자~ alfred adler, otto rank, karen horney의 인간 분석학에 관하여~

[김형학]

자~

alfred adler, otto rank,

karen horney의

인간 분석학에 관하여~

-이글은

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<오늘 김형학의 한마디~>

-자~

지금 만나는 사람이 나의 運命을

만든답니다.~-

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<옮긴이 법무사 김형학>

-이글은

# 알프레드 아들러(alfred adler)

# 오토 랭크(otto rank)

# 카렌 호니(karen horney)의

人間分析學에 관하여 順으로 이어집니다.-

자~

♣☀알프레드 아들러(alfred adler)

-주요 개념의 要約은~

☀人間觀~

인간은 일차적으로  社會的  자극에 의해

動機가 유발된답니다.

남자와 여자는 사회적 存在이며

他人과의 관계에서~

각 개인은 獨特한 생활양식을 발전

시킨답니다.

아들러는~

퍼스넬리티의 성적 결정 요인이 아닌

社會的 決定 要因을 강조한답니다.

無意識이 아닌 意識이

퍼스넬리티의 핵심이 된답니다.

인간은~

자신의 運命의 희생자가 아니라

主管者이지요.

자~

☀기본적 劣等感과 보상~

人間은~

生得的인 열등감을 극복하려는 욕구에

밀리며,

優越感 渴求에 이끌리게 된답니다.

쾌락이 아니고 완전성이 生의 目標

이지요.

아들러는

우리 모두가 劣等感을 갖고 있다고

강조한답니다.

어린이(몸집이나 무력함에 있어서)는

열등감을 느낀답니다.

개인은 보상으로~

-즉 성공이 가능한 생활 양식을 발달시킴으로써-

이 無力함을 극복하려고 시도한답니다.

자~

☀우월성의 追求~

인간의 힘을 추구함으로

기본적인 열등감과 對抗한답니다.

우월성의 追求에 의해

인간은 弱한 것을 强한 것으로~

變化시키든지

어떤 영역의 결함을 보상하기 위하여

한 영역에 集中하여 뛰어나려고 한답니다.

자~

☀생활 양식~

이 개념은

각 개인의 고유성을 설명한답니다.

모든 사람은 어떤 생활 양식을 가지고

있지요.

그러나

두 사람이 꼭같은 양식을 발달시키는

경우는 없지요.

우월성의 목표 추구에서

어떤 사람들은 知性을~

또 다른 사람들은 藝術的 재능을~

또 다른 사람들은 運動 才質 등을

발달시킨답니다.

한 개인의 생활양식은

어떤 특정한 劣等感에 대한 보상으로서

초기 乳兒 시절에 형성된답니다.

자~

♣☀아동기의 경험

아들러는

그릇된 생활양식을 형성케 하는 要因이

되는~

여러 種의 초기 영향에 대해서 강조

했답니다.

가족의 위치 구성은~

어린이의 열등감을 강화시킬 수 있는데요.

예를 들면

둘째 아이가 출생할 때까지

많은 관심을 받던

맏아이는

왕자의 자리에서 멀어진 것으로

너무나 낙담하여

다른 사람들을 증오하거나~

자신에 대한 不安靜 感을 갖게 될 수도

있답니다.

둘째 아이는~

손위 형제의 그늘 밑에서 살면서

손위의 형제를 압도하려고 노력한답니다.

막내 아이는~

버릇없는 경향이 있고 경쟁을 피하려

한답니다.

외동은~

부모에 의해서 버릇 없이 되는 경향이

있고

그의 全 生을 바쳐

有利한 위치를 再 確保하려고도

한답니다.

-See Again-

<옮긴이  법무사  김형학> 

자~

♣☀오토 랭크(otto rank)

-주요 개념의 요약

☀分離 不安

랭크는 분리 恐怖를 다이나믹한 힘으로

강조했는데요.

어머니로부터의 初期 分離는~

不安과출생 충격을초래하여

이 시점에서 조성된 不安의 보류는~

生을 통하여

개인에게 영향을 주게 된답니다.

모든 분리는~ 

위협적일 수 있어서

종종 자포자기의 감정으로 몰고

간답니다.

♣ 목표는~

胎 내에서 경험한 만족과 安定으로

돌아가는 것이지요.

자~

☀個性을 위한 努力

인생은

개성을 위한 努力으로 特定 지워지며,

그것은

자신의 욕구가 충족되지 못한

부모로 인해서

종종 방해 되어진 답니다.

자~

☀意志 개념

意志는~

기본적인 衝動 들을

創意的으로 驅使하고 調節하는

자아의 능동적인 指導的 側面이지요.

♣ 부모의 禁止令은~

어린이가 자신의 意志를 不信하게끔

한답니다.

이런 금지령의 結果로~

성인기 成人期에 이른 사람은

부모나 사회가 認定하는 面과

인정하지 않는 面의 두 가지 局面을 지닌

意志를 갖게 된답니다.

또 權威에 대한 저항이 발달될 수 있는데

랭크는 이것을 反의지라고 부른답니다.

☀ 性格(character)의 세 가지 類型

-랭크는 성격의 세 가지 類型을

다음과 같이 정의한답니다.

♣범인(凡人, average person)-

(일간이 적당함?)

자신의 의지를 포기하고

집단의 의지를 受容한 사람이며

사회적으로 수용된 사실은~

자신의 진리가 되고 별다른 갈등도

없으며

創意的이 되는 機會도 별로 없는 사람

이지요.

♣神經症的 인간(neurotic person)

(일간이 신약?)

그룹의 意志에 順應하지 않으면서도

자신의 意志를 자유로이 主張하지 않으며,

내적, 外的 갈등과 씨름하는사람

이지요.

자~

♣ 創意的 인간(creative person)

(일간이 신강?)

자신의 이상과 표준을 정립하여~

자신을 완전히 수용하고

內的인 기준에 의해 행동한답니다.

창의적인 산물로~

다른 사람에게 자신을 표현한답니다.

-See Again-

<옮긴이  법무사  김형학>

자~

## 카렌 호니(karen horney)

-主要 개념 要約

☀기본적 경향

호니는 사회적 심리학적 理論家로

간주 되며

그 이론은 프로이트의

機械論的이고 生物學的인 경향에 대한

反動으로 이룩되고 있답니다.

호니는 精神分析學이

本能에 기초한 심리학의 制約性을

초월하여 성장해야 할 필요성을

주장했답니다.

자~

☀기본적 테마~

호니에 의하면

一次的 개념은

기본적 不安으로서, 그것은 潛在的으로

인간에게 있는~

절대적인 세계에 사는 어린이의

孤立感과 無氣力함의 感情이지요.

친근한 관계에서

어린이의 안정감을 방해하는 것은

무엇이든지 기본적 불안을 낳는답니다.

자~

☀열가지 신경증적 慾求

인간관계의 장애 結果로~

사랑을 얻을 수 없다고 느끼는 사람은

다른 사람을 征服하려는 힘을 찾으며,

다른 사람을 搾取 착취하고,

(搾-짤 착, 짜내다)

無氣力感에서 보상을 찾거나 또는

自己 연민에 빠지게 될 수 있지요.

자~

♣ 다음의 10가지 慾求는

부모-자녀 관계의 장애로 빚어진

기본적 不安을 다루는 방법으로

전개되었답니다.

☀애정과 承認에 대한 신경증적 欲求

☀자신의 一生을 맡길

배우자에 대한 신경증적 慾求

☀자신의 일생을 狹小한 한계 속에

局限 시키고자 하는 신경증적 欲求

☀권력에 대한 신경증적 欲求

☀다른 사람들을 착취하려는

신경증적 欲求

☀名聲에 대한 신경증적 欲求

☀자아 讚美에 대한 신경증적 欲求

☀自己 成就에 대한 신경증적 欲求

☀자아 충족감과 신경증적 欲求

☀방어와 非 侵攻성(unassailability)

에 대한 신경증적 欲求

자~

이 慾求들을 신경증적으로

만드는 것은

그 강박성, 不滿性 (insatiability)

그리고

非 현실적인 성질 때문이지요.

자~

♣☀성격(character)의 세 가지 類型

호니는 성격의 세 가지 類型을

다음과 같이 定意한답니다.

☀分離형

獨立心에 대한 過慾에 의해

사람으로부터 분리되려 하고요.~

접근이 惹起하는 不安 때문에

(惹-이끌 야 起- 일어날 기)

자신과 타인 사이에

정신적인 거리감을 유지 시킨답니다.

☀順應형

사랑과 人情에 대한 필사적인 慾求에서

사람에게 向하려 하고

매우 依存的인 방법으로 行動한답니다.

☀공격형

사람에 對抗하여 행동하며~

(對-대답할 대, 상대, 짝) (抗-막을 항)

권력에 대한 욕구와

다른 사람을 제어하고자 하는 욕구를

갖는답니다.

삶을 生存하기 위한 투쟁으로

본답니다.

-See Again-

<옮긴이  법무사  김형학>