임경업전 기출문제

[kongja]

[1~5]다음 글을 읽고 물음에 답하시오.

호장(胡將)이 조선 국왕의 항서를 받고 세자 대군을 볼모로 잡아 들어갈새, 세자 대군이 내전에 들어가 하직한대, 중전(中殿)이 세자 대군의 손을 잡으시고 눈물을 흘려 서로 잡아 떠나지 못하는지라. 상이 세자 대군을 나오라 하사 눈물을 흘려 왈,

“ⓐ과인의 박덕함을 하늘이 밉게 여기사 이 지경을 당하게 되니, 누를 원망하며 누를 한하리오. 너희는 만리 타국에 몸을 보호하여 잘 가 있어라.”

하시며 손을 차마 놓지 못하시거늘, 대군이 눈물을 흘리며 오열하여 아뢰어 왈,

“전하, 슬퍼하심이 무익하고, 신 등이 또한 무죄히 가니 설마 어이하리까. 바라옵건대 전하는 만수 무강하소서.”

상이 슬퍼하심을 마지 아니하시고 학사 이영(李影)을 부르사 왈,

“경의 충성을 아나니, 세자 대군과 한가지로 보호하여 잘 다녀오라.”

하시니 세자 대군은 천안을 하직하시고 나오시며 망극하심이 비할 데 없는지라. 한 걸음에 세 번이나 엎더지며 눈물이 진하여 피 되니, 그 모습은 차마 못 볼러라.

내전에 들어가매, ㉠대비와 중전이 대성통곡 왈,

“너희들을 하루만 못 보아도 삼추(三秋) 같더니, 이제 만리 타국에 보내고 그리워 어찌하며, 하일(何日) 하시(何時)에 생환 고국하여 모자(母子) 조손(祖孫)이 즐기리오.”

하시고 통곡하시니, 좌우 시녀 또한 일시에 슬피 울더라. 대군이 아뢰어 왈,

“하늘이 무심치 아니하시니, 수이 돌아와 부모를 뵈오리니, 바라옵건대 낭랑은 만수 무강하시고 불효 등을 생각지 말으소서.”

하더라. 인하여 하직하고 궐문을 나서매, 장안 백성 등이 또한 울며 따르니, 길이 막히고 곡성이 처량하매 일월이 빛을 잃어 슬픔을 돕더라.

용골대 세자 대군을 앞세우고 모화관으로조차 홍제원을 지나 고양․파주․임진강을 건너니 강물이 흐느끼는 듯하더라.

<중략>

이때는 정축 삼 월이라. 열 읍(邑)을 지나 의주 지경에 이르렀더라.

ⓑ이때 임경업이 밤이면 잠을 이루지 못하고 낮이면 높은 데 올라 호적(胡敵)의 옴을 기다리더라. 문득 바라본즉 호병(胡兵)이 승전고를 울리며 세자 대군을 앞세우고 의기양양하여 나오거늘, 경업이 분기 대발하여 절치부심(切齒腐心)하며 소리하여 왈,

“이 도적을 편갑(片甲)*도 돌려 보내지 말고 무찌르리라.”

하고 갑옷을 입고 투구를 쓰고 말에 올라 큰 칼 들고 나가며 중군에 분부하여,

“군사를 거느려 뒤를 따르라.”

하더라. 호장이 정제히 나오는지라. 경업이 노기 충천하여 맞아 내달아 칼을 들어 호장의 머리를 베어 내리치고, 진중을 짓쳐 들어가 좌충우돌하여 호병을 베기를 무인지경같이 하니, ⓒ호병이 황겁하여 각각 헤어져 목숨을 도모하여 달아나고, ⓓ남은 군사는 아무리 할 줄 몰라 죽는 자가 무수하더라.

호장이 상혼 낙담(喪魂落膽)^*하여 십 리를 물러 진을 치고, 패잔군을 모아 의논 왈,

“ⓔ경업은 용맹하니 장차 어찌하리오.”

하더니 문득 생각하되, ㉡‘경업은 충신이라. 이제 조선 왕의 항서와 전교한 공문을 내어 뵈면 반드시 귀순하리라.’

하고 진문에 나와 외쳐 왈,

“임 장군은 나아와 조선 왕의 전지(傳旨)를 받아 보라.”

경업이 의아하여 크게 꾸짖어 왈,

“네 감히 나를 속이려 하는다.”

용골대 군사로 하여금 문서를 전하니, 경업이 문서를 받자와 보고 하늘을 우러러 탄식하는지라.

“너의 국왕이 항복하고 세자 대군을 볼모로 잡아가거늘, 네 어찌 감히 왕명을 항거하여 역신이 되고자 하느뇨.”

하고 만단 개유^*하거늘, 경업이 하교를 보았는지라. 하릴없어 환도(環刀)를 집에 꽂고 호전에 통하고 들어가 세자 대군을 뵈옵고 실성 통곡하더라. 세자 대군이 경업의 손을 잡고 눈물을 흘리며 왈,

“국운이 불행하여 이 지경에 이르렀거니와, 바라건대 장군은 진심하여 우리 등을 구하여 다시 부왕을 뵈옵게 하라.”

경업 왈,

“신이 이 기미를 알았으면 몸이 전장에 죽사온들 이런 망극하온 일을 당하리이까. 신의 몸이 만 번 죽사와도 아깝지 아니하오니, 바라옵건대 전하는 슬픔을 관억(寬抑)^*하시고 행차하시면, 신이 진충 갈력(盡忠竭力)^*하여 호국을 멸하고 돌아오시게 하오리다.”

세자 대군 왈,

“우리 목숨이 장군에게 달렸으니, 병자년 원수를 갚고 오늘 말을 잊지 말자.”

경업 왈,

“신이 비록 무재(無才)하오나 명대로 하오리이다.”

하고 하직할새, 경업이 용골대더러 왈,

“내 감히 군명을 항거치 못하여 너를 살려 보내거니와, 세자 대군을 수이 돌아오시게 하되 만일 무슨 일이 있으면 너희를 무찌르리라.”

- 작자 미상, 임경업전(林慶業傳) -

* 편갑 : 갑옷 조각.

* 상혼 낙담 : 몹시 낙담하여 넋을 잃음.

* 만단 개유 : 여러 가지로 타이름.

* 관억 : 관대하게 억제함. 너그럽게 생각함.

* 진충 갈력 : 충성을 다해 힘을 다 씀.

1.  윗글을 통해 해결할 수 없는 의문은?

① 호장은 세자를 어디로 데려가려고 했던 것일까?

② 경업은 어떻게 해서 출중한 무예 실력을 갖추게 되었을까?

③ 경업과 세자가 손을 마주잡고 눈물을 흘린 이유는 무엇일까?

④ 호장이 경업에게 임금의 전지(傳旨)를 보여 준 이유는 무엇일까?

⑤ 호장이 처음에 경업 앞에서 의기양양할 수 있었던 이유는 무엇일까?

2.  상황과 정서가 ㉠과 가장 가까운 것은?

① 해는 지고 찬 바람은 불어오는데 / 임을 멀리 보내려니 눈물이 옷을 적시네 / 저 언덕에 봄풀은 해마다 푸른데 / 한번 간 그대 돌아올지 어떨지.

② 강에 떠 있는 저 달은 둥글다가 이지러지고 / 뜰 앞에 매화는 피고 또 지나니 / 봄이 와도 돌아가지 못하고 / 홀로 다락에 올라 고향을 바라보네.

③ 약속을 하고 어찌 오지 않는가 / 뜰의 매화꽃이 져 가고 있는데 / 문득 가지 위 까치 소리를 듣고 / 부질없이 거울 속눈썹을 그리네. 

④ 푸른 대는 가지마다 움직이고 / 마름풀은 줄기마다 하늘거리네 / 임은 대쪽 같은 마음 / 저 마름풀은 따르지 말지니. 

⑤ 봄은 갔는데 꽃이 피었네. / 하늘은 맑은데 골짜기는 어둡네. / 한 곡조 타고 싶어도 / 내 마음 알 사람 없네. 

3.  ㉡에 나타난 인물의 의도로 적절한 것은?

① 거짓말로 책임을 타인에게 전가하려 한다.

② 과장된 표현으로 불안한 마음을 숨기려 한다.

③ 자신의 능력을 내세워 상대방을 위협하려 한다.

④ 상대방의 인물됨을 이용해 위기를 면하려 한다.

⑤ 상황을 핑계 삼아 자신의 행위를 합리화하려 한다.

4.  <보기>의 과제를 수행한 내용으로 적절한 것은?

	<보  기>
제시된 자료를 참고하여 이 글의 뒷이야기를 구상하되, 아래의 조건을 따르시오.   (자료)  ｢임경업전｣은 조선 인조 14년에 청(淸)이 침입하여 군신의 예를 강요한 치욕적인 사건인 병자호란을 배경으로 하여 임경업의 일생을 형상화한 작품이다. 청나라에 대해 분노하고 국운을 걱정하는 충신의 면모가 잘 나타나 있다. 또한, 병자호란의 치욕을 씻어 역사적 패배를 문학적으로 보상받고자 하는 심리가 드러나 있다.  (조건)  1. 역사적 패배를 문학적으로 보상받으려는 원작의 의도를 살릴 것.    2. 주인공의 영웅적 성격과 인간으로서의 한계를 동시에 나타낼 것.  3. 당대 집권층에 대한 부정적 의식을 나타낼 것.

① 경업은 호국에 들어가 세자를 구해 낼 기회를 엿본다. 그 때 조정에는 호국과의 교류와 협력을 주장하는 현실론자들이 득세하게 된다. 호국과 마찰이 생길 것을 두려워한 조정은 자객을 보내어 경업을 살해한다.

② 호병을 뒤따라간 경업은 산적으로 위장을 해 적장을 죽이고 세자를 구해 내어 고국으로 돌아온다. 백성들은 그의 충성심과 지략을 높이 칭송하고, 경업은 큰 공을 쌓은 대가로 높은 자리에 올라 온갖 부귀영화를 누린다.

③ 경업은 조정으로 돌아와 원수를 갚기 위해 군사를 일으킬 것을 건의한다. 그러나 조정의 신하들은 눈앞의 이익에 급급하여 경업을 매도하기만 한다. 이에 실망한 경업은 세상을 등지고 산 속으로 들어가 여생을 보낸다.

④ 호국에 들어간 경업은 외교적 수완을 발휘하여 적장을 설득해 세자를 고국으로 돌려보낸다. 적장은 경업에게 호국을 위해 일할 것을 권하지만 경업은 이를 거절한다. 이에 적장은 경업을 죽이려 하고 경업은 끝까지 저항하다가 최후를 맞는다.

⑤ 세자를 구하기 위해 호국에 들어간 경업은 여러 위기를 만나지만 뛰어난 무술과 지략으로 전투에서 승리하여 적장의 항복을 받는다. 그러나 고국으로 돌아온 경업은 조정을 장악하고 있던 간신배의 모략에 의해 억울한 누명을 쓰고 감옥에서 죽는다.

5.  ⓐ～ⓔ를 바꾸어 표현한 것으로 적절하지 않은 것은?

① ⓐ : 이 지경을 당한 것은 과인의 부족함 때문이니 수원수구(誰怨誰咎)하리오.

② ⓑ : 이때 임경업이 불철주야(不撤晝夜)로 호적이 오기를 기다리더라.

③ ⓒ : 호병이 혼비백산(魂飛魄散)하여 살아남기 위해 달아나고,

④ ⓓ : 남은 군사들은 속수무책(束手無策)으로 죽음을 맞이하더라.

⑤ ⓔ : 경업은 구상유취(口尙乳臭)하니 어찌 그를 당해 낼 수 있으리오.

[정답] 1.②   2.①   3.④   4.⑤   5.⑤

[해설]
 
출전 : 작자 미상, 임경업전

 이 작품은 병자호란을 배경으로 하여 실존 인물이었던 임경업의 생애를 허구적으로 형상화한 소설이다. 이 작품에는 임경업이라는 영웅의 행적을 통해 병자호란이라는 국가의 치욕을 문학적으로 보상받으려는 당대의 사회적 심리가 반영되어 있다. 제시된 지문은 임경업이 청나라 군대에 의해 세자가 볼모로 잡혀가는 것을 바라보면서 설욕을 다짐하는 장면이다.

1. [출제 의도] 세부 정보를 사실적으로 확인하기

제시된 지문의 내용을 보면 호장은 세자를 호국으로 데리고 가고 있었다는 점, 호장은 조선 국왕의 항서를 받았기 때문에 처음에 경업 앞에서 의기양양할 수 있었다는 점, 경업과 세자는 호적에게 당한 치욕 때문에 눈물을 흘리고 있었다는 점, 호장은 무예 실력으로는 경업을 이길 수 없었기 때문에 임금의 전지(傳旨)를 보여 주었다는 점을 알 수 있다.

2. [출제 의도] 상황과 정서를 파악하고 다른 작품에 적용하기

㉠에서 대비와 중전은 세자를 만리 타국에 떠나보내야 하는 상황에 처해 있다. 그들은 이러한 상황에서 세자와 이별해야 하는 슬픔과 그가 언제 다시 돌아올지 모른다는 안타까움을 느끼고 있다. ①에도 이별의 상황에서 오는 슬픔과 떠나간 임이 언제 다시 올지 모른다는 안타까움이 나타나 있다.

3. [출제 의도] 인물의 언행 속에 담겨 있는 의도 추리하기

㉡에서 호장은 전투에서 경업을 이길 수 없다는 사실을 알고 이러한 위기에서 벗어나기 위해 상대방의 인물됨을 이용하고 있다. 즉 경업은 충신이기 때문에 조선왕의 항서와 전교한 공문을 보고 나면 어쩔 수 없이 자신에게 굴복할 것이라고 생각한 것이다.

4. [출제 의도] 자료를 활용하여 이어질 내용 창작하기

경업이 적장의 항복을 받아낸다는 내용은 병자호란이라는 역사적 패배를 문학적으로 보상받으려는 의도를 살린다는 조건을 충족시킨다. 경업이 간신배의 모략에 의해 억울한 죽음을 당한다는 내용에는 당대 집권층에 대한 부정적 인식이 나타나 있다. 또한 뛰어난 무술과 지략을 지닌 경업이 억울한 누명을 쓰고 죽는다는 내용에는 그의 영웅적 성격과 인간으로서의 한계가 동시에 나타나 있다.

[오답 피하기]

①에는 당대 집권층에 대한 부정적 인식만 나타나 있다.

②에는 주인공의 인간적 한계가 나타나 있지 않다.

③에는 역사적 패배를 문학적으로 보상받으려는 의도가 반영되어 있지 않다.

④에는 당대 집권층에 대한 부정적 인식이 나타나 있지 않다.

5. [출제 의도] 한자 성어를 활용하여 표현하기

‘구상유취(口尙乳臭)’는 ‘입에서 젖비린내가 난다.’는 뜻이므로 ⓔ에 적절하지 않다.

[오답 피하기]

①의 ‘수원수구(誰怨誰咎)’는 ‘누구를 원망하고 누구를 탓하겠느냐.’는 뜻이다.

②의 ‘불철주야(不撤晝夜)’는 ‘밤낮을 가리지 않고 쉴 사이 없이’라는 뜻이다.

③의 ‘혼비백산(魂飛魄散)’은 ‘혼백이 날아가 흩어질 정도로 매우 놀람’의 의미이다.

④의 ‘속수무책(束手無策)’은 ‘손이 묶인 것처럼 아무런 대책이 없음’의 의미이다.

[2003학년도 3월 고3 전국연합학력평가]