자멘호프의날/에스페란토의 날 - 12.15

자멘호프의 날/에스페란토의날

자멘호프의 날(에스페란토 : Zamenhofa Tago)은

1. 에스페란토의 창시자 루도비코 라자로 자멘호프가 태어난 12월15일을 기념하는

    날로 에스페란토의 날이라고도 함

2. 에스페란토 문화를 기념하는 날로 여겨지며 에스페란티스토들은 이 날마다 기념

    행사를 개최함

3. 자멘호프의 생일에 에스페란토를 축하하는 역사는 1878년 12월 17일로 거슬러

    올라가는데 자멘호프는 자신의 19세 생일을 기념하는 파티에서 그의 친구들에게

    이 언어의 첫 번째 버전인  초기 에스페란토를 제시했음

4. 1887년 《제1서》가 출간되면서 에스페란토는 널리 인정받게 되었음

에스페란토 - 위키백과, 우리 모두의 백과사전 (wikipedia.org)

에스페란토 - 위키백과, 우리 모두의 백과사전

5. 에스페란토(Esperanto)

    1) 1887년 폴란드의 안과 의사 자멘호프가 창안해 발표한 국제공용어

    2) 세계에서 가장 많이 쓰이는 인공어

    3) 에스페란토(Esperanto)는 본래 '희망하는 사람'이라는 뜻

    4) 국제적 의사소통을 위해, 배우기 쉽고 중립적인 언어를 목표로 하여 만들어짐

    5) 원래는 국제어(Lingvo Internacia)라고 불리었음

    6) 현재 에스페란토는 여행, 의사교환, 문화 교류, 편지, 언어교육 등 많은 곳에서

        사용되고 있음

    7) 전 세계 200만 명의 사람들이 에스페란토로 대화할 수 있으며 그중에서 약     

        2,000~3,000명은 에스페란토를 말할 줄 아는 부모 사이에서 에스페란토를

        모어로 습득함

    8) 에스페란토는 말이 서로 다른 민족 간 소통과 이해, 나아가서 인류 평화를

        위하여 만들어진, 중립적이고 배우기 쉽고 모든 표현이 가능한 언어로서,

        국제적으로 제 기능을 다할 수 있게끔 고안되었고 '배우기 쉬운 언어'라고 함

        <= 정말?

    9) 우리나라에도 에스페란토 협회인 한국에스페란토협회가 있음.

6. 역사

    1) 1878 : 에스페란토의 시험판인 링그베 우니베르살라를 만들어 고교 동급생에게

                   가르침

                   그후 6년간 우선 각 민족어로 된 문학작품과 시를 번역, 언어를 발전시킴

    2) 1887 : 에스페란토를 최초로 발표

    2) 1895 : 러시아 에스페란티스토 보로프코(N. Borovko)에게 보낸 편지에서

                   ‘비록 이 언어는 1878년에 이미 완전히 완성된 듯 했지만, 나는 이 언어가

                   완벽해지도록 6년을 더 소비하였다.’라고 함

7. 언어구사

    1) 이 언어를 구사하는 사람들은 유럽과 동아시아에 가장 많은데, 특히 도시 지역에

        집중되어 있고, 에스페란토는 유럽의 북부와 중부 국가에서 특히 유행

    2) 우리나라에서도 많이 사용함

    3) 워싱톤대 시드니 컬버트(Sidney S. Culbert)에 따르면

        - 1~2백만 명 사이의 사람들이 에스페란토를 Foreign Service Level 3 수준인,

          ‘전문적으로 능숙하게’ 구사할 줄 안다는 결론을 내렸음

        - 이 수치가 정확하다면, 세계 인구의 0.03 %가 이 언어를 할 수 있는 것

    4) 핀란드의 언어학자, 유코 린드스테드(Jouko Lindstedt)의 추정에 따르면

        - 1,000명의 사람들이 에스페란토를 모어로 사용한다.

        - 10,000명의 사람들이 에스페란토를 능숙하게 사용한다.

        - 100,000명의 사람들이 에스페란토를 활발하게 사용한다.

        - 1,000,000명의 사람들이 에스페란토를 상당 부분 소극적으로 이해할 수 있다.

        - 10,000,000명의 사람들이 에스페란토를 어느 정도 시간 동안 공부해 보았다.

    5) 2009년도에 루 분시-롤셔븐(Lu Wunsch-Rolshoven)은

        - 헝가리와 리투아니아의 2001년도 인구 통계 데이터를 사용하여 160,000에서

          300,000명의 사람들이 이 언어를 능숙하거나 활발하게 사용한다고 추정

        - 그리고 이 중 80,000에서 150,000명은 유럽 연합 국가의 국민들이라고 추정

8. 언어의 변화

    1) 현대 에스페란토는 초기의 것에서 변화가 되었는데 1905년 프랑스에서 개최된

        제1차 에스페란토 세계대회에서, 에스페란토 기초 변경을 제한하는 선언 채택

    2) 이 선언은 언어의 사용자가 새로운 생각을 발표하여도 좋다고는 하지만,

        언어 자체는 본래의 형태 유지를 장려

    3) 언어는 시공간에 따라 변하는 것 : Koreo가 ‘한국’을 의미했는데 이것이

                            ‘한국인’의 의미로 바뀌고 Koreio가 ‘한국’을 의미하게 됨

9. 언어학적 특성

    1) 에스페란토는 인공어이므로, 어떤 자연어와도 친족관계가 없음

    2) 어느 나라 말도 아니기 때문에 언어로 인해 민족감정 문제가 발생하지 않음

    3) 그러나 문법, 어휘 모두 유럽어의 영향을 많이 받았기 때문에, 비유럽인들에게는

        언어의 습득이 어렵다고 하는 지적

        - 발음체계는 슬라즈어의 영향

        - 어휘는 주로 로망스어(불어, 서반아어 등; 75%), 게르만어(영어, 독일어 등;

           약 20%)로부터 채용

        - 자멘호프가 정의하지 않은 문법상의 언어 사용은 러시아어, 폴란드어, 독어,

          불어의 영향

        - 어순은 라틴어나 그리스어처럼 비교적 자유로우나 SVO형

        - 전치사를 사용하며 규칙적으로 동사 어미가 변화하는 교착어임

10. 문법

      1) 페란토는 성이 없고, 규칙적으로 동사가 변화

      2) 명사와 형용사는 주격과 대격(목적격)을 가짐

      3) 수는 단수와 복수가 있고, 형용사의 복수형이 존재

      4) 기타 등등

11. 어원 

      1) 대부분 유럽 언어 : 라틴어, 스페인어, 플랑스어, 독일어, 영어

      2) 최근에 생긴 어휘는 비유럽어권에서 온 경우도 있음

12. 글자와 소리

      1) 로마자에  ĉ, ĝ, ĥ, ĵ, ŝ, ŭ 6글자를 더하고 q, w, x, y 4글자를 뺀 28글자

          즉, a b c ĉ d e f g ĝ h ĥ i j ĵ k l m n o p r s ŝ t u ŭ v z글자

      2) 소리

          - 발음

Aa	Bb	Cc	Ĉĉ	Dd	Ee	Ff
[a]	[b]	[t͡s]	[t͡ʃ]	[d]	[e]	[f]
Gg	Ĝĝ	Hh	Ĥĥ	Ii	Jj	Ĵĵ
[ɡ]	[d͡ʒ]	[h]	[x]	[i]	[j, i̯]	[ʒ]
Kk	Ll	Mm	Nn	Oo	Pp	Rr
[k]	[l]	[m]	[n]	[o]	[p]	[r]
Ss	Ŝŝ	Tt	Uu	Ŭŭ	Vv	Zz
[s]	[ʃ]	[t]	[u]	[u̯]	[v]	[z]

         - 무성음유성음

p [p]	t [t]	k [k]	f [f]	s [s]	ŝ [ʃ]	ĉ [t͡ʃ]
b [b]	d [d]	g [ɡ]	v [v]	z [z]	ĵ [ʒ]	ĝ [d͡ʒ]

         - 윗부호

            여섯 글자 ĉ, ĝ, ĥ, ĵ, ŝ, ŭ에는 윗부호(Supersigno)를 사용

13. 실례

• Saluton! 살루톤 →안녕하세요!
• Ĝis revido/Ĝis 지스 레비도/지스 →다시 만나요
• Adiaŭ! 아디아우! →안녕히 가세요
• Jes 예스 →네
• Ne 네 →아니요
• Dankon 단콘 →감사합니다
• Mi tre ĝojas renkonti vin. 미 트레 조야스 렌콘티 빈. →만나서 반가워요.
• Ĉu vi fartas bone ? 추 비 파르타스 보네 ? →잘 지내십니까 ?
• Mi estas koreo. 미 에스타스 코레오. →저는 한국 사람입니다.

14. 비판과 개선안

      1) 에스페란토가 발표된 이후, 수십 가지의 개선안과 에스페란토에서 파생된

          인공어가 만들어졌음

      2) 성 차별 문제

          - 에스페란토에서 기본적인 단어는 남성으로 규정

          - 여성의 경우 접미사 -in-를 붙여 나타냄 - 남성우월주의, 평등 위배

      3) 유럽인에게만 유리한 언어

      4) 대격

          - 한국어, 일본어 등과 같이 대격의 존재로 인해 에스페란토의 어순이 더

            자유로워지고, 의미가 분명히 전달되는 등의 장점이 있음

          - 하지만 많은 유럽어의 경우 이를 구분하지 않고 사용하고 있으며, 따라서

            유럽인들은 상대적으로 어려움을 겪음

      5) 동의어 : 소극적 방식으로 어휘를 늘려가고 있으므로 인해 많은 동의어 존재

      6) 합성어 : 사람마다 합성어를 만드는 방법이 다르기 때문에 같은 뜻을 가진

                      여러 개의 합성어가 함께 쓰이는 경우가 있음

      7) 한 단어의 다양한 분화

      8) 발음

          - 학습자의 모어에 따라 일부 발음을 구분하는 데 어려움이 올 수 있음

          - 한국인 학습자의 빈번한 실수 

            . 유성음을 무성음으로 발음한다.

            . ĵ, ĝ, z를 모두 ĝ로 발음한다.

            . f를 p로, v를 b로 발음한다.

            . r과 l을 혼동해서 발음한다.

            . c를 ĉ로 발음한다.

            . 모음 앞에 j를 넣어 발음하는 경향이 있다.

15. 에스페란토의 예(지인으로부터 소개 받음)

그 사람 이름은 잊었지만 (12월의 노래)

Mi forgesis la nomon de tiu homo, sed...

지금도 마로니에는 피고 있겠지

눈물 속에 봄비가 흘러 내리 듯

임자 잃은 술잔에 어리는 그 얼굴

Hipokastano en la park' disflorus nun jam.

Kvazaŭ pluvo de printemp' fluas en la larm',

sur amperda vinoglas' reflektiĝas la vizaĝ'.

아~ 청춘도 사랑도 다 마셔 버렸네

그 길의 마로니에 잎이 지던 날

루루 루루루 루 루루 루루루루루

지금도 마로니에는 피고 있겠지

Ho, junecon kun la am' mi tute trinkis for

ĉe falo de l' hipokastana foliar' sur tiu voj'.

Lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu.

Hipokastano en la park' disflorus nun jam.

아~ 청춘도 사랑도 다 마셔 버렸네

그 길의 마로니에 잎이 지던 날

루루 루루루 루 루루 루루루루루

지금도 마로니에는 피고 있겠지

피고 있겠지 피고 있겠지

Ho, junecon kun la am' mi tute trinkis for

ĉe falo de l' hipokastana foliar' sur tiu voj'.

Lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu.

Hipokastano en la park' disflorus nun jam,

disflorus nun jam, disflorus nun jam.

이상 자멘호프의 날에 에스페란토에 대하여 공부를 해보았습니다.

매우 혼란스럽고 어렵습니다.

김영로TV의 "날짜이야기"였습니다.

감사합니다.

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