뜻적인 자녀지도 - 177 - 정성을 들여야 - 1

[대태양/김현수]

뜻적인 자녀지도 (177)
제3장 자녀의 성장과 지도
제3절 자녀 지도방법
2) 자녀 지도방법

② 정성을 들여야 - 1

우리는 초석을 바로 놓아야 됩니다. 표준점을 잘 잡아야 된다구요. 초석을 바로 놓아야 전체가 바로 놓입니다.

여기에 이 코너스톤(CORNER-STONE ; 초석)을 어떻게 놓느냐에 따라 우주의 승리와 역사적인 승리가 좌우된다는 사실을 생각하면, 오늘날 여러분이, 아무것도 아닌 우리들이 이 코너스톤을 놓는 데 있어서 주역을 하고 있다는 사실은 두려운 사실인 것입니다. 

그렇기 때문에 정성을 들여서 보고 또 하고, 보고 또 놓고 해야 된다구요. 우리가 미숙하니까 몇백 배 몇천 배 정성을 가해 가지고 하고 또 하고 하는 놀음을 해야만 완숙한 이상의 결과를 가져올 수 있다고 생각하는거라구요. 

1백년 후에, 3백년 후에, 1천년 후에 볼 때 이 코너스톤이 틀렸다고 하게 되면 큰일나는 거예요. 이것만 바르면 다른 주춧돌이 어긋나도 이걸 중심 삼고 얼마든지 수습해 나갈 수 있다는 거예요. (82- 59) 

사람들은 누구나 훌륭한 아들을 갖고 싶어합니다. 그러면, 훌륭한 사람으로 키우기 위해서는 어떻게 교육해야 될 것이냐?

어떤 사람들은 유치원에서부터 대학교까지 학교가 많은데 거기에서 교육하면 된다고 할지도 모릅니다. 그러나 교육은 일생 동안 해야 됩니다. 정성을 들여야 됩니다. (24- 257) 

み旨にかなった子女指導 (177)
第3章 子女の成長と指導
第3節 子女の指導方法
2) 子女の指導方法

② 精誠を尽くす - 1

私たちは礎石を正しく置かなければなりません。基準点をうまくつかまなければなりません。礎石を正しく据えてこそ全体がしっかり立ちます。

ここにこのコーナーストーン（礎石）をどう置くかによって、宇宙の勝利と歴史的勝利が左右されるという事実を考えれば、今日皆さんが、何でもない私たちが、このコーナーストーンを置くにおいて、主役を演じているということは恐るべき事実です。

それゆえ、精誠を尽くしては経過を見て、また直し、経過を見てはまた礎石を据えなければなりません。私たちが未熟なので何百倍何千倍精誠を込めて、直し、また直すという歩みをしてはじめて、完熟した理想の結果を持つことができると考えるのです。

百年後に、三百年後に、千年後に見るとき、このコーナーストーンが間違っていたとなれば大変なことになります。これさえ正しければ、他の礎石がずれてもこれを中心として、いくらでも収拾していけるというのです。（一九七五・一二・三一、ベルベティア修練所）

人々はだれでも素晴らしい子どもを持ちたがります。それでは素晴らしい人として育てるためには、どう教育しなければならないのでしょうか？　

ある人々は幼稚園から大学まで学校が多いので、そこで教育すればいいと言うかもしれません。しかし、教育は一生の間しなければなりません。精誠を尽くさなければなりません。（一九六九・八・二四、前本部教会）

Raising Children In God's Will (177)
Chapter 3. Children's Growth And Guiding
Section 3. How to Raise Children
2) Guiding the Children

② Dedication Needed - 1

Cornerstones must be placed correctly, and center-points well measured. Without correct cornerstones, no sound structure will be possible.

Universal victory and historical victory may depend on the cornerstones. Think, you are at this very moment laying down the cornerstones.

Awesome, isn't it? So, you must be dedicated in all things over and over. Because we are not perfect we must dedicate ourselves hundreds of times, thousands of times, until we attain results that are worthy of perfection.

Think about the consequences one hundred years, three hundred years, one thousand years later, from mislaid cornerstones. Other mislaid parts can be fixed only if the cornerstones are laid properly. 
(82- 59) 

Everybody wants an excellent son. But, how shall we raise and educate an excellent human being? Some might say, send them through kindergarten and college. But the education is a life-time's dedication. (24- 257)