딸램 힘내자~

[사랑한다 딸램]

2012.4.2. 월요일

7세 여아,전반적으로 조금씩 다 느린 경계선급 진단받은 귀여운 딸을 둔 엄마에요.저희딸램은 자기 이름정도만 알아요.

어제 19음절 카드를 만들어서 밤에 자기전 10분정도 `가`써있는 카드를 가지고  재밌게 놀아봤어요.

5살 동생까지 셋이서 가! 하고는 방을 나가는 시늉도하고 아이가 까르르 웃으며 또 따라하고 해서 `가`는 바로 외우더라구요.

침대 눕기전에 잠깐 보여주며 뭐냐고했더니 `가`라며 웃네요~

오늘 아침 유치원 버스타기 바로전에 카드 보여주며 `뭐지?`하니까 `가`라고하네요~ 확실히 외운것같죠^^

하루 한글자씩을 목표로하고 있어요. 학습으로가면 안된다는 말씀 항상 기억하겠습니다.

2012. 4. 4. 수요일

어제는 한글 공부시작한지 3일째..

첫날 `가`, 둘째날 `하`, 어제는 `카`를 수시로 보여주며 `카`를 얘기해주고 좋아하는 핸폰 카메라사진을 보게 해 주니까

외우더라구요.

`카`를 익히면서도 `가`와`하`를 교차하면서 보여줘도 셋 다 말하더라구요~

자기전에는 세장의 음절카드를 놓고 찾기도 확실히 찾았어요.

오늘 아침 식사전에 보여주니까 세 음절 다 말하더라구요~

2012. 4. 5. 목요일

그 날 그 날 밤에 일기를 쓰기에 아이들이 자다깨는 경우가 많아서 다음 날 아침(지금처럼) 쓰게되네요..

어제는 유치원 끝나서 수영이 있는 날이라(수영물이 뜨거워서 신나게 40분 놀면 굉장히 피곤해하거든요~) 쉬운 음절로 선택했어요.

바로 `아`자요, 볼을 살짝 집으니까 반응이 없고 `뭐하나 엄마가?` 반응이어서 이번에 귀를 세게 잡아당기니까 `아`하더라구요~(울먹이며ㅠ~) 바로 `아`자 카드를 보여주며 `아`자야~ ~`아팠니? 미안해 해린아~`하니까 웃긴지 웃더라구요..

5살 동생한테도 하니까 재밌었나봐요^^ 동화책 한 권 읽어주고 `아`한 번 보여주고 읽히고 그동안 읽힌 `가`,`하`,`카`도 보여줬더니 `하`는 잠시 멈칫하다가 생각났는지 배를 잡고 `하`하더라구요(3~4 초걸렸어요)

네 장의 음절 카드 놓고 찾기도 잘했구요.

`아빠`할때 `아`자가 있지! 하면서 저녁내내 잠깐 잠깐씩 계속 보여주며 읽혔어요.

유치원 가기전 마지막으로 카드 네 장 보여주었더니 1~3초 내에 다 말하더라구요..

선생님 그럼 4음 패스인거 맞죠?

2012. 4. 6. 금요일

어제는 `사`를 읽혔어요.

우리 해린이가 좋아하는 사탕할때 `사`하니까 웃으며 `사`따라하더라구요..

모래 놀이터에서 동생과 신나게 놀다가 `사`음절카드를 보여주니 웃기만해서 그냥 넣고 좀 있다, 다시 보여주며 `해린아~ 1 2 3 4~할때 4자야`하며 손가락 4개를 펴며 알려주고 따라하게 하고 또 열심히 놀게했죠.

집에와서 저녁먹기 전에 카드 보여주며 `무슨자였지?` 하니까 3초(?)정도 머뭇하다가 말하더라구요.

그래서 바로 칭찬해줬어요.

식사 후 매일매일 점검했듯이 `가`, `하`, `카`, `아`, 사`를 한장 한장 읽게해보고, 쭉 펴놓고 부르는 음절카드 가져오게하면서 확실하게 익혔어요..

역시나 오늘 아침 유치원 등원 전에 두 번 보여줬는데 다 맞추더라구요^^

2012. 4. 7. 토요일

어제는 `까`를 보여주며, `해린이가 좋아하는 귤껍질 까~~`하고 말하고 자음카드 보여주고 귤을 줬어요.

귤 다먹고 다시 카드 보여주며 `해린이 귤껍질 다 까 먹었니?` 하며 `까`를 크게 말해주고 `무슨 글자라고?`하니까 `까`라고 말하네요.

한 참 놀다가 `해린아~ 무슨 글자지?` 하니까 `까 `라고 하네요. 배 껍질 `까`, 사과 껍질 `까`, (어제 부활절이라고 유치원에서 삶은 달걀 한 개씩줘서) 달걀 껍질 `까`..뒤에 `까`를 다 말하면서 익혔어요~

오늘, 내일 이틀 동안에는 그 동안 배웠던 `가`,`하`, `카`, `아`, `사`, `까`를 빛의속도로 확실하게 읽게하고 `싸`와 `빠`를 익힐생각 입니다..

2012. 4. 16. 월요일

일주일동안 엄마인 제가 생각이 많았었어요...

인생의 큰 고비를 무사히 넘기고 이제 다시 일기를 쓰려 컴퓨터앞에 앉아 있습니다..

`가`, `하`, `카`,`아`,`사`,`까` 이 후로  오늘까지 `따`,`싸`,`빠`,`차` 이렇게 4음절을 더 외워서 총 10 음절을 3초안에 바로 말합니다.

`따`- 가지위에 높이있는 솔방울을 직접 따주면서 익혔구요~

`싸`- 역시 같은 방법인 오줌싸고, 똥쌀 때 익혀줬구요~

`빠`- 아빠~ 빠~ 바로 입력이 됐는지 쉽게 익혔네요..

`차`- 엄마랑 자주 차 마셨던 기억을 하고 `엄마 오미자 차~ 마시자!`하며 익히 더라구요~

그래서 오늘까지 10음절 익혔습니다.

2012. 4. 17. 화요일

오늘 아침 늦잠을 자고있는 동생을 보며 `OO이 아직 `자`네~`하며 `자`를 보여주기를 몇 회 반복해주며 익히게했어요~

그리고 한 개 더 해봤는데, `나`음절이요~ 엄지 손가락만 펴고 주먹쥐고는 엄지손가락이 가슴을 향하게 하면서 `나 야 나!!`목소리의 톤을 다양하게 내보면서 계속 해봤어요.

아침엔 유치원 등원 차량 타기 전 까지 3~4번 익혔구요, 짬짬이 놀다가 자음 카드보여 주며 익혔습니다.

어떨 땐 2~3초내에 말하고 또 어떨 땐 하기싫어서 그랬는지 3초 넘어가더라구요~

12음절

2012. 4. 18. 수요일

어제 익혔던 `나`와 `자`를 보여주며 아침에 다시 한 번 확인했어요~ 패스~

오늘도 어제에 이어 두 음절을 해봤는데 어렵지 않게 익히더라구요..

`파`와``타`,매운 파를 아는지라 `OO아, 파 알지?  아이 매워~ `했어요.(파가 없어서 낼은 실물을 사서 보여주려구요..) 

`타`는 차를 탈때 한 번 보여주며 `OO아 차 타!` 말해주고 틈봐서 자주보여주니까  저녁 자기전에 한 번에 말하더라구요~

오늘까지 14음절 익혔습니다~~

2012. 4. 20. 금요일

어제 아침에 일찍 일어나서 아침 준비하는데 안아달라 하기에 안아주고는 소금 담아놓은 통이 보이실래 조금떠서 아이에게 `먹어봐~맛이어때?`하니까 `짭짤하다~~`하더라구요. 얼른 카드 보여주며 `짜, 짜다 그렇지? 아이 짜~`했어요.

오후에 쪽파 한뿌리을 주면서` 이게뭐지?`했더니 `파!` 얼른 자음카드를 보여주며 `파`야 해린아~파랑 `파`자 자음카드를 같이들고 보면서 확실히 익혔어요.

내친김에 나머지 자음 카드 `라`,`마`,`바`,`다`를 다 했어요.

`다`는 해린이가 좋아하는 핸폰사진볼 때 마다 `다~봐`하면서 카드 보여주고,

`라`는` 랄라라라 랄랄라라라 쏴~`하는 노래부르며 보여주고,

`마`는 `엄마~ 해린이가 아가 때 엄마를 ~마 라고 불렀었어`얘기해 줬더니 좋아하네요~

마지막으로 `바`는 자음카드 들고 엄마 얼굴 가리고 `해린아 엄마얼굴 봐~~ `하며 카드로 얼굴 가렸다 얼굴 보였줬다 하면서 반복해봤어요..

오늘 아침 동생이 아파서 병원에 대기하면서 자음19자 카드를 모두 읽어봤어요.

`사`,`차`,짜`는 5초 정도 생각하고 말한것 같아요~

하원하고 오후에 중점적으로 익히려 합니다..

2012. 4. 22. 일요일

어제도 자음19자 카드 보여주며 읽혀 봤는데 다읽기는 하는데 `차`,`다`를 3~5초정도 지나 말하네요.

카드 5장씩 펴놓고 부르는 글자 카드는 바로바로 줬어요.

확실히 아침에 읽을때는 거의 빠르게 바로 대답하는데. 오후에는 집중도가 많이 떨어지네요~

교장 선생님 이제 어떻게 해야 할까요?

72음절 나가야 하나요?  

2012. 4. 23. 월요일

오늘도 19자 자음카드 모두 3초 내에 패쓰~~

소리대로 읽기 (1), 기초학습 낱자카드 읽기 (A) 프로그램 들어가라는 말씀이시죠?

선생님 댓글을 이제야 봐서요~ 낼 부터 시작하려구요..

그런데 학습량은 어느정도 해야 할까요?

아이 컨디션에 따라 틀리겠지만요~

2012. 4. 25. 수요일

어제,오늘도 19자 음절카드로 놀았습니다.

거의 1~2초안에 읽는데 아침과 저녁이 차이가 나네요..

아침엔 거의 1~2초구요, 저녁엔 3초에서 음~~~ 할때도 있구요..

5살 남동생보다 잘 한다고 느끼는게 많지 않은데 한글하면서 자신감이 많이 붙은것 같아요 ^^

소리대로 읽기(A)를 A4용지에 써서(프린터기가 안되서ㅠ~~)해봤어요.

A4용지 4등분해서 자음은 빨간색 싸인펜, 모음은 파란색,검정색(해린이와 해린이 배꼽)싸인펜 색칠해서 만든 19자 자음카드는

잘 읽혀서 대답하는데, A4용지에 `나, 나가, 나, 나나, 나빠, 나가, 나마, 나빠` 를 똑같은 색으로,글자크기로 써서 읽혔는데 종이 크기가 달라서인지, 두 자씩 있어서 그런지 헷갈려하고 잘 못읽더라구요..

못읽는걸 보면서, 분명 1~2초에 말하던 글자를 말못하니까 제가 더 당황스럽더라구요ㅠ~~

그래서 아이 손가락을 가지고 짚으게하면서 한 번 읽어줬어요.

아침엔 그나마 하나씩 짚으면 읽었는데요, 저녁엔 영~ 엉뚱한 답을 하네요..

그래서 `잘했어~`하고 동생과 동화책 한 권씩 읽어주고 재웠어요... 

2012. 4. 27. 금요일

교장 선생님~ 전화까지 직접 주셔서 놀랐고, 너무 감사 드려요..

어제 저녁에 택배로 교재 받았어요~

일단 포스트잇 붙이고 준비는 완료!!

해린이가 하원해서 책을 보고 어떤 표정일지 궁금하네요~~

오늘 아침까지는 19자음절 카드로 계속 읽고 찾기 놀이했답니다.(재밌는지 아이가 항상 먼저 한글하자고 하네요~^^)

오늘은 간단히 책에 대한 거부감 안들게 다가갈 예정이구요, A4용지 1/4크기 글씨에서 확연히 줄어든 글씨를 어떻게 받아 들일지가 궁금하네요~

학습 ; 기초학습낱자카드(A) -1~19쪽까지 책 넘기는 연습 시켜 볼 계획이구요,

         소리대로 읽기(1) - 10독 1회정도 계획 하고 있어요.

2012. 5. 1. 화요일

주말에는 낯선 책을 탐색하며 보냈어요.

한장 한장 책 넘기는 연습만 하구요, 기초 낱자카드 19자를 보는 정도로만 했어요.

어제는 읽기를 하는데 `사` `가` `차` ``라` `바`를 못읽더라구요..

못읽어도 그냥 넘어가라 하셔서 (나중에 읽는다고~) 그냥 보고만 있었어요.

어제 학습; 기초 한글 낱자카드 (A) - 1~19자 3독 했어요.

               소리대로 일기 (1) - 쭉 훑어보기만 3회 했어요.(마, 빠, 아, 하 정도만 읽더 라구요~)

오늘 학습 ; 기초 한글 낱자카드 (A) - 10독 할 계획 입니다.

2012. 5. 3. 목요일

동화책과 다른, 기초 한글 낱자카드 책장 넘기기도 이젠 자연 스럽게 넘기네요.

두 장이 동시에 넘겨지면 다시 한 장을 앞으로 넘겨서 보네요.

1~19자 중에 `가` `사` `바` 를 `까``싸` `빠`로 읽네요...

그래도 그냥 패쓰 했어요~

나중엔 다 읽는단 말씀에~~

오늘 유치원 차 기다리며 19자 자음 카드 보여줬더니 1~2초에 다 읽었습니다.

오늘 학습: 한글 낱자카드 (A) - 5독 할 계획 입니다.

10독이 무리한것 같습니다. 학습 느낌이 들었는지 하기 싫어하네요~~ 

2012. 5. 4. 금요일

처음 19자 자음카드 할 때는 하루에도 몇 번 씩 `엄마 한글 해야지! 까먹었어?`하며 딸 아이가 먼저 제의를 해서 어찌나 기쁘던지 놀면서 하니까 정말 재밌어 하면서 진도도 빠르게 나가서 2주 정도에 19자를 다 뗐는데 한글 낱자카드 (A)  책은 아이가 정말 상반되게 하네요 ㅠ~

1~19쪽 읽기 한 번 하면 또 하기 싫다며 책을 덮고 안보려 하네요~

교장 선생님의 말씀 깊이 새기겠습니다.

10회도 아니고,

5회도 아니고,

단 한 번만 봐도 된다는 걸 생각 못했습니다...

오늘 학습; 한글 낱자카드(A)- 1독 했어요~

내일도 아이가 원하지 않는 한 1독만 할 계획입니다.

2012. 5. 8. 화요일

매일 19자 자음카드는 한 번씩 확인하고요,

기초한글낱자카드A - 매일 1회씩만 스스로 책 넘기면서 봐요.

이 상태에서 어떻게 진도를 나가야 할까요?

일주일 동안 스스로 읽기만 하게하고 아무런 터치도 하지 않았거든요~~

소리(1) 진도는 어떻게 나갈까요?

2012. 5. 10. 목요일

교장 선생님 우선 답답하고, 막막할 때 마다 전화주셔서 한 줄기 빛을 보여주셔서 얼마나 감사한지 모르겠어요~^^

말씀 해 주신데로 76음절 프린트를  잘 보이는 두 곳에 붙이고 `가......거`를 어제, 오늘 딱 한 번씩만 했습니다.

그런데 딸 아이가 무슨 영문인지는 몰라도 엄마가 벽 앞에서 `가.......거`라고 말하고 지나가니까 76음절표를 붙여논 걸 보면서 `가.....거`를 따라하네요^^  

오늘 학습- 기초한글낱자카드(A)  아침, 저녁 1독씩    총 2독

                소리대로읽기(1)   아침, 저녁 1독씩     총 2독

                A,B상자 만들어서 19자 자음카드 .....서슴없이 1초내 읽기(A상자)- 14음절

                                                             .....  어~,음~~ 하며 1초 이상 읽기(B상자)-5음(마,   까, 짜, 가, 타)

                 19음절카드를 아침에 읽을때는 1초내에 다 술술 나오는데 확실히 오후, 저녁에는 차이가 나네요...

2012. 5. 11. 금요일

오늘도 가.......거 한 번 하고 가려는데 해린이가 `엄마 계속 해야지!!` 하더라구요~^^ 순간 놀랐어요..

`가....거`를 다시 한 번 하고`나......너`까지 하고는 쓰윽 지나가버렸더니 해린이가 붙여논 76음절표 앞에서 `가.....거, 나....너, 다....????` 뭐라고하며~~ 1분 이상 보며 혼자 중얼중얼하더라구요^^(어찌나 기쁘던지요~^^)

오늘 학습- 기초한글낱자카드(A) 아침, 저녁 1독씨   총 2독 (`사`를 계속 `나`로 읽다가, 오늘은 드뎌 `사`라고 읽네요!!!)

                소리대로읽기(1) 아침, 저녁 1독씩     총 2독

2012. 5. 14. 월요일

일주일 동안 `가......거` 한 번씩만 하려는데 `가...거`만 하면 계속 하라네요~

`나...너, 다....더, 라....러, 마....머..`하다가 해린이가 따라하는것 같아서 들어보니 `가....거, 나.....나, 다.....다..` 이런식으로 포인팅하며 읽더라구요...

`너,더,러,머 ..`도 다 같아 보이나봐요...

주말에도 기초한글낱자카드(A)  총2독

              소리대로 읽기(1)   총 2독

19자 자음카드는 수시로 보며 놀았어요~~

2012. 5. 15. 화요일

오늘은 스승의 날 이네요~

얼굴 한 번 못뵀지만 많은 아이들과 우리 해린이의 진정한 스승님께 감사, 또 감사 드립니다....

스승의 은혜에 보답하는 길은 열심히 선생님 가르침대로 따르는거라 생각됩니다.

어제는 72음절표 `나...너`만 읽었는데 무관심 보이네요..(어쨋건 하루 한 번만 읽고 지나가라 하셔서~~)

기초한글낱자카드(A)  1~19쪽 아침, 저녁 1독씩   총 2독

소리대로읽기(1) 1~10쪽  아침, 저녁 1독씩 총 2독(해린이가 확실히 아는 자음 마,아,마,파,하,싸 그외에는 뒷자음과 같이 읽어버려요, 예를들면 `나마→마마,나빠→빠빠...`로 그냥 지켜보고 있는데 고쳐 읽겠죠? )

역시 19자 낱자음카드 빼지않고 수시로 읽었어요...

2012. 5. 16. 수요일

오늘 아침 유치원 차 기다리며 기초한글낱자카드(A) 1~19쪽 까지 잘 읽었는데. `다→나 , 사→가`로 읽네요...

19자 자음 낱말카드는 모두 잘 읽었거든요~

어제학습 - 기초한글낱자카드(A)  1~19쪽 총 2독

               소리대로읽기(1) 1~10쪽  총2독

               78음절표 `나.....너` 1회 읽음 

2012. 5. 21. 월요일

요 며칠동안 일기를 못 올렸네요...

아이 둘이 똑같이 아프고 아빠는 해외출장 중이고...

그렇지만 하루도 학습을 게을리하거나 빼먹지는 않았어요..

지난 주 `나.....너`했고 이번 주에는` 다......더` 시작 했는데요, 해린이가 꼭 38자를 다 하라네요~

그래서 38자를 다 해줬어요..

그런데 일주일동안 하고는 그 다음 주에 진도 나갈 때 먼저 한 자음은 반복 안 해야하나요?

전 지금까지는 해줬거든요.. 그런데 `가..거, 나..너, 다..더...` 진도 나가면서 많아지는 양 때문에 헷갈릴것도 같아서요..

한편으로는 일주일 반복했지만 진도 나가는 자음 만 하면 먼저 했던 건 잊어 버릴 것 같구요...

드뎌 해린이가 기초한글낱자카드(A) 19자를 제대로 읽기 성공 했답니다~^^

틀리게 읽는 자음 있을 때는 옆에다 살짝 자음카드를 놓아 주었더니 두 세번 하니까 확실히 읽더라구요...(혹시 잘못하는 건가요?)

제일 안됐던 `가, 다`를 잘 읽었어요..

소리대로읽기(1)1~10쪽도 주말에 아이 손가락을 잡아주며 한 자 한 자 짚어주기만 했는데 그렇게 해 주니까 읽더라구요..

읽는 순서를 몰라서였는지 전에는 세로로 같은 자음 읽고, 아는 자음만 읽었는데 천천히 손가락만 갖다 대 주니까 읽네요..

오늘은 혼자서 차례데로 읽었습니다...

교장 선생님 해린이는 아직은 책 보면서 한자, 한장 읽고 엄마랑 수다떨고 딴 짓하다 또 한 자, 한 장 읽고 ..하거든요 그래서 시간을 잴 수 없는데 괜찮은거죠?

2012. 5. 22. 화요일

오늘은 해린이랑 동생이랑 유치원에서 소풍을 갖다 왔네요~~

오후 6시되서 돌아온 아이들은 녹초가 되었구요...

오늘학습 - 기초한글낱자카드(A) 1~19쪽 1독 (이젠 틀린 자음없이 잘 읽네요~)

               소리대로읽기(1) 1~10쪽 1독 (어쩌다 순서를 바꿔가며 읽기는해도 많이 안정되게 읽네요~)

               `가....거,나.....너, 다.....더` 1독 (72음절표)

                19자음카드 1독(1초내에 읽음)

* 아침에 소풍준비로 바빠서 저녁에 한 번 밖에 못봤지만,

  힘들텐데 그래도 웃어가며 학습한 딸램이 너무 사랑스럽고 대견했답니다~^^

2012. 5. 24. 목요일

어제학습 - 기초한글낱자카드(A) 1~19쪽 2독

                소리대로읽기(1) 1~10쪽 2독  (`아 가  아 파 ..`등 `아`자는 꼭 자기볼을 꼬집으며 소리를 냈는데,어젠 자연스럽게 읽네요~)

               `다....더`만 1회 했더니 딸아이가 `가..거, 나...너,다...더`를 했어요.

               19자음카드 역시 오늘도 2독했어요.(어찌나 빨리 읽던지 카드 넘기는걸 기다리네요...)

2012. 5. 26. 토요일

24, 25, 26일 학습 - 기초한글낱자카드(A) 1~19쪽 2독 (19자는 다 읽는데 한 장 읽고 한마디 하고 ...해서 19자 읽는데 시간은 5분 정도 걸리네요...)

                           소리대로읽기(1) 1~10쪽 2독 (손가락으로 포인팅하며 또박또박 잘 읽고 있어요~ 다 읽는데 역시나 5분 정도 걸리네요~)

                            `다....더` 1독 (이 역시 `가....거, 나....너, 다....더`까지 혼자서 읽었어요...)

*해린이는 읽기는 다 잘하는데 집중도가 많이 떨어져서 이것저것 참견하고 말하다 보니 1독 하는데 5분 가까이 걸리네요...

2012. 5. 27. 일요일

오늘은 아빠가 해외 출장 돌아오는 날 이라서 아이들과 인천공항 마중 나갔어요..

아빠 없는 열흘 동안 시간이 어떻게 갔는지 모르게 쌩~~지나갔네요...

주말 오전에는 아빠와 항상 놀이터에서 놀았는데, 2주 동안은 엄마랑 놀았네요.

놀이터로 교재 2권을 챙겨 가지고 고~고~

재밌게 놀다가 볼 계산으로 가져간 2권의 교재를 안본다고 해서 고스란히 집으로 가져와서 점심 먹기 전에 1독씩 했답니다...

아빠 마중가서 근처 을왕리 해수욕장 가서 맨발로 모래 밟으며 놀다가 저녁까지 먹고는 집으로 돌아와 자기 전에 1독씩 또 했어요..

 오늘 수업 - 기초한글낱자카드(A) 1~19쪽 총 2독

                  소리대로 읽기(1)  1~10쪽 총 2독

                  `다....더` 1독(딸아이 혼자 `가..거, 나..너, 다..더` 읽었어요~)

** 오늘은 1독 하는데 4분 정도 걸렸네요~~ 1분여 단축된것 같아요 ^^  빛의속도로 읽을 날이 얼마 안남았겠죠~~

2012. 5. 29. 월요일

주말과 이어진 공휴일인 어제는 오랜만에 만난 아빠와 같이 영화보고, 놀이터에서 놀면서 재밌게 보냈답니다.

그래서 그랬는지~

어제는 두 교재 읽는 시간이 많이 단축 되었네요~^^ 한 교재당  3분 정도로...(4분 걸렸는데요..)

 어제학습 - 기초한글카드(A)  1~19쪽 총 2독 (3분 정도 걸렸네요..)

                소리대로 읽기(1)  1~10쪽 총 2독 (3분 소요..)

                19자음 읽기는 빛의속도로~

                `다....더`만 1독 (아빠한테 자랑하고 싶었는지 `가..거,나..너,다..더,라..~~~`38자 중에 읽기법칙을 좀 알았는지 몇 자는 틀리지만 포인팅하며 읽어내네요~)

2012. 5. 30. 수요일

어제학습 - 기초한글낱자카드(A) 1~19쪽 총 3독

               소리대로읽기(1) 1~10쪽 총 2독

               `라.....러` 1독

               19자음카드 2독~

**기초한글낱자카드(A) ~19쪽까지 틀리지않고 읽는데 한자 읽고 딴짓 좀하다가 또 한자 읽고 해서 다 읽는데 2~3분 걸리거든요.... 계속 해야할지 진도를 나가야 할지요? 다 아는 글자니까 지겨워하는것 같기도 해서요...

2012. 5. 31. 목요일

어제학습 - 기초한글낱자카드(A) 1~19쪽 총 2독 (2분 30초 소요)

                소리대로 읽기 (1) 1~10쪽  총 2독(3분여 소요)

                 `라.....러` 1독

                 19자음카드 2독

2012. 6. 1. 금요일

어제학습 - 기초한글낱자카드(A) 1~19쪽 총 2독 (2분 소요)→진도를 나가도 될까요?

               소리대로읽기(1) 1~10쪽 총 2독 (2분 40초 소요)

                `라....러` 1독, `가....거 ~ 38자음 다 읽으라는 성화에 읽어줬어요~~`

                 19자음카드 2독

2012 .6. 4. 월요일

주말학습 - 기초한글낱자카드(A) 1~19쪽 총 2독씩~

               소리대로읽기(1) 1~10쪽 총 2독씩~

               `라.....러` 1독씩

               19자음카드는 해린이가 꼭 하자고해서 항상 2독씩 해요~(한글자씩 배울 때 재밌게 배워서인가봐요~~)

**소리(1)책 1~10쪽까지 2독씩 한 달 정도 읽혔고 2~3분 소요시간 걸리는데 계속 읽혀야 할까요? 아님 진도 나가도 될까요? 한 장 한 장 넘기기도 잘하구요~

검지 손가락으로 짚어가며 읽고, 틀린 글자 없게 읽거든요...

2012. 6. 5. 화요일

오늘은 유치원 등원 전에 1독 씩 했었던 걸 못했어요..

첨으로 교재를 챙기지 못했네요 ㅜㅜ~

겨우 아침 저녁으로 1독씩을 하는데 오전을 그렇게 날려버리니 넘 아깝고 속상하기까지 하더라구요...

5살 남동생과 같이 다니는 유치원이 2시에 끝나면 쪼르르 유치원 바로 앞에 있는 놀이터로 직행!!

2~3시간을 놀다가 겨우 데리고 집에 데려오면 그 다음 부터는 또 어찌나 시간이 빨리 지나가는지~~

겨우 자기 전 10분 정도 학습한게 오늘 다네요~~

오늘학습 : 기초한글낱자카드(A) 1~19쪽 1독

               소리대로읽 (1) 1~20쪽 1독 (`사`자를 못읽고 `패쓰`하며 지나쳐버리네요..)

                `마.....머` 1독

                19자음카드 1독 (처음 시작 할 때부터 `해린이, 해린이배꼽`하며 부담없이 해서 그런가, 항상 할 때마다 재밌고 좋은가봐요 ^^)

** 교장선생님 기쁜 소식 정말 축하 드립니다~~^^

2012 .6. 7. 목요일

어제학습 - 기초한글낱자카드(A) 1~19쪽 1독 (1독 하는데 어찌나 산만한지 엄마 손가락 짚어서 읽다가, 딴청했다가,엉뚱한 얘기 했다가...5분은 걸렸네요~)

                소리대로읽기(1) 1~20쪽 1독 (1~10쪽까지 한 달정도 읽고 잘 읽어서 진도를 11~20까지 나가는데 해린이는 1쪽부터 항상 읽기를 시작 하려 하는데 상관 없겠죠? )

                 `마..........머` 1독

                  19자음카드 1독 (아빠 앞에서는 더 잘 읽으려는게 보여요~)

오늘 아침에는 해린이가 스스로 식탁 위에 놓여진 한글 교재를 펴서 읽더라구요~~(아침 식사 준비 하면서 깜짝 놀랬어요~~)

동생 읽어 주려고 그러는것 같았어요...

그래서 `해린이 얼른 한글 배워서 동생 동화책 읽어 주려는구나!!` 했죠...놀랍고 기특 했어요..

2012. 6. 8. 금요일

요즘 햇빛이 강한 여름 날씨지만 해린이는 동생과, 유치원이 끝나면 쪼르르 놀이터에서 2~3시간 노는게 일이랍니다..

그렇게 몇 개월을 놀이터에서 놀다보니 그네타는 수준이 여느 또래 여자 아이들 보다도 더 잘 타는것 같아요~~

해린이는 스케줄이 거의 똑같은데 등원하기 전 5~10분 1독씩하고, 저녁 먹고 1독씩 하는 정도 입니다.

낮에 수시로 보여 주었으나 `지금은 하기싫어, 안할래~~놀꺼야!!` 아예 놀이터에서는 보질 않으려 하네요...

어제학습 - 기초(A) 1~19쪽 1독

               소리 (1) 1~20쪽 1독 (11쪽 부터 읽어도 된다고 해도 첫 장부터 읽네요~)

                `마.......머` 1독 (어제는 해린이가 읽었어요..)

                19자음카드  1독

2012. 6. 9. 토요일

어제, 오늘 학습 - 기초 (A) 1~19쪽  1독씩

                        소리 (1) 1~10쪽 1독, 11~20쪽 2독씩 (오늘은 11쪽 펴 주며, `여기 숫자 11부터 20까지 읽자` 하니까 첫 페이지부터 읽으려 했다가 11쪽 부터 이젠 읽네요~) 

                          `가....거 ~ 빠...뻐`까지 1독(`마...머`만 읽었더니 또, `다 읽어줘~`해서 읽었어요)

                           19자음카드 1독씩 (재밌는 놀이로 생각되나봐요~~)

※ 어제 낮에는 놀이터에서 슬쩍 유도해서 두 가지 교재 일기 모두 성공했어요~^^ 뻥튀기 한 줌 먹고 기초읽고, 또 한 줌 먹고 소리읽고....그리고 그네 타고...^^

그리고  요즘, 차 타고 가면서 간판에 글씨를 읽어요~ 물론 틀리는 글자가 더 많지만요..받침이 있어도, 모음이 달라도 해린이가 모두 19자음으로 읽어버리네요~~^^ 틀려도 `잘 읽네~ 한글이 재밌구나!! 한글 하니까 간판글씨도 읽을 수 있네~`라고만 말해 줬네요...  

2012. 6. 10. 일요일

오늘 학습 - 기초학습낱자카드 (A)  1~19쪽 3독.

               소리대로 읽기 (1)  11~20쪽 3독.

               `가....거,~~~~빠....뻐`까지 38자음 1독.(해린이가 모음이 다른 `가...거`~~를 다른 글자인지는 아직 모르는것

                                                                            같으나, 규칙은 알았는지 먼저 읽거나 엄마와 동시에 읽어내네요.. )

                19자음카드 2독.

 ※ 오늘은 휴일이라 작정을 하고 해린이와 많이 읽으려고 노력했는데 쉽진 않네요...

     아침 밥 먹고 놀이터 나가기 전에 1독, 점심 먹고나서 1독, 친척과 저녁먹으려 이동 중 차 안에서 1독씩 겨우 했네요~~

     그래도 잘 따라준 해린이가 고맙고 대견 하네요...

     틀린 글자없이, `패쓰`라고 하며 넘어가는 글자도 없이 씩씩하게 잘 읽었네요~~

     교장 선생님의 말씀을 생각하며 서두르거나, 아이를 채근하지 않으며 재밌게 학습 하는게 너무 어렵고 잘 안되네요...ㅠㅠ

2012. 6. 11. 월요일

오늘 학습 - 기초학습낱자카드(A) - 1~19쪽 4독.

                소리대로 읽기 (1) - 1~20쪽 1독,(읽기를 꼭 1쪽부터 시작 하는게 익숙한가봐요... ),11~20쪽 3독.

                `가.....거, ~~~빠....뻐` 1독.(오늘은 `빠....뻐`만 1독하는 주 인데 해린이는 다 읽어 달라고 하네요...)

                19자음카드 2독.

※ 소리대로 읽기(1) 5~11일, 오늘까지 총 12독 했어요.

    내일부터는 21~30쪽 진도 나가려구요...

    요즘 차 타고 가면 동생과 간판 읽기 실갱이를 벌인답니다...

    두 살 어린 남동생도 누나덕에 몇 글자 안다고 갖다 붙이네요~ 

    38자음 세로읽기를 해린이는 다 읽어 달라는데 그렇게 읽어줘도 괜찮을까요?

    읽어달라니까 짚어가며 다 읽어 주기는 하는데 더 혼란스러울 것 같아서요...

2012. 6. 12. 화요일

오늘 학습 - 기초학습 낱자카드 (A) - 1~19쪽 2독.

                소리대로읽기(1) - 1~20쪽 1독, 21~30쪽 2독.

                `빠....뻐` 1독.

                19자음카드 2독.

※ 소리대로읽기(1) 처음 1독 할 때 `자`를 `모르겠어..` 하길래, `어~ 모르면 패쓰~` 하고,

    2독째 할 때는 19자음카드 중에서 `자`자를 슬쩍 책 옆에 놓았더니 바로 `자`하고 읽네요...

    힌트준게 잘한건지....스스로 터득할 수 있는 걸 엄마가 설레발친게 아닌가, 지나고 생각이 드네요...

2012 .6. 13. 수요일

오늘 학습 - 기초학습 낱자카드(A) - 1~19쪽 3독.

                소리대로 읽기 (1) - 21~30쪽 3독.(`자`는 바로 읽는데, `하라`를 보지않고 그냥 대충 `마라`로 읽는것 같아요..

                                             `마라`가 많이 나와서 그럴것 같은데...`라`발음이 쉽지 않은데 해린이는 정확히 발음 하네요..)

                `가.....거,~~~~빠.....뻐`까지 38음절 1독.(`다해야지!!`하는통에~)

                19자음낱자카드 2독.

※ 38음절 세로읽기를 해린이가 손가락 짚어가며 다 읽는데 어쩌죠?

    이번주는 `바...버` 1독만 하는 주간인데 거의 매일 38자음 다 읽는데요...

    `ㅓ`모음을 알아서이기 보다는 엄마가 읽었던거 기억해서 읽는것 같은데요...

2012. 6. 14. 목요일

오늘 학습 - 기초학습 낱자카드(A) - 1~19쪽 2독.(2~3주 전부터 1~2쪽에 있는`아`와 `마`자는 읽지않고

                                                  그냥 넘기고 3쪽에 `나`부터 읽네요...)

                소리대로 읽기(1) - 21~30쪽 2독.(`마 라`가 많이 나오니까 `마 라 ~무슨뜻이야?` 묻더라구요...)

                19자음카드 1독.

※ 유치원 하원하고 바로 놀이터에서 너무 심하게 놀았는지 집에 와서 씻자마자 잠들어 버렸네요...

    그래서 38자음 세로읽기 `바....버`는 오늘은 못읽었어요.

    자기 전 1독도 못했네요... 오늘은 2독만.. 

2012. 6. 16. 토요일

어제, 오늘 학습 - 기초학습 낱자카드(A) - 1~19쪽 어제, 오늘 2독씩.(어제, 오늘은 1쪽 `아`부터 읽었어요,,,)

                        소리대로 읽기 (1) 1~30쪽 어제, 오늘 2독씩.(21쪽부터 읽어도 된다고 했는데, 1쪽부터 읽고 싶었나봐요....)

                        `바.....버` 1독 했더니 아니나 다를까 `다 해야지~~~`의 해린이 말에 38자음 세로읽기 다 읽었네요...

※ 오늘은 돌잔치가 있어서 장거리 다녀오느라 자기 전 1독씩은 못했네요...

2012. 6. 17. 일요일

오늘 학습 - 기초학습 낱자카드(A)  - 1~19쪽 4독(아침 식후, 점심 식전, 저녁 식전, 자기 전)

                 소리대로 읽기 (1) - 1~30쪽 2독, 21~30쪽 2독 (`해린아 한글 책 읽자~~`하면 무조건 1쪽부터

                                            읽는 습관이 들었나봐요,21쪽 포스트잇 붙인데서부터 읽자고 몇 번 얘기하면

                                            그 땐 읽는데 좀 지나서 또 읽을 땐 첨 부터 읽네요~읽을 때마다 알려줘야 할까봐요..)

                 19자음카드 1독.

                 38음절 세로읽기 `바....버` 1독, `가...거~~빠....뻐`까지 1독.

※ 선생님~~댓글 감사드려요...

    해린이는 38음절 그 주에 해당되는 부분만 1독하고 가려고 하면 붙잡으며 `다 해야지!!, 다해줘!!` 그러는데 그럴때 그럼

    못 들은척  하고 해당되는 음절만 1독 해야되나요??

2012. 6. 18. 월요일

오늘 학습 - 기초학습 낱자카드(A) 1~19쪽 5독.

                 소리대로 읽기(1) 21~30쪽 4독.

                 38음절 세로읽기 - `사.....서` 1독만.(여느 때 처럼 38음절 `다 읽어줘` 하는데,`해린아 우리 조금씩 매일매일

                                           하자~~ 교장 선생님이 많이 놀고 한글은 조금씩 재밌게 하래~~`말 해줬지만 울어 버리네요.. )

※오늘 중이염 때문에 대학병원 예약 진료받고 많이 좋아졌다는 소식에 넘 기뻤네요(튜브 수술하라고 의뢰서 받고 한 두달

   우울했었는데~~우울한 엄마와는 달리 늘 씩씩하고 밝게 웃는 해린이를 보며 가슴이 찡~~해 오네요..)

   낼 부터는 소리(1) 31~40쪽 진도 나갈 계획입니다.

2012. 6. 19. 화요일

오늘 학습 - 기초학습 낱자카드 (A) 1~19쪽 5독.

                소리대로 읽기 (1) 31~40쪽 5독.

                38음절 세로읽기 - `사.......서`1독.( 또 다 읽어달라기에 `매일 조금씩 하자~` 했더니,

                                                             해린이가 혼자서 `가...거 부터 빠...뻐`까지 읽네요....)

20112. 6. 20. 수요일

오늘 학습 - 기초학습 낱자카드 (A) 1~19쪽 4독.

                소리대로 읽기 (1) 31~40쪽 4독.(어제와 오늘 40쪽 `아자 아자`를 `아장 아장`으로 읽네요..)

                38음절 세로읽기  `사....서` 1독.(오늘도 해린이 혼자서 세로읽기 다 하네요..)

※ 자기 전에 소리대로읽기(1)를 1독 하고 나서 교재를 쭈~~~욱 훑어보다가 `ㅓ`모음 음절을 보고는 거의 다 읽더라구요...

    38음절 세로읽기를  다 읽어 달라고해서 읽어줬지만 습관처럼 따라 읽는거겠거니 하며 읽었는데...

    너무 놀라서 `어떻게 알았어?`

    `대단하다,깜짝 놀랬어 해린아~~~`하며 칭찬을 많이 해 줬어요....

    엄마인 내가 우리 딸 수준을 너무 낮게 보게 아니가? 싶은 생각이 든 하루 였답니다... 암튼 너무 기쁘네요~

    그런데 진도를 어떻게 나가야할지 모르겠네요??  

2012. 6. 21. 목요일

오늘 학습 - 기초학습 낱자카드(A) 1~19쪽 4독.

                소리대로 읽기(1) 31~40쪽 4독.(오늘은 `아자 아자`를 제대로 읽었어요...)

                38음절 세로읽기 `사.....서` 1독 (`교장 선생님이 조금씩만 하고 많이 놀래~` 먼저 선수쳐서 말해서인지

                                                              다 읽어달라`는 말은 안하네요..)

※ 오늘 교장선생님과 통화하고 76음절, 100글자표,`갸,겨...` 3장을 쭈~욱 붙여 놨네요...(별 관심은 안보였네요..)

2012. 6. 23. 토요일

어제 학습 - 기초학습 낱자카드(A) 1~19쪽 3독.

                소리대로 읽기(1) 41~50쪽 3독.(`아자`로 읽다가도, 급하게 읽을 때는 여전히 `아장`으로 읽네요..)

                38음절 세로방향 읽기 `사......서` 1독 (엄마혼자 흥얼거리듯 `가....거, 나....너, 다....더, 라....러`하고는

                 엄마일 하고 있으니까, 해린이가 이어서 `마...머, 바....버, 사...서~~빠....뻐` 끝마무리를 짓더라구요~~)

오늘 학습 - 기초학습 낱자카드(A) 1~19쪽 3독.

                소리대로 읽기(1) 41~50쪽 3독.

                38음절 세로방향 읽기(1) `사....서` 1독.(역시나 오늘도 `가..거,나..너~~` 몇 음절만 하다가 마니까 해린이가

                  마무리를 했네요....무관심 보였네요. )  

※  소리(1) 교재 초반에는 해당분량을(10쪽) 하루 2독정도씩해서 총 30독 정도 읽을 때는 읽는속도가 꽤 빨랐는데

     진도가 너무 안나가는 것 같아서  총10독 읽으면 다음으로 넘어 가는데 읽는 속도가 느린것 같아서요

     이대로 계속 진행해도 될런지요?

2012. 6. 24. 일요일

오늘 학습 -  기초학습 낱자카드(A) 1~19쪽 2독.

                 소리대로 읽기(1) 41~50쪽 2독.(`아자`를 `아장`으로 읽었다가, 다시`아자`로 일고는 아빠의 반응을 살피네요..)

                 38음절 세로방향읽기 `사....서` 1독. (엄마 혼자 `가...거,~~~`중간에서 끊고 안하면 해린이가 벽에 붙여진

                 76음절표로 가서 짚어가며 계속 읽었어요...)

※ 자기 전에 항상 1독씩 하는데, 아빠랑, 남동생이랑, 엄마가 별 신경 안써도 해린이가 혼자서 끝까지 읽었네요...

2012. 6. 25. 월요일

오늘 학습 - 기초학습 낱자카드(A) 1~19쪽 4독.

                소리대로 읽기(1) 41~50쪽 4독.(총 12독 읽어서 낼 부터는 51~60쪽 진도 나갈께요..)

                76음절 세로방향 읽기 `아....어` 1독.(오늘도 엄마가 `가...거~~~`읽다가 그만 하니까 어디선가 들었는지

                                                                  마무리 짓네요...)

※ 오늘 소리(1) 2독 째 할때는 (수영하러 갈 때 차 안에서) 항상 뒷자석 중간 자리에 둔 교재를 스스로 읽었네요~~^^

    항상 언급을 어떻게든 해야 읽었거든요... 

2012. 6. 26. 화요일

오늘 학습 -기초학습 낱자카드(A) 1~19쪽  4독.

               소리대로 읽기(1) 51~60쪽  4독.(오늘은 새로 조합된 음절이 영~ 낯선지 엉뚱하게 읽는 음절이 많네요...)

               76음절 세로방향읽기 `아....어` 1독.(엄마가 저녁 준비하는 동안 심심했었는지~

                                                                 글자표로 가서 여기읽다, 저기읽다 했네요..)

※ 19음절은 자신감이 붙어서 소리(1) 교재를 보이며, 손가락으로 가리키며 엄마에게 `엄마 이게 뭔(무슨 글자)줄 알어?~`

    매일 엄마를 테스트하고 알려 주며 즐거워 하네요..(엄마가 모르는데 해린이는 안다는...^^)

2012. 6. 27. 수요일

오늘 학습 - 기초학습 낱자카드(A) 1~19쪽 4독.

                소리대로 읽기(1) 51~60쪽 3독.(`아짜, 짜다` →`아싸, 싸다`로 어제,오늘 계속 읽어서 기초(A) `짜`를

                                                          아무말없이 펴주기만 했는데 해린이가 보더니 `짜`로 고쳐서 읽었네요...)

                76음절 세로방향 읽기 - `아....어` 1독. (심심하면 붙여놓은 글자표로 가서 읽곤 하네요..)

※ 오늘은 해린이가 하기 싫었는지 `한글읽자`를 몇 번 말해도 다른 것에만 관심갖네요...ㅠㅠ

2012. 6. 28. 목요일

오늘 학습 - 기초학학습 낱자카드(A) 1~19쪽 3독.

                소리대로 읽기(1) 51~60쪽 3독.(여전히 `짜`를 `싸`로 읽었다가 `짜`로 읽다 하네요..)

                76음절표 세로방향 읽기 - `아....어` 1독.

※ 소리대로 읽기(1) 51~60쪽 총 10독 했어요...

    낼부터는 61~70쪽 진도 나가겠습니다.  

2012. 7. 2. 월요일

6/29 학습 - 기초학습 낱자카드(A) 1~19쪽 2독.

                소리대로 읽기(1) 61~70쪽 2독.

          .

6/30 학습 - 기초학습 낱자카드(A) 1~19쪽 2독.

                소리대로 읽기(1) 61~70쪽 2독.

7/1 학습 -  기초학습 낱자카드(A) 1~19쪽 3독.

                소리대로 읽기(1) 61~70쪽 3독.

※ 금요일(6/29) 해린이가 두 달에 한 번씩 진료받는 대구 영남대병원을 갖다가, 다음 날 토욜에 교장선생님과 양산맘들과의

    모임에 우리가족도 함께했다...(해린이 한테 항상 얘기해줬던 교장 선생님을 만나게 해주고 싶었고, 카페 엄마들과도

    정보 공유도 하고 싶은 욕심에..)

    병원 거리가 우리 집에서 4시간30분 거리라 새벽부터 움직였다(해린이와 진결이는 차에서도 꿈나라~~)

    병원가는 길에 `해린아!! 한글책 한 번 읽자~`  `어~~` 하면서 읽는데 61쪽, 62쪽 읽다가 70쪽으로 훅~넘어가서 읽더니

   `끝~~백점!!` 하면서 끝내더라구요...요즘엔 자주 그러네요~~ (엄마랑 같이 안하고 차안에서 이동 중에 읽을 때나

    집에서도 엄마가 집안일 할 때....)

    이럴때 어떻게 하는게 좋을까요???

    지적은 하지말라셔서 말은 안했지만 1독으로 쳐야할건 아닌것 같구요......양을 줄여달라는 싸인일까요?

2012. 7. 3. 화요일

어제(7/2)  학습 - 기초학습 낱자카드(A) 61~70쪽 3독.

                         소리대로 읽기(1) 61~70쪽 3독.(`파마`를 `팔말`로 읽었어요)

                         76음절표 세로방향읽기 - `자..........저` 1독.

오늘 학습 - 기초학습 낱자카드(A) 61~70쪽 4독.

                소리대로읽기(1) 61~70쪽 4독.(여전히 `파마`를 `팔말, 팔마`로 읽네요..)

                76음절표 세로방향읽기 - `자.......저` 1독.

 ※ 소리(1)교재 61~70쪽까지 4일동안 총 14독을 해봤는데

     10독 읽었는데 더듬더듬 읽고,틀리게 읽어서, 오늘 하루 더 읽었지만 속도가 그리 빠르지 않은데 다음 진도를 나가야 할지요??

     `파마`자를 자꾸 `팔말`로 굴려 읽네요...

      그래서 `어? 해린아 엄마가 잘 못 들었어.. 다시 한번만 천천히 읽어줄래??` 하니까 `알았어~` 하며 `파~마~`라고 읽네요.

     아이한테 이런식으로도 하지 말아야 할까요?

     19음절로 동요를 불렀어요...개나리, 알파벳송,신기한 한글놀이~를 개사해서요...

     하루 종일 엄마 혼자 흥얼 거리다 보니 어느덧 해린이랑 동생이 외워서 따라 부르네요~~

2012. 7. 4. 수요일

오늘 학습 - 기초학습 낱자카드(A) 1~19쪽 3독.(요즘엔 1~3,4쪽 음절은 외워서 안보고 하네요...)

                소리대로읽기(1) 71~80쪽 3독.(`팔말`로 읽던 걸 `파마`로 읽었어요...)

                76음절표 세로방향읽기 - `자.....저` 1독.

※ 오늘은 등원 전에 한글책을 못읽었어요.해린이가 읽기 싫어해서요...

    하원하고 수영(매주 월,수요일 2:30~3:20)장 도착해서 `한글 한 번 읽고 들어가자..` 했더니

    아침에 안 읽어서 그런지 `알았어~` 하며 1독, 집에와서 저녁 먹기 전에 식탁 앉아서 1독,

    자기 전 늘 비슷한 시간에 1독 했네요.

    기초(A) 1~19쪽은 많이 읽어서(두 달 넘게) 앞장 3~4장은 안보고 읽으며 넘기네요..

    그런데 읽기 전 꼭 해린이는 포스트잇 붙여진19쪽까지 한 손으로 잡고 한 장 한 장 넘기며 읽네요..

    (어디선가 읽었는데 혹시 난독증 증상은 아닐런지 걱정이 들어서요...)

   소리(1)에 71쪽 나오는 `파마`를 `팔말,팔마`로 안읽고 이젠 제대로 읽네요..

   소리(1)교재 읽을때 같이 옆에서 봐줘서 그런지 한 장 읽다가 끝장으로 가서 `다 읽었다 백점!!`하지 않고

   한 장 한 장 읽네요...

   38음절 세로방향읽기를 수시로 읽다가 말다가, 또 좀 있다 거꾸로 `빠....뻐`부터 읽다가....해봤어요(하루 총 10회 정도)

   동요를 가나다~song 으로 부르기도 수시로 했네요..(작은별,ABC노래,퐁당퐁당,개나리..많이 부른 것 같은데 기억이...ㅠㅠ)

   해린이가 문득 `엄마 머리 아파~~` 가 뭐야? 물어 보네요...ㅎㅎ(하기싫을 때가 많았을 텐데 탈출구를 찾은듯...)

   그래서 `교장 선생님이 그러셨지!! 해린이가 한글 하기 싫을 때 이마에 손대고 머리 아파~말하면 한글 안해도 된다고....`

   조만간 해린이가 써 먹을 것 같네요.....

   선생님 감사 드립니다... ^^

2012. 7. 5. 목요일

오늘 학습 - 기초학습 낱자카드(A) 1~19쪽 3독.

                소리대로읽기(1) 71~80쪽 2독.

                76음절표 세로방향읽기 - `자........저` 1독.

※ 어제,오늘은 한글이 정말 하기 싫은 눈치에요...등원 전 항상 1독씩 했었는데 요즘엔 안하고 등원하는 날이 많아졌네요..

    해린이는 소리(1) 교재를 먼저 꼭 읽고, 그 다음에 기초(A)를 읽는데 상관없는 건가요?

   19자를 먼저 읽고 읽는게 소리(1)교재를 읽을때 복습이 되고 더 쉽게 읽을 수 있을것 같은데요...

    엄마 눈치를 보며 안하다가  한 번 하고, 책만 들고 펼쳤다가 딴짓하고......

    아침 등원 전 기초(A) 1독, 실내놀이터(비가 종일와서..) 가기 전 1독씩, 자기 전 1독씩.

    그래서 종일 19자음절로 동요만 열심히 불렀네요....(작은별, ABC알파벳노래, 개나리...둘리까지~~)

   소리대로읽기(1) 읽을때 옆에 앉아서 읽는걸 들어줘서 그런지, 요 며칠은 한 장 한 장 넘겨가며 잘 읽었어요...

2012. 7. 6. 금요일

오늘 학습 - 기초한글 낱자카드(A) 1~19쪽 3독.

                소리대로읽기(1) 71~80쪽 2독.

※ 오늘도 등원 하기 전 `해린아 한글 한 번 읽고 가자~~`하니까 겨우 겨우  기초(A)만 1독 했네요...

    어제 이어 오늘도 아침부터 내리는 비에 아침 등원 준비가 정신 없었답니다...

    빗길에 많은 차량으로(해린이 유치원은 집에서 좀 먼 거리에 있는터라 5분 정도 거리를 차로 이동해서 거기서 셔틀을

    다시 타고 간답니다.) 겨우 시간맞춰 가다보니 임박한 시간에 책을 보려니 해린이는 딴청하고 ㅠㅠ...

    하원하고 비가 계속 오는데 놀이터에서 놀겠다는 억지에~~~`이렇게 비가오고 친구들도 모두 집에가고 없잖아..`해도

    막무가내...... 

    어제 약속이 생각났는지 `실내놀이터 가야지!! 간다고 했잖아~~` 혹시나 했는데 기억을 하네요...

   약속인지라 지켜야겠기에 `그러네, 엄마가 깜빡했네..` 그러고는 자연스럽게 `아, 우리 한글 한 번 읽고 가야지...`

   기분 좋았는지 `그래..` 하고는 기초(A), 소리(1) 각 1독씩 하고는 `엄마 다했어 백점!!~`(백점의 의미를 아는지 모르겠지만

   백점이 좋은가봐요 ㅎㅎ) `그래, 오늘도 백점!!` 맞장구 쳐줬죠 뭐....

   이동하면서 가나다~~~song 부르기 ...(4~5곡 동요 연달아 부르고는 가...거, 나....너~~하니까 거의 같이 따라서 불렀어요.)

  `해린아 엄마 노래를 왜 따라 부르고 그래~~~` 하니까 웃겼는지, 그대로 따라 말 하네요...`왜 따라 부르고 그래 엄마!`...

   두시간동안 신나게 놀고는 집에와서 저녁 먹기 전 `해린아 한글 하자~~`  `알았어...` 기초(A)와 소리(1) 1독씩 했어요..

   71~80쪽을 읽을 때는 제가 좀 더 신경쓰고 봐서 그런가 틀리게 읽거나 두장, 세장 휙 넘겨가며 읽는 경우가 없네요..^^

   이렇게 오늘 한글 수업은 마쳤습니다.

  감사 합니다...^^

2012. 7. 8. 일요일

어제(7/7) 학습 - 친할아버지 생신이어서 우리가족 모두 일찍부터 할아버지댁으로 GO GO~..

                       이동하는 차안에서 `한글할까?` 하니까 `싫~~어` 하더라구요..

                       `하기싫으면 하지마~~` 했죠..(보통 그렇게 말하면 `할꺼야`라고 말하는데 ㅠㅠ..)

                       해린이한테 들은 대답은 `.........` 아무 반응이 없네요..

                       1시간 30분을 가는 동안 한글책에는 관심이 없고, 들떠서 옆에있는 케잌에만 온통 관심을 보였네요..

                       오랫만에 만난 사촌 오빠와 동생들과 먹고 놀기만 열중하는 해린이 한테 한글 읽기는 무리인 하루 였네요...

오늘 학습 - 기초학습 낱자카드(A) 1~19쪽 4독.

                 소리대로 읽기(1) - 71~80쪽 2독, 81~90쪽 2독.

                 76음절표 세로방향읽기 - `자...............저` 1독.

※ 아침을 먹고나서 `한글 한 번 읽자~~~`하니까 어제 한글 교재를 전혀 안봐서 그런가?  바로 식탁에 앉아서 읽더라구요.

    아빠랑 동생이랑 놀이터에서 놀다가 먼저 들어 온 해린이를 살살 눈치보다 가나다~song을 불러댔죠..(졸려졸려,개나리,

    나비야,루돌프사슴코,ABCsong....) 해린이도 자연스럽게 따라 불렀네요~~

    동요부르기를 어느 정도 하다가 이번에는 `빠....뻐, 짜...쩌~~`하고 있는데 해린이가 하지말라고 하네요

    자기꺼라면서요.....`가...거~`읽을땐 같이 하는데 거꾸로 읽을땐 안하는게 역방향읽기가 아직은 낯설은 가봐요..

    71~80쪽 10독을 끝내고 81쪽~90쪽 포스트잇을 붙이고 `여기서부터 읽는거야,와~~해린이가 이렇게 많이 열심히 읽었네..`

    하며 읽은 페이지 두께를 잡아보이고, 앞으로 읽을 페이지를 잡으며 `에고~ 읽을게 요 만큼 남았네...다 읽고,해린이

    교장 선생님한테 책 다 읽었다고 전화할까?` 했더니 좋아하네요...^^

    81~90쪽에서 틀리게 읽거나, 두장 세장 넘기며 읽는건 없는데요..

    90쪽에 `가짜`를 `가싸`로 `짜`를 `싸`로 두번다 그렇게 읽었어요...

    내일은 선생님께서 알려 주셨던 A4용지에 크게 `짜` 를 써서 붙여놓고 오며가며 읽고, 보게 해야겠어요...

    오늘 수업 여기까지 입니다.. 감사합니다~~^^

2012. 7. 9. 월요일

오늘 학습 - 기초학습 낱자카드(A) 1~19쪽 3독.

                 소리대로 읽기(1) 81~90쪽 3독(총 5독).

                 76음절표 세로방향읽기 `차....처` 1독.

※ 만성 중이염 때문에 대학병원 진료를 보러가는 차 안에서 아침 한글 읽기가 시작 되었네요...

    해린이는 꼭 소리(1)을 먼저 읽고나서 기초(A)를 읽네요..순서를 바꿔 읽으면 나을것 같은데...

    자기 전 기초(A) 교재를 동생이 넘기면서 틀리게 읽으니까 해린이가 동생이 넘겨서 읽기 전에 먼저 읽어버리네요...

    두 살 어린 남 동생한테 많이 기죽어있는 해린이가 한글에서는 기를 펴는 것 같아 씁씁하고 짠 했네요...

    해린이도 한글은 동생보다 한수위라고 생각을 하는것 같아요~^^

    동생이 짚으며 무슨글자냐고 물어보면 대답도 예쁘게 잘해줬어요~~^^

    소리(1)교재에서 역시나 `짜`를 `싸`로 읽네요....오늘 병원으로 여기저기 빠쁜일이 많아서 A4용지에 `짜`를 크게 써서

    붙이는 걸 깜빡 ㅠㅠ 못했어요.. 낼은 꼭 해줘야 겠어요..

    세로방향 38음절 `가...거, 나....너~~` 읽기만 하면 해린이가 `하지마!!....` 하네요ㅠㅠ.

    왜 그럴까요? 제 생각엔 해린이가 아는 글자이고,자기꺼라고 생각 되서 엄마는 하지 말라고 하는것 같은데 ...

    그런데 엄마는 못하게 하면서 해린이도 하지는 않아요..

    오늘은 일찍부터 병원가느라 차 안에서 동요를 틀어서 들으며 1절은 엄마가 `가나다~song` 으로,

    2절은 해린이가 동요 부르기를 했어요...

    엄마가 운전하다가 박자를 놓치고 못 부르면 `엄마 불러..`했네요...  (몇 곡을 했는지 모르겠네요.. 많아서~)

    자기 전 76음절표로 해린이와 가서 `차.....처` 1독을 했는데 따라하거나, 계속 해달라거나 해린이 혼자 하거나 아무 반응이

    없네요... 생각해보니 오전이나, 낯에는 계속 보면서 혼자 읽는데 자기 전이라 그랬나봐요...

    오늘 여기까지 했습니다..

    선생님 감사 합니다~~~ 

2012. 7. 10. 화요일

오늘 학습 - 기초학습 낱자카드(A) 1~19쪽 3독.

                오늘은 19쪽까지 읽는데 오래 걸렸네요..길게는 30분까지..

                아침 등원 전에 한 번 읽고, 놀이치료 끝나고 집에와서 또 한 번 읽고(19쪽까지 한 음절 읽고 포스트잇 붙이고,

                또 다음 음절 읽고 포스트잇 붙이고..... 그렇게 놀다 읽다 했네요~), 자기 전에 읽었는데, 몸을 비비꼬고

                난리도 아니었네요 ㅠㅠ... `욱!!` 하고 치밀어 올라서 아빠랑 하게 하고 자리를 피했네요...

                소리대로 읽기(1) 81~90쪽 2독.

                오늘도 `짜`를 `싸`로 읽어서 해린이랑 같이 A4용지 한 장씩에 `짜`를 크게 쓰고 진하게 색칠해 보았어요...

                사실, 저 혼자 쓰고 있었는데 해린이가 보고는 `나도 같이할래~~` 해서 같이 하게 됐네요..

                `무슨 글자일까? 엄마가 잘 몰라서 벽에 붙이고 읽으려구그래~`라고 말해줬어요.

                 엄마가 쓴 건 벽에다, 해린이가 쓴 건 냉장고 문에(해린이의 직접 위치 골라서 붙임) 붙이고 한 번 만 읽어줬죠...

                 그런데 저녁을 먹다가 갑자기 `짜`붙여논곳을 뒤돌아 보며 `짜`라고 읽네요..

                 76음절표 세로방향읽기  `차.......처` 1독.

                 여기저기서 한 번씩 읽기 시도해 봤는데 요며칠과는 달리  엄마가 읽어도 크게 뭐라 안하네요

                 (어제까지만 해도 읽지 말라고 못하게 했었는데요, )

                 어제와 같이 차에서 동요를 틀어놓고 1절은 엄마가 가나다~~song, 2절은 해린이가 부르기를 많이 했네요

                 (6~7곡 정도) 

                 학습은 여기까지에요~~

                 감사합니다....^^

2012. 7. 12. 목요일

어제 학습 - 기초학습 낱자카드(A) 1~19쪽 1독

                소리대로 읽기(1) 81~90쪽 1독 (여전히 `가짜`는 `가싸`로 읽어요..)

                76음절표 세로방향읽기 `차.....처` 1독(`가...거`하고는 `빠...뻐`했더니 `나...너 해야지!! 몰랐어 엄마?` 하더라구요..

                                                                     그래서 `나....너, 다....더` 하다가 말았죠..해린이가 `라...러~~`하네요~)

                동요부르기 `가나다~~song` 5곡 (계속  같은 동요로 바꿔부르다 오늘은 안 바꿔부른 동요로 불러봤더니 어려웠네요.)

오늘 학습 - 기초학습 낱자카드(1) 1~19쪽 2독.(19자 순서를 어느정도 다 외운것 같아요.. 넘기기 전에 먼저 읽어 버리네요..)

                소리대로 읽기(1) 81~90쪽 2독. (`짜`를` 싸`로 읽는것 외에는 읽는 속도가 많이 빨라졌어요...)

                76음절표 세로방향읽기 `차...처` 1독.

                해린이가 `가나다~~`동요 부르기를 하자고해서 메들리로 5곡 정도를 했어요...엄마 1절, 해린이 1절 했다가

                엄마랑 해린이랑 같이 불러봤네요....

※ 이 번주는 해린이가 슬럼프인지 한글을 하기 싫어해서 안한다고 하면 그냥 `하지마~` 했네요..(하지만 속에서는 불이

    나네요 ㅠㅠ...한글한지 백일정도 됐는데 제 마음이 아직도 들쭉날쭉 하니~~~~ )

2012. 7. 13. 금요일

오늘 학습 - 기초학습 낱자카드(A) 1~19쪽 2독.

                소리대로 읽기 (1) 81~90쪽 1독, 91~96쪽 1독.

                  `가짜`는 `가싸`로 읽는데 `가짜아가`는 `짜`로 읽었어요... 왜 다르게 읽을까요???

                  사실 선생님께서 조언 해주신 대로 아침부터 한글을 강요하지 않고 읽기 싫다고 하면 두 말않고 `

                  그래, 읽기 싫음 읽지마~` 했어요... 하원 후 놀이터에서 놀고 집에 가는 중에 혼자 1독씩 하더라구요..

                  (오늘부터 안읽겠다고 하면 보름이든 한 달이든 안 시키려고 했거든요...)

                  저녁에 아빠랑 퍼즐맞추기도 신나게 하고, 책도 읽다가 아빠가 `이젠 한글 한 번 읽을까?`했나봐요..

                  해린이도 좋았는지 읽는다고는 해놓고 누워서 뒹굴뒹굴~~~~~   

                  식탁으로 옮겨 앉아서는 소리(1) 마지막 분량(6쪽)을 가볍게 읽고, 기초(A) 19자도 휙~~ 읽어 버렸네요...

               76음절표 세로방향 읽기  `차.....처` 1독.(해린이가 엄마를 끌고가서 `이거 해야지~~`하네요..)     

2012. 7. 14. 토요일(한글 시작한지 105일 째되는 날)

교장 선생님 말씀도 있으시고 해린이가 하고 싶다고 할 때까지 한 번 인내심갖고 기다려 볼 생각입니다 ㅠㅠ...

오늘은 그 어떤 상황에서도 한글의 `한`자도 꺼내지 안았어요...

오랜만에 다른 맘님글 아이사연 좀 읽었네요~~

2012. 7. 15. 일요일

휴일인데 비가 종일오니 좀이 쑤셔하는 아이들과 아빠와 실내놀이터로 가서 놀았어요...

비가 오니 실내 놀이터로  몰린 아이들 사이에서 노느라 정신없이 해린이와 진결이~~

깨끗한 모래도 있고 다양한 놀이공간이 준비되어 있는지라, 요며칠 비가 오는 날에는 와서 놀았네요..

쿠션이 빵빵한 커다란 누워있는 곰인형에서 통통 뛰어놀고, 그림 그리기도 하고, 볼풀에서 공던지기도하고,  

모래놀이도 하고..... 아빠랑 블럭놀이도 하고....

암튼 세 시간 가까이 놀았는데 안간다는 아이들을 달래서 왔네요...

오늘도 한글 단어를 입밖으로 안나오게 하느라 애 좀 먹었네요ㅠㅠ...

그런데 오전에 해린이가 집에서 놀면서 `가나다라......까따싸짜빠~`하며 흥얼 거리네요..^^

가나다~ song이 무의식중에도 자연스레 나오는게 좋은 현상이죠??

오늘 오전에는 곰인형가지고 아기라고 하고, 동생과 여보 당신 놀이하며 참 예쁘게 잘 놀았답니다... 

2012. 7. 18. 수요일

교장선생님 말씀대로 해린이가 4일만에 해린이가 스스로 `한글 할래요~한글하고 잘래요~`하고 말하네요~~^^(감동~~~)

그 4일 동안은 일체 한글하라는소리, 가나다송, 등등... 안해줬어요..

4일 동안에도 `엄마 가나다송해줘~`해도 못들은척 했고  어설프게 한글하자고 할때는 `한글 하지마~~`했어요.

그런데 4일만에 해린이가 스스로 한글 책을 펴서 해당분량을 읽고 `백 점~~` 하는데 `올것이 왔구나!!!` 너무 기쁘더라구요..

속으로는 너무 기뻣지만 최대한 티 안내려고 멀찍이서 무덤덤하게 지켜봐줬죠..다 읽고나서 `수고했어 해린아...~`

오늘 학습 - 기초학습 낱자카드(A) 1~19쪽 2독.

                소리대로읽기(1) 91~96쪽 2독.

                76음절표 세로방향 읽기 `차....처` 1독.

                가나다 song 바꿔부르기 - 개나리, ABC song,

※ 소리(1)  교재 마지막 남은 분량 (6쪽 분량)읽는데 며칠 쉬다 읽어서 그런가 오타가 많았네요..

    `아가`를 `아나`로 `가짜아가`를 `가싸아가`로 여전히 읽네요.

     그런데 벽에 붙인(A4용지) `짜`는 `짜`로 잘 읽는데 말이죠~~~~ 

     암튼 교장선생님 말씀대로 수일내에 해린이가 원해서 한글책을 읽게 되어서 넘 기쁘고 고맙네요...^^

     무리하지않고 재밌게 할 수 있도록 노력하겠습니다...

     감사 합니다 선생님...^^ 

2012. 7. 19. 목요일

오늘 학습 - 기초학습 낱자카드(A) 1~19쪽 1독.

                소리대로읽기(1) 91~96쪽 1독.

                76음절표 세로방향대로 읽기 `차.....처` 1독.

                가나다 song - 작은별, ABC알파벳송, 나비야

※ 오늘은 하원하고 복지관에서 체육수업하고, 놀이터에서 실컷놀다가 집에와서 밥먹고 자기 전  1독 했네요...

    다시 시작은 했지만 정말 하고 싶어서 하는건지는 모르겠네요 ㅠㅠ...

    `해린아 식탁에 앉자~~ 한글 한 번 할까?` 하니까 두 말없이 책 펴달라고 하고는 읽었는데요, 해린이가 피곤해서 그런건지

    시쿤등했네요... 

    처음 두 쪽 정도는 엄마에게 `무슨글자야?` 하며 물어보고 엄마가 잘 모르겠다고 하니까 가르쳐주면서 따라 하라고 하네요...

    그러다 혼자서 나머지 분량 다 읽었어요.

    다 읽고는 여전히 `백 점~~` 하면서 엄마에게 `핸드폰(놀이터에서 찍은 동여상) 한 번 봐도 돼?`하길래 `응 하나만 보자`하고

   보여줬어요..(해린이 한테는 한글 잘 한 보상이라고 생각 드나봐요~)

   `하루에 1독도 어디냐~~1독만 해도 된다`고 생각하고 아이와 한글 하려구요...

    해린이의 오늘 학습 이였습니다..

    감사합니다..^^

2012. 7. 23. 월요일

오늘 학습 - 기초학습 낱자카드(A) 1~19쪽 1독

                소리대로읽기(1) 91~96쪽 1독 (총 5독)

                가나다 송~~

※ 지난주 금요일부터 일요일까지 캠핑을 다녀왔어요...(가평 자라섬..)

    작년부터 다니기 시작한 캠핑에 몸은 많이 힘들지만 아이들이 참 좋아하네요~~

    `해린아 캠핑 오니까 참 좋다!! 우리 한글 한 번 읽고 놀까?` 해린이의 돌아오는 대답은 `싫어!!`

    해린이는 밖에서는 한글책은 물론 한글 관한걸 아예 안하려고 하네요..

    그나마 했던게 가나다 song~~ 몇 곡이 다네요 ㅠㅠ..

    일요일 오전에 비소식으로 바삐 철수를 하고 집으로 와서 여독을 풀고 저녁 다 되서 한글 교재 한 번씩 볼 수 있었네요...

    한글 하기싫다고 하고 사일만에 해린이가 하고 싶어해서 시작한 한글인데 영~~ㅜㅜ

   오늘도 이동하는 차 안에서 동요 바꿔부르기 몇 곡하고, 자기 전 1독씩 했어요..

   하라는 강요가 없어서인지 `한글 한 번 하자`하면 `그래~~`하면서 바로 읽었네요...

   소리(1) `가짜아가`는 여전히 `가싸아가`가 먼저 나오다 다시 한 번 고민하다가 `싸`라고 읽네요..

  오늘은 일일히 한 자 한 자 짚으며 엄마한테 따라 읽으라 해서 다 따라 읽었네요..

  여기까지 오늘 학습 내용 입니다..

  연일 더운 날씨에 건강은 괜찮으신지요?

  감사 합니다..^^ 

2012. 7. 24. 화요일

오늘 학습 - 기초학습 낱자카드(A) 1~19쪽 2독

                소리대로읽기(1) 91~96쪽 2독(총 7독)

                 76음절표 새로방향 읽기 `카....커` 1독

※ 아침에 등원하기 전에 1독, 저녁 먹기 전에 1독씩 했네요..

    벽에 A4용지에 써서 붙여논 `짜`가 벌써 2주가 지났네요.

    여전히 `가짜아가`를 `가싸아가`로 읽어요.

    76음절표 세로방향읽기 이번주에는 `카~~~~~커` 1독 하는데 또 계속 다 읽으라고 한바탕...

    오늘은 여기까지 했네요...

    감사합니다..^^

2012. 7. 31. 화요일

오늘 학습 - 기초학습 낱자카드(A) 1~19쪽 2독

                소리대로읽기(1) 91~96쪽 2독 (총 10독)

                `카...........커` 1독.

                가나다 song~~

※ 선생님~ 정말 오랜만에 카페에 들어왔어요..

    지난 주 수요일 해린이와 남동생이 유치원 방학을 했답니다 ㅜㅜ...

    한글하기 싫다고 4일동안 안하다가 한글 하고 싶다고 해놓고는 썩 하고 싶은 마음도 없는것 같은데 왜일까요??

    지난 수요일~ 일주일동안 하기 싫어하면 안하고 내내 놀기만 했는데 한글 하고싶은 마음이 아직 안생긴건가요??

    지난 일요일, 월요일, 그리고 오늘 2독해서 소리(1)교재를 총10독 마무리는 했습니다...

    그리고 지난 주까지는 `짜`를 `싸`로 읽었는데 이번주에는 3일동안 봤는데 `짜`를 한 템포 쉬고 읽으며`짜`라고 분명히

    읽더라구요...혹시나해서 그 전페이지를 읽어달라고 해봤는데 확실히 구분해서 읽었어요.. 

    낼 부터는 소리(2)책으로 진도 나가야겠죠?

   방학때라도 오전(10~11시)에 한글하려고 유도는 해보는데 참 안따라주는 딸램이 ㅠㅠ....

   낼 부터 소리(2)교재 진도 나가겠습니다...

   찜통 더위에 건강하신지요?

   감사합니다..^^

2012. 8. 6. 월요일

8/1 학습 - 기초학습 낱자카드(A) 1~19쪽 1독.

               소리대로읽기(2) 1~10쪽 1독

               `카.....커`1독

8/5 학습- 기초학습 낱자카드(A) 1~19쪽 1독

               소리대로읽기(2) 1~10쪽 1독.

               `카.....커` 1독

오늘 학습 - 기초학습 낱자카드(A) 1~19쪽 1독.

                소리대로읽기(2) 1 ~10쪽 2독. (총 4독.) 

                `카.....커` 1독

※ 찜통 더위 피해서 휴가를 다녀왔습니다.(8/2~8/4 포천 백운계곡으로...)

    8월 들어서도, 더우니까 한글 한 번 읽기가 쉽지 않네요. (두 살 어린 남동생이 엄마랑 놀고싶다고 누나 한글 읽는걸 매 번

    방해하네요..)

    선생님 말씀대로 술렁술렁 ~~

    3일간 시원한 계곡에서 저희 네가족은 아무생각없이 먹고 놀다가 왔네요...

    오토캠핑 인지라 하나부터 열까지 준비할께 많은데, 해린이 한글책도 챙기려고 물어보니까 가져가기 싫다고 딱 잘라서

    말하네요ㅠㅠ..

    아빠도 덩달아 `그래 가져가지마!! 해린이도 휴가야~~` 딱히 휴가 아녀도 여태 술렁술렁 읽기 싫음 안읽은게 벌써 3주정도

    됐는데....

    암튼 한글교재는 그렇게 집에서 대기중ㅜㅜ..

    일요일 오전 살살~~`한글하자~` 했더니 별 거부없이 `그래!!` 해서 1독씩 가뿐히 했습니다.

    오늘은 황금 시간대 10;30에 기초(A) 1독, 소리(2) 1독씩을 하고 방문에 붙여놓은 76음절표 세로방향읽기 `카....커`를 같이

    서서  읽고 상으로 미리 예매해둔 아이스에이지4 영화를 보러 고고~~~

    시원한 극장에서 오랫만에 가족모두 영화를 재밌게 보고 김밥과 냉면을 먹고는 이번에 해린이가 다니는 수영장으로~~~

    두 시간여 자유수영을 하고나서 집에와 저녁식사 후 다시 한글 한 번 읽자는데 `동화책 읽자`는 거에요...

    `해린아!! 그럼 한글 한번 읽고 동화책 읽을까?` 했더니 좋다고 해서 소리(2) 1~10쪽 1독을 하고나서 해린이가 `이건(기초A)

    안 읽을래! 동화책 읽어줘!` 해서 `그래 읽기싫음 내일읽자!` 하고는 글밥이 엄청 많은 동화책(해린이가 요즘 제일 좋아하는~)

    을 가져와서 성우로 변신해서 재밌게 읽어주느라 휴~~`

    오늘도 이렇게 하루를 보냈습니다...

2012. 8. 7. 화요일

오늘 학습 - 기초학습 낱자카드(A) 1~19쪽 1독.                 

                소리대로읽기(2) 1~10쪽 1독 (총 5독)

                76음절표 세로방향 두줄 읽기 `카......커` 1독.

※ 오늘도 황금시간대 10시 30분부터 11시까지 30분동안 했네요..

    기초(A)를 읽는데 조금 더디읽는 느낌이 들어서 처음에 만든 19자음 카드로 카드놀이를 해봤어요.

    19자음카드를 모두 마루 바닥에 깔아놓고 2자로 된 단어 찾기게임을 처음 해봤습니다.

    `가라, 아가, 아파, 다가, 나가, 하나, 바빠, ...`등 10개 정도 찾기를 했는데 모두 다 찾았어요..(물론 찾을때까지 몇 번을

     불러줬죠~)

     단어카드를 찾을때마다 칭찬도 아끼지 않았구요...

     힘들었는지 `이제 그만할래!`해서 `잘 찾았어 해린아~ `칭찬해주고, 상으로 냉동실 꽁꽁 얼려둔 쮸쮸바도 남동생과

     한개씩 !!!!!

     한글을 잘 해도 특별히 상(특히 먹는건 안줬거든요...)은 안줬는데 날이 넘 덥고 기분 좀 맞춰 주려고 ~~~~

     생각지도 못한 쮸쮸바에(아토피가 있어서 잘 안먹이거든요)  해린이 표정이 어찌나 밝아지던지 더욱이 한글 열심히해서

     주는거라니까 나름 뿌듯했나봐요....남동생도 누나덕에 시원한 쮸쮸바먹는게 신났구요...^^

     이렇게 30분동안 더위도 잠시 잊고 해린이랑 한글을 즐겼습니다....^^

     감사합니다...선생님~^^   

2012. 8. 8. 수요일

오늘 학습 - 기초학습 낱자카드(A) 1~19쪽 1독

                소리대로읽기(2) 1~10쪽 1독(총 6독)

                76음절표 세로방향 두줄읽기 `카.....커` 1독

※ 어제에 이어 오늘도 19음절 카드로 단어찾기를 했어요.(뜻없는 2음절도... )

    `나사, 아가, 바빠, 아빠, 싸자, 사자, 아나, 따자, 가바, 하다, 차타, 파짜, 라카,까다,하라, 카타` 

    마지막 한 두개는 싫증 났는지 하기싫은 표정에 억지로 찾더라구요.. 그래서 `한 개만 더 찾아볼까?`하고는 약속한 한개만 찾고

    끝냈죠.

    5살짜리 남동생도 누나덕에 아는 글자있다고 카드를 집어 누나를 도와줬네요...^^

    요즘에 `가나다 song` 를 많이 못부르는데 해린이랑 동생이 ABC song, 루돌프사슴코를 개사해서 종일 흥얼거리네요~~~

    오후에는 특수체육에 수영에 몸 움직이는걸로 하고, 오전 황금 시간대10~12시에 한글만 하고 있어요.

    방학인데 너무 적은 시간을 하는건 아니겠죠??

    오늘도 여기까지 입니다..

    감사합니다....^^   

2012. 8. 9. 목요일

오늘 학습 - 기초학습 낱자카드(A) 1~19쪽 1독

                소리대로읽기 (2) 1~10쪽 1독 (총 7독)

                76음절표 세로방향 두줄읽기 `카....커` 1독.

                `가나다 song~` 동요부르기.

                19자음 카드로 단어찾기게임

※ 오늘도 19음절카드로 2음절 단어찾기를 했어요..(20개정도)

    19자카드를 쭉 펴놓고 부르는 2음절 단어를 속도도 좀더 빠르게 잘 찾는걸 보면서 `재밌긴 한가보다....`생각들더라구요..

    2~3개 단어 정도는 해린이가 제안을 해서 (자기가 단어를 말하며 찾아보기) 흔쾌히 찾기 했네요...^^ 

    기초(A)교재는 넘기기 전에 벌써 다음 음절이 뭔지 다 아는지 먼저 말하고 넘기더라구요..

    해린이가  8월들어서 소리(1)교재를 다읽고 소리(2)권 교재를 읽는데요, 소리(1)교재도 같이 병행하며 읽어주는게 좋은지요?

    아직까지는 그냥 소리(2)교재만 읽기 하거든요... 

2012. 8. 10. 금요일

오늘 학습 - 기초학습 낱자카드(A) 1~19쪽 1독.

                소리대로읽기(2) 1~10쪽 1독.(총 8독)

                소리대로읽기(1) 1~30쪽 1독.

                76음절표 세로방향 두줄읽기 `카.....커` 1독.

                `가나다 song` 동요부르기.

                19자음카드 단어찾기게임

※ 오늘부터는 열흘정도 진도가 끝난 후 보지 않았던 소리(1)교재를 다시 읽기 시작했어요. 1~30쪽 1독.

    10쪽씩 1독 하며 진도 나갈 때에는 오래걸렸는데 끝까지 10독씩하고 끝난 후 다시 시작하는 오늘은 30쪽 읽는데

    10쪽 읽었을 때 보다 더 빠르고 집중해서 읽더라구요...

    19자음카드로 두음절 단어찾기 게임은 좋은지 (해린이가 스스로 단어를 제시하고 해린이가 찾아내는게 더 재밌나봐요~)

    오늘은 소리(1)교재 읽어서 단어찾기는 12개정도 했어요.`짜` 마스터를 확인해 보기위해 `짜`로 조합되는 단어를 많이

    찾아보게 했는데 `싸와 짜`를 확실하게 인지한것 같습니다...

    `가나다 song~`동요바꿔부르기는 다른 동요는 싫어하고 `ABC song, 루돌프사슴코`만 하루종일 바꿔가며 부르네요..

    해린이가 잠잠할 때는 진결이가 부르기 시작해서 동생따라서 같이 부르고 했네요~~

    오늘도 황금시간대 맞춰서 즐겁게 했네요.. 끝나고 상으로 귤을 갈아서 꽁꽁얼린 아이스바를 선물로 줬더니 입이 귀에

    걸렸네요~~^^

    오늘도 여기까지 입니다...

    감사합니다 선생님~~~^^   

2012. 8. 11. 토요일

오늘 학습 - 기초학습 낱자카드(A) 1~19쪽 1독.

                소리대로읽기(2) 1~10쪽 1독.(총 9독)

                소리대로읽기(1)  30~60쪽 1독.

                `가나다 song~` 동요바꿔부르기.

                19자음카드 2음절 단어찾기게임.

※ 소리(1)교재를 30쪽 읽는게 무리였을까요? 어제는 한장 한장 넘기며 제법 집중해서 읽길래 분량이 괜찮은줄 알았는데,

    오늘은 한번에 4~5장씩 막 넘기면서 읽더라구요...

    해린이 한글공부 때문에 오전 중요한 시간대에 산만함을 불러일으킬까봐 아빠와 남동생을 놀이터로 내보냈는데,

    나가서 놀고 싶은 마음 때문에 급해서 그런건지 아니면

    생각대로 분량이 너무 많은건지 모르겠네요.. 해당분량 그대로 하면서 휴일인 내일과 월요일을 더 지켜봐야 할까요?

    그리고 `아짜`와 `아싸`를 또 구분을 못하네요..60쪽에  `아짜 아짜 짜다`를 `아싸 아싸 싸다`로 읽어 버려요.

    19자음카드로 단어 조합해서 찾기는 잘찾는데 왜 교재는 `짜`를 `싸`로 읽는지요?

    그래서 A4용지에 `짜`를 크게 써서 붙여놓고 한 번 읽어주고 오픈해놓은지 3개월째거든요...

   19자음카드로 오늘도 2음절 단어 만들기 게임을 했는데 (사자, 나가, 나마, 자다, 아가, 짜다, 싸다, 아짜, 차다, 싸라, 다싸,

   아싸, 가짜, 사가, 짜라) `싸`와 `짜`를 많이 해봤는데 100% 다 찾았어요.

   오늘 학습 여기까지 입니다..

   감사 합니다~

2012. 8. 12. 일요일

오늘 학습 - 기초학습 낱자카드(A) 1~19쪽

                소리대로 읽기(2) 1~10쪽 1독.(총 10독)

                소리대로 읽기(1) 61~90쪽 1독.

                76음절표 세로방향 두 줄읽기 `카.....커` 1독.

                `가나다 song~` 동요부르기.

                19음절 카드 2음절 단어찾기 게임.(자나, 싸다, 가짜, 사나, 차다, 짜파, 사싸, 차라, 짜라, 싸나.)

※ 소리(2)교재 1~10쪽 총 10독을 마쳤습니다. 10독 후 기초(A) `ㅓ`모음 진도를 나가라고 하셨는데요...

    어떻게 해야 할지요... `ㅏ`모음처럼 하루 한 자씩 해야할까요?

   소리(1)교재는 낼은 남은91~96쪽, 다시 처음1~25쪽까지 계획하는데 계속 반복해서 읽어야겠죠?

   비가 와서 그런지 시원해서 그런지 오늘은 어제보다는 차분하게 한글을 읽었어요~~

   감사합니다...

2012. 8. 13. 월요일

오늘 학습 - 1. 기초학습 낱자카드(A) 1~19쪽 1독.

                2. 소리대로읽기(1) 91~96쪽(총1독), 1~25쪽 1독.

                     96쪽까지 6쪽을 읽고 `끝~` 했는데 처음으로 다시 돌아가서 25쪽까지 읽어야 한다니까 싫어라 하네요...

                3. 소리대로읽기(2) 11~20쪽 3독.

                    1독씩만 하다가 3독으로 늘리니까 하기 싫은 반응을 보이네요..

                4. 76음절표 두줄 세로방향 읽기 `타.....터`1독.

                5. 가나다 song~` 동요부르기

                6. 19음절카드 2음절 단어찾기 게임.(파나, 가짜, 아가, 차나, 나가, 나빠, 나마, 아파, 하나, 마나, 가나.)

                7. 숫자쓰기 0,1까지는 알고 씁니다. 2의 반원 ` )` 그리기를 연습 했어요.(20번 정도 그리니까 싫증내서 거기까지...)

                8. 이름쓰기 `이`자만 하려 했는데 이미 `이`는 모음`ㅣ`자가 오른쪽에 온다는걸 정확히 알고 있네요..`해`자도 쓸 수

                   있다고 하더니 쓰더라구요~ 어제까지는 제가 이름을 써주고 보면서 쓰게 해서 스스로 외워서 쓸 줄 몰랐네요..

                   방학때 이름이라도 정확히 알고 쓰게해서 개학하면 뭔가 달라진 모습을 유치원 선생님과 친구들에게 보여주고

                   싶은(7세인데 이름하나 못쓰고 놀림 대상일것 같아 ㅠㅠ.) 조급증 때문에 며칠 해린이와 이름쓰기 하면서 많이

                   힘들게 했는데 교장 선생님 말씀 듣고 `엄마가 해린이한테 스트레스를 또 줬구나!!`하는 생각이 들었어요.

                   그래도 고맙게 `이해`까지 며칠 연습 했다고 외워서 쓰는 걸 보고 감동 했습니다...

                   `린`자는 말씀해 주신대로 천천히 나눠서 하겠습니다. 해린이도 `린`자 쓸 때는 `어려워, 못하겠어~~`했었거든요.

※ 늦은 밤인데도 바로 전화까지 주셔서 너무 감사 드려요...^^  

    소리(2)교재에서 16쪽에 `아파도, 다리` 에서 `ㅗ, ㅣ`모음이 나오는데요, 어떻게 해야 할까요? 

    해린이가 `도,리 모르겠어~` 해서 그냥 `엄마도 모르겠다~ 모르는건 그냥 읽지마!! 패쓰`하고 알려 주지않았거든요.

    제가 미리 점검하고 어제 통화때라도 여쭤봐야 했는데 준비성이 없었네요ㅜㅜ.

2012. 8. 14. 화요일

오늘 학습 - 1. 기초학습 낱자카드(A) 1~19쪽 1독.

                2. 소리대로읽기(1) 26~55쪽 1독.

                3. 소리대로읽기(2) 11~20쪽 2독.(총 5독) 

                4. `가나다 song~`동요부르기.(나비야 나비야, ABC song, 루돌프 사슴코)

                5. 76음절표 세로방향 두 줄읽기 `타.....터` 1독.

※ 해린이랑 남동생 유치원이 오늘 개학했습니다. 긴 3주 방학동안 오전에 한글공부로 자리를 잡는가 싶더니 개학 첫날 오늘부터

    다시 들쭉날쭉 스케줄탓에 겨우 1독씩하고 소리(2)교재만 2독 했네요...

    해린이도 개학 첫 날 힘들었는지 체육수업하러 가는 이동중에 잠을 자네요...

    아침 등원 전에 시간이되서 읽으려 했으나 들떠서 그런건지 집중하지 못하고 많이 산만해서 겨우 소리(2)교재만 읽었습니다.

   소리(1) 30쪽 분량 읽는데 10분 정도 걸렸네요. 자기 전에 읽으려니 정말 산만하고 또 산만 했었습니다 ㅜㅜ.

   너무 안되는것 같아서 오늘은 여기까지만 했습니다.

   낼은 공휴일이라서 오전 맑은 정신으로 재밌게 하려구요~~

   감사합니다...^^  

2012. 8. 15. 수요일

오늘 학습 - 1. 기초학습 낱자카드(A) 1~19쪽 1독.

                2. 소리대로읽기(1) 56~85쪽 1독.

                3. 소리대로읽기(2) 11~20쪽 2독.(총 7독)

                4. 가나다 song~ 동요  부르기.(나비야 나비야, 루돌프 사슴코)

                5. 76음절표 세로방향 두 줄 읽기 `타....터` 1독.

                6. 19자음 카드 단어찾기 게임 - (사자, 아가, 짜다, 차카다, 자나, 아짜, 파마하다, 차타, 빠따, 사가, 하나사자, 나빠)

                    단어찾기 할 때도 부르는 단어는 찾지않고 갑자기 `가나다 song`을 어찌나 열심히 계속 하던지 ㅜㅜ.

                    `파마하다, 하나사자` 4음절 단어를 오늘 첨 해봤는데(오늘 소리(1)교재에서 나와서) 영~~ 못찾네요.

                    한 번 불러주면 한 자찾고 7~8번 불러서 4음절 단어 찾은것 같아요. 4음절 단어는 아직 안 하는게 나을것 같아요. 

               7. 이름쓰기 -  `이`자는 확실히 썼는데 `해`자를 못쓴다네요, 어제는 썼었는데..그래서 `모르면 못써도 돼.

                   그대신 `이`자는 잘 썼잖아~ 천천히 연습하자~~`해 줬죠.. 그런데 해린이가 `엄마가 써줘!!`해서 써 주니까 생각

                   났는지 보고나서는 바로 쓰더라구요..`해`자 때문에 (못써서) 스트레스 받은것 같아 한 번만 써봤습니다.

                8. 숫자 쓰기 - 해린이가 0 . 1은 쓰고 2는 어제와 같이 반원을 점으로 찍어주고 그 위에 선을 그리게 했어요.

                    그리고 반원 밑에 `ㅡ`을 그리게하고  `숫자 뭐지?`했더니 `2!!` 했네요.. 그렇게 점선따라 그리기 5회 했어요.

※ 오전 한글읽기를 하기위한 좋은 환경 이었네요..(어젯 밤부터 내린비는 아침에도 주룩주룩~~ 아이들은 답답했겠지만요..)

    비가 오는데 아빠랑 동생을 과일사오라고 내보내고 읽기를 하는데 요즘 해린이가 뭐 조금하다가 일어나서 엉뚱한 딴짓하다

    오고 그러네요. 한글할 때 뿐이 아니라 식사할 때 도 그렇고 산만해졌다는 느낌이 부쩍 드네요 ㅜㅜ~

    2미터 떨어져 있지는 못했지만 일체 지적 안하려 하다보니, 차분하고 집중할 수 있는 주위 분위기와 상관없이 산만하고

    집중 못해하는 모습을 보면서 마음에 평정이 안오더군요. 소리(1)교재는 4~5장씩 쑥쑥 넘기며 대충 읽어버리고...

    엄마가 참 이래가지고 원!!  선생님의 말씀을 듣고 글을 보고 `아 ~~ 그래야겠다`하면서도 잘 안되니 말이에요ㅠ.

    숫자 쓴것과 이름 `이해`까지 쓴 게 해린이는 좋았었는지 아빠한테 자랑한다고 가지고 가는걸 보면서 제 맘은 찹찹하고

    무거웠네요..

    여기까지 오늘 학습 일기입니다.

    감사합니다...

2012. 8. 16. 목요일

오늘 학습 - 1. 기초학습 낱자카드(A) 1~19쪽 1독.

                2. 소리대로읽기(1) 56~85쪽 1독(어제 읽었는데 제가 착각하고 또 읽혔네요.86~96, 1~20쪽 까지 읽는건데~)

                3. 소리대로읽기(2) 11~20쪽 2독.(총 9독)

                4. 19음절 단어찾기 게임 (사자, 싸다, 바다, 빠짜아 - 바다, 빠짜아는 해린이가 단어를 스스로 만들어 찾았어요.)

                5. 이름쓰기 - 한글 교제에 자기 이름을 쓴다고 해서 봤더니 잘 썼던 `이`자를 `ㅣㅇ`로 쓰네요.

                                   그리고는 자기딴에는 잘했다고 박수까지 치네요 ㅜㅜ. 하도 어이가 없어서 `해린이 이름썼어?`

                                   하고는 A4용지에 `ㅣ`를 쓰고 `ㅇ`을 오른쪽과 왼쪽 구분 시키고 써보라고 했죠. 왼쪽과 오른쪽을

                                   잘 아는데 오늘은 많이 힘들고 피곤해서 그런지 왼쪽 오른쪽도 햇갈려 하네요.....

                                   `ㅣ`를 쭉 내려긋게하고 `해린이 밥 먹는 손, 글씨 쓰는 손 어디야?  그게 왼손, 왼쪽이야~` 하고는

                                   `ㅣㅇ`쓴 걸 보고 `뭐가 잘못된것 같아?` 하니까 `동그라미` 했네요. 그렇게 5번을 연습 했습니다.

                6. 숫자쓰기 - 0, 1은 써보라니까 잘 썼어요.

                                   `2`는 여전히 반원을 점선으로 그려주고, 따라서 선을 긋게 하고 바로 밑에 `ㅡ`을  긋기 연습 10회

                                    해봤습니다.

                                    감사 합니다.

2012. 8. 19. 일요일

8/17, 8/18 학습 - 1. 기초학습 낱자카드(A) 1~19쪽 1독씩.

                        2. 소리대로읽기(1) 86~96쪽, 1~20쪽 1독, 21~50쪽 1독.

                        3. 소리대로읽기(2) 11~20쪽 1독씩(총 11독) - 미쓰프린트인 `다리 아파도`는 생소해하면서도 잘 읽어요.

                            엄마한테 읽어주며 `나 기억해~` 라고해서 `엄마는 잊어버렸었는데...` 했더니 `난 안 잊어버렸는데..~하며

                            우쭐해 하네요~~^^

                        4. 19음절 단어찾기 게임 (짜라, 마라, 아싸,다가, 사가)

                        5. `이` 이름쓰기 - 3번썼어요. `ㅣ`모음을 쭈욱 아래로 쓰게하고, 동그라미를 해린이가 밥먹는 손,

                             글씨쓰는 손(왼손잡이거든요~) 이라고 계속 알려줬어요.

                        6. 숫자쓰기 - `2` 점선으로 그려놓고 그 위에 따라 그리기 5번 했어요..많이 한다 싶으면 벌써 표정이 티나네요.

오늘 학습 - 1. 기초학습 낱자카드(A) 1~19쪽 1독.

                2. 소리대로읽기(1) 51~80쪽 1독.

                3. 소리대로읽기(2) 21~30쪽 2독.

                4. 단어찾기 게임 - 가짜, 싸라 (해린이가 두 개만 하고 싶다고해서 그러자고 했죠..) 

                5. `이` 이름쓰기 - 점선따라 쓰기 5번,그냥 쓰기 5번 했어요.

                6. 숫자쓰기 - `2` 점선따라 쓰기 5번

                7. 76음절표 세로방향 읽기 `타....터` 1독.

※ 여기까지 휴일 수업 내용이었습니다...^^

    감사합니다.~~

2012. 8. 20. 월요일

오늘 학습 - 1. 기초학습 낱자카드(A) 1~19쪽 1독.

                2. 소리대로읽기(1) 81~96, 1~15쪽 1독.(요 며칠은 30쪽 분량이 많다고 느껴지는지 교재 가리키며 `이거 안할래~`

                     하는데 그냥 아무말 안했는데, 끝까지 읽더라구요. 분량을 줄여야 할까요? 아님 그냥 오늘처럼 무반응 해야

                     할까요? 그러고는 또 잘읽었어요. )

                3. 소리대로읽기(2) 21~30쪽 2독(총 4독),

                    31쪽 `머거`를 물어보니 처음에는 `마가`라고 읽네요.(전에 `ㅓ`모음을 다 읽고, 배우지도 않은 모음까지 읽어서 넘

                    기뻐했더니 교장 선생님께서 칭찬해주지말고, 무관심해하고, 읽지못하게 하라셔서 않했더니 다 잊은듯 하네요..)

                    그래서 기초(A)교재에서 `머,거`를 차례로 물어보니 잘 읽었어요..

                    다시 소리(2)교재를 펴고 선생님께서 알려 주신대로 `마.머 머머머`랑 `가.거 거거거`로 한 번 읽어줬어요.

               4. 76음절표 세로방향 두 줄읽기 `파....퍼` 1독.

※ 아침에 유치원 등원 전에 이가 아프다고 했지만 대수롭지 않게 반응하고, 하원하고 병원갈 계획이었는데

    하원 때 보니 한 쪽 턱과 목이 퉁퉁 부어있어서 병원에 갔더니, 이하선염일지?(볼거리) 임파선염일지? 하시며 이 틀

    약먹여보고 차도가 없으면 큰 병원 가서 내시경 해보라고 의뢰서까지 써주네요ㅜㅜ. 유치원도 보내지 말라고...

    (볼거리라면 법정 전염병이라 전염 될 우려 때문에..)

    아픈지 징징징~~~ 하다가도 또 동생이랑 놀고...

    컨디션 않좋은데 스트레스 받을까봐 한글을 많이 못했어요..

    오늘은 이름쓰기(하지말라 하셔서)와 숫자쓰기도 안했네요.

    확실히 방학 때(지 난주 월요일까지 3주간)는 한글을 아침에 하니까 훨씬 여유롭고 즐거웠던것 같네요. 

    감사합니다...^^

2012. 8. 21. 화요일

오늘 학습 - 1. 기초학습 낱자카드(A) 1~19쪽 2독.

                2. 소리대로읽기(1) 16~45쪽 1독, 46~75쪽 1독.(두 번째 30쪽 분량 읽을 때는 `너무 많다~` 했다가 아무 반응 

                   안해주니까 혼자 다 읽었어요..)

                3. 소리대로읽기(2) 21~30쪽 3독 (총 7독), 31쪽 두 번째 줄 `머거` 1독.

                4. 76음절표 두 줄 세로방향읽기 `파.....퍼` 1독.

                5. `가나다 song~` 동요 부르기.

※ 오늘은 해린이가 체육수업이 두 개나 있는 날이라서 아직 목이 아픈데도 강행군을 했어요.

    아파도 체력이 있어야 바이러스와 싸울 수 있을것 같아서...

    오른쪽 목이 아직 부어있고, 컨디션이 좋지 않은데도 싫다고 하지않고 나름 재밌게 운동하는 딸래미가 짠 하네요....

    아침에 좀 여유롭게 밥먹고 약먹고 한글도 읽고 유치원 갔네요.

    소리(2) 1독을 하고 나서, 31쪽 두 번째 줄 `머거`를 `해린아 이게 무슨 글자일까?`했더니 거침없이 읽었어요..

    76음절표 앞에서 `가. 거 거거거, 마.머 머머머` 한 번 해줬어요.

    확실히 `ㅏ`모음보다 빠르게 흡수하네요~~

    소리(1)교재는 하루에 30쪽씩만 읽었었는데 오늘은 2독 60쪽을 읽었어요.(아침 1독, 체육하기 전 4시 쯤 1독)

    요즘엔 핸드폰 녹음 기능을 해린이가 좋아해서 `가나다 song~`부르기도 하고, 한글교재 읽을 때 녹음 해서 오늘은 

    들려줬어요. 자기 목소리 듣는게 재미있는지 신나서 또 부르고 또 부르네요...

    (해린이가 한글 교재 읽은 걸 직접 듣고 어떻게 생각할지 모르겠지만 긍정적인 부분이 많이 생길것 같네요..  )

    오늘 수업이었습니다 ~~^^

2012. 8. 23. 목요일

어제 학습 - 1. 기초학습 낱자카드(A) 1~19쪽 3독.

                2. 소리대로읽기(1) 76~96, 1~10쪽 1독, 11~40쪽 1독, 41~70쪽 1독.

                3. 소리대로읽기(2) 21~30쪽 3독(총 10독). 31쪽 셋째 줄 `머거라` 혼자 읽었어요.

                4. 76음절표 두 줄 세로방향대로 읽기 `파....퍼` 1독.

                5.`가나다 song~`(핸드폰에 녹음해서 들어보기~ 재미들렸어요~~^^) 

오늘 학습 - 1. 기초학습 낱자카드(A) 1~19쪽 2독.

                2. 소리대로읽기(1) 71~96쪽 1독, 1~30쪽 1독.

                3. 소리대로읽기(2) 21~30쪽 2독(총 12독), 32쪽 첫째 줄 `머거` 읽었어요.

                4. 76음절표 두 줄 세로방향대로 읽기 `파....퍼` 1독.

                5. `가나다 song~`

※ 오늘까지 소리(2)교재를 총 12독을 했어요(계산을 잘못해서...) 해당분량 부분에서 `따라가→딸라가,가짜라→가짤라`로

    발음 하는데 괜찮은건지요?

    그 외에는 `짜` 와 ~사`도 구분하고, 잘 읽었어요~

    낼 부터는 소리(2)교재 31쪽 진도를 나가야 하는데 `ㅓ`모음 시작해야 되는데 어떻게 해야할런지요?

    기초(A)도 진도를 같이 나가는 건가요?

    내일 통화 가능하실런지요?

    오늘은 유치원 하원하자마자 남동생과 동생 친구들까지 모두 실내 놀이터로 가서 한 참을 신나게 놀다 왔네요~~

    그래서 오늘은 2독씩만 했어요...

    어제, 오늘 한글수업 이었습니다..^^  

2012. 8. 24. 금요일

오늘 학습 - 1. 기초학습 낱자카드(A) 1~19쪽 2독, 20~38쪽 1독.

                2. 소리대로읽기(1) 31~60쪽 1독, 61~90쪽 1독, 91~96쪽 1독.

                3. 소리대로읽기(2) 31~40쪽 2독, 31쪽 1독.

                4. 76음절표 두 줄 세로방향대로 읽기 `파...퍼` 1독.

                5. `가나다 song~`

※ 선생님~ 우선 전화 주셔서 감사 드립니다..^^

   오늘은 드뎌 `ㅓ`모음 진도를 나갔어요..

   아침에 분량을 몰라서 소리(2)교재를 (31~40쪽) 10쪽을 읽혔어요..

   그리고 낮에도.. 그래서 2독씩을 한 후 교장 선생님께서 하라시는데로 저녁에는 소리(2)는 31쪽만 1독,

   소리(1)교재는 91~96쪽 까지 1독, 기초(A)는 20~38쪽 (`ㅓ`모음 19자를 다 읽었어요..^^ 약간 혼란스러워하는 글자도

   2개정도 있었지만 바로 알아서 고쳐 읽더라구요..)

   이렇게 `ㅓ`모음을 다 읽어도 소리(2)교재 진도를 1쪽당 5독(2~3일 읽힘)으로 할까요?

   모르는 자가 있을 줄 알았는데 다 읽어버리니까 저도 놀랐어요.

   어제와 오늘 낮까지만 해도 해당 분량이 많았었다가 저녁에 읽는 분량이 적어지니까 좋아하고, 어리둥절해 하네요...

   `해린아~ 교장 선생님이 해린이 너무 많이 읽지못하게 하래~~`하면서 `아까 교장 선생님이랑 전화통화 하는거 봤지?`했더니

    `왜? 왜 읽지말래?`하면서도 마음은 편하고 좋아 보였어요..

   오늘 해린이 학습일기 였습니다..

   먼 거리 학교 준비로 바쁘실텐데 긴 통화 감사드립니다..^^ 

2012. 8. 25. 토요일

오늘 학습 - 1. 기초학습 낱자카드(A) 20~38쪽 1독.

                2. 소리대로읽기(1) 1~50쪽 1독.

                3. 소리대로읽기(2) 31쪽 1독.(총 2독)

                4. 76음절표 두 줄 세로방향대로 읽기 `파....퍼` 1독.

                5. 숫자 `2`쓰기 첫 단계 `)` (반원) 점선 따라쓰기 12번.

※ 기초(A)를 20~38쪽 까지 읽는데 무리가 없었습니다.

    소리대로읽기(1)을 1~50쪽까지 50쪽을 읽었어요.(다른 교재 분량이 많이 줄어서 30쪽에서 50쪽으로 늘렸는데 괜찮을까요?

    읽는데는 문제없이 집중해서 읽었어요~)

    오늘도 소리(2)교재 31쪽 만 읽으라고 하니까 안믿겨지는지 계속 물어보내요.~`왜? 교장 선생님이 읽지말래? 많이 읽으면

    엄마혼나?....` 그래서 `응~ 조금읽고 많이 놀래~~`하니까 웃으면서 계속 `왜? 왜?` 그랬네요.

   숫자쓰기는 `)`모양을 일주일동안 쓰기 연습하라고 하셔서 오늘부터 했습니다.

   5번 쩡도 쓰다가 전에 했던 기억이 나는지 `)` 밑에다 `ㄴ`자를 쓰내요. 2자가 엇비슷하게 표현됐어요.

   그냥 `)`모양만 쓰기 하라고 하는데도 계속 다 썼어요..

  오늘은 친척과 외식을 하느라 저녁 학습을 못했어요..

  오늘 학습 이었습니다...^^  

2012. 8. 26. 일요일

오늘 학습 -  1. 기초학습 낱자카드(A) 20~38쪽 2독.

                 2. 소리대로읽기 (1) 51~96쪽 1독, 1~50쪽 1독.

                 3. 소리대로읽기 (2) 31쪽 2독.(총 4독)

                 4. 76음절표 두 줄 세로방향대로 읽기 `파.....퍼` 1독.

                 5. 숫자 `2` 1단계 쓰기 - 반원 그리기 (점선을 촘촘히 9개 찍어서 따라 쓰기 - 9번,

                                                 3개점으로 이어 써보기 - 3번썼는데 곡선이 오려운지 직선으로 그리네요.. )

                 6. `가나다 song~` - 오리는 꽥꽥~~

                 7. `ㄱ`쓰기 - A4 용지에 6번 썼어요. 두 번씩 쓸 때 마다 점의 갯수를 줄여서 점선 따라 써보게 했어요.

                                   (숫자쓰기와 동일한 방법, 기역은 제법 잘 쓰네요.)

※ 기초(A) `ㅓ`모음을 전혀 햇갈려 하지 않고 바로 바로 읽었어요.

    소리(1) 50쪽씩 아침, 저녁으로 한 장 한 장 넘기면서 읽었어요.

    소리(2) 31쪽 낼 오전에 읽어보고(총 5독) 32쪽 진도 나가겠습니다.

    숫자 `2`를 3단계로 나눠서 3주 동안 써보라 하셨는데요, `ㄱ`도 마찬가지로 해야 할까요?(단계 나누지 않고

    그냥 옆으로 아래로 점선 따라 쓰게 했는데요..반원은 힘들어해도 직선이라 그런가 `ㄱ`은 잘 썼어요.)

    오늘 수업 여기 까지 입니다...^^

   휴일 평안 하셨는지요? 감사 합니다~~~

2012. 8. 27. 월요일

오늘 학습 - 1. 기초학습 낱자카드(A) 20~38쪽 2독.

                2. 소리대로읽기(1) 51~96쪽 1독, 1~50쪽 1독.

                3. 소리대로읽기(2) 31쪽 1독(총 5독), 32쪽 1독.

                4. 76음절표 두 줄 세로방향대로 읽기 `하....허` 1독.

※ 해린이랑 동생이 동시 감기 걸려서 코찍찍~~~ 해린이는 환절기라 아토피가 올라와서 벅벅벅 ㅜㅜ~

    컨디션이 영~~ 아니네요.. 숫자쓰기, `ㄱ`쓰기는 못했습니다. 소리(2)는 32쪽이 31쪽과 똑같아서 아무 걸림없이 읽었어요.

    꽤 강한 태풍이 오고 있다죠!! 선생님~ 태풍 피해 없으시길 바랍니다..

    해린이 오늘 학습은 여기 까지네요...

2012. 8. 28. 화요일

오늘 학습 - 1. 기초학습 낱자카드(A) 20~38쪽 3독.

                2. 소리대로읽기(1) 51~96쪽 1독, 1~50쪽 1독, 51~60쪽 1독.

                3. 소리대로읽기(2) 32쪽 3독(총 4독)

                4. 76음절표 두 줄 세로방향대로 읽기  `하....허` 1독.

                5. 숫자쓰기 - `2`자 1단계 쓰기 연습 오른쪽으로 둥근 반원 점선 따라 쓰기 12번.

                6. `ㄱ`자 쓰기 - 점선따라 쓰기 6번( `ㄱ`은 힘있게 직선으로 잘 따라씁니다.)

                7. `가나다 song~` 동요 부르기.

※ 태풍 영향으로 하루 종일 강풍에 집안에서만 있느라 해린이는 답답했네요..

    마트가자~, 유치원 가?~,수업 (특수치료) 가?~ 등...

    남동생과 딩굴딩굴 하다 한글 한 번읽고 , 또 엄마아빠 놀이 하고 한글 한 번 ....

    해린이는 집에만 있어서 답답했지만 엄마인 저는 시간이 많아서 여유롭게 한글 할 수 있었네요~~

   해린이는 숫자쓰기(`2`) 3단계 중 1단계하는데요, 점선따라 반원 그리기가 점이 적게 찍어지면 직선으로 그려지네요.

   아무래도 곡선이 어렵긴 한가봐요~ 그러나 `ㄱ`자는 점을 3개만 찍어놔도 일직선 가깝게 힘있게 잘 쓰네요.

   소리(1)교재는 ~96쪽까지 진도 나간 후, 반복읽기 총 9독째 읽었어요.(지난 토요일부터는  한 번 읽을 때 50쪽씩

   읽으니까 한 권을 하루에 다 읽네요..)

  전주는 태풍피해가 많던데 선생님 계신곳은 어떠신지요?

  피해 없으셨길 바랍니다~

  오늘 학습 여기까지 였어요... 

2012. 8. 29. 수요일

오늘 학습 - 1. 기초학습 낱자카드(A) 20~38쪽 2독.

                2. 소리대로읽기(1) 61~96쪽 1독, 1~50쪽 1독.

                3. 소리대로읽기(2) 32쪽 2독(총 6독)

                4. 76음절표 두 줄 세로방향대로 읽기 `하...허` 1독.

                5. `가나다 song~`

                6. 숫자 쓰기 - `2` 1단계 반원 점선따라 그리기.12번

                7. `ㄱ`쓰기 - A4용지 1장에 점선 따라 12번 쓰기.

※ `ㅏ, ㅓ`모음 짝꿍 찾기 해봤어요. `가 의 짝꿍은 누구일까?` 하면 해린이가 `거` , `사, 마`정도만 물었는데 `서, 머`라고

    잘 대답했구요, 해린이가 문제도 냈어요.`싸`는? 하길래 `쓰!`하니까 좋다고 웃으며 틀렸다고 하며,`써`라고 하더라구요...

    엄마가 틀리게 말하면 어찌나 좋아하는지~~

    감사합니다...^^

2012. 8. 30. 목요일

오늘 학습 - 1. 기초학습 낱자카드(A) 20~38쪽 2독.

                2. 소리대로읽기(1) 51~81쪽, 82~96쪽.

                3. 소리대로읽기(2) 33쪽 3독(총3독).

                4. 76음절표 두 줄 세로방향대로 읽기 `하....허` 1독.

                5. `가나다 song~`

                6. 숫자쓰기 `2` 1단계 반원, 점선따라 쓰기 12번.

                7. `ㄱ`자 쓰기 - 점선따라 8번 쓰기.

※ 소리(2)교재 33쪽 읽기 나갔어요.. 머뭇거림 없이 읽었어요.

    차타고 이동중에 ``해린아~ `가` 짝꿍이 누구더라? 엄마가 생각이 안나네~``했더니, 바로 ` 거` 해서

    그럼 `마`짝꿍은? `머`, 또`` `사` 짝꿍은 뭐였더라? 엄마는 너무 어렵다...`` 하니까 웃으며 `` `서` 잖아 그것도 몰라!! ``

    해린이는 요즘 자기를 빼고는 한글을 잘 모르는 아빠, 엄마, 동생 가르쳐 주느라 재밌나봐요....

    `ㄱ`자 쓰기는 점을 3개만 찍어서 쓰게 했는데 직선인지라 곧게 잘 썼어요...

    태풍, 비 피해 없으시길 바랍니다...

2012. 8. 31. 금요일

오늘 학습 - 1. 기초학습 낱자카드(A) 20~38쪽 2독.

                2. 소리대로읽기(1) 1~50쪽 1독, 51~52쪽 1독.

                3. 소리대로일기(2) 33쪽 2독(총 5독)

                4. 76음절표 두 줄 세로방향대로 읽기 `하....허` 1독.

                5. `가나다 song~`

                6. 숫자쓰기 `2` 1단계 반원 쓰기 - 12번, (점선 따라 6번, 흐린 실선 따라 6번 썼어요.)

                7. `ㄱ`자 쓰기 - 점선 따라4번, 흐린 실선 따라 4번 쓰기.

※ 요즘들어 해린이가 주장이 많이 늘었어요.. 소리(1)교재는 읽기가 이젠 지루해서 그런가요?

    일주일 정도 50쪽씩 하루에 3독씩 읽었는데 2~3일 전 부터는 몇 쪽 읽다가 해당 분량에 붙여진 포스트잇을 떼어서

    `그만 읽을래~, 여기까지만 읽을래~` 하더니 오늘 저녁에는 51쪽 읽더니 포스트잇을 52쪽 붙이고는 `여기까지 읽을래 ~`

   하더라구요 ㅜㅜ~

   그냥 하는데로 놔두고 보고 있다가 `읽기  싫구나!! 그래 그만 읽자~` 하고 책은 덮었지만 제 마음은 좀 더 읽었으면......

   숫자와 `ㄱ` 쓰기를 오늘은 점선으로, 흐린 실선으로 써보기 했어요.

   숫자나 `ㄱ`자를 흐리게 써진 실선위에 쓰는 건 처음 이었는데(점선만 고집했네요...)

   점선 따라 쓰기 때 보다 실선 따라 쓰기를 더 잘했어요. 점선 따라 쓰기는 아직 삐뚤빼뚤 한데요...

   소리(2)교재 내일은 34쪽 진도 나가요..

   38음절 세로방향 읽기에서요, 아직 `하..허` 나가고 있어서 `ㅏ`모음 글자를 크게, 길게 읽는데요....

   소리(2) `ㅓ`모음 진도를 나가고 있어서 어떻게 읽어줘야 할지요? 계속 하던데로 `ㅏ`모음에 비중을 둬야 할 지?

   아님 이젠 `ㅓ`모음에 비중을 두고 읽어야 할 지 모르겠네요?

   변화무쌍했던 8월에 마지막 날... 다음 주 9월부터는 그리우셨던 학교로 돌아 가시네요~~

  해린이의 오늘 학습이었습니다...^^

  늘~ 감사 드립니다...  

2012. 9. 3. 월요일

9/1, 9/2, 오늘 학습 - 1.기초학습 낱자카드(A) 01~38쪽 1독씩.

                             2. 소리대로읽기(1) 53~76쪽까지 1독.

                             3. 소리대로읽기(2) 34쪽 1독씩(총 3독)

                             4. 76음절표 두 줄 세로방향대로 읽기  `하...허, 까.....꺼` 1독씩.

※ 2박3일로 캠핑을 다녀왔습니다.. 교재를 가져갔지만 1독 하기도 힘들었네요...

    그래도 대견한건 해린이가 스스로 `한글할까?, 한글할래~~` 하더라구요...(사실 집에서는 `한글하자~`해서 했었는데,

    3일동안 스스로 하는걸 보고 정말 풀어놓고 하고싶은데로 놔두니까 해린이가 먼저 한글을 찾네요~)

    낼 부터는 다시 일상으로 돌아가서 또 열심히 놀리고 익히겠습니다..

2012. 9. 4. 화요일

오늘 학습 - 1. 기초학습 낱자카드(A) 20~38쪽 3독.

                2. 소리대로읽기(1) 77~78쪽 1독, 79~83쪽 1독, 84~96쪽 1독. 

                3. 소리대로읽기(2) 34쪽 2독(총 5독), 35쪽 1독.

                4. 76음절표 두 줄 세로방향대로 읽기. `까....꺼` 1독.

※ 특수체육 수업이 있는 날(화, 수, 금요일)은 집에 오면 7시라 그 때부터 밥먹이고......하면 저녁시간이 어느새 휭~~  

    졸려서 눈 비비는 해린이에게 해보려 하지만 힘들어해서 오늘은 여기까지 학습 했습니다...

    소리(1)교재 읽을 분량을 이제는 해린이가 정하네요...

    붙여놓은 포스트잇을 떼어서는 읽고싶은 만큼만 읽고 붙여 놓네요~ 한 두장만 읽다가 넘 조금이다 싶으면 `좀 더 읽을래~ `

    하고는 몇 쪽 더읽고 다시 붙이고....

    그냥 보고만 있었습니다.

    소리(2)교재는 한쪽씩만 읽으라니까 오히려 더 읽으려 하고 한 장 넘기고는 엄마한테 `읽어?` 물어보고 엄마가 `교장

    선생님이 한 장만 읽으래~`하면 아쉽다는듯이 `더 읽고 싶은데...`하네요~~

2012. 9. 7. 금요일

오늘 학습 - 1. 기초학습 낱자카드(A) 20~38쪽 3독.

                2. 소리대로읽기(1) 50~84쪽 1독.

                3. 소리대로읽기(2) 35쪽 3독.(총 6독)

                4. 76음절표 두 줄 세로방향대로 읽기. `까....꺼` 1독.

                5. 숫자쓰기 - `2` 2단계 반원그리고 쉬었다가,이어서 아래 일직선 옆으로 그리기. `)` → `ㅡ` 

                6. `ㄴ` 쓰기 - 점선따라, 실선따라서 써보기(각각 6번씩 A4용지)

※ 일기는 못 올렸지만 9/5, 9/6일 학습도 빠지지 않고 했어요.

    숫자쓰기는 1단계는 지난 주 일주일 동안 쓰기를 해서 이 번주는 2단계 아래 일직선 긋기를 했어요..

    일요일까지 써보고 혼자 쓸 수 있는지 봐야할 것 같습니다..

    `ㄱ` 자음쓰기도 아직 혼자 써보게 하질 않아서 해린이가 쓸지 잘 모르겠어요..

    일단 이번 주는 `ㄴ`을 써보고 있는데 일요일에 숫자쓰기와 같이 쓰기 해보려구요..

    소리(1)교재를 많이 안 읽으려 하네요. 1~2쪽씩만 읽고는 `백점~~` 하고는 덮네요.

    해린이의 오늘 학습 일기 여기까지네요..

    벌써 출근 하신지 5일이 되고, 주말을 맞으시네요~

2012. 9. 8. 토요일

오늘 학습 - 1. 기초학습 낱자카드(A) 20~38쪽 1독.

                2. 소리대로읽기(1) 85~96쪽 1독.

                3. 소리대로읽기(2) 36쪽 1독.

                4. 76음절표 두 줄 세로방향대로 읽기 `까...꺼` 1독.

                5. `2`숫자 쓰기

                6. `ㄴ`쓰기 (`ㄱ`도 복습)

※ 친적 예식장을 다녀오느라 하루를 다 보냈네요...

    그래도 소중한 아침시간에 빨리 하고 가서 다행이었어요...

    해린이가  요즘 한글을 스스로 하고 싶어서 하는걸 느껴요. 옆에 놓아두면 알아서 `나, 한글할래~~, 한글할까?` 하면서

    읽어요..

2012. 9. 9. 일요일

오늘 학습 - 1. 기초학습 낱자카드(A) 20~38쪽 3독.

                2. 소리대로읽기(1)1~20쪽 1독, 21~50쪽 1독, 51~70쪽 1독,

                3. 소리대로읽기(2) 36쪽 3독(총 4독) 37쪽 1독.

                4. 76음절표 두 줄 세로방향대로 읽기 `까....꺼` 1독.

                5. `거너더~song` - `거너더러머버서`까지 ABC 알파벳노래로 바꿔부르기.(`ㅏ` 모음만 해봐서 `ㅓ`모음은

                                            아직 못 알아 듣네요...)

                6. `2`숫자 쓰기 - 2단계로 나눠서 쓰기(반원 그리고 밑에 `ㅡ`자 쓰기)

                7. `ㄴ` 자음 쓰기 - A4용지 한 장

※ 소리(2)교재를 1쪽씩만 읽게하면 더 아쉬워 하는것 같더라구요~

    그래서 저녁에는 36~37쪽 2쪽을 읽게 했는데요, 별 어려움 없이 잘 읽었어요...

    그리고 자음 쓰기 연습은 해린이가 거부하거나 지루할 정도의 분량이 아니고 해린이가 쓰기 연습하고나서 뒷장에

    자기 이름을 꼭 쓰는데 뿌듯한가봐요...

    많지않은 분량으로 부담없이 하려는데 어떨까요?

    그리고 어느새 해린이가 자기 이름도 외워서 잘 써요.(왼손잡이에다 `린`자는 너무 어려워서 시간을 길게 잡고 있었는데

    어느샌가 손에 익었는지 잘써서 도무지 해린이가 지금 어떤 상태인지 헷갈릴때가 많네요... )

    `거너더러 song` 하라고 말씀해 주셔서 오늘 부터 시작했어요..

    그런데 해린이는 `가나다~ song 으로 하네요.. 아직 낯설은것 같아요...

    해린이의 학습 일기였습니다...^^

2012. 9.10. 월요일

오늘 학습 - 1. 기초학습 낱자카드( A) 20~38쪽 3독.

                2. 소리대로읽기(1) 71~80쪽 1독, 81~84쪽 1독.

                3. 소리대로읽기(2) 36~37쪽 3독(총 4독).

                4. 76음절표 두 줄 세로방향대로 읽기. `따....떠` 1독.

                5. `거너더~song`  `거~서`까지 부르기.

                6. 숫자 `2`쓰기.(쓸 줄 알지만 `0, 1` 도 같이 복습) 

※ `거너더~song` 동요부르기를 ABC알파벳송에 맞춰 바꿔부르는데 엄마가 `거너러~~`하면 해린이는 `가나다라~`로 불러요.

    아직 `ㅓ`모음이 익숙하지 않은가봐요...아님 `ㅏ`모음과 `ㅓ`모음 차이를 못 느끼는걸까요?

    해린이가 엄마 입을 보게끔 앞에서 입모양을 확실히 틀리게 불러주려고 하긴 하는데, 해린이는 계속 `가나다라~~~`로

    따라 부르네요.

    소리(2)교재 2쪽 분량 읽기도 잘 읽었어요.

    감사합니다~^^

2012. 9. 11. 화요일

오늘 학습 - 1. 기초학습 낱자카드(A) 20~38쪽 3독.

                2. 소리대로읽기(1) 85~96쪽 1독, 1~20쪽 1독, 21~40쪽 1독.

                3. 소리대로읽기(2) 36~37쪽 1독(총 5독), 38~39쪽 1독.

                4. 76음절표 두 줄 세로방향대로 읽기. `따....떠` 1독.

                5. `거너더러 song~` - `거~서` 까지만..

                6. 숫자 `2` 쓰기

※ `거너더song`에는 오늘도 무관심이네요..엄마 혼자 열심히 불렀어요..

2012. 9. 12. 수요일

오늘 학습 - 1. 기초학습 낱자카드(A) 20~38쪽 2독.

                2. 소리대로읽기(1) 41~60쪽 1독, 61~80쪽 1독.

                3. 소리대로읽기(2) 38~39쪽 2독.(총 3독.)

                4. 76음절표 두 줄 세로방향대로 읽기. `따....떠` 1독.

                5. `거너더~song` - `거~~서`까지(해린이 한테 입모양을 보여 주려고 얼굴 보고 불러주는데 아직까지 반응은

                                           없어요...)

                6. 숫자 `2` 쓰기.

※ `거너더~song` 저녁에 부를 때는 귀를 막더라구요 ㅜㅜ.

     ``가나다~`의 짝꿍 노래야 해린아~~`` 하면서 불러줬거든요..

     오늘은 여기까지네요...

     감사합니다.

2012. 9. 13. 목요일

오늘 학습 - 1. 기초학습 낱자카드(A) 20~38쪽 2독.

                2. 소리대로읽기(1) 81~96쪽 1독, 1~20쪽 1독.

                3. 소리대로읽기(2) 38~39쪽 2독 (총 5독)

                4. 76음절표 두 줄 세로방향대로 읽기. `따.....떠` 1독.

                5. 숫자 `2`쓰기 - A4용지 한 장에 10번 쓰기.

※ 숫자 `2`를 2단계로 나눠서 2주 째 써봤는데 아직 혼자서 쓰질 못하네요..

    엄마가 팁을 살짝 줘야 (반원 같이 그리고 밑에 `찌~익`이라고 말해주면 그제서야 `나 혼자 할 수 있어~`라고 하네요)

    낼 부터는 `거너더러 ` 4글자만 열심히 노래 불러 볼께요...

    감사합니다...^^

2012. 9. 14. 금요일

오늘 학습 - 1. 기초학습 낱자카드(A) 20~38쪽 3독.

                2. 소리대로읽기(1) 21~40쪽 1독, 41~60쪽 1독, 61~73쪽 1독.

                3. 소리대로읽기(2) 40~41쪽 3독.

                4. 76음절표 두 줄 세로방향대로 읽기 `따.....떠` 1독.

                5. 숫자 `2`쓰기 - A4용지 11번.

※ `거너더러`만으로 노래부르기를 해봤어요. 별반응은 보이지 않았어요...

     `거.....너.....더.....러....`천천히 느릿느릿 불러줬는데 듣기 싫었는지 `그만해~~`하라고 하네요.

     `가나다~`부를 때와는 많은 차이를 보이네요...

2012. 9. 16. 일요일

오늘 학습 - 1. 기초학습 낱자카드(A) 20~38쪽 2독.

                2. 소리대로읽기(1) 74~96쪽 1독, 1~20쪽 1독.

                3. 소리대로읽기(2) 40~41쪽 2독.(총 5독)

                4. 76음절표 두 줄 세로방향대로 읽기 . `따.....떠` 1독.

                5. 숫자 `2`쓰기.

                6. `거너더러~` 노래 부르기.

※ 오늘은 해린이가 짝꿍 노래 해달라고 얘기 했어요.(거너더러~~) `거너더러~`를 드디어 관심보이네요..^^

    천천히 `거~너~더~러~`동요로 바꿔부르기를 했어요.

2012. 9. 17. 월요일

오늘 학습 - 1. 기초학습 낱자카드(A) 20~38쪽 2독.

                2. 소리대로읽기(1) 21~40쪽 1독,

                3. 소리대로읽기(2) 42~43쪽 2독.

                4. 76음절표 두 줄 세로방향대로 읽기 `싸....써` 1독.

                5. 숫자쓰기 `2`

                6. `거너더러~` 노래부르기.

※ 어제에 이어 오늘도 `가`짝꿍(`거너더러`) 노래 해보라고 해린이가 그래서 천천히 알파벳송으로 바꿔불러 줬어요...

    아직 따라 부르지는 않고 듣기만 하네요..

    숫자쓰기는 `2`연습을 2단계로 쓰기연습을 벌써 3주 됐는데 그냥 써보라고 하면 못쓰네요 ㅜㅜ.

    숫자 읽기는 되는데 쓰기는 한참 걸릴것 같아요... 

2012. 9. 18. 화요일

오늘 학습 - 1. 기초학습 낱자카드(A) 20~38쪽 2독.

                2. 소리대로읽기(1) 41~60쪽 1독, 61~80쪽 1독.

                3. 소리대로읽기(2) 42~43쪽 2독(총 4독)

                4. 76음절표 두 줄 세로방향대로 읽기. `싸....써` 1독.

                5. 숫자쓰기 `2`(A4용지 1장)

                6. `거너더러` 동요부르기.

2012. 9. 19. 수요일

오늘 학습 - 1. 기초학습 낱자카드(A) 20~38쪽 3독.

                2. 소리대로읽기(1) 81~96쪽 1독, 1~20쪽 1독, 21~40쪽 1독.

                3. 소리대로읽기(2) 44~45쪽 3독.

                4. 76음절표 두 줄 세로방향대로 읽기 `싸....써` 1독.

                5. 숫자쓰기 `2` (A4용지 한 장 0, 1, 3, 까지 연습)

                6. `거너더러` 동요부르기 - 애국가, ABC송.

※ 유치원에서 요즘 애국가를 배워서 부르는지 흥얼거리기에 얼른 애국가를 `거너더러`로 바꿔서 불러줬어요.

   소리(2)교재에 `거러`를 `거러라`로 읽네요. 없는 `라`를 꼭 붙여서 읽어요.

2012. 9. 20. 목요일

오늘 학습 - 1. 기초학습 낱자카드(A) 20~38쪽 3독.

                2. 소리대로읽기(1) 41~60쪽 1독, 61~80쪽 1독.

                3. 소리대로읽기(2) 42~45쪽 3독.

                4. 76음절표 두 줄 세로방향대로 읽기 `싸....써` 1독.

                5. 숫자쓰기 `3`(0.1.2. 도  한 번 씩 복습)

                6. `거너더러` 송

2012. 9. 21. 금요일

오늘 학습 - 1. 기초학습 낱자카드(A) 20~38쪽 3독.

                2. 소리대로읽기(1) 81~82쪽 1독, 83~96쪽 1독, 1~20쪽 1독.

                3. 소리대로읽기(2) 46~50쪽 3독.

                4. 76음절표 두 줄 세로방향대로 읽기. `싸....써` 1독.

                5. 숫자쓰기 `3`.

                6. `거너더러` 노래 부르기.

※소리(2)교재 46~50쪽 까지 오늘은 5쪽 읽혀봤어요..읽기는 했는데 엉터리로...

   `거러`를 `거러라`로, `머러, 더러`를 `다 거러라`로 모두 읽어버려요..

   포인팅은 하면서 읽는데 엉뚱하게 읽으니...5독후에 진도를 나가기엔 안될것 같은데 어떻게 할까요? 

2012 .9. 23. 일요일

오늘 학습 - 1. 기초학습 낱자카드(A) 20~38쪽 1독.

                2. 소리대로읽기(1) 1~15쪽  1독.

                3. 소리대로읽기(2) 46~50쪽 1독(총 5독)

                4. 76음절표 두 줄 세로방향대로 읽기 `싸....써` 1독.

                5. `거너더러` 노래부르기.

2012. 9. 24. 월요일

오늘 학습 - 1. 기초학습 낱자카드(A) 21~38쪽 1독.

                2. 소리대로읽기(1) 21~40쪽 1독.

                3. 소리대로읽기(2) 46~50쪽 1독(총 6독)

                4. 76음절표 두 줄 세로방향대로 읽기. `짜.....쩌` 1독.

                5. 숫자쓰기 `3`(A4 용지 한 장).

※ 소리(2) 교재를 여전히 `거러, 머러, 더러`를 없는 `라`를 붙여서 읽고, `머러, 더러`를 `거러`로 그냥 읽기도 하구요..

    손가락으로 짚어서는 읽는데 안보고 읽는 듯 하네요...오늘까지 총 6독을 했는데 다음으로 진도를 나가야 할까요?

2012. 9. 25. 화요일

오늘 학습 - 1. 기초학습 낱자카드(A) 21~38쪽 1독.

                   처음에 혼자 읽다가 엄마보고 따라 읽으라고 해서 따라읽는데 잘 못알아 들은척 하며 틀리니게 따라 읽으니까

                   `따라읽지마~~ 나 혼자 읽을래` 하면서 읽었어요..

                   그런데 읽다가 몇 글자를 `ㅏ`모음으로 읽더라구요..`다, 빠, 타, 하`로요. 그냥 뒀는데 헷갈려서 그런건지 아님

                   몰라서 그런건지? 모르겠어요...

                2. 소리대로읽기(1) 41~60쪽 1독.

                   20쪽 분량을 가늠 해보고는 `끝까지 다 읽을래~`하길래 (왠지 오늘은 해당 읽을 분량이 적었다고 생각 됐는지)

                   `해린아~교장 선생님께서 많이 읽지말래~ 해린이 힘들다고 조금 읽고 많이 놀래~`했더니 그게 좋은지

                   `아이, 더 읽고 싶은데....끝까지 읽고 싶은데...` 하는데 `그만 읽어~~`하니까 아쉬워 하네요~~

                3. 소리대로읽기(2) 51~53쪽 1독.

                   오늘은 3쪽만 분량을 줄여서 읽게 했어요.

                   51, 52쪽은 `머거, 더러`를 `머거라`로만 읽다가 53쪽 제대로 짚으며 오류없이 읽었어요..

                   이건 뭘 의미 하는걸까요?  

                4. 76음절표 두 줄 세로방향대로 읽기. `짜....쩌`1독.

                5. `거너더러` 동요 부르기.

                   해린이가 집중해서 듣고, 볼 수 있는 방법을 생각하다가  손동작 하면서 노래부르기를 했어요.

                   `푸른하늘 은하수~` 쎄쎄쎄 하며 손바닥 치면서 천천히 `거너더러`만으로 노래를 불렀어요..

                   엄마 혼자서 부를 때 보다는 같이 해서인지 좋아라 깔깔대며 웃으며 노래 부르랴, 엄마랑 손바닥 치랴...

                   바빴네요..그렇게 두 번을 연속으로 했고 재밌게 했답니다.

                6. `1,2,3`숫자 쓰기.

                   A4용지에  `1,2`는 3번씩, `3` 은 6번 쓰기(점선,실선으로 팁을 주고 따라서 쓰기)

                7. `거~뻐` ㅓ모음 19자를 A4용지에 크게 한 장에 한 자씩 인쇄해서 바닥에 쭉 펴놓고 엄마가 부르는 낱자를 찾아

                    징검다리 처럼 밟기 게임을 해봤어요..

                    오늘은 몸으로 움직이는 걸 해서 그런가 해린이가 더 재밌어하고 좋아했어요.

                    19자 모두 다 찾아서 `백 점~`  해줬어요.

                    다 끝나고 나서 `해린아 오늘 엄마랑 한 수업 어땠어? 했더니 `재밌었어~~`하더라구요..

                    얼마든지 엄마의 조금만 다른 접근 방법으로 다가서면 이리 좋아하는데... 

            ※ 오늘은 이래저래 새로운 학습 방법을 시도해 봤는데 성공한것 같습니다..

                감사 합니다..선생님~~

2012. 9. 26. 수요일

오늘 학습 - 1. 기초학습 낱자카드(A) 21~38쪽 3독.

                   중간 중간 한 자씩 (3~4개 정도) 그냥 지나가고 안읽는데 지적하지 말라셔서 그냥 놔두는데요...

                   계속 그러는데 어떻게 해야 할까요?

                2. 소리대로읽기(1) 41~60쪽 1독, 61~80쪽 1독, 81~95쪽 1독.

                3. 소리대로읽기(2) 46~48쪽 2독, 46~47쪽 1독.

                    해당분량을 다시 3쪽으로 줄여서 읽게 해봤어요. 자꾸 없는 `라`를 붙여서 읽어서요.

                    저녁에는 더 줄여서 2쪽만 읽게 했는데, 46쪽`거러`를 `거러라`로 읽다가 바로 `거러`로 정정해서 읽었어요.

                    결론은 아이가 읽는 분량이 많았다는 걸까요?

                4. 76음절표 두 줄 세로방향대로 읽기 `짜....쩌` 1독.

                    이 번주는 `짜....쩌`를 읽을 때 남아있는 `빠....뻐`를 의식하면서 `엄마 이거(빠...뻐)하나 남았네...`하네요.

                    한 자 남은게 기분이 좋은건지 부담이 없어서 그런건지 암튼 매일 말을 하네요.

                5. `거너더러` 부르기.

                    한글 교재 3권을 차례대로  1독씩 하고나서 갑자기 생각이 났었는지 `엄마 푸른하늘 하자(어제 손뼉치며 했던게

                     재밌었는지)~`해서 바로 `거너더러`로 부르며 손뼉마주치기를 했어요...

                 6. `0, 1, 2, 3` 숫자쓰기

                     A4용지에 `0 ~2`까지는 4번씩, 이제 배우는 `3`은 6번 써봤어요.

2012. 9. 27. 목요일

오늘 학습 - 1. 기초학습 낱자카드(A) 21~38쪽 1독.

                2. 소리대로읽기(1) 1~20쪽 1독.

                3. 소리대로읽기(2) 48~50쪽 1독.

                  3쪽분량은 부담이 없는지 정확히 잘 읽었어요..

                4. 76음절표 두 줄 세로방향대로 읽기 `짜.....쩌` 1독.

                    오늘도 남아있는 한 글자 `빠....뻐`에 대해서 말했어요..`이젠 하나 남았지?` 해서 `그러게~`해줬어요.

                5. `거너더러~`동요부르기.

                   요즘 애국가를 어찌나 부르는지... 애국가를 해린이랑 천천히 한 번 부르고, `거너더러`로 바꿔 부르기를

                   이어서 했어요(역시나 손뼉 마주치기 하면서요...)

                6. `3`쓰기 (A4용지 한 장에 12번)

                   A4용지에 `3`을 점선과 실선으로 써주고 그 위에 쓰기를 했어요.

                   점선이나 실선위에 쓰는건 하지만 위에 반원만 그리고 아래부분을 해린이가 쓰게하면 전혀 모르네요..

                   `3`연습한지가 벌써 3주째인데ㅜㅜ.

2012. 9. 28. 금요일

오늘 학습 - 1. 기초학습 낱자카드(A) 21~38쪽 2독.

                2. 소리대로읽기(1) 21~40쪽 1독, 41~60쪽 1독.

                3. 소리대로읽기(2) 51~53쪽 2독.

                4. 76음절표 두 줄 세로방향대로 읽기 `짜....쩌` 1독.

                5. 숫자 `3` 쓰기(A4용지 한 장 `3`자 9번, `2`자 3번 쓰기)

                6. `ㅓ`모음 19낱자 게임.

                   19자를 방 바닥에 쭉 깔아 놓고 해린이가 밟으며 읽기를 했어요..거침없이 하나하나 밟으며 읽었어요.

                   그리고는 엄마한테 제안 하기를 `엄마도 한 번 해보라네요...` 그래서 밟으며 엉터리로 읽었더니 `틀려도 괜찮아~`

                   그러네요 ㅎㅎ ~~

2012. 9. 29. 토요일

오늘 학습 - 1. 기초학습 낱자카드(A) 21~38쪽 1독.

                2. 소리대로읽기(1) 61~80쪽 1독.

                3. 소리대로읽기(2) 51~53쪽 1독(총 3독)

2012. 9. 30. 일요일

오늘 학습 - 1. 기초학습 낱자카드(A) 21~38쪽 1독.

                2. 소리대로읽기(1) 81~90쪽 1독.

                3. 소리대로읽기(2) 54~56쪽 1독.

2012. 10. 1. 월요일

오늘 학습 - 1. 기초학습 낱자카드(A) 21~38쪽 1독.

                2. 소리대로읽기(1) 91~96쪽 1독.

                3. 소리대로읽기(2) 54~56쪽 1독(총 2독)

※ 추석연휴라 외갓집 친가집 다니느라 1독씩만 했어요..

    그래도 복잡하고 집중도 안될텐데 한글읽자고 하면 거부 안하고 읽는게 너무 대견하네요..

    일상과는 많이 차이나는 한글 학습 있었지만 빠지지 않고 매일매일 했습니다.

2012. 10. 2. 화요일

오늘 학습 - 1. 기초학습 낱자카드(A) 21~38쪽.

                2. 소리대로읽기(1) 1~20쪽.

                3. 소리대로읽기(2) 54~56쪽 1독(총 3독)

                    54쪽 `머거`를 `머러`라고 읽네요. 

                4. 76음절표 두 줄 세로방향대로 읽기 `빠...뻐` 1독

                     이번주는 38음절 끝인 `빠....뻐`를 읽는데요, 해린이가 `끝이네~ 이젠 없어~~`하네요...

                5. `거너더러`  동요부르기

                     애국가, 푸른하늘 은하수~ 손뼉 마주치며 오늘도 불렀어요..

                6. `ㅓ`모음 19자 게임

                    `거너더러.....빠`  까지 엄마가 낱자부르면 해린이는 찾아서 발도장 쾅쾅쾅~~~찍기.

                     이 게임을 해린이가 참 좋아하고 항상 먼저 하자고 제안을 해요..

                7. 숫자 `3`쓰기.

                   A4용지에 9번 쓰기(점선따라, 실선따라), `2`도 3번 복습.

2012. 10. 3. 수요일

오늘 학습 - 1. 기초학습 낱자카드(A) 21~38쪽 1독.

                2. 소리대로읽기(1) 21~40쪽 1독.

                3. 소리대로읽기(2) 54~56쪽 1독(총 4독)

                    `머거`를 `머러`,`쪄서 머거`를 `쩌쩌머거`로 읽었네요.

                4. 76음절표 두 줄 세로방향대로 읽기. `빠....뻐` 1독.

                5. 2음절 단어 찾기 게임.

                    `머, 거, 서, 쩌, 러` 펼쳐놓고 `머거`,`쩌서` 두 단어 찾기를 해봤는데 잘 찾았어요.

                    그런데 왜 교재 읽을때는 엉뚱하게 읽는지 모르겠어요...

                6. 숫자 `3`쓰기.

                   A4용지 한 장쓰기 - 9번.(`2` 3번 쓰기 복습) 

2012. 10. 4. 목요일

오늘 학습 - 1. 기초학습 낱자카드(A) 21~38쪽 3독.

                2. 소리대로읽기(1) 41~60쪽 1독, 61~80쪽 1독.

                3. 소리대로읽기(2) 54~56쪽 1독, 57~61쪽 2독.

                    오전에 54~56쪽 3쪽 (총 5독) 정확히 읽어서 진도 나가서 오후에 읽을 때는 해당분량을 5쪽으로 늘려봤어요.

                    처음 읽을때는 엉뚱하게 읽어서, 저녁에 읽을때는 `해린아 천천히 읽자~`하고 읽는데 말해줘서 그런건지

                    천천히 짚어가며 읽으니까 오류가 없네요..

                4. 76음절표 두 줄 세로방향대로 읽기. `빠...뻐` 1독.

                   마지막 `빠...뻐`를 다하고 다음엔 뭘 하는지에 대해 해린이는 굉장히 궁금한가봐요~

                   `교장 선생님께 엄마가 여쭤봐야겠다...~` 하고 얘기해줬는데, 다음주부터는 어떻게 해야 하는지요?

                5. `ㅓ`모음 2음절 단어 찾기게임.

                    더러, 쩌서, 머거 3개 잘 찾았어요.

                6. 숫자쓰기.

                   `3`- 12번, `2` - 3번, 저녁에 해린이가 숫자쓰기 또 쓰고 싶다고 해서 `3`- 6번, `2`- 3번,

                   이번에는 `4`와`5`까지 써달라고 해서 `4`- 3번, `5`- 3번씩 쓰기연습 했어요.

                7. `ㅓ`모음 19자 맞추기.

                    A4용지에 한 글자씩 가득차게 프린트된 19자음 카드를 한 장씩 넘기면 해린이가 읽기를 했어요.

                    19자 모두 빛의 속도는 아니지만 2~3초내에 다 맞췄어요.

                    해린이의 오늘 학습은 여기까지입니다...

2012. 10. 5. 금요일

오늘 학습 - 1. 기초학습 낱자카드(A) 21~38쪽 3독.

                2. 소리대로읽기(1) 81~82쪽 1독, 83~96쪽 1독, 1~20쪽 1독.

                3. 소리대로읽기(2) 57~61쪽 3독(총 5독).

                   `머거`를 `머러`, `떠머거`를 `떠머러라`로 읽었다가, 잘못 읽었다고 생각됐는지

                   다시 고쳐서 읽었어요. 틀리게 읽었다가도 다시 고쳐서 읽네요...

                4. 76음절표 두 줄 세로방향대로 읽기. `빠....뻐` 1독.

                5. `ㅓ`모음 19자 맞추기 게임.

                    스피드 퀴즈처럼 A4용지에 인쇄된 `ㅓ`모음 19자 한 자씩 맞추기.

                6. 숫자쓰기.

                   `5,6,7,8,9,10` 각각 3번씩 써봤어요..해린이가 쓰고 싶어하는 숫자에요.

                7. 단어찾기.

                    떠머거, 쩌서, 더러 3개 찾기 해봤어요..

※ 요 며칠은 `거너더러`부르기를 하지 말라네요...

    오늘도 여기까지 익혔습니다..

    선생님 편안한 주말 되세요...

2012. 10. 7. 일요일

어제 학습 - 1. 기초학습 낱자카드(A) 21~38쪽 2독.

                2. 소리대로읽기(1) 21~40쪽 1독.

                3. 소리대로읽기(2) 62~66쪽 2독.

                4. 76음절표 두 줄 세로방향대로 읽기. `빠....뻐` 1독.

                5. 숫자쓰기 - `2-3번,3-3번,4-6번씩` 써 봤어요..

                6. `ㅓ`모음 단어찾기 게임.

                    머거, 거러, 떠서, 쩌서, 더러.

오늘 학습 - 1. 기초학습 낱자카드(A) 21~38쪽 2독.

                2. 소리대로읽기(1) 41~60쪽 1독, 61~80쪽 1독.

                3. 소리대로읽기(2) 62~66쪽 2독.(총 4독)

                4. 76음절표 두 줄 세로방향대로 읽기. `빠....뻐` 1독.

                5. 숫자쓰기 - `0~4`까지 3번 씩 썼어요.

                6. 단어찾기 게임.

                    쩌서, 머거, 더러, 어허, 너커, 터저, 떠서

2012. 10. 8. 월요일

오늘 학습 - 소리대로읽기(2) 67~72쪽 2독.

                 해린이에게 오늘 부터는 소리(2)교재만 하라고 교장 선생님께서 그러셨다고 하니까

                 2~3번정도 싫다고,다른 교재도 읽겠다고 하다가 교재 100쪽을 펴주며 `여기까지 읽을 때 까지만

                 다른 책은 읽지 말라셨어~우리 교재(2)만 잘 읽어보자~`했더니 `알았어~`하네요...

                 읽을 분량을 5쪽만 포스트잇 붙였는데 해린이가 이번엔 한 번에 100쪽까지 읽겠다고 해서

                 `그럼 1쪽 더해서 6쪽 읽자, 조금만 읽고 유치원 가서 재밌게 놀아야지~~ `하고는 달래(?)줬네요...^^

                 벽에 붙여져있는 76음절표보고 `엄마 이거 해야지~~깜빡했지!!`해서  `어~교장선생님이 그것도(76음절표)

                 하지말래...`했더니 해린이가 얼떨떨해 하네요...

                숫자쓰기

                2, 3, 4 - 각각 3번씩 아침, 저녁으로 써봤어요. 해린이가 숫자쓰기가 재밌는지 한글 끝나면 꼭 쓰려해서요.

2012. 10. 9. 화요일

오늘 학습 - 소리대로읽기(2) 67~72쪽 1독, 73~77쪽 1독.

                 오늘도 소리(2)교재만 한 번 읽고 유치원 간다고 하니까 해린이가 영~~ 어리둥절해 하네요..

                 너무 적은 분량을 읽고 가는것이 아직은 적응이 안되나봐요..

                 숫자쓰기

                 2,3,4 - 3번씩 쓰기.(`2`는 해린이 혼자서 쓸줄 알게 됐어요, `3`은 엄마가 손 잡아줘서 같이 쓰자고 해서

                           한 번씩만 해주고 있어요)

2012. 10. 11. 목요일

어제 학습 - 소리대로읽기(2) 73~77쪽 2독(총 3독)

                 오늘은 해린이 남동생이 아파서 제가 정신이 없었네요...ㅜㅜ

오늘 학습 - 소리대로읽기(2) 78~82쪽 2독.

                2독째는 엉뚱하게 읽어버리네요...저녁 시간대라 그런지~ 학습 능률이 정말 확연히 차이나는 날이었어요..

                숫자쓰기

                숫자쓰기를 저녁 시간대라 안할까했는데 해린이가 먼저 `엄마 점점점(숫자쓰기) 해야지~`하길래

                얼른 A4용지 가져다가 `2, 3, 4, 5` 3번씩 실선따라, 점선따라 쓰게 하려는데, 더 해달라는통에

                `7, 8, 9, 10`까지만 하자고 꼬셨(?)네요...^^

2012. 10. 12. 금요일

오늘 학습 - 1.소리대로읽기(2) 78~82쪽 3독.(총 5독)

                  계속 `커저써`를 `켜저써`로 읽네요.

                2. 소리대로읽기(1) 1~3쪽 1독, 4~20쪽 1독.

                3. 기초학습 낱자카드(A) 21~38쪽 2독.

                4. 숫자쓰기

                  `3, 4, 5` 각각 3번씩 쓰기.

                5. `거너더러`를 노래로 부르고, 그냥 또박또박 천천히 수시로 해봤어요.

                   해린이의 반응은 `내꺼(한글)니까 엄마가 하지말라네요~` 그러면서도 아직 해린이가 따라 하진 않네요...

2012. 10. 15. 월요일

오늘 학습 - 1. 소리대로읽기(2) 83~92쪽 2독.

                   해당분량에서는 어려움없이 읽고 있어요..

               2. 소리대로읽기(1) 21~40쪽 1독.

               3. 기초학습 낱자카드(A) 21~38쪽 1독.

               4. 숫자쓰기

                  `2. 3. 4. 5.` 3번씩 쓰기, `5`는 6번쓰기 했어요..

※ 오전에 학습 맨 마지막으로 해린이 얼굴을 보며 `거너더러머`까지 천천히 입모양을 보게하며 한 번 말해주고,

     ABC알파벳송을 바꿔서 불러줬어요..

     그런데 다른 때는 지나가면서 불러줘서 그랬는지 몰라도 관심을 안보였는데, 오늘은 얼굴을 똑바로 보게하고

     한 번 줄러준게 효과를 본건지 오후에 해린이가 남동생 앞에서 부르네요...^^

     앞으로는 제대로 아이 얼굴보고 한 번이라도 불러야겠어요.. 

2012. 10. 16. 화요일

오늘 학습 - 1. 소리대로읽기(2) 88~97쪽 3독.

                   `ㅓ`모음 발음이 `ㅏ`모음과 비슷하게 들려서 잘 읽는건지 모를때가 많네요...

                2. 소리대로읽기(1) 41~60쪽 1독, 61~80쪽 1독. 81~96쪽 1독.

                3. 기초학습 낱자카드(A) 21~38쪽 2독.

                4. `거너더러` 노래 부르기.

                     듣기만 할때도 있고 같이 따라 부를때도 있는데, `거너더러`까지는 `ㅓ`모음이 나오다가 점점 갈수록

                     `ㅏ`모음으로 불러요...

2012. 10. 17. 수요일

오늘 학습 - 1. 소리대로읽기(2) 88~97쪽 2독.

                   `ㅏ`모음으로 읽는것 같아서 `해린아 배꼽이 안에 있어? 밖에 있어?` 라고만 물어봤어요..

                    해린이가 알아 들었는지 `안에...`하고는 `ㅓ`모음으로 고쳐 읽더라구요.

                   그런데 이것도 지적인가요? 하지 말아야 할까요?

               2. 소리대로읽기(1) 1~20쪽 1독.

               3. 기초학습 낱자카드(A) 21~38쪽 1독.

               4. `거너더러`노래 부르기,

2012. 10. 20. 토요일

오늘 학습 - 1.소리대로읽기(2) 98~102쪽 1독.

                2. 소리대로읽기(1) 41~60쪽 1독.

                3. 기초학습 낱자카드(A) 21~38쪽 1독.

                4. `거너더러` 애국가로 부르기.

※ 어제, 그제 일기는 못썼는데 학습은 계속했어요...

    교장 선생님~~ 해린이가 소리(2)교재 102쪽까지 진도를 다 나갔는데 (선생님께서 100쪽 까지 하라고하셨는데

    하다보니 102쪽까지 하게 됐어요...그 다음부터 모음이 달라지더라구요~)

    다음 주부터 진도를 어떻게 나가야 할까요?

2012. 10. 21. 일요일

오늘 학습 - 1. 소리대로읽기(2) 98~102쪽 1독.

                2. 소리대로읽기(1) 61~80쪽 1독, 81~96쪽 1독.

                3. 기초학습 낱자카드(A) 21~38쪽 1독.

                4. `거너더러` 노래부르기.

2012. 10. 22. 월요일

오늘 학습 - 1. 소리대로읽기(2) 98~102쪽 2독.

                2. 소리대로읽기(1) 1~20쪽 1독, 21~40쪽 1독.

                3. 기초학습 낱자카드(A) 21~38쪽 1독.

                4. `거너더러` 노래부르기.

                5. 숫자쓰기 - `2. 3. 4.`(점선, 실선으로 각 숫자 6번씩)

※ 늦은시간 선생님께 염치 불구하고 전화 드렸는데 피곤하실텐데도 자세히 말씀해 주시고... 정말 감사드립니다..^^

    그런데 해린이가 `거너더러` 노래부르는걸 `시작은 `거너더러`로 시작 하다가 자꾸 뒤로 갈수록 `ㅏ`모음(`아자차카타파하~`)

    으로 바뀌는데 어떻게 해야할까요?  

2012. 10. 23. 화요일

오늘 학습 -  1. 소리대로읽기(2) 103쪽 4독.

                     `ㅏ`모음이라 읽는데 어려움은 없었어요. 오늘 한 쪽만 읽으라고 했더니, `왜? 더 읽으면 안된데?`

                     하더라구요...

                 2. 소리대로읽기(1) 41~52쪽 1독.

                    읽기 싫다고해서 읽고 싶은 만큼만 읽으라고 했더니 그래도 절반은 읽었네요...

                 3. 기초학습 낱자카드(A) 58~76쪽.

                    소리없이 입모양만 보여주니까 이상해하다가 나중엔 따라했어요.

                 4. `거너더러` , `고노도로`  노래 부르기.

                     `거너더러`가 아직 확실히 익히지 않아서 `고노도로`까지는 가볍게 한 번만 불렀어요..

                 5. 숫자쓰기 - `2. 3. 4. 5.`까지 해린이가 쓰고 싶다고 해서 썼어요..

※ 오늘부터 달라진 학습에 해린이가 흥미있어 하네요..

2012. 10. 24. 수요일

오늘 학습 - 1. 소리대로읽기(2) 103쪽 1독(총 5독), 104쪽 5독.

                   한 쪽만 읽으니까 하루에도 5독하기가 어렵지 않네요..

                2. 소리대로읽기(1) 53~70쪽 1독.

                3. 기초학습 낱자카드(A) 58~76쪽.

                   `ㅏ,ㅓ`모음은 직접 읽어줬는데 `ㅗ`모음낱자는 읽어주질 않으니까 답답해도 하고, 어렵다고까지 말을 하네요...

                4. `거너더러` 노래부르기.

                    해린이가 엄마랑 춤을 추고 싶어해서 엄마발등위에 발을 올리고 `거너더러`로 노래를 부르며 춤을 췄어요...

                    해린이도 같이 따라 부르며 즐거운 시간 보냈어요..

2012. 10. 25. 목요일

오늘 학습 - 1. 소리대로읽기(2) 105쪽 3독.

                2. 소리대로읽기(1) 71~90쪽 1독.

                3. 기초학습 낱자카드(A) 58~76쪽 2독.

                   소리없이 입모양만 보여주고 해린이도 입모양 따라하는게 이젠 어색하지 않은가봐요.

                4. `거너더러` 노래부르기..

                    `거~쩌`끝까지 좋아하는 애국가를 바꿔 부르기 하는데 해린이도 이젠 익숙한지 같이 불렀어요..

                5. 숫자쓰기 - `2. 3. 4. 5`까지 각각 3번씩 썼어요.

                                   `2`는 완전히 스스로 쓸수있고 그외에는 엄마가 해린이 손을 잡고 같이 쓰기를 원해서

                                   그렇게 하고 있어요.

※ 선생님 `거너더러` 와 `고노도로`노래부르기를 동시에 하면 헷갈려 하겠죠?   

2012. 10. 26. 금요일

오늘 학습 - 1. 소리대로읽기(2) 105쪽 2독(총 5독), 106쪽 3독.

                    103쪽~지금 읽는106쪽까지 계속 반복되는 단어라서 가볍게 읽네요..

                2. 소리대로읽기(1) 1~20쪽 1독.

                3. 기초학습 낱자카드(A) 58~76쪽 1독.

                    입모양을 따라 하다가 가끔씩 소리내는 글자가있는데 맞는 발음글자가 있어요..

                4. `거너더러`노래부르기..

                    해린이가 좋아하는 노래로 부르는데 `가나다라`부를때보다는 받아 들이는게 비교되네요.

                5. 숫자쓰기 - `2. 3. 4. 5.`까지는 해린이가 쓰기를 원해서 매일 쓰기 연습을 3번 정도씩 하고 있어요.

2012. 10. 28. 일요일

오늘 학습 - 1. 소리대로읽기(2) 107쪽 5독.

                   오늘은 한 번에 5독을 했어요. `해린아 오늘은 여기(107쪽) 다섯 번 읽어볼까?` 했는데

                   별 반응없이 바로 읽더라구요..

                2. 소리대로읽기(1) 21~30쪽 1독.

                3. 기초학습 낱자카드(A) 58~76쪽 1독.

                    소리안내고 읽는게 재밌게 느껴지나봐요..

                4. `거너더러` 한 번 부르고, 이 번엔 `고노도로`부르기 하면서

                     입술 모양이 확연히 달르다고 느낄 수 있게 최대한 작게 오므려서 `고노도로모보소...`를

                     반짝반짝 작은별~~노래로 바꿔 불렀어요...

                5. 숫자쓰기 - `3. 4. 5.`3번씩 쓰기.

2012. 10. 30. 화요일

어제 학습 - 1. 소리대로읽기(2) 108쪽 5독.

                2. 소리대로읽기(1) 31~50쪽 1독.

                3. 기초학습 낱자카드(A) 58~76쪽 1독.

                4. `고노도로~`부르기

                    입술을 `ㅗ`모양으로 최대한 동그랗고 조그맣게 오므리고 해린이를 보고 노래를 불렀어요.

                    중간에 입술을 한 번 풀며 `입술운동 좀 하고 해린아~`하면서 오바했더니 좋아라 하네요...

                    일단 `ㅗ`모음 노래는 `ㅓ`모음보다는 재밌게 더 흥미있게 받아 들이는 것 같아요... 

오늘 학습 - 1. 소리대로읽기(2) 109쪽 5독.

                    오늘 아침에는 `한 번만 읽을래~` 그래서 `그렇게 해, 해린아`했지만 엄마인 저는 아직도 못내 아쉬움이 생기니...

                2. 소리대로읽기(1) 51~80쪽 1독.

                    오늘은 30쪽읽기를 시도해봤어요. 무난히 읽었어요..

                3. 기초학습 낱자카드(A) 58~76쪽 2독.

                    오늘은 소리안내고 입모양만으로 읽어주는것도 하지않고 `해린이가 책 넘기면서 한 번볼래~ 모르는건

                     그냥 넘기면서 쭈~욱 한 번봐~`그랬더니 책을 넘기면서 읽더라구요.

                     `노→고,로→러`로 읽더라구요, 그외에도 정확하게 발음을 못들은것도 있는데

                     소리없이 입모양만으로 읽은지 일주일여만에 소리내어 읽는 해린이가 놀라웠어요..

                4. `고노도로`노래 부르기.

                     오늘도 `고노도로`노래를 많이 불렀는데, `거너더러` 반응보다는 재밌어하고 좋아하네요.

                     어떻게 학습 하느냐에 따라 아이의 반응이 달라질 수 있다는 걸 다시한번 되새겨봅니다.

                     재밌게 엄마가 먼저 즐기니까 아이가 달라진다는....

                5. 숫자쓰기

                    `3. 4. 5.` 세 번씩 쓰기했어요..         

2012. 10. 31. 수요일

오늘 학습 - 1. 소리대로읽기(2) 110쪽 5독.

                2. 소리대로읽기(1) 81~96쪽 1독.

                3. 기초학습 낱자카드(A) 58~76쪽 1독.

                4. `고노도로` 노래 부르기. 

2012. 11. 2. 금요일

어제 학습 - 1. 소리대로읽기(2) 111쪽 5독.

                2. 소리대로읽기(1) 1~30쪽 1독.

                3. 기초학습 낱자카드(A) 58~76쪽 1독.

                4. `고노도로`노래 부르기.

                5. 숫자쓰기 - `3. 4` 각 6번씩 쓰기연습 했어요.

오늘 학습 - 1. 소리대로읽기(2) 112쪽 5독.

                    드뎌 `ㅗ`모음 글자가 나왔어요. `오빠`를 보더니 `뭐야?`하더라구요..

                    바로 벽에 붙여놓은 글자표로가서 `아 어 오`를 손으로 가리키고 `아, 어`만 읽어주고 `오`는 손으로만 가리켰는데

                    해린이가 `오`라고 읽었어요. 그리고 76음절표 `오`자에 연필로 동그라미를 치게했어요.

                 2. 소리대로읽기(1) 31~60쪽 1독.

                 3. 기초학습 낱자카드(A) 58~76쪽 1독.

                 4. `고노도로` 노래 부르기.

                 5. 숫자쓰기 -  `2.3. 4` 각3번씩 쓰기.

2012. 11. 4. 일요일

오늘 학습 - 1. 소리대로읽기(2) 113쪽 5독.

                    오늘도 `오빠`가 나왔는데 바로 읽더라구요..

                2. 소리대로읽기(1) 61~68쪽 1독.

                    61~96쪽까지 포스트잇을 붙여놓고 읽히려했는데 해린이가 분량을 확인하더니

                    `다 안 읽을래~`해서 `그럼 해린이는 어디까지 읽고 싶은데?`했더니 8쪽만 읽겠다는데

                    맘엔 안내키지만 어쩌겠나 싶어서 `그래 그럼...`했네요.

                3. 기초학습 낱자카드(A) 58~76쪽 1독.

                4. 숫자쓰기 - `3. 4. 5. 6.`각 3번씩 쓰기.

2012. 11. 5. 월요일

오늘 학습 - 1. 소리대로읽기(2) 114쪽 5독, 115쪽 5독.

                    오늘은 5독씩 두 쪽했어요..한 쪽 5독하고 간식먹고(간식 먹으려고 한글 할 때도 있어요~)

                    또 한쪽 읽고 `간식 주세요`하네요...

                    하루 한쪽씩 진도 나가라고 하셨는데 오늘은 두쪽 읽어봤어요...

                    계속 반복되는 글자만 나와서요..

                2. 기초학습 낱자카드(A) 58~76쪽 2독.

                   해린이가 한장 한장 넘기며 소리없이 읽다가 (소리내서 읽는글자도 있고..)엄마한테 확인하려고

                   물어보면서 `엄마 읽어봐! 틀려도 괜찮아~~`하네요..

               3. `거너더러`, `고노도로` 노래 부르기.

                    두 모음 노래 부르기를 다 해 봤어요..

               4. 숫자쓰기 - `2. 3. 4. 5. 6.` 각3번씩 쓰기.

2012. 11. 7. 수요일

오늘 학습 - 1. 소리대로읽기(2) 116쪽 5독, 117쪽 5독, 118쪽 5독.

                   오전, 오후, 저녁 3번에 걸쳐 한쪽씩 5독했어요.

                   `누나`가 나오니까 예상했던대로  `이거 뭐야?` 하길래

                   바로 벽에 붙여진 76음절표로 가서 넷째 줄에 있는 종이를 떼어내고

                   찾아서 동그라미 표시하고 읽어봤어요 ..

                2. 소리대로읽기(1) 1~20쪽 1독.

                3. 기초학습 낱자카드(A) 58~76쪽 1독.

                   오늘은 소리내서 혼자 다 읽었어요.

                   19자중에 `고`를 `코`로 읽었고 그외에는 맞게 읽는것 같은데..(정확히 읽는지는 잘모르겠어요.

                   흘려서 읽는 글자가 많아서...)   

               4.`거너더러`, `고노도로` 노래부르기

                   동요 한 번 부르고, 바꿔서 부르고..했어요.

2012. 11. 8. 목요일

오늘 학습 - 1. 소리대로읽기(2) 119쪽 5독.

                2. 소리대로읽기(1) 21~50쪽 1독.

                3. 기초학습 낱자카드(A) 58~76쪽 1독.

                  노→고,뽀→빠 로 읽네요.

                4. `고노도로~`  

                   요즘 해린이가 제일 좋아하는 대중가요가 `오빤 강남스타일`이라서 중간중간에 쉬는 부분에

                   `고노도로~`를 불러보네요...  

               5. 숫자쓰기 - `3,4` 각 8번씩 썼어요..

2012. 11. 12. 월요일

오늘 학습 - 1. 소리대로읽기(2) 120쪽 5독, 121쪽 5독, 122쪽 5독.

                    아침시간에  2쪽 5독씩 읽었는데 주말에 잘놀아서 그런지 즐기며 했어요.

                2. 소리대로읽기(1) 81~96쪽 1독, 1~30쪽 1독.

                3. 기초학습 낱자카드(A) 20~38쪽 1독, 58~76쪽 1독.

                   `ㅓ`모음 낱자를 한 번 읽어봤어요. 잊지않고 빠르게 잘 읽었어요.

                   `ㅗ`모음 낱자 중에서 `고, 노, 토`를 다르게 읽다가  `몰라, 모르는건 그냥 넘겨~` 라고 말하며 안읽었어요.

                   그냥둬야 할까요?

               4. `고노도로`노래 부르기.

               5. 숫자쓰기 - `1~5`까지 써봤어요..

2012. 11. 19. 월요일

오늘 학습 - 1. 소리대로읽기(2) 133쪽 5독, 134쪽 5독, 135쪽 5독.

                2. 소리대로읽기(1) 1~40쪽 1독.

                3. 기초학습 낱자카드(A) 58~76쪽 1독.

                4. `가나다라`, `거너더러`, `고노도로` 노래 부르기.

                5. 76음절표 `가거고,나너노,.......빠뻐뽀`까지 세로로 잀었어요.

※ 일주일만에 일기를 올렸네요...

    요, 컴퓨터가 아주 말썽을 부리는통에...

    한글 학습은 하루도 쉬지않고 했어요.

    그동안  소리(2)교재를 2~3쪽씩  읽었어요.

    기초(A) 교재에서 `고,노`는 모른다고 하거나,안읽고 그냥 넘기는데

    76음절표 3줄 세로읽기는 다 읽거든요~ 해린이가 교재에있는 단독 모음을 안읽거나 넘어가는 이유가 뭘까요?

    스스로 터득하겠죠?

2012. 11. 20. 화요일

오늘 학습 - 1. 소리대로읽기(2) 136쪽 5독.

                   `하라바지도`에서 `ㅣ`모음 `지`를 그냥 자연스럽게 이어서읽더라구요.

                    너무 신기하더라구요, 당연히 `하라버`까지 읽고 `지`는 `엄마 이게 뭐야?` 할 줄 알았는데

                    바로 벽에 붙인 76음절표로가서 `지, 도`를 찾아 동그라미를 그렸죠.

                    해린이가 새로운 글자에 동그라미를 그리는걸 참 재미있어해요.

                    `머거따`를 `머거떠`로 읽었다가 다시 제대로 정정해서 읽긴 하는데 바로 나오지 않아서 오늘은 1쪽만 읽었어요.

                    `머거써`도 `머거싸`로 했다 `머거써`했다 왔다갔다 하구요 

                2. 소리대로읽기(1) 41~50쪽 1독.

                     오늘은 40쪽 읽기를 시도해봤는데 10쪽만 읽고 싶러해서 그러라고 하고는 10쪽만 읽었네요..

                3. 기초학습 낱자카드(A) 58~76쪽 1독.

                   여전히 `고, 노`는 그냥 넘겨 버려요.

                4. 76음절표 세로방향 세줄읽기 2독 했어요.

                5. `거너더러~`,`고노도로~` 노래부르기.

                    입술모양의 차이를 확실히 볼수있게, 느낄수 있게 오버해서 불렀어요..

2012. 11. 21. 수요일

오늘 학습 - 1. 소리대로읽기(2) 139쪽 5독.

                   `주어라`에서 `주`를 보고는 멈칫해서 벽에 붙여진 76음절표로 가서 `자저조`줄을 읽게하고 `주`를 읽어줬어요.

                   다시 책으로 와서  `주어라`를 읽는데 `주어러`읽다가 `주어러`로 읽다가 `주어라`로도 읽다 왔다갔다 했네요.

                   오늘은 1쪽만 읽었어요..

                2. 소리대로읽기(1) 51~96쪽 1독.

                   오늘은 욕심을 내봤네요. 46쪽읽었어요. 그런데 힘들어하는것 갔네요.

                   낼은 해린이와 의논해서 진도량을 정해볼까합니다..

                3. 기초학습 낱자카드(A) 58~76쪽 1독.

                   요즘 해린이는 `ㅗ`모음 낱자 읽을때 검지손가락을 오무린 입술사이에 넣어가면서 발음하게 했더니

                   말하고 손가락 넣지만 그래도 기억하고 항상 하는것 보니 대견하네요..

                4. 76음절표 세로방향 세줄읽기.

                   `가거고, 나너노,......빠뻐뽀` 1독.

※ 바쁘신데도 항상 챙겨주시는 교장 선생님~

    항상 감사 드립니다...^^

2012. 11. 23. 금요일

오늘 학습 - 1. 소리대로읽기(2) 140쪽 5독.

                    `주`를 보고는 `모르겠어~`하길래 벽에 붙여진 76음절표로 같이가서 `자저조`줄을 세로로 읽게하고

                    `주`라고 한 번 읽어줬어요.

                    다시 교재로 와서 읽기를 했는데 5독을 실수없이 잘 읽었어요.

                2. 소리대로읽기(1) 1~20쪽 1독.

                   30쪽 이상은 힘들어해서 오늘은 해린이에게 읽을만큼을 정해조라고 했는데 20쪽까지 포스트잇을 붙이며

                   `여기까지 읽을래`하더라구요. 그리고는 분량을 잘 읽었어요.

                3. 기초학습 낱자카드(A) 58~76쪽 1독.

                   오늘도 역시나 `고,노`에서 그냥 넘기길래 76음절표로 가서 `가거고`, `나너노`를 읽고 `고, 노`에 동그라미

                   표시를 했어요. 한 번 동그라미치고 교재를 읽는데 못읽어서 다시 표로가서 읽어버고  또 세번째도 못읽길래

                   다시 음절표 동그라미 읽었더니 그제야 읽었네요...

                4. 76음절표 세줄 세로방향읽기 1독.

                   `가거고, ~~~빠뻐뽀`까지 쭈욱 한 번 읽었어요.

                5. 숫자쓰기 - 7,8,9,11 각각 3번씩 써봤어요.

※ 오늘은 해린이가 읽을 분량을(소리1) 정해서 읽어서 그랬는지 학습이 끝나고 `오늘 재밌었어~`하더라구요....(감동^^)

    교장 선생님께서 항상 말씀 하시고 엄마인 제가 항상 지향해야할 즐거운 학습이 오늘은 이뤄진것 같아요...

    기초(A) `노`를 교재와 벽에 붙여진 76음절표로 3번을 왔다갔다 하면서 익혔는데요, 이렇게 계속해서 반복하는게 어떤지요?

    그냥 한 번만 벽에 붙인 음절표 읽고 익히지 못했어도 놔두고 다음 날 다시 익히는게 나았을런지요?

2012. 11. 24. 토요일

오늘 학습 - 1. 소리대로읽기(2) 141 ~143쪽 5독씩.

                    `주`를 익힌지 4일째인데 처음 읽을마다 몰라서 멈칫하네요.

                    바로 벽에붙인 음절표로 가서 읽어보게 하거든요.

                2. 소리대로읽기(1) 21~40쪽 1독.

                3. 기초학습 낱자카드(A) 58~76쪽 1독.

                    `노,소,고`를 모른다고 하길래, 바로 음절표로가서 다시한번 확인해봤어요.

                4. 76음절표 세로방향 세줄읽기

                   오늘은 해린이가 음절표로 가서 자연스럽게 읽기를 두 번씩이나 했어요..

                   음절표에서는 리듬,규칙을 알았는지 기초(A)교재에서 모르는 `노,고,소`도 읽네요.

                5. `거너더러~`,`고노도로~` 노래부르기도(ABC송)

                     엄마랑 해린이랑 얼굴을 마주보고 입술의 변형을 관찰하며 불렀어요.

                6. 숫자쓰기 - 2.3.4.5.6.9까지 3번씩 써봤어요.

※ 오늘은 해린이가 심한 감기로 밖에 나가서 놀지를 못하고 집에서 많은 시간을 보내다보니 그림도 그리고,

    동화책도 많이 읽고, 요리도 해보고 즐거운 시간을 보냈어요...

2012. 11. 25. 일요일

오늘 학습 - 1.소리대로읽기(2) 144~145쪽 5독씩.

                    `오,주`를 못읽고 가만 있길래 바로 76음절표로 가서 찾아서 읽고 교재로와서 5독씩 했어요.

                     새로운 낱자 `추`가 나와서 또 76음절표로 가서 `차처초추`를 읽고 `추`에 동그라미~

                2. 소리대로읽기(1) 41~54쪽, 55~57쪽 1독씩.

                   읽을 분량을 해린이가 정해서 읽는데 예상보다 너무 적게 읽는 바람에 황당했네요..

                3. 기초학습 낱자카드(A) 58~76쪽 3독.

                    `또 , 고, 노`를 모른다고해서 바로 76음절표로....`또` 자는 잘 읽었는데 모른다고 하네요.

                     `ㅗ`모음 낱자를 자꾸 입이 벌어지면서 읽으니까 `ㅓ`모음 낱자 발음으로 되버려요..

                     그럴때 한 번씩 `해린아~ 입술 동그랗게~~`하면 오므렸다 생각안하면 또 `ㅓ`나 `ㅏ`모음으로 발음 해 버려요.

                4. 76음절표 세로방향 세줄읽기 1독.

                   음절표에 주황색 싸인펜으로 동그라미를 다 그려가며 혼자 읽었어요.

                5. `거너더러~` `고노도로~`노래 부르기.

※ 어제 오늘은 해린이가 심한 기침감기로 바깥출입을 못하고 집에서만 있어서 이벤트를 아기자기하게 하면서 한글을 하느라...

    오늘은 교재 한가지 읽고 뽀로로보고, 또 다른 교재 한번읽고 뽀로로보고...(해린이는 뽀로로를 아직까지 제일 좋아하는데

    학습후 여태까지는 먹을것을 줬는데 오늘은 뽀로로 보여줬더니 좋아라했네요.)

    내일은 막히는 낱자에 76음절표, 기초(A)교재에 동그라미를 그리게하고 익히겠습니다.(보내주신 쪽지를 이제 읽어서요) 

2012. 11. 26. 월요일

오늘 학습 - 1. 소리대로읽기(2) 144쪽 5독.

                2. 소리대로읽기(1)  57~72쪽 1독.

                3. 기초학습 낱자카드(A) 58 ~76쪽 1독.

                4. 76음절표 세로방향 세줄읽기

                5. `거너더러`, `고노도로` 노래부르기. 

※ 오늘은 새로운 진도를 안나가고 (해린이가 어젯밤 많이 아파서 잠을 못잤거든요) 한 번씩 복습만 하는걸로 가볍게 했어요... 

2012. 11. 27. 화요일

오늘 학습 - 1. 소리대로읽기(2) 145쪽 5독, 146쪽 5독.

                    오전시간에 145쪽 5독을 했을때 `추`자를 76음절표를 보고 동그라미 그리고 5독 했는데

                    저녁시간에 146쪽 읽는데 `이게 뭐였지?` 하면서 모르겠다고 해서 다시 동그라미 표시한 76음절표로 가서 확인하고

                    5독 했어요.. 그리고 `어제` `ㅔ`모음이 나와서 바로 알려줬어요. 그런데 혹시 `제`자도 오타인가요? 아님

                    익힐 타이밍인가요?

                2. 소리대로읽기(1) 73~96쪽

                   해린이는 유독 소리(1)교재 읽을때 부담 스러워 하는것 같아요.

                   분량이 부담 스러운건지 아님 오랫동안 읽어서 지겨워 진건지...

                   요 며칠은 그래서 해린이가 읽고 싶은만큼 분량을 정해서 읽게 했어요..

               3. 기초학습 낱자카드(A) 58~76쪽 1독.

                   교장 선생님께서 알려주신데로 해린이가 교재를 읽으며 못읽는 글자에 동그라미를 크게 그리게하고

                   76음절표에도 동그라미 확인하게 했죠.

                   `고, 노, 소`를 계속 못읽었는데 오늘은 다 읽고 ``노`자만 못읽었어요..

               4. 76음절표 세로방향 세줄읽기.

                   `가거고,......파퍼포`까지 읽더니 `여기까지 읽고 다음에 읽을래~`하면서 덮어 버리더라구요..

[김영생]

`가`라고하네요~ 확실히 외운것같죠^^---->1음절

[김영생]

317번 <이안맘>의 글 참조합니다.

[김영생]

2012.4.3 눈비도 오고 바람도 세게 부는 아침이네요..
교장선생님~ 어제는 `하`를 수시로 보여주며 불룩내민 배에 손을 얹고 들어가는 모습을 보이며 크게 호흡하듯 `하 하 하` 웃어보여줬더니 좋아하며 따라하네요.사이사이 그제외웠던 `가`도 보여주니 잘 읽네요~
허수아비 노래중에서 `하하하하하 너무 귀여워 모자가 벗겨지겠네~`노래도 같이 부르면서 하니까 외우네요~
첫날 `가`에 이어서 둘째날은 `하`를 외웠어요. 하루하루 이렇게 재밌게 외우다보면 19음절 다외워서 술~술~읽을 날이 오겠죠?

[김영생]

가`, `하`, `카`, `아`, 사-------->5음절
가`,`하`, `카`, `아`, `사`, `까`------>6음절
싸빠차자-------------------------------->10음절
어제도 자음19자 카드 보여주며 읽혀 봤는데 다읽기는 하는데 `차`,`다`를 3~5초정도 지나 말하네요.--->19음절

[김영생]

오늘 아침 동생이 아파서 병원에 대기하면서 자음19자 카드를 모두 읽어봤어요.
`사`,`차`,짜`는 5초 정도 생각하고 말한것 같아요~

[김영생]

더 나가면 안됩니다. 이제 프로그램입니다. 소리(1) 기초A 들어갑니다. 다른 엄마 조금 앞선 엄마의 것을 하나 살펴봅니다. 샬롬 !

[김영생]

어제,오늘도 19자 음절카드로 놀았습니다.

[김영생]

기초 한글 낱자카드 (A) - 1~19자 3독 했어요.
소리대로 일기 (1) - 쭉 훑어보기만 3회 했어요.(마, 빠, 아, 하 정도만 읽더 라구요~)

[김영생]

기초 한글 낱자카드 (A) - 1~19자 3독 했어요.
소리대로 일기 (1) - 쭉 훑어보기만 3회 했어요.(마, 빠, 아, 하 정도만 읽더 라구요~)

[김영생]

기초한글낱자카드(A) 아침, 저녁 1독씩 총 2독
소리대로읽기(1) 아침, 저녁 1독씩 총 2독
기초한글낱자카드(A) 1~19쪽 아침, 저녁 1독씩 총 2독
소리대로읽기(1) 1~10쪽 아침, 저녁 1독씩 총 2독

[김영생]

`사`를 계속 `나`로 읽다가, 오늘은 드뎌 `사`라고 읽네요!!!

[김영생]

오늘은 1독 하는데 4분 정도 걸렸네요~~ 1분여 단축된것 같아요

[김영생]

소리 (1) 1~20쪽 1독 (11쪽 부터 읽어도 된다고 해도 첫 장부터 읽네요~) 31~40쪽 4독.(오늘은 `아자 아자`를 제대로 읽었어요...) 41~50쪽 3독. 51~60쪽 4독 71~80쪽 2독. 81~90쪽 1독, .91~96쪽 2독(총 7독)

38음절 세로읽기 `사.....서` 1독

[김영생]

해당 부분만 읽으세요
처음부터 읽지 마세요 양을 줄이는 것은 양을 10쪽 정도로 제한해버리는 것, 즉 그걸 지키는 것은 앞으로를 생각한다면 반드시 입니다. 샬롬 !

[김영생]

빛의 속도는 카드 읽기입니다. 책은 빛의 속도가 아닙니다. 10독 하면 그냥 진도를 나갑니다. 샬롬 !

[찬이엄마]

만나서 반가웠습니다.
해린이 소식이 궁금해서 한번 들어와 보았습니다.열공엄마 화이팅~~^^
좋은소식 기쁜소식 공유해요~~ 아자아자 화이팅^^

[김영생]

난독증은
지능이 85가 넘은 경우를 일컫는 말이예요
학습장애라는 말고 같은 말이구요
(읽기학습장애 또는 읽기장애, 또는 특정학습장애 특수학습장애)

만일 난독증이라면
더 좋은 일이죠.
뇌 회전 속도가 매우 빠른 아이니까요.

이런 저런 생각은
별로 도움이 안돼요.
어떤 원인을 하나라도 더 찾아낸다는 것도
별로 도움이 안돼요
오히려
엄청나게 해가 되죠

기운빠지게 할 뿐이니까요.
샬롬 !

[김영생]

소리대로읽기(2) 1 ~10쪽 2독. (총 4독.)

[김영생]

요즘에 `가나다 song` 를 많이 못부르는데 해린이랑 동생이 ABC song, 루돌프사슴코를 개사해서 종일 흥얼거리네요~~~

[김영생]

오늘부터는 열흘정도 진도가 끝난 후 보지 않았던 소리(1)교재를 다시 읽기 시작했어요. 1~30쪽 1독. 10쪽씩 1독 하며 진도 나갈 때에는 오래걸렸는데 끝까지 10똑씩하고 끝난 후 다시 시작하는 오늘은 30쪽 읽는데 10쪽 읽었을 때 보다 더 빠르고 집중해서 읽더라구요...

[김영생]

아이가 '아싸'라는 단어를 좋아하나봐요. 유치원에서 많이 사용한 단어인것 같아요. 내버려두세요. 고치려고도 하지말구요. 나중에 동화책 읽을 때 지장이 없는 경우입니다. 샬롬 !

[김영생]

31쪽 두 번째 줄 `머거` 1독

[김영생]

소리(1)교재는 하루에 30쪽씩만 읽었었는데 오늘은 2독 60쪽을 읽었어요.(아침 1독, 체육하기 전 4시 쯤 1독)
요즘엔 핸드폰 녹음 기능을 해린이가 좋아해서 `가나다 song~`부르기도 하고, 한글교재 읽을 때 녹음 해서 오늘은
들려줬어요. 자기 목소리 듣는게 재미있는지 신나서 또 부르고 또 부르네요...

[김영생]

1. 기초학습 낱자카드(A) 21~38쪽 2독.
2. 소리대로읽기 (1) 51~96쪽 1독, 1~50쪽 1독.
3. 소리대로읽기 (2) 31쪽 2독.(총 4독) 32쪽 1독 33쪽 2독(총 5독) 36쪽 1독. 42~43쪽 2독. 42~45쪽 3독. )51~53쪽 2독. 57~61쪽 3독(총 5독). 67~72쪽 1독, 73~77쪽 1독.

[김영생]

해린이가 문제도 냈어요.`싸`는? 하길래 `쓰!`하니까 좋다고 웃으며 틀렸다고 하며,`써`라고 하더라구요... 엄마가 틀리게 말하면 어찌나 좋아하는지~~

[김영생]

노래부르기를 할 때 매우 느릿느릿 소리내면서 특히 거~~의 경우는 더 많이 소리를 늘려서 거너더러....4글자만 해 보세요 샬롬 !

[김영생]

천천히 `거~너~더~러~`동요로 바꿔부르기를 했어요

[김영생]

틀리게 읽은 경우에는 다음 진도로 나가지 않습니다. 정확할 때만 진도를 나갑니다. 안되면 쪽수를 조절합니다. 샬롬 !

[김영생]

추석연휴라 외갓집 친가집 다니느라 1독씩만 했어요..
그래도 복잡하고 집중도 안될텐데 한글읽자고 하면 거부 안하고 읽는게 너무 대견하네요

[김영생]

기초A는 그대로 1달간 정지
더 이상 가르치지 않습니다.
76글자표도 더 이상 나가지 않습니다
카드도 더 이상 나가지 않습니다. 복습만 합니다.
소리(2)만 100쪽까지 나갑니다.
샬롬 !

[김영생]

오늘 학습 - 1. 소리대로읽기(2) 105쪽 2독(총 5독), 106쪽 3독.
103쪽~지금 읽는106쪽까지 계속 반복되는 단어라서 가볍게 읽네요..
2. 소리대로읽기(1) 1~20쪽 1독.
3. 기초학습 낱자카드(A) 38~56쪽 1독.
입모양을 따라 하다가 가끔씩 소리내는 글자가있는데 맞는 발음글자가 있어요..
4. `거너더러`노래부르기..
해린이가 좋아하는 노래로 부르는데 `가나다라`부를때보다는 받아 들이는게 비교되네요.

[김영생]

벽의 76음절표 '고소노'를 빨간 동그라미............기초(A)..........'고소노'에 빨간 동그라미 합니다. 샬롬!

[김영생]

소리대로읽기(2) 144쪽 5독.

[김영생]

소리대로읽기(2) 145쪽 5독, 146쪽 5독.

[김영생]

아이사연 중급 50-150......으로 이사갑니다. 샬롬 !