아이들이 어린이집 가기 싫어하는 이유는 무엇일까?

<!-BY_DAUM->아이들이 어린이집 가기 싫어하는 이유는 무엇일까? 낯가림 또는 외인불안 (stranger anxiety) 낯선 사람이나 장소에 대한 공포는 유아기부터 시작한다. 대개 만 3세가 지나면 이런 모습이 없어지지만, 낯선 장소에서 만나는 낯선 사람에 대한 두려움이 있는 아이들은 어린이집 가기를 거부한다. 낯선 버스나 낯선 화장실도 아이들에게는 두려움의 대상이 될 수 있다. 이별 불안 (격리불안 또는 분리불안 separation anxiety) 애착이 생겨나면서 애착의 대상인 엄마와 헤어지는데 대한 두려움, 즉 이별불안이 출현하는 시기는 대개 8-12개월 무렵이다. 15개월 무렵 가장 심하다가 대개 만 3세 이후에는 사라진다. 엄마가 존재하고 있다는 아이들의 믿음을 위협하는 환경은 아이들의 이별불안을 증가시킨다. 엄마에게 안정되게 애착될수록 이별불안이 적게 나타나는 이유는, 스스로의 경험에 비추어 엄마가 곧 돌아올 것으로 쉽게 믿기 때문이다. 사회성의 부족 또래들과 어울리고 유치원 교사와 사귀는 것, 새로운 환경에 적응하는 것에는 개인차가 있다. 이 사회성의 부족이 유치원 가는 것을 싫어하게 되는 원인이 될 수 있다. 어린이집은은 적어도 아이에게는 처음 경험하는 단체생활이다. 어린 시절부터 다른 아이들과 함께 보낸 시간이 많은 아이들은 온종일 집에만 있는 아이들보다 더 일찍 사교적이 된다. 부끄러움, 수줍음 지나치게 부끄럼을 타는 경우도 어린이집 가기를 싫어한다. 심한 정도의 부끄러움은 사회적 상황에서 경험하는 성인의 "사회공포증"에 가깝다고 본다. 일부 아이들에서는 집에서는 말을 잘하는데 어린이집에서는 한마디도 하지 않는 선택적 함구증이 나타나기도 한다. 과잉 보호 어려서부터 스스로 문제 해결을 하도록 격려하는 양육이 이루어지지 못해서 유치원에 다니는데 필요한 최소한의 자발성이나 자율성이 떨어지는 아이들은 어린이집 가기를 싫어한다. 까다로운 기질 순한 아이들은 낯선 사람이나 환경에 잘 적응하지만 까다롭고 반응이 더딘 아이들은 환경변화에 적응하는데 시간이 더 걸린다. 발달 장애 언어, 지능이나 사회성 등의 발달에 문제가 있으면 어린이집 적응에 어렵다. 부모의 불안 품안의 자식이 부모를 처음 떠나는 경험은 부모를 불안하게 만든다. 이 부모의 불안이 아이에게 영향을 미칠 수 있다. 성장 환경 어려서부터 주변의 여러 어른들과 접촉하면서 길러진 아이들은 낯선 사람에 대한 두려움이 적다. 그러므로 성장 과정에서 사회적 경험이 부족한 아이들은 어린이집에 간다는 환경변화에 더 불안을 경험하기 쉽다.