2021학년도 1학기 기말시험(온라인과제물)문제(1-4학년)

[이명화 (안산418)]

기말시험(온라인과제물)문제

2021학년도 1학기

대상학과	국문/프랑스/일본/법/행정/경영/무역/미디어/관광/농/통계/교육/유아/문화교양/생활체육	교과목명	세계의역사
대상학년	1학년	평가유형	과제물
<과제명> 1. 두 차례에 걸친 중국 국공합작의 과정에 대해서 서술하시오(10점, 1000자 이상). 2. 일본 도쿠가와 막부의 성격과 전개과정에 대해 서술하시오(10점, 1000자 이상). 3. 고대 로마 공화정의 위기에 대해 서술하시오(10점, 1000자 이상). 4. 중세 유럽 서임권투쟁에 대해서 서술하시오(10점, 1000자 이상). 5. 1793년 6월 자코뱅 독재가 수립된 이후 자코뱅파에 나타났던 제반 분파에 대해서 서술 하시오(10점, 1000자 이상).
<과제 작성 시 지시사항> <세계의 역사> 교재와 강의의 내용을 잘 활용하세요. - 유려하고 정확한 문장을 구사하세요. - 개조식 표기(노트필기 방식)는 일절 허용하지 않겠으니. 완벽한 문장으로 서술해 주시기 바랍니다. - 글자 수에는 공백도 포함됩니다. - 서술 분량의 상한은 없으니 마음껏 쓰시기 바랍니다.
<참고문헌> <세계의 역사> 교재와 강의를 참조하고, 보다 세부적인 지식이 필요하다면 백과사전 정도 활용하시오.

기말시험(온라인과제물)문제

2021학년도 1학기

대상학과	영문/문화교양	교과목명	영화로생각하기
대상학년	1학년	평가유형	과제물
<과제명> 다음의 4 문제를 모두 작성합니다. (A4지 총 4매, 70점) 1. 1장 센과 치히로의 행방불명에서 제기되는 현대 자본주의의 문제와 12장 노예 12년에서 제기되는 초기 자본주의의 문제를 각각 A4지 0.5매, 합 1매로 요약하여 서술하시오. (20점) 2. 10장 기생충과 11장 아가씨에 나타나는 신화적 구조를 각각 A4지 0.5매, 합 1매로 요약하여 서술하시오. (20점) 3. 6장 귀신이 온다와 14장 타인의 삶에서 제기되는 국가폭력의 문제를 각각 A4지 0.5매, 합 1매로 요약하여 서술하시오. (20점) 4. 1장부터 15장까지 소개된 영화 중 한편을 자유롭게 선택하여 내용요약과 본인의 감상을 각각 A4지 0.5매, 합 1매로 요약하여 서술하시오. (10점)
<과제 작성 시 지시사항> 별도의 유형 구분이 없는 공통과제입니다. 한글, 또는 워드로 작성합니다. 이외의 형식은 받지 않습니다. 분량은 철저히 준수합니다. 글자크기 11포인트, 쪽당 32줄 전후를 기준으로 합니다. 3줄이 모자라거나 넘치는 경우까지는 허용하되, 그 외에는 감점이 있습니다. 완전한 문장으로 기술합니다. 개조식 문장은 허용하지 않습니다. 교재나 워크북의 문장을 그대로 옮기면 안 됩니다. 표절은 곧 과락입니다. 아름다운 문장이 아니어도 좋으니 자신이 이해하고 소화한 바대로 정확하게 서술합니다. 학과, 학번, 성명, 과제명 등 기본 사항을 반드시 첫머리에 기재하되, 이는 분량에 포함되지 않습니다.
<참고문헌>

기말시험(온라인과제물)문제

2021학년도 1학기

대상학과	국문/영문/중문/프랑스/ 미디어/농/문화교양	교과목명	동서양고전의이해
대상학년	2학년	평가유형	과제물
<과제명> 교재 『동서양 고전의 이해』 1~15장 각각 장의 마지막에는 ‘3. 원문 읽기’가 있다. 이 중 인상 깊게 읽은 고전 원문의 장과 제목을 밝히고, 자신이 ‘이 고전의 원문을 인상 깊게 읽은 이유와 감상’을 서술하시오.(50점) ※ 대상 고전은 한 편부터 세 편까지 가능하다. 예를 들어 제2장, 제4장, 제5장의 고전 원문을 선택해서 과제를 작성할 경우, 그 이상 다른 장의 고전 원문은 선택할 수 없음.
<과제 작성 시 지시사항> 아래한글, MS word로 작성할 것. PDF는 제출 불가. 글자크기 11포인트, 줄간격 160%, 분량(A4용지 기준, 겉표지 제외) 3매. 과제물 분량(최소 3매)에 미달하거나 너무 많지 않게 주의. 각각 원문의 ‘장과 제목’, ‘읽은 원문의 전체 쪽수’를 글을 시작하는 맨 앞에 표기하여 밝히시오. ☞ 예시) 제4장 신채호 『조선상고사』, 91~93쪽. 목차와 참고문헌은 표기하지 않는다. 원문의 내용을 그대로 쭉 적어서 제출하거나 단순 요약하는 과제가 아님(만약 원문의 내용만 나열할 경우 표절로 판명될 수 있음). 다만 내용상 원문을 인용할 수 있다. 그런 경우에는 원문 인용을 나타내는 큰따옴표 (“ ”)를 써서 인용하는 내용을 적고, 인용문의 마지막에 괄호( )를 써서 인용한 문장이 수록된 쪽수를 표기한다. ☞ 예시) 신채호는 『조선상고사』에서 이렇게 말한다. “아 슬프다. 이와 같은 하늘이 감추어 둔 비사의 보고를 만나서 내가 얻은 것은 무엇이었던가?”(93쪽) 신채호의 이 말은 잊혀진 우리 역사에 대한 절실한 안타까움을 표현한 말이 아니고 무엇이겠는가! 나 역시 우리 역사에 대해 다시 생각하게 되는 말이었다. 고전의 원문을 직접 읽고 자신의 의견이 반드시 포함되도록 논술형으로 서술한다. 고전 내용과 관계된 자신의 경험, 삶의 성찰, 지금의 이슈와 사회에 대한 해석, 인간에 대한 근원적인 문제 등 자유로운 문제의식으로 자신의 의견을 다양한 방식으로 서술. 형식은 자유롭게 구성하되 정합성 있고 유려한 문장을 써서 짜임새 있는 글이 되게 한다. 요약정리형식으로 작성하지 말고 서술식으로 작성. 본 <과제 작성 시 지시사항>에서 벗어날 경우 감점 대상.
<참고문헌> 류종렬 외, 『동서양 고전의 이해』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021.

기말시험(온라인과제물)문제

2021학년도 1학기

대상학과	프랑스/법/행정/경영/무역/ 생활과학/통계/문화교양/교육	교과목명	세계의정치와경제
대상학년	2학년	평가유형	과제물
<과제명> 코로나19와 같은 범유행병 (pandemic)은 확산뿐만 아니라 방역 역시 국가와 지구적 차원에서 이루어지고 있다. ① 신자유주의 세계화와 그로 인한 국민국가의 변화를 먼저 설명하고, ② 이러한 시대에 인간노동의 현실이 어떻게 변하고 있는지 서술한 후, ③ 이러한 상황에서 노동자들은 코로나19에 어떠한 영향을 받고 있는지 구체적으로 묘사하시오. ④ 마지막으로 노동의 문제를 해결할 수 있는 대안에 대해서 모색하여 서술하시오.
<과제 작성 시 지시사항> 아래한글, MS word 파일 (PDF는 사용금지) 글자크기: 11, 줄간격: 160 (MS word의 경우 1.0) 작성 분량: A4기준 4매 내외 (표지 제외) 표절 판정 시 감점되거나 “0”점 처리될 수 있음 논술형으로 작성하고 서론-본론-결론 형식을 갖출 것 교재의 해당 내용뿐 아니라 참고문헌, 기사, 논문, 서적 등 다른 자료를 참고할 수 있음
<참고문헌> 세계의정치와경제 (한국방송통신대학교출판문화원) 공성식 외, 마스크가 말해주는 것들 (2020, 돌베개) 미류 외, 마스크가 답하지 못한 질문들 (2021, 창비)

기말시험(온라인과제물)문제

2021학년도 1학기

대상학과	국문/영문/중문/프랑스/일본/경영/관광/농/컴퓨터/통계/문화교양/교육/청소년	교과목명	세상읽기와논술
대상학년	2학년	평가유형	과제물
<과제명> 다음의 네 문제를 모두 풉니다 (A4지 총 3매, 50점) 14장에서는 크게 세 가지 범주의 논리적 오류가 제시되고 있다 (비논증적 설득 제외). 이를 각각 거론한후, 각각에 속하는 하위 오류들의 명칭과 특징을 기술한다. (A4지 1매 10점) 13장을 공부한 후, ‘종교와 과학의 양립 가능성’이라는 문제와 ‘종교와 과학의분리 가능성’이라는 문제가 서로 어떻게 다른지 기술한다. (A4지 0.5매 5점) 12장을 공부한 후 찬반토론의 방법에 대해 핵심을 요약하여 기술한다. (A4지 0.5매 5점) 9장을 공부한 후 윤리적 소비의 필요성을 주제로 서론-본론-결론의 형식을 갖춘 논술을 작성한다. (A4지 1매 30점)
<과제 작성 시 지시사항> 별도의 유형 구분이 없는 공통과제입니다. 한글, 또는 워드로 작성합니다. 이외의 형식은 받지 않습니다. 분량은 철저히 준수합니다. 글자크기 11포인트, 쪽당 32줄 전후를 기준으로 합니다. 3줄이 모자라거나 넘치는 경우까지는 허용하되, 그 외에는 감점이 있습니다. 4번 문제에서 다른 책이나 논문, 신문 기사의 인용이 필요한 경우 출처를 반드시 밝힙니다. 인용은 자유로운 형식으로 하되, 개인 블로그나 까페의 글은 인용하지 않습니다. 완전한 문장으로 기술합니다. 개조식 문장은 허용하지 않습니다. 교재나 워크북의 문장을 그대로 옮기면 안 됩니다. 표절은 곧 과락입니다. 아름다운 문장이 아니어도 좋으니 자신이 이해하고 소화한 바대로 정확하게 서술합니다. 학과, 학번, 성명, 과제명 등 기본 사항을 반드시 첫머리에 기재하되, 이는 분량에 포함되지 않습니다.
<참고문헌> 없음

기말시험(온라인과제물)문제

2021학년도 1학기

대상학과	국문/영문/일본/법/행정/경제/경영/무역/미디어/관광/농/생활과학/컴퓨터/통계/보건환경/유아교육/문화교양/교육/청소년	교과목명	한국사의이해
대상학년	2학년	평가유형	과제물
<과제명> *다음 문제에 대해 간략하게 서술하시오. (문제당 5-10줄, 각 10점) 1. 지금까지 본인이 교육과정을 통해 공부한 역사(시기, 기간, 과목 등)을 기억나는대로 자세히 정리할 것. 2. 나의 고향(태어난 곳 또는 집안의 세거지)에 대해 상세히 소개할 것(위치, 가는 길, 현장 묘사, 근처 중요 유적지 등) 3. 내가 찾았던 역사현장, 또는 유적 가운데 가장 기억에 남는 곳을 정리할 것(시기, 답 사 이유, 답사과정 등) 4. ‘역사 속의 자신의 삶’을 다음 세대의 사람들에게 전달한다면 담고 싶은 내용은? 5. <한국사의 이해> 교재나 강의를 통해 역사공부에 도움이 된 점과 아쉬운 점을 한두가 지씩 든다면?
<과제 작성 시 지시사항> - 이번 기말시험 과제는 정답이 명확히 정해져 있다기보다 자신의 생각을 논리적으로 서술하려는 노력을 요구하고 있음. - 혹 문제에 대한 생각이나 경험이 부족하더라도 다른 사람의 글을 활용하는 것보다 자 신이 가지고 있는 생각을 서술하는 편이 훨씬 좋은 평가를 받을 수 있음. - 관련된 내용을 책이나 인터넷으로 찾아서 보완할 수도 있지만 기본적으로 기억에 의 존해도 충분하며, 기억나지 않는 부분은 솔직하게 밝히거나 사실 관계에 일부 오류가 있어도 무방함. - 반드시 ‘나’를 주어로 서술하되 본인이 밝히고 싶지 않은 내용은 제외하고 작성해도 무방함. - 아래한글, MS word로 작성, 글자크기(11pt), 줄간격(160%), 작성 분량(A4기준 : 2-4매 정도)
<참고문헌> <한국사의 이해> 교재 및 방송강의

기말시험(온라인과제물)문제

2021학년도 1학기

대상학과	미디어/문화교양	교과목명	문화산업과문화기획
대상학년	3학년	평가유형	과제물
<과제명> [문화산업과 문화기획] 이번 학기 수강 내용 가운데 가장 관심이 가는 주제를 고르신 후 다음의 내용을 서술하시오. 1. 그 주제와 관련된 교재의 핵심 내용을 요약하시오. 2. 그 주제에 특별히 주목하게 되었던 배경을 서술하시오. 3. 그 주제에 대한 자신의 의견을 서술하시오.
<과제 작성 시 지시사항> 아래한글 또는 MS word를 사용하여 작성하시오. 글자크기 10-11포인트, 줄간격 160으로 하되 표지를 포함하여 A4 4매 내외(최소 3매 이상)로 작성하시오. 서술의 형식은 자유롭게 하되 가능한한 개조식이 아닌 서술식 형식으로 작성하시오. 또 위의 세 개 항목을 각각 별도의 부분으로 나눠도 좋고 한꺼번에 이어서 서술해도 무방함. 주제에 주목하게 되었던 배경으로는 사회적 상황이나 개인의 경험이 모두 포함될 수 있으나 어느 경우에든 개인의 느낌을 포함시키도록 하시오(예를 들어 사회적 상황을 보며 내가 받은 느낌). 자신의 의견이 반드시 포함되도록 하시오.
<참고문헌>

기말시험(온라인과제물)문제

2021학년도 1학기

대상학과	국문/중문/문화교양	교과목명	신화의세계
대상학년	3학년	평가유형	과제물
<과제명> 다음 세 문제를 모두 풉니다. (A4지 총 6매, 70점) 1. 교재와 강의 10, 11, 12장을 공부한 후, 트로이아 전쟁과 귀향이라는 주제로 핵심내용을 A4지 3매로 기술합니다. (40점) 2. 교재와 강의 5,6,7,8,9장 중 두 장을 자유롭게 선택하여 핵심내용을 각각 A4지 1매, 합 2매로 기술합니다. (20점) 3. 교재와 강의 13, 14장 중 한 장을 자유롭게 선택하여 핵심내용을 A4지 1매로 기술합니다. (10점)
<과제 작성 시 지시사항> 별도의 유형 구분이 없는 공통과제입니다. 한글, 또는 워드로 작성합니다. 이외의 형식은 받지 않습니다. 분량은 철저히 준수합니다. 글자크기 11포인트, 쪽당 32줄 전후를 기준으로 합니다. 3줄이 모자라거나 넘치는 경우까지는 허용하되, 그 외에는 감점이 있습니다. 완전한 문장으로 기술합니다. 개조식 문장은 허용하지 않습니다. 교재나 워크북의 문장을 그대로 옮기면 안 됩니다. 표절은 곧 과락입니다. 아름다운 문장이 아니어도 좋으니 자신이 이해하고 소화한 바대로 정확하게 서술합니다. 개인의 감상과 느낌은 적지 않습니다. 핵심 내용만을 요약합니다. 학과, 학번, 성명, 과제명 등 기본 사항을 반드시 첫머리에 기재하되, 이는 분량에 포함되지 않습니다.
<참고문헌>

기말시험(온라인과제물)문제

2021학년도 1학기

대상학과	문화교양	교과목명	여성의삶과문화
대상학년	3학년	평가유형	과제물
<과제명> 1. 조선 여성이 제국주의 일본 정부에 의해 강제 동원된 과정을 서술하시오 (14점, 1000자 이상). 2. 일본 신중간층의 형성과 그 생활난에 대해 서술하시오(14점, 1000자 이상). 3. 거트루드 지킬이 정원 디자이너라는 업종을 개척해간 과정에 대해 서술하시오 (14점, 1000자 이상). 4. 인디언 혼혈 여성 ‘산비둘기’가 『혼혈인 코지위아』의 내용에 대해 서술하시오 (14점, 1000자 이상). 5. 1984년 알제리 의회에서 전격 가결된 가족법에 대해 서술하시오 (14점, 1000자 이상).
<과제 작성 시 지시사항> <여성의 삶과 문화> 교재와 강의의 내용을 잘 활용하세요. - 유려하고 정확한 문장을 구사하세요. - 개조식 표기(노트필기 방식)는 일절 허용하지 않겠으니. 완벽한 문장으로 서술해 주시기 바랍니다. - 글자 수에는 공백도 포함됩니다. - 서술 분량의 상한은 없으니 마음껏 쓰시기 바랍니다.
<참고문헌> <여성의 삶과 문화> 교재와 강의를 참조하고, 보다 세부적인 지식이 필요하다면 백과사전 정도 활용하시오.

기말시험(온라인과제물)문제

2021학년도 1학기

대상학과	중문/프랑스/일본/법/행정/경제/경영/생활(가정복지)/생활(식품영양)/유아교육/문화교양/교육/청소년	교과목명	사회문제론
대상학년	4학년	평가유형	과제물
<과제명> 한국 사회에서 건강 불평등은 점차 중요한 사회문제가 되어가고 있다. ① 건강 불평등을 정의하고, ② 건강 불평등을 설명하는 여러 모델을 설명한 후 ③ 코로나19 시대를 겪으면서 더욱 심화되고 있는 건강 불평등의 문제를 구체적으로 서술하고, ④ 사회문제로서 이러한 건강 불평등을 앞으로 어떻게 해결해가는 것이 좋을지에 대해 가능하면 구체적인 사례를 들어가면서 서술하시오.
<과제 작성 시 지시사항> 아래한글, MS word 파일 (PDF는 사용금지) 글자크기: 11, 줄간격: 160 (MS word의 경우 1.0) 작성 분량: A4기준 4매 내외 (표지 제외) 표절 판정 시 감점되거나 “0”점 처리될 수 있음 논술형으로 작성하고 서론-본론-결론 형식을 갖출 것 교재의 해당 내용뿐 아니라 참고문헌, 기사, 논문, 서적 등 다른 자료를 참고할 수 있음
<참고문헌> 한국사회문제 (한국방송통신대학교출판문화원) 공성식 외, 마스크가 말해주는 것들 (2020, 돌베개) 미류 외, 마스크가 답하지 못한 질문들 (2021, 창비)

기말시험(온라인과제물)문제

2021학년도 1학기

대상학과	관광/문화교양	교과목명	세계의도시와건축
대상학년	4학년	평가유형	과제물
<과제명> 다음 중 한 문제 선택 (재소자 동일) (분량: 2400자 내외) - 18세기 런던과 함부르크에 Covid-19(코로나-19)가 유행했다면 방역이 잘 될 수 있었는지, 어떤 일이 일어났을 것인지 생각해보시오. - 뉴욕과 도쿄의 코로나-19 피해가 어떠한지 조사하고, 차이가 나는 원인에 대해 생각 해보시오.
<과제 작성 시 지시사항> 1. 아래한글, MS word로 작성할 것. PDF는 제출 불가. 2. 여백(띄어쓰기) 포함 글자 수 2400자 내외(글자 수 2400자 기준, ±400자 가능) 3. 모든 참고자료의 이용 시 반드시 출처를 밝혀야 합니다. 4. 교재를 인용하는 경우에도 출처는 반드시 밝혀야 하며, 학생 간 상호 표절을 포함하여 상업 자료나 타인의 글을 무단 도용할 경우 표절로 간주하겠습니다. 5. 개조식 표기는 허용하지 않습니다. 6. 교수메일 또는 홈페이지에 제출할 경우 0점 처리됩니다.
<참고문헌>

기말시험(온라인과제물)문제

2021학년도 1학기

대상학과	보건환경/문화교양	교과목명	정보사회와디지털문화
대상학년	4학년	평가유형	과제물
<과제명> [정보사회와 디지털문화]의 이번 학기 수강 내용 가운데 가장 관심이 가는 주제를 고르신 후 다음의 내용을 서술하시오. 1. 그 주제와 관련된 교재의 핵심 내용을 요약하시오. 2. 그 주제에 특별히 주목하게 되었던 배경을 서술하시오. 3. 그 주제에 대한 자신의 의견을 서술하시오.
<과제 작성 시 지시사항> 아래한글 또는 MS word를 사용하여 작성하시오. 글자크기 10-11포인트, 줄간격 160으로 하되 표지를 포함하여 A4 4매 내외(최소 3매 이상)로 작성하시오. 서술의 형식은 자유롭게 하되 가능한한 개조식(요약정리형식)이 아닌 서술식 형식으로 작성하시오. 또 위의 세 개 항목을 각각 별도의 부분으로 나눠도 좋고 한꺼번에 이어서 서술해도 무방합니다. 주제에 주목하게 되었던 배경으로는 사회적 상황이나 개인의 경험이 모두 포함될 수 있으나 어느 경우에든 개인의 느낌을 포함시키도록 하시오(예를 들어 사회적 상황을 보며 내가 받은 느낌). 자신의 의견이 반드시 포함되도록 하시오.
<참고문헌>

기말시험(온라인과제물)문제

2021학년도 1학기

대상학과	관광/문화교양	교과목명	세계의음식‧음식의세계
대상학년	4학년	평가유형	과제물
1. 오늘날 우리나라 음식문화에 영향을 주었다고 생각하는 국가 5곳을 선정하고, 각 나라마다 우리 음식문화에 어떤 계기로, 어떤 영향을 주었는지 등에 관해 교재와 강의 1~2강을 참고하여 자신의 생각을 서술하시오. (나라별 서술 내용의 충실도에 따라 각 5점으로 총 25점 배점) 2. 한국, 중국, 일본, 태국, 인도 5개국에 대해서 ‘자연환경’의 영향으로 그 나라에서 대중화된 음식을 각 나라마다 3개씩 찾아 제시하고, 각각의 음식마다 자연환경이 어떻게 영향을 주었는지 간략히 설명하시오. (5개국 총 15개 음식 선정과 영향요인 설명의 적합성 평가로 총 15점 배점) 3. 터키, 프랑스, 스페인 3개국에 대해서 각각의 음식문화에 직접 영향을 준 ‘사회/역사적 배경’에 관하여 핵심내용을 중심으로 서술하시오. (3개국의 사회/역사적 배경과 음식문화의 연계성 설명 적합도 평가로 총 15점 배점) 4. 러시아, 미국, 브라질, 이탈리아, 아프리카 5개국(지역)에 대해서 각각의 전형적인 ‘식사 구성과 형태’의 특징에 관하여 서술하시오. (5개 지역의 식사 구성과 형태적 특징 설명의 적합도 평가로 총 15점 배점)
<과제 작성 시 지시사항> 아래한글, MS word, PDF 파일 사용 가능 글자크기 12, 줄간격 160, 작성 분량(A4기준, 표지 포함) 10매 이상(미달 시 감점 5점) 과제에 반드시 포함해야 할 사항 : 참고문헌을 아래와 같이 표기해야 함. 표절 주의 : 학생 간 표절과 인터넷 상용자료 표절 등 관련 대상자 모두 40~60점 감점 평가 기준 : 문제마다 제시한 내용을 충족하지 않는 경우, 제시한 배점에 따라 감점.
<참고문헌: 반드시 과제물 제일 마지막 부분에 표기할 것_누락시 감점 5점> 예시 : 김철원(2017), 세계의 음식, 음식의 세계, 한국방송통신대학교 출판문화원

기말시험(온라인과제물)문제

2021학년도 1학기

대상학과	국문/영문/중문/프랑스/일본/법/행정/경제/경영/관광/농/생활과학/통계/보건환경/문화교양/교육/청소년/생활체육	교과목명	글쓰기
대상학년	1학년	평가유형	과제물
1. 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오.(5점) (1) 뒷처리/뒤처리 (2) 겉잡다/걷잡다 (3) 귀뜸/귀띰/귀띔 (4) 명난젓/명란젓, 창난젓/창란젓 (5) 카페/까페(café) 2. 다음 밑줄 친 부분에서 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오.(5점) (1) 철수가 군대 간 게 얼마 안 된 것 같은데 벌써 제대했대/제대했데. (2) 종이를 갈갈이/갈가리 찢어버렸다. (3) 친구를 오랫만에/오랜만에 만났지만, 일이 생겨서 금새/금세 헤어졌다. (4) 돈 문제가 해결됨으로/해결되므로 모든 문제가 풀리기 시작했다. (5) 서류뭉치를 가방에 우겨넣고/욱여넣고 급하게 사무실은 나갔다. 3. 다음 문장이 가지고 있는 문제가 무엇인지에 대해 설명하고 올바른 문장으로 고쳐 쓰시오.(20점) (1) 김철수 박사와 박영진 박사는 우리 연구소가 자랑하는 재원이다. (2) 홀몸이 아닌 만삭의 임신부가 장시간 여행을 하는 것은 무리다. (3) 한 부모를 둔 형제자매도 성격이 다른 법이다. (4) 원시시대부터 인간은 끊임없는 발전을 거듭해 온 것은 우리가 인정해야 하는 사실이다. (5) 행사장에서 친구가 먼저 아는 척했다. (6) 환자의 인간다운 권리나 의료 사고로부터 환자를 보호하는 문제가 거론되고 있다. (7) 서울메트로는 객실 내 온도를 정부권장온도로 설정하여 운영하고 있습니다. 그렇지만 객실 혼잡도 및 개인성향별로 체감온도를 달리 느끼실 수 있습니다. (8) 미국은 지난 1967년에 ｢연령에 의한 고용 차별 금지법｣을 제정, 연령을 이유로 고용, 해고, 근로 조건 등에서 차별 대우를 금지하고 있다. (9) 풍토병에 걸리지 않으려면 물과 음식은 반드시 끓여 먹어야 한다. (10) 페스티벌에 참가하는 등 풍부한 무대 경험과 경력이 화려하다. 4. 다음 문장에는 어문 규정에 맞지 않는 예 등이 포함되어 있는데, 이러한 예들을 찾아 바르게 고쳐 쓰시오.(5점) 봄의 정원에는 탐스런 꽃들이 가득하다. 꽃에게 물을 주노라면 눈쌀을 찌프리게 하던 분노가 어느 새 사그러든다. 연약하게 부숴지는 흙을 부비며 늘상 설레이는 마음으로 하루를 보낸다. 겨우내 시들은 이파리가 애닯지만 새로 피어나 실낱 같이 흔들리는 꽃들이 꽃샘 바람에 움추렸던 마음 속까지 깊숙히 품어 줄 듯 하다.

[다음 장에 계속 : 1/2]

[앞장에서 계속 : 2/2]

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대상학년	1학년	평가유형	과제물
5. 여러 가지 내용을 하나의 긴 문장으로 표현한 다음의 두 문장을 적절한 길이의 문장으로 나누어서 써 보시오.(10점) (가) 최근에 디지털 기기를 이용한 불법 촬영 범죄가 증가하고 있고, 이러한 불법 촬영물이 인터넷상에서 빠르게 전파되는 문제에 대응하기 위해, 디지털 성폭력 피해자에 대해 국가가 영상물의 삭제를 지원하고, 이 과정에서 발생한 비용은 성폭력 행위자가 부담하도록 처벌을 강화해야 한다. (나) 이 선언서들은 자유를 염원하는 마음은 똑같지만 조금씩 다른 의미, 다른 방법론을 제시하는데, 이 선언서들을 읽어 보면 자유를 꿈꿨던 여러 방법에 차이가 있음을 알 수 있을 것이나 중요한 것은 선언서마다 차이가 있었다는 사실보다는 100년 전 그들이 자유를 외치며 꿈꿨던 미래가 오늘 우리의 현실에서 어떻게 실현되어 있는지를 생각해 보는 것이 더 중요하다. 6. 다음에 제시된 서지정보를 활용하여 참고문헌란을 일관성 있게, 그리고 바르게 완성하시오.(5점) (1) J. I. Saeed, Semantics, 1997, Cambridge University Press: London, pp. 1-423. (2) 임홍빈, 사이시옷 문제의 해결을 위하여, 국어학 10, 국어학회, p. 105-138, 1981년. (3) 임홍빈∙장소원, 1995년, 국어문법론 Ⅰ, 한국방송통신대학교 출판부. p, 1-323. (4) 河野六郞. “朝鮮方言學試攷: ｢鋏｣語考”. 1945년. 東都書籍. 1-165쪽. (5) 박진호, ‘한국어의 동사와 문법요소의 결합 양상’, 2003년 한국대학교 박사학위논문. p. 1-356쪽. (6) 梅田博之, 2000. ‘서울말 모음의 통시적 변화’, ‘서울말 연구’ 3, pp. 36-89. (7) ‘국어 활용어미의 형태와 의미’라는 논문은 필자가 ‘서태룡’인데, 이 논문은 2006년에 ‘태학사’ 라는 출판사에서 발간된 ‘국어학논총’이라는 책의 112-158쪽에 실려 있다. ‘국어학논총’은 총 450쪽에 달하는 책이다. (8) 임홍빈. 2000. 󰡔학교문법, 표준문법, 규범문법의 개념과 정의󰡕. 국립국어연구원. ‘새국어생활’ 10-2. 53-75쪽. (9) 野間秀樹, “한국어 어휘와 문법의 상관구조”, 2002년, 태학사, p. 1-342쪽. (10) 이숭녕. ‘국어학연구’, 1972. 형설출판사. p. 1-215. (11) ‘중세국어의 음절말 자음체계’라는 제목의 논문은 필자가 ‘박창원’인데, 이 논문은 ‘국어학회’에서 발간하는 ‘국어학’이라는 학술지 13호에 실려 있다. ‘국어학 13호’는 1987년에 발간되었고, ‘국 어학 13호’의 총 면 수는 257쪽인데, 논문이 게재된 면은 58쪽부터 93쪽까지이다. (12) J. Bybee. “Phonology and Language Use”, Cambridge University Press: London. (2001). p. 1-376. (13) D. Sperber. & D. Wilson. “The Sound Pattern of English”. Harper & Row: New York.(1995).
<과제 작성 시 지시사항> - 아래한글, MS word 파일 사용 제시 - 제시한 문제를 그대로 옮긴 후 각 문제에 대한 답안을 작성. <참고문헌> - 일부의 문제는 《표준국어대사전》을 참고하면 되고, 교재와 방송강의 이외에 별도의 참고문헌은 없음.

기말시험(온라인과제물)문제

2021학년도 1학기

대상학과	국문/프랑스/일본/법/행정/경영/무역/미디어/관광/농/통계/교육/유아/문화교양/생활체육	교과목명	세계의역사
대상학년	1학년	평가유형	과제물
<과제명> 1. 두 차례에 걸친 중국 국공합작의 과정에 대해서 서술하시오(10점, 1000자 이상). 2. 일본 도쿠가와 막부의 성격과 전개과정에 대해 서술하시오(10점, 1000자 이상). 3. 고대 로마 공화정의 위기에 대해 서술하시오(10점, 1000자 이상). 4. 중세 유럽 서임권투쟁에 대해서 서술하시오(10점, 1000자 이상). 5. 1793년 6월 자코뱅 독재가 수립된 이후 자코뱅파에 나타났던 제반 분파에 대해서 서술 하시오(10점, 1000자 이상).
<과제 작성 시 지시사항> <세계의 역사> 교재와 강의의 내용을 잘 활용하세요. - 유려하고 정확한 문장을 구사하세요. - 개조식 표기(노트필기 방식)는 일절 허용하지 않겠으니. 완벽한 문장으로 서술해 주시기 바랍니다. - 글자 수에는 공백도 포함됩니다. - 서술 분량의 상한은 없으니 마음껏 쓰시기 바랍니다.
<참고문헌> <세계의 역사> 교재와 강의를 참조하고, 보다 세부적인 지식이 필요하다면 백과사전 정도 활용하시오.