체육 배구/농구 수행평가 루브릭 평가기준 채점표

[카페지기]

󰊱 배구

평가 영역 (핵심 역량)	배점/ 반영비율		평가 요소	척도	채점기준(수행수준)	점수
경쟁(네트형 경쟁-배구)	100점 (50%)	50점	배구 서브	A	서브에 대해 이해하고, 설명할 수 있으며, 팔 다리 연결 동작이 매끄러움. 목표지점에 서브를 5회 중 5회 이상 성공시킬 수 있음.	50
				B	서브에 대해 이해하고 설명할 수 있으나, 팔 다리 연결 동작이 다소 미흡함. 목표 지점에 서브를 5회 중 4회 성공시킬 수 있음.	45
				C	서브에 대해 이해하고 설명할 수 있으나, 팔 다리 연결 동작이 미흡함. 방향이 정확하진 않으나 서브를 5회 중 3회 성공시킬 수 있음.	40
				D	서브에 대해 이해와 설명이 미흡하며, 팔 다리 연결 동작이 미흡함. 서브를 5회 중 2회 성공시킬 수 있음.	35
				E	수업 참여도가 낮고, 서브에 대한 이해와 설명이 미흡함. 전체적인 동작이 매끄럽지 못하고 서브를 5회 중 1회 성공시킬 수 있음.	30
				F	수업 참여도가 낮고, 서브에 대한 이해와 설명이 미흡함. 전체적인 동작이 매끄럽지 못하고 서브를 5회 중 0회 성공시킬 수 있음.	25
		50점	배구 토스	A	토스에 이용되는 과학적 원리를 이해하고 설명할 수 있으며, 정확한 동작으로 무릎 반동을 이용하여 20회 이상 성공시킬 수 있음.	50
				B	토스에 이용되는 과학적 원리를 이해하고 설명할 수 있으며, 정확한 동작으로 17회 이상 19회 이하 성공시킬 수 있음.	45
				C	토스에 이용되는 과학적 원리를 이해하고 설명할 수 있음. 동작이 다소 미흡하며 14회 이상 16회 이하 성공시킬 수 있음.	40
				D	토스에 이용되는 과학적 원리 이해와 동작이 다소 미흡하며, 11회 이상 13회 이하 성공시킬 수 있음.	35
				E	수업 참여도가 낮고, 토스에 대한 이해와 동작이 전체적으로 미흡함. 8회 이상 10회 이하 성공시킬 수 있음.	30
				F	수업 참여도가 낮고, 토스에 대한 이해와 동작이 전체적으로 미흡함. 7회 이하 성공시킬 수 있음.	25
※ 이 평가 항목의 결시자에 대한 점수 부여 기준은 다음과 같다. 담당 교사가 인정하는 특별한 사유가 있는 경우, 시간약속을 정하고 교사가 수행 과정을 관찰하고 학생이 활동 수행하여 제출한다. 그렇지 않을 경우 미제출자로 처리한다. ※ 수업 과정 중 수행 활동 결과물 미제출 및 활동 결과물이 없는 경우 45점으로 처리한다. ※ 장기결석이나 미인정결석에 해당되는 학생은 30점으로 처리한다. ※ 특수반(장애) 학생: 정상적인 활동 수행이 어려울 경우 50점을 부여한다.

󰊲 농구

평가 영역 (핵심 역량)	배점/ 반영비율		평가 요소	척도	채점기준(수행수준)	점수
경쟁(영역형 경쟁-농구)	100점 (50%)	50점	농구 드리블	A	양 손을 자유자재로 활용하여 장애물을 피하며 드리블을 할 수 있음.	50
				B	양 손 컨트롤이 미흡하나, 양손을 이용하여 장애물을 피하며 드리블 할 수 있음.	45
				C	양 손 컨트롤이 미흡하여 한 손만 이용하여 장애물을 피하며 드리블 할 수 있음.	40
				D	양 손과 한 손 모두 공 컨트롤이 미흡하나, 장애물을 피하며 드리블 할 수 있음.	35
				E	수업 중 참여도가 낮고 드리블에 대한 이해와 장애물 드리블이 미흡함.	30
				F	수업 중 참여도가 낮고 드리블에 대한 이해가 미흡하며, 장애물 드리블도 못함.	25
		50점	농구 레이업 슛	A	레이업 슛에 대한 이해도가 높고, 드리블에서 레이업 슛 동작 전환이 매끄러우며, 스텝이 정확함.	50
				B	레이업 슛에 대해 이해하고, 드리블에서 레이업 슛 동작 전환이 매끄러우나, 스텝이 미흡함.	45
				C	레이업 슛에 대해 이해하지만, 드리블에서 레이업 슛 동작 전환이나 스텝이 미흡함.	40
				D	레이업 슛에 대한 이해와 드리블에서 레이업 슛 동작 및 스텝이 미흡함.	35
				E	수업 참여도가 낮고 레이업 슛과 스텝의 이해도가 낮으며 동작 및 스텝이 매끄럽지 못함.	30
				F	수업 참여도가 낮고 레이업 슛과 스텝의 이해도가 낮으며 동작 및 스텝이 안됨.	25
※ 이 평가 항목의 결시자에 대한 점수 부여 기준은 다음과 같다. 담당 교사가 인정하는 특별한 사유가 있는 경우, 시간약속을 정하고 교사가 수행 과정을 관찰하고 학생이 활동 수행하여 제출한다. 그렇지 않을 경우 미제출자로 처리한다. ※ 수업 과정 중 수행 활동 결과물 미제출 및 활동 결과물이 없는 경우 45점으로 처리한다. ※ 장기결석이나 미인정결석에 해당되는 학생은 30점으로 처리한다. ※ 특수반(장애) 학생: 정상적인 활동 수행이 어려울 경우 50점을 부여한다.