원격수업 상황에서 활용 가능한 온라인 프로그램, 공학적 도구 등을 통해 학생 활동 중심 수업에 기반을 둔 내용 재조정 및 개념 학습 방안 제시 • 초‧중‧고 간의 연계성을 강화하고, 원격수업 플랫폼 상에서 학생의 학습 특성에 따른 피드백 제공 방안을 제시하는 등 기초학력 함양에 중점
과학	• 일상생활에서 관찰되는 현상과 그 원인을 종합적으로 이해할 수 있도록 성취기준 통합 • 가정에서 쉽게 구할 수 있는 재료를 활용한 모형 만들기(지구의 층상 구조, 화학 반응의 규칙성 등) 또는 실험 꾸러미 제공(간이 전동기 만들기, 간이 발전기 만들기) 등 원격수업 상황에서의 과학탐구활동 운영 방안 안내 • 원격수업 상황에서도 과학탐구활동을 수행할 수 있도록 가상실험이나 시뮬레이션, 실험 촬영 영상 등 과학탐구 콘텐츠 안내
영어	• 유사한 소재에 관해 동일한 기능(묘사하기, 설명하기 등)을 포함하는 성취기준 간 통합을 통해 입력의 유형은 선택(듣거나 읽고)할 수 있도록 제시 • 영어과 교육과정에서 제공하는 기본 어휘에 대해서는 충분하게 학습이 이루어질 수 있도록 명시하여 학습결손을 방지
역사	• 중학교 역사교과의 온‧오프라인 수업 상황에서 활용 가능한 한국사‧세계사 수업 예시자료를 제시하고 온라인 역사 수업에 유용한 수업 도구 활용 매뉴얼 제공
기술가정	• 원격수업 전환 시 활용할 수 있는 실험이나 실습 운영 예시자료 및 평가 제시 • 성취기준별 【원격수업】, 【원격수업+등교수업】 시 온라인 자료 및가정 내 조리도구 및 실험 자료 활용 시 유의사항을 제시
체육	• 기존 5개 영역을 4개 영역으로 조정, 안전 영역의 내용 요소를 타 영역에 통합하는 예시 제공 • 원격수업 및 온오프라인 연계 수업을 위해 개인 활동이 가능한 운동 및 신체활동의 예시와 교수‧학습 및 평가(안) 제시
음악	• 교수학습 내용과 방법에 따라 성취기준을 3개 영역(표현, 감상, 생활화) 내 및 영역 간에 다양한 형태로 통합하거나 재조정할 수 있도록 제시 • 학습량 적정화, 원격수업 전환, 온오프라인 연계 등에 적용 가능한 구체적인 수업 활동 예시 및 활동 자료(PPT, 활동지, 형성평가 학습지 등) 제시
창체	• 원격수업 상황을 대비한 예측가능한 창의적 체험활동 편성 운영 기본사항 및 유의사항’ 제시 • 원격·등교 병행 수업에 유연하게 활용 가능한 창의적 체험활동 수업 예시 자료 제공 • 창의적 체험활동 수업 예시 자료 활용의 효율성을 위한 활용 방안 제시

붙임3

중등학교교육과정재구성자료개발탑재안내

1. 에듀넷‧티-클리어(www.edunet.net)- [교육정책] - [교육과정]

○「에듀넷‧티-클리어」(www.edunet.net) 접속

○상단중앙의[교육정책] 메뉴클릭(로그인접속)

○[교육과정] 내[코로나19 대응교육지원자료] →학교급별자료탑재

(붙임2) 원격-등교수업 병행상황 고등학생 학습컨설팅 가이드라인 및 사례집[학교교육과정과, 21. 2

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