<p> </p><p><span style="color: #000000;">학교폭력 사안에 대한 처리가 우리는 많은 논란을 불러 일으키고 있음을 </span></p><p><span style="color: #000000;">알고 있다. </span></p><p><span style="color: #000000;">어떠한 방향이 가장 올바른 판단인지는 아직 답은 없다. </span></p><p><span style="color: #000000;">피해자 측에서는 가해자 측을 응보적 처벌을 원한다. </span></p><p><span style="color: #000000;">가해자 측은 피해자 측을 향해 원만한 해결을 원한다. </span></p><p><span style="color: #000000;">학교폭력은 항상 이 두길에서 망설이고 있다. </span></p><p><span style="color: #000000;">어느 쪽에 서야 하는 지를 두고 우리는 논쟁을 하고 있는 것이다. </span></p><p><span style="color: #000000;">그렇지만 학교폭력으로 인한 피해자의 상처는 오래도록 지속될 것이다. </span></p><p><span style="color: #000000;">사법적 처벌에 의하여 학교폭력에 대한 조치가 이루어 졌다 한들, </span></p><p><span style="color: #000000;">피해자의 피해의식은 아마도 오래도록 마음에 간직되어 정신적으로 </span></p><p><span style="color: #000000;">모든일에 함께 하기 때문일 것이다. </span></p><p><span style="color: #000000;">그렇다면 우리나라 교육부에서는 관계회복을 강조하고 있다. </span></p><p><span style="color: #000000;">학교는 응보적 처벌보다는 배움의 길에 있는 학생들을 선도하고, 다시 학교로 돌아갈 수 있도록 </span></p><p><span style="color: #000000;">조치하는 회복을 중요시하고 있다. 그렇다면 우리는 어떻게 이 현실을 받아들여야 할까?</span></p><p><span style="color: #000000;">이것이 논점인 것이다. 그렇다고 처벌이라는 벌이 없이 끝이 이루워 질까? 아니 관계가 회복되었다고</span></p><p><span style="color: #000000;">가해자 측의 진정성이 들어 있다고 말할 수 있을까? </span></p><p><span style="color: #000000;">잠시 현장을 모면하고자 두 얼굴을 하지 않을까? </span></p><p><span style="color: #000000;">이 현장에서 우리는 무엇을 찾고, 무엇을 가르치고, 무엇으로 해결할 수 있도록 해야 하는가? </span></p><p> </p>
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