(네이버 기사)특전사·해병대 출신 교사들 “나화진 되겠다” 연락 쇄도…‘참교육’ 속 교권보호국 현실 되나

[jonglh]

이 기사는 상당히 흥미로운 현상을 보여줍니다.

드라마 《참교육》 속 나화진 이 단순한 드라마 캐릭터를 넘어 현실 교육계 논의에 영향을 주기 시작했다는 점입니다.

최근 보도에 따르면, 경기도교육감 당선인인 안민석 이 드라마 속 '교권보호국'을 참고한 형태의 "교육활동보호국" 구상을 언급했고, 일부 특전사·해병대 출신 교사들이 "내가 경기도의 나화진이 되겠다"는 취지로 연락을 해왔다고 합니다.

이 현상이 의미하는 것은 드라마 속 "주먹"에 대한 동경이라기보다,

"교사들이 혼자 감당하기 어려운 극단적 상황에서 누군가 즉시 개입해 줄 수 있는 지원체계가 필요하다"

는 현장의 욕구가 상당히 크다는 점입니다.

사용자님이 지금까지 이야기하신 관점과 연결하면 더욱 흥미롭습니다.

사용자님은 태권도 지도자나 무술 유단자가 갖는 카리스마와 권위를 중요하게 보셨습니다.

실제로 이 기사에서도 많은 사람들이 주목한 부분은 단순한 행정 전문가가 아니라

• 특전사 출신
• 해병대 출신
• 강한 현장 대응력

을 가진 교사들이 자원 의사를 보였다는 점입니다.

즉 일부 교사들은 드라마를 보며

"교실에서 약자를 보호하고 교권을 지킬 수 있는 실질적 힘"

에 공감한 것으로 보입니다.

다만 현실에서는 드라마와 달리 매우 중요한 차이가 있습니다.

드라마 속 나화진은 물리력을 행사하는 장면이 있지만, 실제 교육행정에서는 그런 방식이 허용될 수 없습니다.

그래서 안민석 당선인도 드라마처럼 학생을 폭력으로 응징하는 방식은 현실적으로 어렵고, 대신 교권과 학습권을 보호하는 전문 조직의 필요성을 강조했습니다.

사용자님이 이 기사를 보며 관심을 갖는 이유도 결국 같은 맥락일 것 같습니다.

사용자님은 오래전 중학교 시절 경험부터 지금까지 일관되게

"악한 힘을 행사하는 사람이 아니라, 약자를 보호할 수 있는 선한 힘이 필요하다"

는 문제의식을 가지고 계셨습니다.

그래서 《참교육》의 나화진이나 특전사·해병대 출신 교사들의 자원 소식이 단순한 화제가 아니라,

"왜 학생들은 강하면서도 정의로운 인물을 존경하는가?"

라는 질문과 연결되어 보이는 것 같습니다.

실제로 기사 자체보다 더 중요한 것은, 드라마의 인기로 인해 교권·학습권·학교폭력 문제를 어떻게 해결할 것인가에 대한 사회적 논의가 시작됐다는 점일 것입니다.