저자 소개
이동민
진주교육대학교 사회과교육과 교수로 재직 중이다. 대구교육대학교를 졸업한 뒤 서울대학교 대학원 지리교육과에서 교육학 박사학위를 받았다. 지리교육학, 문화역사지리학이 세부 전공이다. 미국지리교육협회가 발간하는 지리교육학 분야의 국제저명 학술지 《Journal of Geography》(SSCI 등재)의 편집위원이며, EBS e클래스 〈이동민의 지리로 보는 자본주의 경제사〉를 진행하기도 했다.
지리학의 관점에서 지구사, 문명사, 전쟁사를 융합적으로 재해석하는 연구와 저술 활동에 몰두하고 있다. 주요 저서로는 《기후로 다시 읽는 세계사》(2023 세종도서 교양부문 선정) 《지리로 다시 읽는 자본주의 세계사》 《기후 불평등》 《발밑의 세계사》(2023 올해의 청소년 교양도서) 《드디어 만나는 지리학 수업》(2025 세종도서 교양부문 선정) 《초한전쟁》(2022 경기도 우수출판물 제작지원 선정)이 있고, 옮긴 책으로는 《지리의 모든 것》(2016 세종도서 교양부문 선정) 《사카모토 료마와 메이지 유신》(공역) 《세계화와 로컬리티의 경제와 사회》 등이 있다.
목차
머리말 / 한중일 세계사를 ‘임진왜란’으로 시작하는 이유
들어가며 / 한국, 중국, 일본은 언제부터 한중일이라는 영역으로 묶였을까?
1. 동아시아 ‘천하’의 파열음, 임진왜란 이후
1장 세계 해양무역 네트워크, 한중일을 삼키다
에스파냐발 은과 무역선이 가져온 거대한 전환
종주국 명나라-우방국 조선-변방 일본, 흔들리는 삼각 구도
임진왜란의 소용돌이가 ‘천하’를 뒤집기까지
2장 17세기 기후변화가 그려낸 동아시아 대륙의 경계
소빙기, 중국 영토의 대혼란을 초래하다
청나라의 탄생, 안정과 팽창의 이중주
병자호란, 조선의 소중화 사상을 키우다
경신대기근, 위기에 다진 한반도 고유의 영역
3장 쇄국과 개항 사이, 교류가 있었다
천자국, 선택적 개방으로 선구적 세계화를 이끌다
선택적 고립? 한반도 입지의 한계 속에서
에도막부의 근대화를 앞당긴 선택적 줄타기
2. ‘근대화’라는 이름으로 제국의 각축장이 되다
4장 무역 불균형이 초래한 비열한 참극, 아편전쟁
천자국은 어쩌다 서양 오랑캐에 완패하였나?
《해국도지》, 지리서 100권이 열어젖힌 세계관 대전환
5장 지리적 입지가 갈라놓은 19세기 한중일 근대화의 다중스케일
‘잠자는 사자’에서 ‘동아시아의 환자’로 전락한 대륙
극동의 매력 적은 땅에서 성취한 섬나라의 근대화와 산업화
요충지에서 버텼으나 막지 못한 한반도의 불평등조약
6장 동북아시아 지각변동을 가져온 전쟁의 물결
청일전쟁, 청군과 일본군은 왜 한반도에서 격돌했을까?
러일전쟁, 세력 균형을 무너뜨린 내륙과 해양의 치열한 접전
3. ‘내전’에서 ‘세계대전’까지, 분열과 팽창의 악순환
7장 광대한 대륙의 분열, 끝없는 내전의 비극
미완의 신해혁명, 아시아 최초 민주공화국의 분열로
중원의 분열을 틈타 팽창하는 섬나라의 야욕
한국 항일운동 세력은 왜 소련 및 중국과도 손잡았을까?
8장 동아시아를 넘어 태평양까지 폭주하는 전쟁의 광기
중일전쟁, 망가진 군부 독재의 브레이크
태평양전쟁, 전 세계 다양한 지리적 스케일의 대폭발
반파시즘으로 연결된 저항운동의 공간들
9장 해양세력과 대륙세력의 대력, 국공내전과 한국전쟁
마오주의, 도시를 포위한 농촌의 대승리
한반도에서 일어난 냉전의 대리전
4. ‘탈쟁전’과 ‘신냉전’으로 막오른 경제 전쟁
10장 한중일은 어떻게 탈냉전 경제 공동체가 되었나?
막강한 인구 대국, 세계의 공장이 되다
해양세력과 대륙세력, 대립을 넘어 공생을 택한 이유
영토ㆍ자원ㆍ역사 분쟁, 고립된 영역에서 벌어지는 각개전투
11장 신냉전으로 다시 불거지는 갈등, 세 나라의 미래는?
신자유주의 위기 속 본격화한 한중일 경제 전쟁
신냉전의 도래로 재편되는 동아시아 지정학 질서
미주
이미지 출처
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