[고시] 2009년 감정평가사 통계및 합격수기

[센타우르스]

최종합격자 확정 : 203명 (응시자 2.091명의 9.7%)

○ 2차시험 시행결과

구 분	대상(명)	응시(명)	응시율(%)	합격(명)	합격율(%)
2차시험	2,435	2,091	85.9	203	9.7

○ 연도별 합격자 현황

연도	‘02	‘03	‘04	‘05	‘06	‘07	‘08	‘09
합격자수	17	24	45	35	41	46	39	42
합격률(%)	15.0	17.8	32.1	22.7	22.6	26.7	23.4	20.7

○ 수석/최고령/최연소 합격자

구 분	성 명	성 별	출생년도	점 수
수 석 합격자	이윤석	남	1979	61.83
최고령 합격자	김화주	남	1956
최연소 합격자	김민아	여	1988

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20회 감정평가사시험에 최연소로 합격한 김민아(고대법대3학년)

민족사관학교를 졸업한 후 현재 고려대 법학과 3년에 재학중인 김민아씨(22)는 최연소합격자로 더욱 눈길을 모았다.

김씨가 감정평가사 시험에 도전한 것은 현재 감정평가사로 재직중인 아버지 김광선씨 영향 때문으로 알려지고 있다.

김씨는 "아버지께서 감정평가사로 일하고 계셔 자연스럽게 감정평가사가 하는 일을 알게 됐다"면서 "대학 1학년 말때 공부를 시작해 기본이론은 인터넷 강의를 듣고 학원에서 특강을 들으면서 2년만에 합격했다"고 말했다.

그러나 김씨는 "감정평가 용어가 다소 생소한데다 감정평가 실무과목의 경우 계산을 해야 하는 어려움이 컸다"고 공부 과정의 애로사항도 밝혔다.

향후 계획과 관련, 김씨는 "사법고시에 합격해 헌법재판소에서 일하고 싶은 생각"이라고 말했다.

한편 김씨의 1년 아래 동생 민지씨도 민족사관학교를 졸업하고 현재 서울대 생명과학부 2학년에 재학중인 재원으로 알려지고 있다.

2009년도 제20회 감정평가사 시험 최연소 합격수기

김민아

1. 시작하면서

안녕하세요. 합격한 사실만으로도 무척이나 영광인데, 최연소로 합격수기를 쓰게 되어서 더 큰 영광입니다.

시험 직전까지 합격수기를 읽어보면서 구체적인 공부방법론에 대해서 알고 싶지만 그렇지 못한 경우가 많아 아쉬웠던 기억이 많았습니다. 그래서 저의 합격수기는 주로 제가 공부를 하면서 겪었던 시행착오와 공부방법론 등에 대하여 적어보고자 합니다.

2. 1차의 공부

부동산관계법규의 경우에는 조문을 정확히 외우는 것이 중요하다고 생각했습니다. 주로 O, X를 위주로 하여 공부를 하였더니 금방 실력이 오르는 것을 느꼈습니다.

민법의 경우에는 먼저 흐름을 잡는 데에 주력을 하였습니다. 목차를 쓰면서 커다란 흐름을 잡고, 이론을 먼저 숙지한 뒤에 판례를 O, X 위주의 방식으로 풀었습니다. 민법 책을 보면서 모르는 판례를 여러 색으로 밑줄을 그으면서 공부하였는데, 막판 정리 때 쉬웠던 것 같습니다.

회계학과 경제의 경우에는 먼저 학원 강의를 듣고, 그날그날 복습을 하는 방식을 택하였습니다. 복습을 할 때에는 문제를 많이 풀려고 노력하였습니다. 회계학의 경우 막판에는 문제를 일일이 푸는 것이 아니라 어떻게 풀면 되겠다고 생각만 하는 정도로 넘어가면서 많은 양의 문제를 풀려고 노력하였습니다. 경제의 경우에는 기본 개념을 확실히 잡아서 점수를 올렸습니다.

전체적으로 객관식 문제를 푸는 것이었기 때문에 객관식 문제집을 여러 권 풀어보았습니다. 문제를 많이 풀수록 내가 확실히 아는 것과 확실히 모르는 부분을 알게 되었고 모르는 부분에 더욱더 집중할 수 있었습니다. 객관식 문제집 역시 답을 고르는 것에 치중하는 것이 아니라 지문 하나하나가 어떤 부분이 옳고 그른지에 대하여 체크해 가면서 풀었기 때문에 정확하게 알 수 있었습니다. 틀린 것은 문제집에 표시하였고, 시험보기 직전에 그것만 보고 정리하는 식으로 공부하였습니다. 오답 노트를 만들어 정리하면 더 좋을 듯합니다.

또한 자신 있는 어떤 한 과목을 주력과목으로 만들어서 높은 점수를 맞도록 하는 것이 좋다고 생각 합니다. 주력과목이 어느 정도 점수가 나와주면 나머지 과목이 어려워서 생각보다 점수가 덜 나오게 되더라도 절대평가 60점이기 때문에 1차 합격이 쉬워진다고 생각합니다.

3. 첫 번째 2차의 도전

저는 처음에 1차와 2차를 동차에 붙기 위하여 노력하였기 때문에 틈틈이 1, 2월에 2차 공부도 하였습니다. 먼저 보상법규의 경우에는 기본서를 중심으로 회독수를 늘리는 방법을 택하였고, 이론의 경우 역시 기본서를 중심으로 회독수를 늘리는 방법을 선택하였습니다. 그러나 두 과목 모두 읽는 데에 시간이 오래 걸리고, 처음 접하는 내용들이 많아서 결국 인터넷으로 기본강의를 듣게 되었습니다.

실무의 경우 저에게 가장 힘들었습니다. 처음에 당장 6계수가 나오는데, 공식을 외워도 외워도 헷갈리는 것이, 정말 너무나도 힘들었습니다. 그러나 2차 공부를 조금 해 두었기 때문에 1차에 합격하자 동차 욕심을 내어서 해보자는 생각을 하였습니다.

첫 번째 2차를 보고 나서의 생각은 실무의 경우 문제를 너무 풀어보지 않았다는 것이었습니다. 19회 2차 시험의 경우 1번 문제가 자잘한 논점들이 많이 나와서 푸는데 무척이나 오래 걸렸던 것이었습니다. 그래서 2번 문제는 반밖에 풀지 못하고, 3번은 아예 건드리지도 못했습니다.

이론의 경우에는 문제 수가 많이 나와서 처음에 당황하였지만, 시간과 점수에 맞게 쓰는 시간을 배분하였습니다. 예를 들어 100분 중 10분은 목차 등을 짰고, 90분 중 40점 문제는 36분을할애하는 식으로 하였습니다. 이렇게 하자 시간이 모자라지 않게 문제를 모두 고르게 다룰 수 있었습니다. 그러나 이론의 경우 역시 개념의 정립이 완전하게 이루어지지 않았기 때문에 개념을 풀이하거나 하는 경우에 얼버무려서 쓴 경우가 많았고, 점수가 좋지는 못했습니다.

보상의 경우에는 조문조차 제대로 몰라 환매권의 요건도 잘 생각이 나지 않았고, 사례를 많이 다루지 않고 들어갔기 때문에 목차도 엉성하게 짜게 되었습니다.

시험이 끝나자 다음 2차에는 꼭 붙겠다는 생각을 하였습니다. 그러기 위해서는 나의 패인이 무엇이었는지 철저하게 분석하는 것이 중요하다고 생각하였습니다.

4. 두 번째 2차 도전

(1) 실무의 경우

실무는 실무이론을 먼저 외웠습니다. 예를 들어 어떠한 경우에 할인현금 수지분석법을 써야 하고, 어떠한 경우 NOI 기법을 써야 하는지 등이 아직도 생소하였기 때문에 그것들의 개념이나 원리 등을 철저하게 익히는 데에 중점을 두었습니다. 그래야 자료를 가지고 빠르게 판단이 가능해 질 것이라고 생각하였습니다.

실무보상의 경우에는 보상법규조문을 열심히 외웠습니다. 실무이론이 정리되어 있는 책을 사서 시험보기 직전까지 보상법규에서 헷갈릴 수 있는 부분을 체크하여 그 부분을 외우고 들어갔습니다.

무엇보다도 실무의 경우에는 문제 푸는 양을 늘렸습니다. 저는 따로 학원에서 스터디를 하지 않았기 때문에 시험 직전까지 많이 불안했었고, 그래서 학원에서 파는 스터디 자료를 사서 혼자서 풀었습니다. 또한 시중에 나와 있는 문제집을 많이 풀었습니다. 처음 공부할 때에는 쉬운 문제에서 어려운 문제 모두가 포함되어 있는 문제집 한 권을 두, 세 번 반복하면서 기본 유형을 숙지하였는데, 이렇게 하자 다른 문제집을 풀어도 웬만한 문제는 쉽게 풀 수 있었습니다.

(2) 이론의 경우

이론의 경우에는 한 책을 여러 번 읽고, 문제에 대한 응용력을 기르는 것이 더 중요하다고 판단되었습니다. 여러 권의 책을 읽다보면 같은 내용인데도 불구하고 머릿속에 목차가 잘 남지 않는다는 느낌이 들었기 때문입니다. 그래서 한 권의 책을 잡고, 그곳에 단권화를 하였습니다.

이론의 경우에는 논리적인 흐름과 체계가 연결되어 있다는 생각으로 다른 부분끼리 연결을 하려는 노력을 하였습니다. 예를 들어 부동산 금융 부분을 공부하는 경우에도 이것이 최유효이용과 무슨 연관이 있을까? 또는 경매, 담보평가를 공부하면서도 이것과 부동산의 특성이 어떻게 연관되어 있을까? 라는 생각으로 어떻게든 다른 체계와 연결 지으려는 노력을 많이 하였습니다. 이러한 훈련이 밑바탕이 되었기 때문에 시험시간에도 문제가 많았음에도 불구하고 빠르게 어떤 내용을 쓸 것인지에 대하여 생각을 할 수 있었습니다.

이론에서 역시 보상법규와 같이 목차가 무척 중요하기 때문에 이러한 목차를 외우는데도 주력하였습니다. 그러나 가장 중요한 것은 이론의 경우에는 개념이라고 생각했습니다. 개념을 알아야 어떠한 식으로든 말을 풀어나갈 수 있을 것이라고 생각했기 때문입니다. 그래서 저는 개념만 따로 정리를 하여 반복학습하였습니다.

마지막으로 이론의 경우 (보상도 마찬가지) 기출문제를 한 회씩 분리하여 수석 답안지가 어떠한 장점을 가지고 있는지도 분석하였습니다.

(3) 보상법규의 경우

보상법규의 경우에는 먼저 조문을 외우는 데에 주력하였습니다. 모든 조문의 숫자와 내용을 암기하여서 답안지 작성에 유리하게 하기 위한 것이었습니다. 조문을 정확히 써 주면 시험답안지가 더욱 돋보이게 되지 않을까 하는 생각에서 아예 며칠 날을 잡아서 법전만 꼬박 외웠습니다.

또한 보상법규의 경우 목차와 판례를 외우는데에 중점을 두었습니다. 목차를 외워야 어느 정도 체계를 잡아서 글을 쓸 수 있고, 또한 판례의 경우에는 이유를 명확하게 설시하여야 효과적으로 득점과 연결될 수 있다는 점을 알고 있었기 때문입니다.

5. 기타

펜의 경우에는 에너겔 펜을 썼습니다. 여러 번 다른 펜들을 사용해 본 결과 어느 정도 굵기가 있어야 미끄럽게 답안지를 써볼 수 있다는 결론을 내렸기 때문입니다. 본인에게 맞는 펜을 찾아보는 것이 시험장에서 펜에 신경쓰지 않고 집중할 수 있게 하게 하는 것 같습니다.

스트레스 관리로 저는 드라마를 조금씩 보면서 풀었는데, 스트레스를 아예 풀지 않고 공부만 하면 오히려 집중력이 저하되는 것을 느꼈기 때문입니다. 각자에게 맞는 스트레스 관리 방법을 찾으시는 것이 좋다고 생각합니다.

운동은 따로 하지는 못하였지만 수험기간동안 운동을 하는 것이 중요하다고 생각합니다. 시간이 갈수록 체력이 떨어지는 것에서 운동의 절실함을 느꼈기 때문입니다.

6. 마치며

감정평가사를 합격할 수 있도록 도와주신 우리 부모님과 제 주변 사람들 모두에게 감사의 인사를 드립니다. 저의 합격수기가 많은 사람들에게 희망을 주고, 또한 공부하는데 있어서 참고가 되었으면 합니다. 모두에게 좋은 결과가 있을 것이라 믿습니다. 감사합니다.

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2009년도 제20회 감정평가사 시험 수석 합격수기

- 苦盡甘來 -

 이윤석 (국민대 경영학부졸업)

1. 들어가며

먼저 생각지도 않았던 수석이라는 결과가 저에게 주어진 것에 대해, 묵묵히 저를 지켜봐주셨던 부모님, 또한 같이 공부했던 친구들 누나 형들(이름을 밝히고 십지만 수험생이름 밝히면 떨어진다는 루머 때문에 자제합니다.) 에게 이 영광을 돌립니다.

합격수기를 부탁 받았을때 과연 내가 이런글을 쓸 자격이 되는지, 5년이란 기간동안 저보다 더 출중하시고 어려운 환경에서 공부하신 분들을 많이 봐왔는데, 그분들에게 나의 공부한 바를 소개할 수 있는 자격이 있는지 스스로를 되돌아보며, 부담스럽고 떨리는 손으로 한 글자 한 글자 적어내려 갑니다.

2. 감정평가사 시험과의 만남과 악연

계절을 느끼고 싶다. 안정적 수입이 보장된다. 등 다른 수험생들이 구체적 희망을 갖고 우리시험에 진입하는 것과는 달리, 저는 솔직히 막연하게 재미있는 직업일 것이라는 기대감으로 감정평가사 시험에 관심을 갖게 되었습니다. 이후 구)대한주택공사에서 정년퇴직하셨던 아버지가 알려주시는 자격증에 대한 확신과 당신의 아들에 대한 맹목적인 응원으로 본격적으로 수험생 생활을 시작하게 됩니다.

`04년 나름대로 열심히 공부했으나 1차시험에 낙방, 이후 스스로에 대한 실망감에 오기로 계속도전하게 되면서, 이듬해 1차합격과 동시에 대학을 졸업하고 신림동으로 자리를 옮기게 됩니다. 이후 정말 열심히 했던 2년차, 왠지 바빴던 3년차, 남들만큼 공부했던 4년차 시험의 불합격으로 감정평가사 시험에 회의까지 느꼈으나 `09년 5년만에 불구덩이 속이었던 수험계를 탈출하게 되었습니다. 과거를 회상하면 ‘남자로써 세상에서 가장 아름다운 여성과의 악연과 그 추억’이 아니었나 생각합니다.

3. 정말 열심히 했던 2년차

군 제대 후 몇 해 되지 않아 넘치는 체력이 있었고, 열의만은 누구에게도 지지 않는다는 자신감에 가장 열심히 공부했던 한해였던 것 같습니다. 개별 스터디 합류 후 모두같이 합격하려고 애썼고, 시중에 나와 있는 팀장 자료나 필수 기본서는 모두 보고 암기하려 노력했지만 결과는 누구에게 보여주기 정말 창피할 정도의 점수가 나와 어떻게 공부해야할지 발표 후 고민이 가장 많았던 기간입니다.

4. 왠지 바빴던 3년차, 남들만큼 공부했던 4년차

개별스터디를 새로 구하고 짝수차들의 페이스와 같이 가려고 노력했던 기간이지만 과거 1차불합격의 기억에 1차에 지나친 비중을 둔 나머지 2차결과는 불합격. 그러나 이 스터디에서 2명이 합격하여 공부에 대한 방향을 수정할 수 있는 나쁘지 많은 않은 기간이었습니다.(동완이 형님, 미정이 누나 고마워요)

이후 4년차에는 그동안의 공부내용을 정리하며 답안지 스킬에 중점을 두고 최대한 많이 써보려 했던 기간입니다. 이제 정말 어떤 문제가 나와도 실력으로 합격할 수 있겠다는 자신감이 충만했던 기간이어서 결과를 확신했으나 의외로 법규 점수가 낮아 결과는 불합격.

그동안 여러 차례 불합격 통지를 받았으나 가장 힘든 한해였고, 주위에 합격한 사람도 없어 무작정 인터넷게시판에 있는 합격자에게 쪽지를 보내고 하소연했던, 정말 시험을 포기하고 싶었던 기간입니다.

5. 12월의 영광

과거와 같이 공부할 열의도, 체력도 한계에 다다른 기간이어서 공부량은 줄이고 집중도로 승부하려고 했던 기간입니다. 토익은 전년도에 넘겨놔서 2차에 전념할 수 있었으며, 실제시험에서 모르는문제를 어떻게 쓸 것인가에 대해 고민을 많이 했습니다. 따라서 과거 수험기간 동안의 경험을 하나로 응축시킬 수 있어서 좋은 결과가 있을 수 있다고 생각합니다.

6. 마치며

“쉽게 써라, 물어보는데로 써라, 거짓말 하지마라, 연역식 문장이 좋다, 기본서 봐라” 제가 수험기간동안 합격하신 분들이 저에게 해주신 말이고 저도 충분히 공감하는 말입니다. 그러나 그 무엇보다 중요한건 떨어진 해보다 그 다음해에 어떻게 스스로의 답안지를 개선해야 하는지에 대한 노력이 무엇보다 중요하다고 생각합니다.

구체적으로 제가 어떻게 공부했는지 보다는 연차가 계속될 때마다 무엇에 중점을 두고 고쳐가려 했는지에 대해 전달하려 했고, 이에 대해 조금이라도 느끼셨으면 좋겠습니다. 저에게 합격과 수석의 비결이라면 그것밖에 없으니깐요.

고시공부는 동일한 스타트라인에서 출발하는 올림픽경기는 아니지만 순간의 역주(力走)로 역전할 수 있는 드라마라고 생각합니다. 현재 나의 위치가 어디쯤인지 객관적으로 성찰하고 내가 얼마만큼 노력을 기울일 수 있는지에 각본 없는 드라마를 쓸 수 있는지의 여부가 달려있습니다.

12월의 영광의 합격자들에게 쪽지 보냈을 때 답변 중 가장 힘이 되었던 말이 있습니다.

“즐기면서 공부하세요 기회는 반드시 찾아옵니다.”

[미친자]

"사법고시에 합격해 헌법재판소에서 일하고 싶은 생각"??????뭐지????ㅋㅋㅋ처음부터 사법시험 준비하지..;;

[친절멍청똑똑]

사진에서 세상을 비웃는 듯한 포스가 느껴진다

[얄라라]

2222222222222222222222222222222222

[왁스hp]

졸 부럽네 ㅅㅂ

[브록레스너.]

개부럽다

[Bshot]

근데 연도별 합격자 수랑 최종 합격자 수랑 왜 다른거냐

[고구마차익]

잠깐... 난 수석합격자 점수에 주목.... 61.83..... 그럼 평균 60넘어야되는 시험에서 1.83점 더 맞아서 수석이니깐 합격한 사람들은 다 고만고만한 사람들 아니냐?

[무지개저너머]

감평사는 준고시중 학벌이 좀 구리다니까.. 그래서 좀 망설여져..