[3학년 영어] 의사 소통 기능: 경험을 묻는 표현

[다람쥐]

L1 경험을 묻는 현재완료에 대해 알아보자.hwp

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L1 경험을 묻는 현재완료에 대해 알아보자.pdf

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이 사진보다 더 적절한 설명이 있을까 한다

그럼 더 이상의 설명은 생략한다. 

자료에 쓰인 영상들 순서대로

https://youtu.be/gDadfh0ZdBM

https://youtu.be/-n0hKTizFwY

https://youtu.be/G7RgN9ijwE4

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일단 3학년 동아출판(윤정미 외)영어교과서 1과에서 의사소통기능으로 경험 묻고 답하기가 소개되어있다. Have you ever visited Jeju-do? Yes, I have./ No, I haven't. 추가로 대화에 이어지는 희망표현하기 I hope you visit there sometime.으로 제시되었다. 경험을 나타내는 표현은 회화에서 정말 많이 쓰이고, 위의 영상처럼 영화, 드라마, 인터뷰 등 어디에나 늘 나오는 표현이다. 따라서, 실제로 쓰이는 장면을 사진이나 영상으로 제시하였고, 영화 속에서 경험의 뜻을 함축적으로 담고 있는 장면을 편집하여 학생들에게 심화자료로 제시하였다.

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수업시간에 활용하는 법은 교과서의 문장을 먼저 배운 뒤, 혹은 학생 수준에 따라 배우기 전, 먼저 위의 영화 장면을 자막없이 보여준다. 다음으로 장면에서 오고 간 대화의 내용이나 상황을 유추해보도록 한다. 칠판에 나와서 적도록 하거나 손을 들어 개별 발표를 해도 되고, 원격 수업이면 채팅창에 모두가 자신의 생각을 남기도록 한다. 다음으로는 위의 학습지를 학생들에게 주고, 별표가 친 부분을 중심으로 파트를 적절하게 나눈 뒤 모둠으로 공동 번역해보도록 한다. 시간은 학생들의 수준에 따라 다르겠지만 가급적이면 짧게 짧게 나눠서 번역을 5분 내로 마칠 수 있도록 한다. 1차 공동 번역이 끝나면, 영상을 다시 틀어준다. 단, 이번에는 영상 속 영어는 음소거를 하고, 학생들의 번역한 내용을 토대로 바로 실시간 더빙을 할 수 있도록 한다. 완벽할 필요는 없으니 싱크가 안맞거나 해도 상관없다.

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영상의 난이도는 당연하겠지만 가장 긴 첫 번째 영상이 가장 어렵고, 두 번째가 그 다음, 마지막 영상이 가장 쉽겠다. 위의 영상이 모두 Have you ever had 구문을 직접 혹은 간접 포함하고 있으므로 어려워하지 않으면 가장 긴 영상부터 작업을 해도 되고, 학생들이 원하는 영상을 직접 선택해서 진행하도록 해도 된다. 그리고 나서 교과서 12쪽의 표현들을 짚어가며 Have you ever 다음에 이어지는 동사의 형태가 eaten, been, visited, run, seen, said, danced와 같은 과거분사(p.p.)라는 것을 정리하고 함께 그 표현들을 연습해보면 좋을 것이다.