[2022년-3호:온라인뉴스레터] 뮤지컬 프로그램 "잃어버린 감정을 찾아 나를 표현해요"(아산 예닮)

[충남지원단]

[아산 예닮] 뮤지컬 프로그램 “잃어버린 감정을 찾아 나를 표현해요”

노래와 춤, 연기로 나를 표현하며 잃어버린 감정을 발견할 수 있어요!

■ 프로그램 계획 배경

- 예닮 지역아동센터는 지난해에 장/단기 사업으로 진행한 프로그램 욕구 조사 결과 총 17개의 프로그램 중 1위. 달란트시장(83%), 2위. 생일파티 (62%), 3위. 생활체육 (56%), 4위 방송댄스 (51%), 5위. 마카롱 만들기 (48%) 로 상위 5개의 프로그램이 뽑혔습니다. 그 결과 프로그램의 선호도가 단기 프로그램 보다는 장기 프로그램을 선호한다는 것을 알 수 있었고, 활동적인 프로그램을 선호한다는 것을 알 수 있었습니다. 이에 아동들의 의견을 반영하여 2022년도에는 춤과 노래, 연기를 복합적으로 경험할 수 있는 뮤지컬 프로그램을 진행하기로 결정하였습니다.

뮤지컬 프로그램은 아동들의 창의력 및 표현력, 상상력을 증진시키고 상황에 대한 이해와 인간 감정에 대한 이해를 통해 또래 관계 증진 및 사회성을 향상시키는 데에 도움이 됩니다. 또한 문화적 사각지대에 위치한 아동들의 문화적 격차를 줄이고 아동기에 조금 더 다양한 예술의 세계를 경험시켜 개인의 재능을 개발할 수 있는 기회를 제공하기에 가장 적합하다고 판단되어 이 프로그램을 진행하게 되었습니다.

■ 프로그램 진행 방법 및 활동내용

- 뮤지컬 프로그램은 전문 강사를 초빙하여 진행하며, 저학년과 고학년을 나누어 1시간씩 주 1회 수업을 진행하고 있습니다.

1. 뮤지컬 수업의 시작은 스트레칭으로 몸을 이완시키고, 기본 발성의 연습으로 아동들 에게 소리 내는 법과 원리를 가르치는 것으로 시작됩니다. 지금은 진성 발성을 배우 며 조금씩 소리를 만들어 가고 있습니다.

2. 연기 수업은 대본을 해석하는 것으로 시작합니다. 전체적인 스토리를 선생님께서 설 명해 주시고 각 인물의 감정을 해석합니다. 이 때 아동들은 각자의 생각과 감정을 발표하고 서로의 의견을 들으며 미처 내가 몰랐던 인물들의 감정을 배웁니다. 이를 통해 아동들의 공감능력 및 사회성이 향상되고 자신의 경험을 빗대어 자신의 감정을 이입할 수 있는 시간을 가집니다.

3. 연기 수업은 먼저 짧은 대사를 암기하고, 각자 내가 가장 잘 소화할 수 있는 인물을 정합니다. 대본 해석 시간을 통해 표현법을 배웠던 대로 감정을 이입하여 팀별로 맡 은 연기를 진행하며, 나머지 친구들은 관객이 되어 다른 친구들의 연기를 관람하고 듣는 자세를 배웁니다.

4. 마지막으로는 극에 맞는 곡을 1곡씩 배우고 여러 가지 춤의 형태를 배우면서 발레, 한국무용, 힙합 등의 다양한 춤을 경험합니다. 현재는 효녀 심청을 배우고 있어 최 근 전통의상을 입고 한국 무용을 배워보는 시간을 가지고 있습니다.

■ 프로그램 성과

- 전문 강사님께서 수업을 진행해주시다 보니 프로그램이 지루할 틈 없이 체계적으로 진행되어서 아이들의 집중도와 몰입도가 굉장히 높습니다. 뮤지컬이라는 새로운 예술 문화를 경험하고 직접 해보는 것만으로도 아동들의 정서에 매우 도움이 되고 있습니다.

- 대본 해석 시간을 통해 아동들은 각자의 경험을 이야기 해보기도 하고 다른 사람의 입장이 되어 보는 기회를 가집니다. 이를 통해 아동들의 공감 능력이 향상되고 있으며 이타적인 감성을 기를 수 있습니다.

- 무엇보다 평소 감정 표현이 서툴고 소극적인 아동들에게 매우 큰 도움이 되고 있습니다. 앞에 나와서 연기를 할 때 여전히 쑥스러워 하는 부분도 있지만 감정의 표현하는 방법을 배우고 다른 친구들이 격려해주고 응원해주는 분위기가 형성이 되어 조금씩 아동들이 자신감을 가지는 모습이 관찰되고 있습니다. 평소 활발했던 아동들에게는 자신의 감정을 마음껏 표현할 수 있는 기회가 된다는 점에서도 모든 아동들에게 도움이 되는 시간이라고 생각됩니다.

- 아이들 간의 유대관계가 조금씩 돈독해지는 모습이 보입니다. 소극적인 아동들은 이 시간을 통해 조금씩 자신의 감정을 이야기 할 수 있게 되었고 친하지 않았던 친구의 속 이야기를 들을 수 있는 기회가 되어 아동들이 서로를 이해할 수 있는 시간이 되고 있습니다.

- 다양한 형태의 춤을 배울 수 있어 아동들이 무엇보다 흥미로워 합니다. 지역적 특성상 외진 곳에 위치하여 있어 문화적 혜택을 많이 누릴 수 없는 우리 아이들에게 다양한 장르를 한 번에 경험할 수 있게 해 줄 수 있어 문화적 격차를 줄일 수 있습니다.

■ 마무리

요즘 아이들은 친구들과 지내는 시간 보다 휴대폰 게임하는 시간을 더 즐겨하는 문화를 겪는 세대 이다보니 사람을 경험할 수 있는 기회가 점점 줄어들고 있다는 생각이 듭니다.

그 결과 아이들이 본인의 감정을 건강하게 표현한다거나, 다른 친구들의 감정에 공감해주지 못하는 모습을 많이 볼 수 있었습니다. 아이들에게 자신의 감정과 생각을 건강하게 표현하고, 또 타인의 감정에 공감해 주는 것을 가르쳐줄 기회가 필요하다고 생각이 되었는데, 뮤지컬 프로그램을 통해 아이들이 자연스럽게 배울 수 있는 계기가 되어서 다행이라는 생각이 듭니다. 앞으로도 뮤지컬 프로그램을 장기적으로 진행해서 아이들이 정서적, 문화적으로 좋은 영향을 받고 잘 성장해 나갈 수 있도록 도울 계획입니다.