2026/7/15 중간평가회

[임정민]

1. 사례

① 정욱씨가 직접 이어간 둘레사람과의 관계

단기사회사업을 시작하기 전 정욱씨와 충분히 이야기를 나누며 앞으로 만나게 될 둘레사람들에게 미리 전화로 인사를 드리고 방문 일정을 함께 조율하였습니다. 이후 사촌누나, 그룹홈 팀장님, 교회 목사님, 미용실 원장님, '김밥마을' 사장님 등을 직접 만나며 관계를 이어갈 수 있도록 함께했습니다. 특히 교회 목사님과 미용실 원장님, 김밥마을 사장님께서는 오랜 시간이 지났음에도 정욱씨를 기억하고 반갑게 맞아주셨고, 정욱씨도 감사의 마음을 담아 직접 음료수를 전해드리며 관계를 이어갔습니다. 당사자가 스스로 둘레사람과 관계를 이어가는 모습을 볼 수 있었던 것이 가장 의미 있는 경험이었습니다.

② 정욱씨의 강점을 발견하며 함께 과업 진행

과업을 진행하면서 정욱씨의 다양한 강점을 발견할 수 있었습니다. 예전에 살던 동네의 길을 정확하게 기억하고, 버스 노선을 스스로 찾아 교회까지 이동하는 모습에서 뛰어난 기억력과 문제 해결 능력을 확인할 수 있었습니다. 또한 주변 사람들에게 먼저 인사를 건네고 감사한 마음을 표현하는 모습도 인상 깊었습니다. 이러한 강점을 중심으로 과업을 함께 만들어 가는 것이 중요하다는 것을 배울 수 있었습니다.

2. 배움

① 둘레사람과의 관계를 이어가는 과정이 사회복지의 중요한 실천

이번 단기사회사업을 통해 사회복지는 서비스를 제공하는 것에서 끝나는 것이 아니라, 당사자가 소중한 사람들과 관계를 지속할 수 있도록 돕는 과정이라는 점을 배웠습니다. 오랜만에 만난 둘레사람들이 정욱씨를 반갑게 맞아주시는 모습을 보며, 지역사회 안에서 관계를 이어가는 것이 당사자의 삶에 큰 힘이 될 수 있다는 것을 현장에서 직접 느낄 수 있었습니다.

② 당사자의 강점을 중심으로 지원하는 것이 중요

실습을 하며 당사자의 부족한 점보다 강점을 발견하고 이를 바탕으로 함께 계획을 세우는 것이 중요하다는 것을 배웠습니다. 정욱씨의 기억력, 배려심, 인사성 등 다양한 강점을 발견하면서 이러한 강점이 지역사회 안에서 살아가는 데 큰 자원이 될 수 있다는 점을 느꼈습니다. 앞으로도 강점을 중심으로 당사자와 함께 과업을 만들어 가는 사회복지사가 되고 싶습니다.

3. 희망

① 당사자가가 스스로 이어가는 관계

남은 단기사회사업 기간에도 정욱씨의 의견과 선택을 존중하며 과업을 함께 만들어 가고 싶습니다. 또한 정욱씨가 교회, 그룹홈, 사촌누나, 미용실 원장님, '김밥마을' 사장님 등 둘레사람들과의 관계를 지속적으로 이어가며 지역사회 안에서 더불어 살아갈 수 있도록 적극적으로 지원하고 싶습니다. 이번 실습에서 배운 경험을 바탕으로 앞으로도 당사자의 강점과 관계를 소중히 여기며 실천하는 사회복지사가 되도록 노력하겠습니다.

② 당사자의 강점을 더욱 살려 함께 성장

이번 실습을 통해 정욱씨에게는 기억력, 배려심, 인사성 등 많은 강점이 있다는 것을 알게 되었습니다. 남은 실습 기간에는 이러한 강점을 더욱 발견하고, 정욱씨가 스스로 선택하고 실천할 수 있는 기회를 더 많이 만들어 드리고 싶습니다. 제가 대신 해드리는 것이 아니라 정욱씨가 주도적으로 과업을 이어가실 수 있도록 곁에서 함께 고민하고 지원하는 사회복지사가 되고 싶습니다.

[서울영동박진수]

임정민 선생님이 이번 단기사회사업에 얻은 배움을 잘 간직하신다면 좋은 사회사업가가 되리라 생각합니다. 당사자 주변이 '서비스'로 채워져야 하는지, '사람'으로 채워져야 하는지 생각해보면, 무엇이 바람직한지는 명확합니다. 정욱 씨가 수요일마다 가는 노래교실도, 어떤 목적과 목표를 가지고 돕느냐에 따라 큰 차이가 생깁니다. 정욱 씨 과업도 정욱 씨 주변을 사람으로 채우는 일이니만큼, 단기사회사업에서 배워가야 할 부분을 정확하게 알고, 또 배우신 듯합니다. 앞으로 남은 과업들을 정욱 씨와 함께 잘 마무리하시길 바랍니다. 파이팅!