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[H.Y상위]

2018수시특집] 인하대, 합격으로 가는 자소서 작성법

          

• 김경화 기자
• 승인 2017.08.29 14:19

[베리타스알파=김경화 기자] 올해 80%에 육박하는 수시선발에 수시의 절반을 학종으로 선발하는 인하대 입시에서 수험생이 현재 주목할 것은 자기소개서 작성이다. 학종 주요 평가서류인 학생부는 이미 교사가 작성완료한 것으로, 학생은 손댈 게 없지만 자소서는 수험생이 마지막까지 승부를 걸어야 할 서류다. 

인하대 입학처의 도움으로 기본적인 자소서 작성법을 전한다. 관계자는 "자소서는 학생 자신의 내면에서 성장하고 있는 꿈과 열정을 보여줄 수 있는 자료이며, 자신의 장점을 효과적으로 부각시킬 수 있는 자료"라며 작성법을 알렸다.

인하대 이학조 입학팀장은 "몇 년간 학생들의 자소서를 보면 매끄러운 문장으로 잘 쓰여진, 형식적인 면에서는 완벽한 자소서는 늘어가고 있지만 내용적인 면에선 지원자들간의 차별성이 줄어들고 있다는 느낌이다. 합격생들의 사례나 자소서 쓰는 요령 등이 여러 방면으로 공개되면서 나타난 현상이 아닌가 한다. 대입이 기본적으로 상대평가임을 감안한다면 차별점이 없는 자소서로는 좋은 평가를 받기 어렵다. 좋은 자소서를 작성하기 위해서는 대학의 평가기준에 맞추기 위해 앞서 합격한 선배들의 사례를 따르는 것보다는 학교생활 중에 자신의 관심과 열정을 보여줄 수 있는 활동을 중심으로 작성하는 것이 무엇보다도 중요하다. 즉, 평가를 잘 받기 위한 자소서보다는 나를 잘 나타내주는 자소서를 작성해야 한다"고 조언했다. 

인하대는 '학생부전형 가이드북'을 통해 자소서 문항별로 예시까지 들어가며 구체적으로 전달하고 있으니, 입학처에 문의해 가이드북을 활용하는 것도 방법이다. 사진은 인하대 경영대학 글로벌금융학과의 수업장면. 글로벌금융학과는 인천경제자유구역을 동북아경제중심지로 개발하려는 정부정책에 부응해 '금융분야의 최고 인재양성'을 목표로 2009년 설립된 '국내 최초'의 금융기관 경영 및 재무금융 전문학과다. 해외대학 및 해외기관가 다양한 교류활동을 하고 있으며, CFA CFP FRM 등 다양한 국제자격증의 취득을 지원하고 있다. /사진=인하대 제공

<항목별 주제에 맞춰 구체적이고 진솔하게> 
자소서는 스스로를 소개하는 글이다. 자신이 누구인지, 남과 다른 자기만의 독특한 능력이 무엇인지, 해당 분야를 공부하기에 적절한지 등을 알리는 글이다. 선생님이나 부모님 친구들의 조언을 얻어 스스로 솔직하게 작성해야 한다. 

자소서를 평가자료로 활용하는 이유는 학생부에 기재된 교과 비교과의 내용만으로 평가할 수 없는 지원자의 역량을 보다 구체적으로 파악하기 위해서다. 제출서류 중 자신이 직접 작성할 수 있는 유일한 서류이기 때문에 학생부에 기재되지 않은 자신의 성격 가치관 학교생활 등에 대해 종합적으로 작성해야 한다. 

자소서는 글쓰기의 형식이나 솜씨보다는 고교재학 기간 중 의미 있는 경험을 자소서 양식의 각 항목 주제에 맞는 내용과 분량으로 구체적이고 진솔하게 작성해야 한다. 자소서 각 항목에 어떤 내용을 쓸 것인가에 대해 여유 있게 사전 계획을 세운 후 작성하도록 한다. 추상적인 내용을 쓰기보다는 객관적인 사실에 근거해 구체적인 실례나 일화를 들어 자신의 장점과 개성 단점극복노력 등이 드러나도록 작성하는 것이 좋은 평가를 받을 수 있는 방법이다. 

자소서는 입학사정관이 지원자를 보다 깊이 있게 이해하고 평가하기 위한 매우 중요한 평가 자료 중 하나이므로, 지원자 입장에서는 학생부에 분명하게 드러나지 않거나 불충분하게 표현된 내용을 입학사정관에게 알릴 수 있도록 자신의 특성과 능력, 경험과 체험, 학교 교육과정 속에서 자신의 진로 목표 달성을 위해 기울인 노력 등을 포함해 체계적으로 작성해야 한다. 

<'합격으로 가는' 자소서 작성 체크리스트> 
인하대 입학처는 자소서 항목별로 체크리스트를 제공, 수험생 이해를 도왔다.

우선 기본사항으로 ▲수험생 자신이 쓴 글인가 ▲내용과 분량의 고려해 주어진 양식에 맞춰 서술됐나 ▲맞춤법과 띄어쓰기 등 기본적인 어법을 정확하게 구사했나 ▲각 항목이 일관성을 가지고 어울리도록 작성됐나 ▲다양한 경험을 통해 자신이 성장한 모습을 보여주고 있나 ▲사자성어 전문용어 등을 지나치게 사용해 진정성이 없어 보이진 않는가 ▲책이나 인터넷에서 찾은 결과를 그대로 인용하진 않았나 등을 체크하도록 한다. 

학업에 기울인 노력과 학습 경험 항목에선 ▲주어진 환경 속에서 스스로 어떤 노력을 했는지 드러나게 작성했나 ▲교과학습발달상황의 내용(세부능력 및 특기사항)과 연관돼있는가 ▲구체적이고 지속적인 학업 노력과 학습 경험 과정의 내용을 기술하고 있나 ▲학과 또는 전공과 관련된 분야에 대한 지적 호기심과 탐구심이 나타나는가 ▲앞으로 더 발전시켜야 할 자질을 스스로 알고 서술했나 등을 체크하도록 한다.

의미를 두고 노력한 교내 활동 항목에선 ▲교내 활동을 시작하게 된 계기와 그 의미가 잘 나타나고 있나 ▲남들과 다른 특별한 경험을 서술했는가 ▲일반적인 활동이라도 의미 있었던 경험을 잘 표현했나 ▲활동의 나열보다 활동 경험의 가치가 부각되도록 구체적인 실례를 들어 작성했나 등을 체크하도록 한다.

배려 나눔 협력 등을 실천한 사례와 느낀 점 항목에선 ▲자신이 경험한 과정을 현실감 있게 서술했나 ▲구체적인 사례 없이 형식적이고 일반적인 내용으로 구성돼 있진 않은가 ▲하나의 문제에 대해 다양한 해법을 제시하는 융통성과 문제해결력이 있나 ▲실천 경험을 통해 느낀 점을 진정성 있게 논리적으로 작성했나 등을 체크하도록 한다. 

자율문항 항목에선 ▲해당 문항의 질문에 대한 이해를 바탕으로 작성했나 ▲지원동기가 설득력 있나 ▲학과 또는 전공에 대한 열정이 일관성 있게 표현됐나 등을 체크하도록 한다.

<학종 1424명.. 인하미래인재 학교생활우수자 이원화> 
올해 인하대 수시확대를 견인한 학종의 가장 큰 변화는 기존 전형을 이원화했다는 것이다. 지난해 대표 학종전형이던 '학생부종합'이 올해 '학종(인하미래인재)'와 '학종(학교생활우수자)'로 이원화했다. 각 1000명 303명을 모집한다. 이외에 고른기회로 110명, 평생학습자로 11명을 모집, 올해 정원내 학종 모집인원은 총 1424명이다. 학종은 특성화고등학교를 졸업한 재직자(187명) 농어촌학생(136명) 서해5도지역 출신자(3명) 등 총 326명을 정원외로 더 선발한다. 

학종(인하미래인재)는 기존 학생부종합을 그대로 이어간 전형이다. 1단계에서 서류100%로 3배수를 통과시킨 뒤 1단계성적70%와 면접30%를 합산하는 방식으로 전형방법이 동일하다. 수능직후 면접을 실시하고, 수능결과에 따라 면접에 응하지 않을 경우 정시에 도전할 수 있다. 졸업연도에 따른 제한이 없는 것도 차별화 포인트다. 

반면 학종(학교생활우수자)는 면접 없이 서류100%로 최종합격자를 선발한다. 학종은 수능최저를 적용하지 않는 가운데, 인하미래인재가 면접을 실시하고 학교생활우수자가 면접을 실시하지 않는다는 점을 주목해야 한다. 학교생활우수자는 면접이 없기에 합격한다면 정시는 포기해야 한다. 물론 학교생활우수자는 학생부가 우수하지만 면접에 부담을 느끼는 수험생들에겐 기회가 될 수 있다. 학교생활우수자는 재수생까지만 지원 가능하다는 것도 인하미래인재와의 차이다.

<원서접수 9월13일부터 15일까지> 
인하대는 올해 수시 원서접수를 9월13일부터 15일까지 시행한다. 면접을 실시하는 학종(미래인재)의 경우 1단계 합격자를 11월9일 발표한 뒤 수능을 치른 직후 주말인 11월18일(인문/예체능 계열)과 19일(자연계열) 면접을 실시한다. 최초합격자는 12월14일 발표할 예정이다. 미등록충원은 12월21일부터 시작해 27일 마감되며 추가합격 등록 마감은 12월28일이다. 

18수시특집] 자소서 '0점처리' 기준 주의.. 인하대 학종 Q&A

            

• 김경화 기자
• 승인 2017.08.29 16:58

[베리타스알파=김경화 기자] 올해 학종을 준비하는 수험생들에게 인하대 학종은 관심대상이다. 인하대가 수시비율을 82%로 대폭확대하고, 지난해 958명보다 크게 늘어난 1424명을 학종으로 선발하기 때문이다. 학종 모집인원은 수시의 절반을 넘기는 수준이다. 인하대 학종은 수능최저를 적용하지 않는 것은 물론 면접을 실시하지 않는 학종(학교생활우수자)를 신설하면서 더 큰 관심을 받고 있다. 이과 상위권의 뜨거운 관심을 받고 있는 의예까지 학종에서 수능최저를 적용하지 않고 10명을 선발하는 파격이다. 

인하대 학종에 대한 관심이 급증함에 따라, 인하대 입학처가 많은 질문을 받는 항목을 정리해 전한다. 서류평가와 자소서작성 관련한 내용이다.

자소서 작성 시 '0점 처리' 항목에 유의해야 한다. 자소서에 공인어학성적 및 교과 관련 외부 수상실적을 작성하면 서류 전체가 0점 처리되어 결국 불합격한다. 학교장 허락을 받았다 할지라도, 학생부에 기재된 내용이라 할지라도 금지항목을 자소서에 썼을 경우 0점 처리된다. 사진은 파란 가을하늘과 본관 앞 분수대가 인상적인 인하대 전경. /사진=인하대 제공

Q1. 학생부 자소서의 반영비율은? 
A=제출서류별로 반영비율이 구분되어 있지 않다. 학생부는 평가에 기본이 되는 가장 주요한 자료이며, 자소서는 학생부를 보완하고 강조해주는 보충자료의 역할을 한다. 입학사정관은 지원자의 학생부와 자소서를 종합적으로 판단하고 평가한다. 

Q2. 서류평가 시 학생부 교과영역은 어떻게 평가하나? 
A=학종은 기본적으로 '정성평가'를 원칙으로 한다. 학생부 교과영역은 인하대 평가기준 중 지성영역에 해당하며 '기초학업능력, 전공관련 학업능력, 계획 및 실천력, 탐구력' 등을 종합적으로 정성평가한다. 학종에서의 교과영역은 단순히 내신성적만으로 지원자를 줄 세워 평가하는 것이 아니라, 다양한 항목을 종합적으로 평가한다. 교과 등급뿐 아니라 이수과목, 수강자 수, 원점수와 평균, 표준편차 등을 면밀하게 들여다보며 평가하며, 학년별 성적추이 및 전공관련 이수내용 등을 종합적으로 고려해 평가한다. 

Q3. 학년별 교과성적의 추이는 향상되어야 하나? 
A=성적이 향상되면 떨어지는 것보다는 긍정적인 평가를 받을 수 있지만, 반드시 교과성적의 향상여부에 따라 당락이 결정되는 것은 아니다. 고학년이 될수록 동일과목의 수강자가 적어지고, 계열구분 및 과목 심화로 인해 좋은 성적을 거두기 힘든 환경이라는 것을 충분히 염두에 두고 평가한다. 일반적으로 꾸준한 성적을 유지하거나 성적을 향상시키기 위해서는 많은 노력이 필요하다. 성적을 유지하거나 향상시키기 위해 꾸준히 노력하는 성실한 모습을 긍정적으로 평가하고자 한다.

Q4. 학종에서 인문/자연계열 교차지원이 가능한가? 다른 계열 모집단위에 지원하면 불리하나?
A=학종은 필수 이수 교과목이나 수능최저학력기준이 설정돼 있지 않기 때문에 교차지원이 가능하다. 단, 인문계열 학생이 자연계열로 교차지원하는 경우, 수학과 과학과목 이수가 다른 지원자들에 비해 적을 수 있다. 인문계열의 교육과정을 이수했더라도 자연계열 학생들과 비교해 수학/과학 학업능력이 부족하지 않다는 것을 제출서류를 통해 확인시켜준다면 좋은 평가를 받을 수 있다. 마찬가지로 자연계열 학생이 인문계열 모집단위에 지원할 경우에도 인문/사회계열 모집단위에 적합한 기초학업능력을 보여주는 경우에는 좋은 평가를 받을 수 있다. 

Q5. 간호학과 공간정보공학과 기계공학과 등 지원 모집단위가 고교 교육과정과 연계가 직접적이지 않은 모집단위의 경우 어떤 교과와 활동을 중요하게 평가하나? 
A=대학에 개설돼 있는 전공은 모든 고교 교육과정을 기반으로 한다. 인문계열이라면 국어 영어 사회는 기본이고 수학 과학과 기타 여러 과목을 통해 대학공부에 기본이 되는 교과지식 학습방법 등을 습득하게 된다. 자연계열의 경우 어떤 대학 전공도 수학 과학이 기본이 되지 않는 경우는 없다. 고교 교과목과 직접적으로 관련 없는 모집단위라 할지라도 고교에 개설되어 있는 여러 교과목을 배웠던 과정과 성취가 중요하다. 

Q6. 학생부의 진로희망이 계속 변경되면 평가에 불리한가? 
A=진로희망이 바뀌는 것을 무조건 부정적으로 평가하지는 않는다. 어린 시절부터 뚜렷한 목표를 세운 학생들도 있지만, 고교 생활을 하면서 자신의 진로를 찾기 위해 고민하고 탐색하는 것이 일반적이다. 진로희망이 변경되었더라도 변화하게 된 과정과 그 내용을 설득력 있게 제시한다면 긍정적 평가를 받을 수 있다. 

Q7. 봉사활동은 많이 할수록 유리한가?
A=학종은 기본적으로 정량평가를 하지 않는다. 봉사시간이 많을수록 높은 점수를 받는 것이 아니다. 단순히 양적으로 늘린 봉사활동보다 지원자 본인에게 정말 의미 있는 봉사활동인지가 중요하다. 일회성 봉사활동보다는 진정성 있고 지속적인 봉사활동이 더 긍정적인 평가를 받을 수 있다.

Q8. 학생회장 부회장 등의 리더십 경험이 없으면 불리한가?
A=리더 역할을 한 자체만으로 지원자를 높이 평가하진 않는다. 리더 역할을 할 기회를 갖지 못한 학생을 낮게 평가하지도 않는다. 리더십은 반드시 학생회장 부회장 동아리회장 등 대표 활동으로만 기를 수 있는 역량이 아니기 때문이다. 어떤 직책을 맡았는지보다는 어떤 경험 속에서 리더십을 발휘하고, 리더로서 어떤 역할을 했는지를 중점적으로 평가한다. 

Q9. 자소서 제한 분량을 채우지 못하면 감점되나? 
A=자소서에서 중요한 것은 분량이 아닌 내용이다. 분량의 많고 적음보다 구체적인 사실을 기반으로 한 활동 내용이 평가의 대상이 된다. 분량에 대해 너무 많은 걱정은 하지 않아도 된다. 그러나 내용과 분량이 모두 지나치게 무성의하거나 내용이 충분하지 않다면 평가자에게 좋은 인상을 주기는 어려울 수 있다. 자소서는 자신을 어필할 수 있는 기회인 만큼 적극적으로 활용하기 바란다.

Q10. 자소서에서 0점 처리의 의미는 무엇인가? 
A=학생이 제출한 서류 전체가 0점 처리됨을 의미하므로 결국 불합격과 동일한 의미다.

Q11. 교외기관 주최 대회에 참여했다는 사실만을 작성해도 0점 처리되나?
A=단순히 참여 여부만 작성했을 경우에는 0점 처리되지 않는다. 다만, 사교육 유발 여지가 큰 경우 평가에 반영하지 않는다. 

Q12. 학교장 허락을 받고 참여한 공인어학성적 및 교과 관련 외부 수상실적을 작성하면 0점 처리되나?
A=공인어학성적 및 수학/과학/외국어 교과명이 명시된 외부 수상실적은 학교장 허락 여부와 관계없이 0점 처리된다. 

Q13. 학생부에 해당 내용이 기재되어 있어도 0점 처리되나? 
A=0점 처리 대상은 자소서에 기재돼 있는 내용이다. 자소서에는 해당 내용이 없으나 학생부에 기재되어 있다고 해서 0점 처리하진 않는다. 다만, 학생부에 기재되었다 해도 자소서에 해당 내용을 작성하면 0점 처리된다.