[살림터 신간 소개] ＜부산 교육의 미래 2026＞

[살림터]

*서지 정보

제목:<부산 교육의 미래 2026>

부제: 현황과 대안 탐색

저자:이상철.조향미 .정미화. 박철호.류영규. 김형성. 강석봉. 윤형식. 홍동희. 이일권

쪽수:384

값:22000원

초판발행일:2024년6월20일

입고일:2024년6월17일

바코드:979-11-5930-285-5(93370)

판형::153*224mm

*저자 소개

이상철

부산교육연구소 소장
부산대학교 교육학박사(교육행정 전공).
부산대학교 교육학과 강의전담교수, 부산광역시교육청 교육정책연구소 선임연구위원 역임.

조향미

충렬고 교장(2024.2. 정년퇴임)
전 중등 국어교사. 저서: 시집 『봄 꿈』 『그 나무가 나에게 팔을 벌렸다』,
산문집 『우리의 문학수업』 『시인의 교실』 등.

정미화

부산 양정초 교사
이화여자대학교 교육학 박사(교육과정 및 교사교육 전공).
경인교육대학교 강사,부산광역시교육청 다행복교육지구(연제구, 부산진구) 담당 장학사 역임.

박철호

부산교육연구소 연구위원
부산대학교 교육학박사(수학교육 전공).
수석교사, 부산교육연구소 소장, 동국대학교(경주) 강사 역임.

류영규

부산교육연구소 연구국장, 연서초등학교 교사
부산대학교 교육학박사(교육과정 전공). 부산교육대학교 강사 역임.

김형성

부산남일고 교사
한국교원대학교 교육학박사(독서교육 전공).
부산광역시교육청 부산교육정책 연구소 교육정책 현장 연구위원 역임

강석봉

부산 가남초 교사
부산대학교 교육학박사(교육행정 전공). 부산대학교 및 부산교육대학교 강사 역임.

윤형식

부산교육연구소 연구위원, 인천광역시교육청 교육정책연구소 연구위원
부산대학교 교육학박사(상담심리 전공).
부산광역시교육청 교육정책연구소 연구위원, 입학사정관(부산대학교, 동의대학교) 역임

홍동희

부산교육연구소 연구위원, 연산중학교 교사
전교조 부산지부장, 부산교육연구소 소장, 부산시교육청 혁신교육 담당 역임.

이일권

부산교육연구소 이사장
제6대 부산광역시의회 교육의원, 부산광역시교육청 감사관, 초등교사 역임.

*목차

● 추천사
부산교육의 어제와 오늘 그리고 내일/ 김대현
시대정신과 부산교육의 이정표/ 심성보
용기 있는 분들의 ‘말 걸기’, 성찰의 계기로/ 김용일

● 머리말
열린 창으로 들여다보는 부산교육/ 집필진 일동

1. 부산 혁신교육의 여정
1장 행복한 삶을 위한 혁신교육/ 조향미
2장 마을에서 ‘출발’하는 학교 변화/ 정미화

2. 부산교육 진단
3장 ‘수포자’ 문제 해결 방안/ 박철호
4장 IB 교육, 부산교육의 미래인가?/ 류영규
5장 부산 미래 교육엔 진짜 인공지능 교육이 없다/ 김형성
6장 부산의 지역 간 교육격차 실태와 개선 방안/ 강석봉

3. 부산교육 미래의 창
7장 부산의 학령인구 감소와 학교의 변화/ 이상철
8장 학생의 심리·정서적 지원에 관한 접근/ 윤형식
9장 정의롭고 지속가능한 부산교육 2030을 향하여/ 홍동희
10장 지방자치단체장의 교육공약 분석과 교육 현안 공약화 방안/ 이일권

*책 소개

‘열린 창’으로 들여다보고 함께 찾아가는
부산교육의 이정표-시대정신에 따르는 교육의 한 페이지!

이 책은 3부 10장으로 되어 있다. 1부 부산 혁신교육의 여정 영역 2개 장, 2부 부산교육의 진단 영역 4개 장, 3부 부산교육 미래의 창 영역 4개 장 등이다. 1부 ‘부산 혁신교육의 여정’에서는, 진보적 성향으로 구분되는 전임 김석준 교육감 8년의 대표적 정책이며 부산형 혁신학교인 다행복 학교의 혁신교육과, 마을과 학교가 함께 학교 변화를 지향하는 마을교육 공동체 및 다행복교육지구 정책을 중심으로 지난 과정을 성찰하고, 보수적 성향의 현임 교육감 시기의 현황과 앞으로의 과제를 모색한다.

2부 ‘부산교육 진단’에서는, 2024년 현재 부산시교육청의 주요 정책에 해당하거나 정책의 이론적 토대가 되는 주제에 해당하는 일명 ‘수포자’ 문제, IB(International Baccalaureate) 교육, AI(인공지능) 교육, 교육격차 등을 중심으로 현황을 분석하고 이를 바탕으로 주요 쟁점 사항에 대해서는 비판적 시각에서의 문제 제기를 통해 정책 방향에 시사점을 제시한다. 3부 ‘부산교육 미래의 창’에서는, 창(窓, window)이 의미하는 바와 같이 창문을 통해 부산교육을 들여다본다는 관점으로 접근하려 했다. 학령인구 감소, 학생들의 심리·정서, 부산교육 2030, 지방자치단체장의 교육공약 등의 주제와 관련된 부산교육의 현황을 짚어보고 중장기적 시각에서 부산교육의 변화와 관련된 담론을 나눈다.

*인문학의 둥지, 살림터는

삶을 사랑하는 마음이 강물처럼 흐르는 좋은 책을 만듭니다