발도르프 국제연대 뉴스레터 - 2025.9.1.오후 8시

[박소영]

1. The securely attached child, who mourns the attachment figure for quite a while, but eventually allows themselves to be comforted and is happy when the attachment figure returns. These children are confident that everything is always fine when the primary attachment figure is present. They feel fundamentally accepted and secure.

2. The anxious-avoidant child, who shows little reaction when the caregiver leaves the room or returns. However, these children are very disturbed inside. They feel hardly accepted, are preoccupied with themselves and avoid contact in order to avoid stressful experiences.

3. The child with an anxious-ambivalent attachment, who is very insecure, cannot be comforted and alternates between clingy and aggressive-rejecting behaviour when the caregiver returns. This child

feels fundamentally insecure because they never know what to expect.

4. Children with disorganised/disoriented attachment give the impression of being completely disoriented and show no signs of attachment to a specific person. These children display stereotypical movements or move only briefly or not at all, or alternatively display other compulsive behaviours.

1. 안정애착 아동은 애착 대상을 오햇동안 그리워하지만 결국 애착대상이 돌아오면 스스로 위로받고 행복합니다.

    이 아이들은 주된 애착 대상과 함께 있을 때 모든 것이 항상 괜찮다고 확신합니다. 근본적으로 받아들여지고 안전하다고 느낍니다 

2. 불안 회피형  아동은 보호자가 방을 나가거나 돌아올때 거의 반응을 보이지 않습니다. 하지만 이러한 아동은 내면적으로 매우 불안해 합니다. 소외감을 느끼고  자신에게만 몰두하며 스트레스를 유발하는 경험을 피하기 위해 접촉을 피합니다. 

    ( 추가 설명을 하자면 - 이 회피애착은 보통 자기중심적인 부모일 경우 많이 나타나는데 

     아이에게 너무 많은 자극을 주거나 외면하거나, 아이에게 자기 감정을 풀기도 하고 쉴새없이 설명하고 제공하는 경우 아이에게 나타날 수 있다 )

3. 불안 - 양가적 애착을 가진 아이는 매우 불안정하며 위로를 받지 못하고 양육자가 돌아오면 집착과 공격- 거부행동을 번갈아 합니다. 이 아이는 무엇을  기대해야 할지 전혀 모르기 때문에 근본적으로 불안감을 느낍니다. 

 ( 추가설명 - 저항애착이라고도 하는데 부모의 일관성 없는 양육태도로 생길 수있습니다. 

   이런 아이는 오히려 일관된 , 의지할 수 있는 기관의 교사에게는 더 말을 잘 듣고 잘 지내며 안정감을 가지며 모범이 되기도 합니다)

4. 혼란/ 지남력 장애애착을 가진 아이들은 완전히 방향감각을 잃은 것처럼 보이고 특정 사람에 대한 애착 징후를 보이지 않습니다. 

  이러한 아이들은 고정관념적인 움직임을 보이거나 잠깐만 움직이거나 전혀 움직이지 않거나, 또는 다른 강박적인 행동을 보입니다. 

 ( 추가설명 - 정서적으로나 신체적으로나 인정받지 못하고 학대처럼 받은 아이들이 나타나는 증상인데 

  이 아이들은 정서적 지지를 위해서 부모에게 다가가야 할지  안정을 위해 부모로부터 멀어져야할지 중심을 잡지 못해서 방향을 찾지 못하는 경우이다.)