2009중등부목회계획서 (참고용)1

[am]

2009 중등부 교육목회계획서

2009 다드림(多DREAM)중등부

임익귀 전도사(가곡교회)

Ⅰ. 들어가는 말

오늘날 청소년들이 살아가고 있는 이 시대는 시간이 흐를수록 예수님의 사랑을 실천하고 전해야할 교회의 참다운 역할에 대한 우려의 목소리와 함께 비판의 목소리가 높아져만 가고 있다.

더욱이 청소년들은 학교에서 행해지는 정규학업 이외에 학원이나 과외활동, 의무적으로 해야 하는 봉사활동 등으로 교회에까지 나오기가 쉽지가 않은 상황이다. 무엇보다도 지금의 청소년들의 가장 큰 고민거리가 바로 학업과 진로에 대한 것이기 때문이다. 자연스럽게 학교와 가정에서는 성적을 중요시하게 되었고, 성적이 모든 것을 판단하는 기준이 되어버렸다. 교회 역시도 성적을 중요시하는 사회적 풍조를 완전히 비켜나가지는 못하였다. 이 때문에 언제부터인가 교회도 시험기간이나 보충수업 기간이 되면 교회 출석률이 급격히 감소하고 있는 추세이다. 더욱 문제인 것은 점차적으로 공동체를 중요시하는 교회에서마저 ‘나’가 중심이 되었고, 내가 바로 섬김을 받아야할 대상으로 여겨지게 된 것이다.

2009년도 총회 교육주제는 ‘사랑으로 섬기는 교회’이다. 참다운 섬김은 하나님을 섬기는 예배가 우선이 되고 그 다음에 세상으로 향하는 섬김이어야 한다. 만약 예배가 선행되지 않고 사회로 나간다면 세상을 향한 봉사는 일반 사회봉사운동으로 전락될 수 있다. 예배 안에서 하나님의 임재를 강하게 체험하고 그 은혜와 사랑에 감격하여 섬김을 실천하는 구조가 되어야 할 것이다. 예수님께서는 사람들 가운데 섬기러 오셨고(막10:45) 하나님과 본체시지만 하나님과 동등 됨을 취할 것으로 여기지 아니하시고 자기를 비워 섬기는 종의 모습으로 사람들에게 오셨다(빌 2:6~7). 예수님의 헌신적인 사랑과 같이 섬김에는 반드시 수고와 고난과 희생이 따른다. 나눔은 내어줌을 전제로 하고, 섬김은 겸손을 전제로 한다. 섬김이란 낮아지는 겸손 없이는 도저히 불가능한 것이다. 섬긴다는 것은 말이나 형식이 아니라 실천이며 내용인 것이다. 섬김은 주님 안에서 주님이 주신 선한 목적을 향하여 주님의 삶을 살아가는 작은 실천으로부터 시작하는 것이다. 이러한 섬김의 모습을 오늘날 ‘나’만 알고 있는 청소년들이 꼭 알아야 하는 것이다. ‘나’위주의 생각과 점차적으로 하나님의 사랑을 나만 누리고, 그 사랑을 나누어 줄줄 모르는 오늘날의 청소년에게는 ‘사랑으로 섬기는’ 모습이 절실히 필요할 때이다. 그 역할을 교회가 담당해야 하는 것은 자명한 것이다.

이 글은 이러한 섬김의 모습에 맞게 구성하였다. 특별히 예수님의 죽음과 부활에 대한 말씀을 선포하는 케리그마(Kerygma)와 예배를 통한 하나님과의 인격적인 만남을 갖는 레이투르기아(Leiturgia), 가르치는 활동(양육)인 디다케(Didache), 올바른 공동체 생활인 코이노니아(Koinonia), 섬기는 삶을 실천하는 디아코니아(Diakonia), 이 다섯가지 영역들은 모두가 중요한 영역이며 어느 하나 배제해서는 안 된다. 크게는 하나님과 이웃을 섬기는 곳에 초점을 두고 각 월별로 중점영역을 두어서 그 영역에 맞는 프로그램을 실시하여 2009년 한 해가 온전히 ‘사랑으로 섬기는 교회’를 실천하는데 역점을 두는 데에 초점을 두었음을 밝힌다. 또한 소개된 프로그램은 각 교회 실정에 맞게 재구성하길 바란다.

Ⅱ. 교육목회 계획

1. 교육주제

‘사랑으로 섬기는 교회’(마태복음 22:37~40) - 다드림(多DREAM)

- 주제설명: ‘다드림’은 ‘내가 가진 모든 것을 아낌없이 내어준다(다드림)’는 것과 ‘많은 꿈을 가지고 그 꿈을 모두 하나님께 내어 맡긴다(多DREAM)’는 의미를 내포하고 있다. 2009년 한해를 ‘사랑으로 섬기는 교회’라는 교육주제 아래 먼저 하나님께 최선의 것을 모두 드리며 하나님과 이웃을 섬기는 삶을 실천한다. 내가 할 수 있는 최선의 것을 모두 드림으로 하나님과 이웃을 섬기며 사랑하게 되는 것이다. 또한 많은 꿈들을 꾸고, 그 꿈을 내가 이루어나가는 것이 아니라 온전히 하나님께 내어 맡기고 전적으로 하나님의 주인 되심을 선포하여 다음세대의 부흥의 주역이 되는 중등부가 된다.

2. 주제말씀

“예수께서 이르시되 네 마음을 다하고 목숨을 다하고 뜻을 다하여 주 너의 하나님을 사랑하라 하셨으니 이것이 크고 첫째 되는 계명이요 둘째도 그와 같으니 네 이웃을 네 자신같이 사랑하라 하셨으니 이는 이 두 계명이 온 율법과 선지자의 강령이니라(마태복음 22:37~40).

- 주제말씀설명: 예수님께서는 한 율법사가 질문을 던져 예수님을 시험하려고 하자 본문 말씀을 하셨다. 여기서 첫째 계명인 하나님 사랑과 둘째 계명인 이웃 사랑은 동등한 지위에 놓여있다. 두 번째 계명이 첫 번째 계명과 동등하게 취급된다는 말이다. 이것은 첫 번째 계명을 진지하게 받아들이는 것은 필연적이고 둘째 계명을 실천하고 확증하도록 작용을 한다는 뜻이다. 이 둘은 불가분리적으로 하나인 것이다. 이처럼 하나님을 사랑한다면 마땅히 이웃을 사랑하고 그 사랑을 실천해야 한다는 것이다. 하나님의 사랑을 올바로 안다면 그 실천은 결코 어려운 것이 아닐 것이다. 2009년 한 해 동안 하나님에 대한 사랑을 더욱더 올바로 깨닫고 그 깨달음으로 이웃을 사랑하고, 이웃을 섬길 수 있는 한해가 되어야 할 것이다.

3. 교육목적(하나님의 부르심)

첫째, 학생들이 섬겨야할 대상이 하나님임을 바로 알게 한다.

둘째, 성령의 능력을 힘입어 말씀으로 양육되어져 신앙이 성장하게 한다.

셋째, 성숙된 신앙을 바탕으로 사랑으로 섬기는 교회 공동체가 되어 섬김을 실천하게 한다.

4. 교육목표(우리의 응답)

1) 하나님을 섬기는 삶이 우선시 되도록 예배의 중요함을 안다.

2) 성경을 통하여 예수님과 믿음의 조상들이 어떠한 섬김의 모습을 보였는지 안다.

3) 하나님께서 이 시대에 청소년들에게 원하시는 섬김의 모습을 실천한다.

Ⅲ. 교육목회 중점영역의 목표 및 내용

▷ 교사

1. 레이투르기아(하나님을 섬김-예배, 예전)

1) 목표

교사는 학생들이 예배를 드리도록 잘 도와주는 자가 아닌 예배자로서의 모습을 보여준다. 교사가 하나님을 올바로 섬기는 모습을 보여줄 때에 학생들도 올바로 하나님을 섬길 수 있게 되는 것이다.

2) 내용

(1) 지각이나 결석을 하지 않는 모범을 보이며 예배시 항상 담당 학년과 함께 예배를 정성껏 드린다.(부장선생님은 예배실에 들어오는 학생들을 반갑게 맞아준다.)

- 해당 주의 예배인도 담당시 각 담임은 인도자 및 기도자, 헌금봉헌자를 세운다.(특송준비)

(2) 주일 대예배 및 모든 공예배를 참석하는 것을 원칙으로 한다.

(3) 공적인 교사 모임은 모두 참석한다.

① 교사 기도회, 경건회(교역자 인도), 교사회의(부장 선생님 인도)

- 교사 기도회

매주 수요예배 후에 실시한다. 교역자를 포함하여 각 반 담당 선생님이 돌아가면서 기도회를 인도한다. 담당 인도자의 인도에 찬송가 한 장을 부른 후 준비한 말씀을 함께 읽고, 인도자가 은혜받은 내용을 함께 나눈다. 학생회를 위한 기도회 시간이므로 약 3~4개 정도의 기도제목으로 학생회를 위해 함께 기도한다. 주님의 기도로 기도회를 마친다.

- 교사 경건회

교사 경건회는 매주일 담당 교역자가 인도한다. 교역자가 교사들과 함께 나누고 싶은 내용을 준비하여 교사로서의 마음가짐을 바로잡고 교사로서의 사명감을 일깨울 수 있는 쪽으로 방향을 잡는 것도 좋을 것이다. 그 주에 예배 본문 말씀으로 교사 경건회를 진행하는 것도 좋은 방법이다. 설교시간에 학생들과 함께 나눌 말씀으로 교사들이 먼저 은혜를 나눌 수 있을 뿐만 아니라, 교사경건회 시간을 통해 공과공부 시 중점적으로 전해야 할 메시지를 전달하는 시간을 갖는다.(매주 설교와 공과공부 교재의 본문이 일치하게 한다.) 주일 예배를 위해서 함께 기도하며 마무리한다.

- 교사회의

교사회의는 경건회가 끝난 후와 예배가 모두 끝나고 공식적인 행사가 모두 마친 후에 갖는다. 예배 전에는 주로 행사와 관련된 회의를 갖도록 하고 예배가 끝난 후에는 예배에 관련된 피드백이나 학생들의 생활 등을 나누도록 한다.

② 매월 월례회(전달 행사 피드백 및 다음달 행사계획)

- 전달 행사 피드백과 함께 다음달 행사계획을 상의한다. 한달간의 목회계획도 미리공지하여 각 선생님들이 설교본문과 공과가 헷갈리지 않고 잘 준비할 수 있도록 준비한다.

교육목회 계획의 예) 2008년 5월 교육계획서

날짜	인도	행사	중등부	고등부	설 교	준비물	비고
3일	중2	찬양예배	<17> 하나님의 뜻이 담긴 기도 마6:9~10, 눅11:2	<17> 위대한 신앙인 (주기철, 조만식) 요15:18~19, 마5:10~12	세상이 그대를 미워할지라도 요15:19	성경통독표 주간알림서 말씀데이트
10일	야 외 예 배<평강식물원>
17일	중1		<18> 남을 낫게 여기고 눅3:15~17, 요3:30	<18> 그리스도를 닮아 가는 삶 고후3:17~18, 엡4:13 요4:24, 갈2:20	소원섭 목사님	주간알림서 말씀데이트
24일	고3		<19> 내 삶의 목표는 막10:35~45, 빌2:6~11	<19> 청지기의 자세로 주님 따르기 눅9:57~62, 마8:18~22 마4:18~22,6:33, 엡5:15~16 고전10:31	Servant Leadership 빌2:2~4	주간알림서 말씀데이트
31일	고2	월례회 생일축하	<20> 좋은 책과의 만남 눅6:43~45, 잠1:29~33	<20>모양은 다르지만 목적은 하나 마26:39, 마6:6~7, 요16:24 약4:3	무엇을 구하는가? 약4:2~3	주간알림서 말씀데이트

* 4월 행사

- 4월 19일 ‘친구야 놀러와’ 친구초청잔치

- 4월 26일 생일파티(4/9-라종우, 4/24-김해진, 4/27-조한나, 4/28-이수연) 월례회

* 5월 행사 계획

- 5월 3일 찬양 예배

- 5월 10일 야외예배(장소: 평강식물원, 시간:9:30~5시)

- 5월 31일 생일잔치(5/15-정진교, 5/20-김신현), 월례회

* 회계보고 별도

* 기타 토의 및 안건

2. 케리그마(영혼 섬김-말씀선포 및 전도)

1) 목표

학생들의 이름을 기억하여 매일같이 기도하고, 또한 끊임없는 관심을 갖는 것과 같은 영혼 섬김에는 놀라운 성령의 역사가 있다. 지속적인 영혼 섬김으로 하나님을 인격적으로 만날 수 있는 통로의 역할을 하게 되는 것이다.

2) 내용

(1) 작성된 재적의 명단을 가지고 힘써 기도한다.

(2) 한달에 한 번 이상의 학교 앞 전도시간을 이용하여 새친구와 장기 결석생을 위한 학교 심방의 시간을 갖는다. 특별히 시험기간에는 ‘특별심방’을 하여 학생들을 격려한다.

(3) 상반기에는 장기 결석자를 위주로, 하반기에는 새신자를 위주로 친구초청잔치를 갖는다.

(4) 작성된 장기 결석자와 새신자를 위하여 지속적인 관심으로 기도하며 섬긴다.

3. 디다케(제자 섬김-가르침과 훈련)

1) 목표

설교자의 설교이외에 학생들이 성경말씀을 가까이 접할 수 있는 시간이 바로 공과공부시간이다. 선행학습 후 올바른 성경지식을 통해 제자를 사랑으로 섬기는 교사가 된다.

2) 내용

(1) 교사기도회 시간과 경건회 모임시간은 빠지지 않고 힘써 기도하는 등 기도하는 교사가 되도록 노력하자.

(2) 매 공과공부는 선행학습 후 가르친다.

(3) 학생들과 동일한 QT지로 성경말씀을 묵상한다.

(4) 각 노회 또는 여러 단체에서 진행하는 교사강습회나 세미나에 참석하도록 한다.

4. 코이노니아(섬김의 실천-교제와 나눔)

1) 목표

교회교사로서 학생들로 하여금 신앙생활이나 학교, 가정 생활의 문제에 대해 언제든지 조언을 구하고 쉼을 얻을 수 있도록 섬기는 교사가 되어 학생들과의 벽을 허물어 하나님 사랑 안에서 더욱더 뜨거운 교제와 나눔을 갖는다.

2) 내용

(1) 학생들에게 무조건적 사랑과 섬김, 그리고 기다림의 모습으로 다가간다.

① 학생들에 대한 선입견을 없애고 조건 없이 사랑하고 섬긴다.

② 한번 교회에 나오지 않는다 하여 쉽게 실망하지 않는다.

③ 전화심방, 문자심방, 메일심방, 학교심방 등을 통하여 일주일에 적어도 한 번 이상 심방한다.

(2) 결석한 학생에게 반드시 전화하고, 상담한 후에 주간 알림서에 기록한다.

(3) 각 반별로 시간을 정해 학생들과의 나눔과 사귐에 힘쓴다.

5. 디아코니아(섬김의 연속-나눔 및 섬김)

1) 목표

교사가 사역자와 동역함으로 섬김의 완성을 이룬다. 교사의 자리에서 학생들과 함께 각종 프로그램에 참여하여 참 섬김의 모범을 보여준다.

2) 내용

(1) 각종 프로그램에 빠지지 않고 참여하여 학생들이 원활히 활동하도록 섬긴다.

(2) 섬김의 모습, 나눔의 모습 등을 촬영하여 교회에 게시하거나 홈페이지를 활용하여 학생들의 흥미를 지속적으로 유발한다.

▷ 학생

1. 레이투르기아(하나님을 섬김-예배, 예전)

1) 교육목표

① 영과 진리로 드리는 예배를 통해 하나님을 온전히 섬기게 한다.

② 다양한 예전(성만찬, 절기 예배)을 통해 신앙공동체를 배우고, 예배 형식 가운데 하나님을 알게 하고 하나님을 섬기는 의미를 깨닫는다.

③ 학생들의 문화에 맞는 다양한 예배와 적극적인 예배 참여를 통해 자신의 문제가 해결되고, 온전히 회복되는 모습을 발견하게 한다.

2) 교육내용

① 매주 학년이나, 반별로 차례대로 돌아가며 예배를 주관한다.(인도, 기도 및 특순준비)

② 절기에 따른 예배를 통하여 절기를 마음속에 새기도록 한다.

- 사순절, 부활절(종려주일, 고난주간 포함), 추수감사절, 성탄절(대림절포함) 등

③ 예배를 더욱더 활성화 하여 학생들이 기쁨으로 예배에 참여하게 한다.

- 교사, 임원, 각 학년 등의 헌신예배를 기획한다.

교사와 임원들은 새해가 시작되면 가장 먼서 헌신예배로 예배를 드린다.

먼저 교사헌신예배는 새해가 시작되는 만큼 학생들에게 각 반 담임선생님을 소개하고, 또한 교사들이 예배의 인도, 기도, 특송 등을 준비하여 예배를 주관하여 드린다.

임원헌신예배도 마찬가지이다. 학생회의 임원으로서 모범을 보이며 또한 하나님께 헌신하고 학생회에 헌신한다는 의미로 헌신예배를 준비한다. 인도, 기도, 특송 등을 준비하여 임원들 주관으로 예배를 드리도록 한다. 각 임원들의 소개도 빠지지 않는다.

각 학년 헌신예배는 각 학년 담당 교사가 준비하여 자발적으로 하도록 한다.

④ 학생회 예배 뿐 만 아니라 주일 낮 대예배에 참석을 유도한다.

⑤ 매월 첫째주에는 찬양예배를 통하여 찬양을 통해 하나님을 만나도록 한다.

⑥ 미디어를 적극 활용한 예배를 통하여 청소년들과의 문화차이를 극복한다.

⑦ 세례와 성찬식에 참석한다.

2. 케리그마(영혼 섬김-말씀선포 및 전도)

1) 교육목표

① 말씀을 통해 복음을 받아들이고 구원의 확신을 갖게 한다.

② 말씀을 통해 경건 생활을 삶 가운데 실천하게 한다.

③ 이웃에게 하나님의 사랑을 전하며 복음을 증거 하는 삶을 살게 한다.

④ 영혼 섬김을 실천하는 학생회가 되도록 한다.

2) 교육내용

① 미디어를 활용한 설교를 실시한다.

- 영화활용 설교, 영상설교, 드라마, 연극예배, PPT 활용 설교 등

② 각 절기에 맞는 설교를 실시한다.

③ 학생들의 공과에 맞추어서 설교를 실시하여 설교와 공과를 연결한다.

④ 학기별로 ‘친구초청잔치’와 ‘무결석 주’를 시행한다.

⑤ 영혼구원 기도편지를 작성한다.

3. 디다케(제자 섬김-가르침과 훈련)

1) 교육목표

① 예수 그리스도께서 나를 위해 죽으셨다는 기독교의 복음을 알게 한다.

② 선포된 말씀을 삶 가운데 적용할 수 있도록 가르친다.

③ 그리스도의 제자로 이 땅 가운데 어떻게 살아가야 할지 결단하고 실천하게 한다.

2) 교육내용

① 예배 전과 후에 총회 공과로 공과공부를 실시한다.

② ‘말씀 공감’지를 매주 작성한다.

③ Q.T 책자를 정해서 매일말씀을 묵상할 수 있도록 돕는다.

④ 새신자를 위한 새신자 교육을 실시한다.

⑤ 양육을 통하여 섬김의 리더로 세워나간다.(유치부나 아동부에 보조교사로 임명하여 섬길 수 있는 장을 마련해 주는 것도 좋다.)

⑥ 학기가 끝나갈 때쯤 한번씩 그동안 배운 공과로 ‘성경퀴즈대회’를 열어 말씀을 기억할 수 있게 한다.

⑦ 1월 중에 겨울수련회를, 7월 중에 여름수련회를 가진다.

4. 코이노니아(섬김의 실천-교제와 나눔)

1) 교육목표

① 공동체 안에서 친교를 통해 사랑의 나눔과 섬김이 있게 한다.

② 바람직한 기독 청소년 문화 형성을 위해 노력한다.

③ 신앙공동체의 구성원으로 그리스도인으로서의 올바른 정체성을 갖게 한다.

2) 교육내용

① 상반기에는 ‘찬양의 밤’을 개최하여 지역교회와 함께 은혜를 나누는 시간을 마련하도록 한다.

② 반별로 ‘찬양경연대회’를 열어 반별간의 단합된 시간들을 갖는다.

③ 한 달에 한 번씩 생일축하시간을 가진다.

④ 학교 심방 및 개별심방을 가진다.

⑤ 온라인상의 활동참여를 유도한다.

⑥ 여름 방학 기간 중 기독영화제를 열어 주변 교회 및 이웃들과의 화합을 도모한다.

⑦ 특별활동을 통해 섬김의 장을 마련하여 사랑으로 섬기는 학생회가 되도록 한다.

5. 디아코니아(섬김의 연속-나눔 및 섬김)

1) 교육목표

① 그리스도의 사랑을 몸소 실천하게 한다.

② 자신만을 위한 삶이 아닌 섬김과 나눔을 통해 신앙의 성숙을 도모한다.

2) 교육내용

① ‘사랑의 봉사활동’을 분기별로 한 번씩 시행한다.

② 분기에 한 번 정도 교회 주변이나 교육관 청소를 한다.

③ 전 학생회원들은 2, 4번째 주, 다섯 번째 주 오후찬양예배시 찬양대로 섬긴다.

Ⅲ. 교육목회 월별계획

1. 상반기

주제	월 <중점영역>	일	절 기	활 동 (예배, 특별활동)	교사활동	비 고
하나님을 섬기는 학생회	1월 <예배>	4	신년주일	신입생 환영회 (학생임원 주관) 새해 꿈 다지기	신입생 교적부 및 반편성, 월례회	출석부, 학생교적
		11		교사 헌신예배
		18		임원 헌신예배		찬양의 밤 준비
		25		생일축하, 찬양예배	월례회	1월 1일부터 성경통독시작
	2월 <찬양>	1
		8			주중 반별 MT
		15			주중 반별 MT
		22		찬양의 밤	찬양의 밤, 월례회	찬양의 밤
	3월 <말씀>	1	사순절1	제자훈련	제자훈련	영접반,확신반,양육반친구초청잔치 준비
		8	사순절2			드라마 예배 준비
		15	사순절3	성경암송대회	학교심방
		22	사순절4		학교심방	사랑의 봉사활동
		29	사순절5	생일 축하, 찬양예배	월례회
이웃을 섬기는 학생회	4월 <학교, 친구>	5	종려주일	고난주간 특별예배
		12	부활주일	부활절 예배 특별찬양예배
		19
		26		친구초청잔치 예배 (장기결석자 중심)	새신자 교육 1 월례회	영접반, 확신반
	5월 <가정>	3		감사편지 쓰기	새신자 교육 2	야외예배 준비
		10	어버이주일		새신자 교육 3
		17	스승의 주일	반별 찬양대회	새신자 교육 4
		24		야외예배
		31		생일잔치, 찬양예배	월례회
	6월 <이웃>	7		무결석 주 시작		수련회 준비 시작
		14			학교 심방	사랑의 봉사활동
		21			학교 심방
		28		성경퀴즈대회 생일 축하, 찬양예배	월례회

2. 하반기

주제	월	일	절 기	활 동 (예배, 특별활동)	교사활동	비 고
하나님을 섬기는 학생회	7월 <교회>	5	맥추감사			수련회홍보
		12				수련회홍보
		19				수련회홍보
		26		수련회(28~30) 생일축하, 찬양예배	월례회	수련회
	8월 <양육>	2		수련회 평가
		9		제자훈련	영접반,확신반,양육반	사랑의 봉사활동
		16	광복주일	임원수련회
		23				기독영화제
		30		생일축하, 찬양예배 무결석 주 시상	월례회
	9월 <말씀>	6		친구초청잔치준비		친구초청잔치준비
		13			주중 반별 MT
		20		성경암송대회	주중 반별 MT
		27		생일잔치, 찬양예배	학교심방,월례회
이웃을 섬기는 학생회	10월 <교제>	4			학교심방
		11		야외예배
		18
		25		친구초청잔치 (새신자중심)	월례회
	11월 <나눔>	1			새신자교육1
		8		고3 수험생 엿 파티 및 기도회	새진자교육2
		15	추수감사주일	추수감사예배	새진자교육3	사랑의 봉사활동
		22			새신자교육4
		29	대림절1	대림절예배	월례회
	12월 <감사>	6	대림절2	임원선출		성탄발표준비
		13	대림절3	성경퀴즈대회
		20	대림절4	생일 축하		사랑의 봉사활동
		25	성탄절	성탄예배		24일:성탄전야제 신입생 환영회
		27		성경퀴즈대회 수료식, 시상식	27일: 교육부 전체 연합예배	12월 31일 성경일독 완성

3. 월별 교육 부연설명

교육프로그램은 크게 상반기와 하반기로 나누되, 이를 다시 이분할 하여 첫 3개월은 ‘하나님을 섬기는 학생회’라는 큰 주제아래 월별 중점영역에 맞게 하나님을 섬기는데 중점을 두어 교육프로그램을 진행한다. 그리고 다음 3개월 동안은 ‘이웃을 섬기는 학생회’라는 큰 주제아래 각 달별로 주어진 주제에 맞게 교육한다.

2009 중등부 교육목회계획서(1).hwp

2009중등부교육목회계획3.hwp