<p>영어 지식 정보 처리 역량과 비판적/문제 해결적 사고력이 타의 추종을 불허할 만큼 뛰어난 학생임. 교과서에서 다룬 '미디어 리터러시' 주제에서 한 걸음 더 나아가, '데이터 및 정보의 공정성(Fairness of Data and Information)' 문제를 탐구함. 해외 영문 기사(Economist, Guardian 등)와 전문 학술 보고서를 주도적으로 탐색하여 정보의 편향성이 사회에 미치는 영향을 심층적으로 학습함.</p><p>​이러한 탐구 결과를 바탕으로 진행한 영문 보고서 작성 활동에서 **'알고리즘 편향(Algorithmic Bias)'**의 발생 원인과 영향을 심도 있게 분석하는 데 그치지 않고, 편향성 최소화를 위한 데이터 감사(Data Auditing) 도입 및 다차원적(Multi-disciplinary) 윤리 검토팀 구성 등 실현 가능하고 구체적인 해결책을 영어로 논리정연하게 제시함.</p><p>​특히, 고급 어휘와 학술적인 표현을 적재적소에 활용하여 설득력과 완성도가 최고 수준인 보고서를 제출함으로써 언어 능력과 학문 탐구 능력이 완벽하게 조화됨을 입증함. 토론 시에도 핵심 쟁점을 명료하게 정리하고, 문제 해결 방안을 중심으로 논지를 전개하는 등 탁월한 비판적 언어 활용 능력을 보여주는, 앞으로의 발전이 기대되는 모범적인 학생임.</p><p> </p><p>영고28331-2. 다양한 주제</p><p>에 관한 글을 읽고 인과관</p><p>계를 파악할 수 있다</p><p> </p><p>영고28311-2. 다양한 주제</p><p>에 관한 글을 읽고 요지를</p><p>파악할 수 있다.</p><p> </p><p>영고28211-2. 비교적 다양</p><p>한 주제에 관해 듣거나 읽</p><p>고 요지를 말할 영고있다.</p><p> </p><p>영고28111-2. 다양한 주</p><p>제에 관한 말이나 대화를</p><p>듣고 요지를 파악할 수</p><p>있다</p><p> </p><p>리더의 자질 : 리더십, 잠재력, 추진력</p><p> </p>
<!-- -->
