질문 [급]복합어에 대해 두 가지 질문 드립니다. *_*

[산수유]

** 바생을 공부하다가 확실하게 이해되지 않은 부분들이 많아서

    선배님께 도움을 요청합니다.

1. 구와 복합어의 차이를 어떻게 설명해야 할까요?

 복합어는 2개 이상의 형태소가 모여 파생어나 합성어를 이룬 단어이고,

구는 두 개이상의 단어가 모여서 이루어진 것이라고 할 수 있을까요?

좀 더 자세한 설명을 부탁 드릴게요.^^*

2. 합성어나 파생어를 IC 분석하다가  헷갈리는 단어인데요.

 예를 들어, 교과서 65-66쪽에 '팽이치기'와 '오줌싸개'는

합성어에 접사가 붙어서 파생명사가 된,  합성어의 파생으로 나와 있습니다.

그렇다면, 팽이치기의 IC는 '팽이치'(합성어)와 '기'(접사)가 된다는 건가요?

사전에 찾아보니까 '팽이-치기', "오줌-싸개'로 나와 있는데 이상합니다.

'팽이치기'의 '기'나 '오줌싸개"의 '개'를 접사로 봐야하나요?

제 생각엔 '팽이'와 '치기', '오줌'과 '싸개'로 IC 분석하고,

다시 '치'와 '기', '싸'와'개'로 분석하여 파생을 안은 합성어로 볼 수 있을 것 같은데요.

합성어에 접사가 붙어서 된 파생명사라는 고과서 내용을 어떻게 이해야햐 할까요?

선배님의 바르고 빠른 도움을 구합니다.

[박우진]

등록을 눌렀는데 지워졌어요. 컥... 1.맞게 생각하셨습니다. 복합어는 한 단어지만 구는 일정한 관계를 맺는 두 단어 이상을 말합니다. <복합어-어린이, 곁눈질, 오르내리다, 구-어린 사람, 이 모든 사랑, 가고 싶다> 복합어는 사전에 오르지만 구는 나오지 않습니다. 그런데 구구성이다가 한 단어가 되는 경우도 많습니다.(우리나라, 돌아가다 등) 언어는 계속 변하니 지금 이 순간에도 구에서 단어로 그 지위가 이동하고 있는 것들은 사전에 실리는지 여부와 상관없이 어려운 문제지요. 그래도 학부에서 복합어와 구의 기준은 언제나 '사전'입니다.

[박우진]

2.'오줌싸다', '팽이치다'도 사전에 없고, '치기', '싸개'도 사전에 없습니다. 사전에 있는 '싸개'는 '싸는 사람'을 뜻하는 접미사화한 단어가 아니라 '똥싸개' 오줌싸개'의 준말인 '싸개'입니다. '오줌싸개'와 '팽이치기'의 뜻은 '오줌을 싸는 사람'과 팽이를 치는 행위(놀이)입니다. 이는 [[오줌을 싸는][사람]], [[팽이를 치는][행위/놀이]]로 분석됩니다. 그래서 의미적으로 [오줌싸-]와 [팽이치-]라는 통사적 구성(목적어+동사)이 단어형성을 위해 '어근'의 지위를 얻은 다음 접미사 '-개'와 '-기'가 결합했다고 보는 것입니다. 이를 통사적 어근이라고 합니다.(표준국어문법론 219)

[박우진]

다시 말해 예와 같이 합성어의 파생인지 파생어의 합성인지 판단이 어려운 복합어의 경우, 그 내부에 합성어가 아니더라도 통사적으로 존재하는 구성을 상정할 수 있다면(오줌 싸-, 팽이 치-) 이를 합성어근으로 하여 접미사가 결합한 파생어로 봅니다. 답이 되었는지요? 바생 책을 보니 66쪽에 질문하신 (37가)는 (39)예문 설명을 참고하십시오. 혼동하신 대로 (37가)의 설명에서 <'합성어'에 접사가 붙어서~>는 기술상의 작은 흠일 수도 있겠네요.

[산수유]

우진선배님, 신속한 답변 감사드립니다 ^^* 이해가 된다기 보다는 이해하려고 합니다.ㅎㅎ 그런데 표준국어대사전에 '팽이-치기', '오줌-싸개'로 되어 있는 것은 어떤 의미로 봐야 하나요? (사전보는 법을 잘 몰라서요.)

[박우진]

사전의 '-'표기는 직접성분분석을 보여줍니다. 결국 사전에서는 이 단어들을 합성어로 보고 있고 교재와는 조금 다른 기준을 적용한 셈이지요. 언어현상에 대한 해석이 모두 하나의 답만 있다면 편하겠지만... 그것이...;;

[산수유]

아~~ 그렇군요. 뭔가 가닥이 잡히는 것 같아요. 어쨌든 선배님이 계셔서 든든합니다. 감사^^*