“신문을 활용한 체험활동으로 자기주도적 학습력 향상시켜요.”
원주 상지여중(교장:김종대)은 매주 수요일 자기주도적 학습을 통한 NIE 체험활동을 운영해 눈길을 끌고 있다. 2학년 12명으로 구성된 NIE 동아리 활동은 국어과 김부열 교사가, 3학년 10명은 사회과 송종욱 교사가 맡아 자기주도적 체험활동과 진로 NIE 활동으로 나눠 진행하고 있다.
NIE 체험활동을 하고 있는 동아리 회원들은 스스로 기획해 현장을 방문 체험하는 활동으로 학기당 2회씩 연 4회 운영하고 있다. 첫 탐방에 나선 회원들은 내 고장 체험활동으로 원주 한지박물관을 탐방했다. 학생들은 자신들이 가고 싶은 곳을 사전에 협의를 통해 정하고 직접 현장을 방문함으로써 자기주도적 학습에 기여하는 바가 크다. 또 현장체험활동 후 자신들이 느낀 것을 발표하면서 애향심도 커간다고 소감을 말하기도 했다.
계획 단계에서 정보를 얻을 수 있는 가장 좋은 매체가 신문이다. 신문을 활용한 자기주도적 체험활동은 권장할 만하다. NIE 동아리 회원들은 평소 신문을 읽으면서 체험활동과 관련된 기사를 스크랩해 체험활동을 계획할 때 적절하게 활용하고 있다. 2년 전부터 신문을 활용한 자기주도적 체험활동을 운영하고, 그 결과물을 발표하는 프레젠테이션 대회를 개최해, 학생들의 호응과 만족도가 매우 높다.
`최소한의 경비로 최대의 효과를 얻는다'는 조건을 부여하면 소요경비 산출, 소비, 결산, 평가의 전 과정에 학생이 주도적으로 참여하게 되어 또 다른 교육적 효과를 얻을 수 있다. 또한 이 모든 과정과 결과를 다른 사람들 앞에서 발표하는 경험을 하게 되면 또 하나의 체험활동을 더불어 할 수 있게 된다.
최선(2년) 학생은 “신문자료를 바탕으로 동아리 회원들과 체험할 장소를 의논하며 주도적으로 활동함으로써 자기주도학습 능력이 향상되었다”고 말했다.
시민기자 김부열(상지여중 교사) |