2020년 열매반 교실환경

[전희정선생님]

2020년 새학기 열매반 교실환경입니다 ~!

열매반 친구들을 기다리고 있습니다~

똑똑~ 같이 들어가보실까요!!

열매반은 'ㄴ'자 모양이에요.

왼쪽으로는 통유리로 채광이 좋은 교실이랍니다.

오른쪽 전경입니다.

사진 오른쪽으로 벽면에 공기청정기가 설치되어 있고

그 옆으로는 꽃잎반과 함께 사용하는 화장실이 있습니다. 

교실 입구에는

컵소독기, 정수기, 세면대, 소화기가 위치해 있습니다.

아침에 등원한 친구들이 가방을 정리하고 자기 소지품을 스스로 정리합니다.

활동 중에 나오는 재활용품은 스스로 분류하여 정리하기도 합니다.

매일 아침 모여서 선생님, 친구들과 인사나누는 곳입니다.

즐거웠던 일, 속상했던 일등의 경험을 친구들과 공유하며 발표하기도 하고,

 선생님과 동화, 동극, 새노래, 과학, 게임 등의 다양한 대집단활동이 이루어 집니다.

그다음은 우리 친구들의 예술경험이 이루어 지는

음률영역과 미술영역입니다~

배운 노래를 함께 노래 부르기도 하고 연주해 보기도 합니다. 

조금씩 계이름에 관심을 가지며, 타악기와 함께 멜로디 악기들을 제시하고 있습니다.

오르프시간에 오카리나, 우쿨렐레, 장구를 배우기도 한답니다.

미술영역에서는 다양한 재료로 창의적으로 표현해 봅니다^^

함께 활동한 작품들은 벽면에 전시해서 나와 친구의 작품을 감상해 보며

서로의 작품을 존중하는 태도도 기릅니다.  

친구들의 사회관계가 활발히 이루어 지는

쌓기,역할영역 입니다.

쌓기영역에서는 완제품 보다는

유아들이 직접 만들며 놀이하는 교구들을 제시합니다.

완성 후에는 내가 만든 놀잇감을 전시할 수 있답니다.

역할영역에서는 다양한 가작화활동이 이루어 지며, 친구들간의 상호작용이 가장 활발한 곳입니다.

주제에 따라 다양한 실물자료, 역할소품들을 제공되며, 가정에서도 많은 자원 협조 부탁드립니다 ~

그 다음은 친구들의 자연탐구능력이 쑥쑥 자라는 과학영역과 수조작 영역입니다.

과학영역에서는 주제, 유아들의 흥미에 따라 개미, 달팽이, 올챙이 등등 곤충과 식물들을 기릅니다.

여러가지 도구들을 활용하여 물체에 대한 탐색이 이루어지며,

적절한 도구들을 선택하여 실험이 이루어 지기도 합니다.

수조작영역에서는

점차 친구들과 규칙이 있는 게임을 하게 됩니다.

이는 문제 이해력과 규칙을 지키는 태도를 필요로 하며,

우리 친구들의 사고력과 다양한 수학적 개념이 발달하게 된답니다.

언어영역에서는 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 활동이 모두 이루어 지는 곳입니다.

친구와 인형놀이도 하고, 퀴즈놀이도 하며, 점차 인형극장 놀이, 퀴즈쇼놀이 등으로 확장되기도 합니다.

 매일 속담도 한가지씩 알려주려고 합니다.

나중에는 대화 속에서 속담의 속뜻을 정확히 적용하여 말하기도 하는 훈훈한 광경을 목격하기도 한답니다.

아픈친구들, 쉬고 싶은 친구들은 침대에서 누워 휴식을 취합니다.

집에 갈 시간이면 통유리에서 부모님을 보기도 한답니다 ~

교구들은 매달, 유아의 흥미에 따라 교체, 추가 제시 됩니다 ~

2020년 열매반 화이팅!

[이동희 엄마]

세상에나~~이렇게 공간별로 영역이 세분화 되어있다니!! 공간이 더 넓어보이고 새로 이사온것 같네요~~^^ 예쁜교실사진 감사드려요 친구들이 1년동안 이곳에서 너무나도 행복하게 쑥쑥 자랄 것 같아요 ~~♡