살림터 새책 알림 ㅡ＜진보주의 교육운동사＞

[장산곶매]

서지정보

제목:<진보주의교육운동사>

부제:진보주의, 학교 개혁에 여전히 유효한가?

출판사명 ㅡ도서출판 살림터
출판년월일 :2021년6월25ㅣ입고:2021년6월22일

값 ㅡ18000원ㅣ 쪽수:324ㅣ가로153mm ㅣ세로:224mm
바코드 :979-11-5930-195-7(93370)

*저자 약력

지은이

윌리엄 헤이스William Hayes
윌리엄 헤이스는 고등학교에서 사회 교사, 사회교과 부장교사, 교감, 교장
을 두루 지냈다. 1973년부터 1994년까지 뉴욕주 로체스터에서 서쪽으로
약 30킬로미터 떨어진 ‘바이런-버겐 중앙 학군’의 교육감으로 일했다. 헤
이스는 뉴욕주 교육감협의회에 활발하게 참여했던 회원이었으며, 뉴욕주
에 채용되는 신임 교육감들을 위한 지침서 『교육감 업무: 새로운 교육감들
을 위한 생각』의 저자이기도 하다.
헤이스는 또한 다양한 교육 전문지에 수많은 논문을 기고했다. 교육감을
그만둔 뒤에는 2003년까지 뉴욕 로체스터 소재 로버츠 웨슬리안 칼리지
의 교원양성부 부장으로 근무했으며, 현재까지 같은 칼리지에서 계속 학
생들을 가르치고 있다. 헤이스는 최근 5년간 ‘스케어크로우 교육출판사
와 로우맨 앤 리틀필드 교육 출판사를 통해 9권의 저서를 펴냈다. 저서는
다음과 같다. 『학교 행정가를 위한 현장 사례 연구Real-Life Case Studies for
School Administrators』, 『교사들을 위한 현장 사례 연구Real-Life Case Studies for
Teachers』, 『교육감이 되길 원하십니까?So You Want to be a Superintendent?』,
『학교운영위원회 위원이 되고 싶으세요?So You Want to be a School Board
Member?』, 『학교운영위원회 위원을 위한 현장 사례 연구Real-Life Case
Studies for School Board Members』, 『칼리지 교수가 되길 원하세요?So You
Want to Become a College Professor?』, 『교장이 되고 싶으신가요?So You Want
to Become a Principal』, 『20년이 지난 지금도 우리는 여전히 위기의 국가인
가?Are We Still a Nation at Risk Two Decades Later?』, 『호레이스 만의 공교육에
대한 비전: 아직도 유효할까?Horace Mann’s Vision of the Public Schools: Is it Still
Relevant?』.

옮긴이

한국교육연구네트워크
실천적인 교육 이념과 방향을 모색하고, 현장 지향적인 교육정책을 개발하
기 위해 2004년에 출범한 교육 연구자와 현장 교사들의 연구 공동체입니
다. 연구자와 교사들이 자신의 전문성을 널리 공유하고 이를 실천하기 위
한 개방적인 네트워크 형성을 지향합니다. 회원으로 가입하시면 각종 자료
를 제공받고 다양한 연구 모임에 참여하실 수 있습니다.
온라인 공간 http://cafe.daum.net/kednetwork
이메일 kednetwork@hanmail.net

심성보 부산교육대학교 명예교수
김세희 고려대학교 강사

문준영 런던대학교, 이탈리안 스터디 박사
서정원 성균관대학교 초빙교수

조나영 고려대학교 강사

|차례

추천사

옮긴이 후기

일러두기
서문

1. 진보주의 교육의 등장

2. 존 듀이:

진보주의 교육사상의 선구자

3. 진보주의 교육운동의 다른 선구자들:
파커, 피아제, 킬패트릭

4. 20세기 전반기의 진보주의 교육운동:
교육개혁을 위한 다양한 시도들

5. 1950년대: 스푸트니크 발사의 파장

6. 1960~1970년대:
진보주의 교육운동의 전성시대?

7. 위기의 국가 보고서(1983)와 이를 둘러싼 논란

8. 1980년대와 1990년대:
보수주의 교육개혁과 그에 대한 비판들

9. 낙오학생방지법

10. 마리아 몬테소리:
유아교육과 특수교육의 새로운 지평

11. 교사교육 프로그램과 진보주의 교육사상의 영향

12. 중학교:
학제의 변화와 진보주의 교육운동의 영향

13. 학교 선택

14. 영재교육, 재능교육 프로그램의 발전과
진보주의 교육운동

15. 오늘날의 진보주의 교육

16. 진보주의 교육의 미래

참고자료_미국의 학제
해제

• 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 교육 일반 
• 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육학 일반
•  
• 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육사/교육철학
• 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 대안교육

출판사 서평

진보주의 교육의 미래를 위해 우리는 무엇에 전념해야 하는가?
다시금, 진보주의 교육사상의 갱신 가능성을 탐구하다

이 책에서 헤이스는 20세기 공교육에서 일어난 수많은 중요한 운동과 사건들 가운데 진보
주의 교육이 수행한 역할을 탐색하고 있다. 또한 그는 우리에게 오늘날의 정치적, 문화적 상
황 속에서 진보주의 교육의 미래에 대해 고민해 보라고 촉구한다. 교육자, 학부모, 민주주
의 사회의 모든 시민이 심각하게 고민해야 할 중요하고도 유용한 질문들과 함께 말이다.
_피터 W. 냅(Peter W. Knapp), 교육학 박사
헤이스는 역사적 흐름 속에서 우리가 주목해야 할 진보주의 교육의 근본 토대를 명확하게
보여 주고 있다. 이 책은 미국에서 진보주의 교육운동을 이끌었던 선구자들에 관한 내용을
시작으로, 20세 기 초・중반, 후반의 진보주의 교육 양상을 차례로 소개한다. 그리고 이에 근
거하여 저자는 오늘날 진보주의 교육의 갱신 가능성과 21세기 진보주의 교육에 대한 포부
를 밝히고 있다. 우리는 이 책에서 당대 통용되던 교육 방식을 비판하며 끊임없이 새로운 방
식으로 가르치고 배우길 고민했던 많은 사상가의 이론과 그 실천을 마주하게 될 것이다.
_조나영, 「해제」 중에서

*인문학의 둥지, 살림터는
삶을 사랑하는 마음이 강물처럼 흐르는 좋은 책을 만듭니다

살림터 정광일 드림