[찾아가는 과학교실] 소감 -용암초등학교(서울, 5월29일)

[이임영]

[ 교사 용 - 교장, 교감, 과학부장, 담임선생님 등]

「찾아가는 과학교실」소감

□ 작성자 :  서울용암초등학교 교육과정부장 이경숙 선생님
                             (컵스카우트)
 

□ 본 ‘과학 체험교육’이 학생들에게 도움이 되었는지요?
 ◆ 학생들에게 착시의 원리를 다시 한번 느끼게 해주신 점과 신비한
    과학의 원리를 알게 해주신 것이 많은 도움이 되었다.
 ◆ 또 이것을 바탕으로 한 단계 더 깊게 생각할 수 있는 과학적사고 향상
    에 도움이 되었다.

□ 더욱 개선하기 위한 제언
 ◆ 이론적인 설명과 함께 학생들이 직접 활동할 수 있는 자료와의 병행이
    있었으면 더 효과적이었을 것 같다.
  

□ 차후 프로그램에 추천하고 싶은 주제
 ◆ 물로켓, 모형항공기 만들기 등 동적으로 움직일 수 있는 주제 
 ◆ 태양에너지를 이용하는 주제
  
 

[ 학생 용 1 ]
「찾아가는 과학교실」소감

□ 작성자 : 서울용암초등학교 5 학년 1반 이름: 이승하

□ 체험 제목 : 착시의 세계
 

□ 체험 교육 하고 느낀점 :

 ◆ 교육을 해주시는 분께서 나머지 2명의 교육해주시는 분들과 같이
    열정적으로 착시에 대해 알려주고 해서 나는 정말 착시의 종류에
    대해 열정적으로 열심히 들었다.
 ◆ 그리고 체험할 때 착시의 이유가 주위의 여건 때문이라는 것을 느끼고
    알게 되었다.

□ 이러한 체험에 대하여 더욱 바라는 내용이나 개선할 점은?
 ◆ 바라는 점은 착시에 대한 내용도 물론 좋았지만 그래도 착시보다
    조금 더 신비롭고 교육내용이 더 재미 있고, 스카우트 인원들이 더욱더
    적극적으로 할 수 있도록 하는 것이 바라는 내용이고
 ◆ 개선할 점은 착시에 대한 것에 좀 더 연구하셔서 더욱더 신비로운 착시
    의 세계와 스카우트 인원이 적극적으로 했으면 좋겠는 것이 내가
    바라는 점과 개선했으면 좋겠는 것이다.

[ 학생 용 2 ]
「찾아가는 과학교실」소감

□ 작성자 : 서울용암초등학교 5 학년 2반 이름: 김태희

□ 체험 제목 : 착시

□ 체험 교육 하고 느낀점 :
 ◆ 착시의 이유가 주위의 여건 때문이란 것, 명도도 착시에 이용된단 걸
    알았다,

 
 
□ 이러한 체험에 대하여 더욱 바라는 내용이나 개선할 점은?
 ◆ 착시이외에도 더 많은 프로그램을 해 주세요 
 
 

과학교실 소감.txt

[덕산 신종오]

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[이임영]

무슨말씀인지? 캄캄합니다. 꼭 알려주세요