<p>저학년(우리지역아동센터) 9월 활동 보고서입니다. </p><p> </p><p>1. 대상자에게 미친 영향 </p><p> </p><p>1-1 긍정적인 영향: 윤은서, 송채은</p><p>1-2 부정적인 영향: 류하연, 조서연</p><p> </p><p>2. 차기 프로그램을 위해 개선해야 할 점: 홍소정</p><p> </p><p>3. 프로그램 참여자들의 전체적인 의견(참여성과 소감 등): 우종희</p><p> </p><p>지각자: 없음</p><p>불참자: 없음</p><p> </p><p>* 9월 30일 (월)요일까지 댓글 부탁드립니다. </p>
<!-- -->
첫댓글1-2. 금일 활동 중 골든벨 퀴즈활동을 할 때, 아이들이 화이트보드와 보드마카를 답 적는 것 외에도 낙서하는데에 사용하는 모습을 보였습니다. 아이들이 활동물품으로 장난치지 않도록 멘토 선생님들의 지도가 필요할 것 같습니다. 아이들의 활동 참여도가 전보다 좋아졌지만 여전히 수업 후반부로 갈수록 집중하지 못하는 아이들이 많은 것 같습니다. 아이들의 집중할 수 있도록 단호하게 주의를 줄 필요가 있는 것 같습니다.
3. 아이들에게 생소할 수 있는 생식기 구조 명칭을 스티커 붙이기 활동을 통해 알려주고 배웠던 내용을 활용해 골든벨 퀴즈를 하니 참여율이 높았습니다. 하지만 중간에 쉬는 시간 없이 수업을 진행하다 보니 2교시 때 참여도가 확실히 낮았습니다. 앞으로 수업을 진행할 때는 중간에 꼭 쉬는 시간을 가진 후 2교시 수업을 진행하는 것이 좋을 것 같습니다.
1-2. TEN의 보건수업 중에, 같은 공간의 뒤쪽테이블에서 다른 선생님과 학생들이 다른 수업을 하고 있어서 수업분위기가 어수선하고 수업에 집중할 수 없게 영향을 끼친 것 같습니다. 학기말로 갈수록 아이들과 친해지면서 아이들이 수업 중 딴짓을하고 다른 이야기를 하려는 경우가 있었습니다. 앞으로 선생님들께서 더욱 신경써서 수업 중에는 다른 말을 하지않고 집중할 수 있도록 도와주셔야할 것 같습니다.
2. 전반적인 참여도를 평가하자면 4/5 정도로 적극적인 참여를 보여줬으나 우리지역아동센터의 다른 선생님들과 같은 공간에서 수업을 진행하다보니 어수선하여 아이들이 자꾸 뒤돌아보는 상황이 생겼습니다. 센터 담당자 선생님께 말씀은 드렸으며, 어쩔 수 없이 같이 진행해야하니 '조용히 해달라고 말씀은 드리겠다.'라고 답변 주셨습니다. 멘티 아이들이 수업에만 집중 할 수 있도록 집중박수나 집중할 수 있는 집중 포인트를 만드는것이 중요해 보입니다.
1-1. 아이들이 잘 몰랐던 2차성징과 여성, 남성의 생식기 구조에 대해 배울 수 있었던 수업이었습니다. 신체 스티커 활동으로 남녀 간 생식기 구조의 차이를 알아가는 데에 긍정적인 영향을 끼쳤습니다. 내 몸은 내가 지킬 권리가 있다는 것을 강조하면서 아이들이 '자기결정권'에 대해 알게 되었습니다. 또한 성범죄 예방법, 대처법을 배우며 스스로를 보호할 수 있는 방법을 함양하였습니다. 이론 내용이 많았는데 골든벨 퀴즈를 통해 재밌게 복습하여서 아이들이 훨씬 잘 기억할 것 같습니다.
첫댓글 1-2. 금일 활동 중 골든벨 퀴즈활동을 할 때, 아이들이 화이트보드와 보드마카를 답 적는 것 외에도 낙서하는데에 사용하는 모습을 보였습니다. 아이들이 활동물품으로 장난치지 않도록 멘토 선생님들의 지도가 필요할 것 같습니다. 아이들의 활동 참여도가 전보다 좋아졌지만 여전히 수업 후반부로 갈수록 집중하지 못하는 아이들이 많은 것 같습니다. 아이들의 집중할 수 있도록 단호하게 주의를 줄 필요가 있는 것 같습니다.
3. 아이들에게 생소할 수 있는 생식기 구조 명칭을 스티커 붙이기 활동을 통해 알려주고 배웠던 내용을 활용해 골든벨 퀴즈를 하니 참여율이 높았습니다. 하지만 중간에 쉬는 시간 없이 수업을 진행하다 보니 2교시 때 참여도가 확실히 낮았습니다. 앞으로 수업을 진행할 때는 중간에 꼭 쉬는 시간을 가진 후 2교시 수업을 진행하는 것이 좋을 것 같습니다.
1-2. TEN의 보건수업 중에, 같은 공간의 뒤쪽테이블에서 다른 선생님과 학생들이 다른 수업을 하고 있어서 수업분위기가 어수선하고 수업에 집중할 수 없게 영향을 끼친 것 같습니다. 학기말로 갈수록 아이들과 친해지면서 아이들이 수업 중 딴짓을하고 다른 이야기를 하려는 경우가 있었습니다. 앞으로 선생님들께서 더욱 신경써서 수업 중에는 다른 말을 하지않고 집중할 수 있도록 도와주셔야할 것 같습니다.
2. 전반적인 참여도를 평가하자면 4/5 정도로 적극적인 참여를 보여줬으나 우리지역아동센터의 다른 선생님들과 같은 공간에서 수업을 진행하다보니 어수선하여 아이들이 자꾸 뒤돌아보는 상황이 생겼습니다. 센터 담당자 선생님께 말씀은 드렸으며, 어쩔 수 없이 같이 진행해야하니 '조용히 해달라고 말씀은 드리겠다.'라고 답변 주셨습니다. 멘티 아이들이 수업에만 집중 할 수 있도록 집중박수나 집중할 수 있는 집중 포인트를 만드는것이 중요해 보입니다.
1-1. 아이들이 잘 몰랐던 2차성징과 여성, 남성의 생식기 구조에 대해 배울 수 있었던 수업이었습니다. 신체 스티커 활동으로 남녀 간 생식기 구조의 차이를 알아가는 데에 긍정적인 영향을 끼쳤습니다. 내 몸은 내가 지킬 권리가 있다는 것을 강조하면서 아이들이 '자기결정권'에 대해 알게 되었습니다. 또한 성범죄 예방법, 대처법을 배우며 스스로를 보호할 수 있는 방법을 함양하였습니다. 이론 내용이 많았는데 골든벨 퀴즈를 통해 재밌게 복습하여서 아이들이 훨씬 잘 기억할 것 같습니다.
1-1. 골든벨퀴즈가 아이들의 참여도를 많아 높일 수 있었던것 같습니다. 아이들이 직접 정답을 찾아서 쓰고 점수를 주는 식으로 수업을 진행해서 아이들이 지루해질 수 있는 타이밍에 집중력을 높일 수 있었습니다.