신대찬국어학원:: 비문＜2016＞ EBS가기전 비문학 총정리 1강- 비문학 공부 원칙

[H.Y상위]

1. 비문학 공부 원칙

1. 글쓰기 + 글 읽기 원리 반복 2. 지문 원리대로 읽기

⇒

< 이론원리 적용 + 반복 필(必)> <서론 유형 파악 집중하기>

< 읽으면서 뭐가 나올지 예측 가능>

⇒ 3. 질문지에 의해 ,문제 유형별 파악

문제 유형별 풀이법 단권화 하기

⇒ 4. 정, 오답 근거찾기

<정답>

2. 실전문제 적용하기

< 평가원, EBS지문 적용하기>

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< 실전문제 적용 시 점검사항 >

1. 틀린문제 ⇒ 문제 유형벌 풀이법 확인

2. 첫 단락 핵심파악(중심화제, 논제제시) = 일반적 진술이 뭐지?

3. 첫 단락에서 제시한 것 중심으로 읽었는가?

4. 중심화제, 접속사 문장 중심으로 읽었는가?= 동의어 찾기 했는가?

5. 최종 필자가 말하는 것.= 최종 일반진술은 무엇인가

6. 위 사항 중 하나라도 어기지 말고 한 눈에 글이 들어올 때까지 반복해서

읽는다.

7. 정말 모르겠다⇒ 수업 다시해 주세요.

< 올바른 공부법>

1. 글을 원리대로 읽기

2. 질문지에 따라 유형 파악하고 , 출제자 의도에 따라 답 찾기

3. 최종 정답 낙인.

08. 글의 구조 교재-50P

1.글의 구조 --1) 미시: (한 단락 중심) 주제 전제 주제

뒷받침 주제 부연첨가

2) 거시: *설명: 머리말- 본문- 맺음말

*논설: 서론 -본론- 결론

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*국어영역-- 화법, 작문 , 문법, 독서 5개지문

문학

유형: 1.화법(5문항)-5가지유형

2.작문(5문항) 연상과정.개요작성.조건에맞는표현.고쳐쓰기.어법

3.읽기(독서)- 설명(4지문)- 과학/기술. 예술 .

읽기(문학)- 시. 소설. 희곡. 수필. 시나리오

→ 언어는 어느 정도 밑바탕이 있어야지요.

→ 언어는 개념의 학문이다 즉 지문 안에서 필자가 말하는 개념을 알아야 한다.

→ 객관적으로 접근해야 한다.

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*논설의 구조

(가) 서론: 관심집중

문제제기( 해결하자)

그런데---------------------

(나-라) 본론: 현상- 원인-결과【원인】

해결방안=대책=주제=주장 =구체적

논거

요컨대----------------------------

(마) 결론: 요약 및 제언

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*논설

1.논증. 설득(주장, 논거)

2. 문제유형

*주제(주장, 해결방안)

*논지전개방식(=글 쓴 사람이 ‘논거’를 어떠한 방법으로 이끌어 나갔는지 묻는 거지..

* 주관적 특징임.

*설명의 구조

(가) 머리말 관심집중

화제제시(알아보자)

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(나-라) 본문 화제분석【 1.정의, 개념

2.구성/요소/내용

3.특징

4.영향(장점/단점)】

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(마) 맺음말 요약 및 제언

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* 문제유형

1. 설명은 지식. 정보전달 글이다.

2. 화제(내용일치 묻겠지... 각 단락 마다 다르니까 유의하시구요)

3. 전개방식 묻겠지요..

4. 객관적임.

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2.구조추론 1-말로제시/ ( 논리적 구조 잊지 마시구요)

1) (ㄱ) 은 (ㄴ) 의 전제다

2) *상부구조(일반. 추상. 포괄적 진술) 전제/주제

*하부구조(특수, 구체. 개별적 진술. 뒷받침) -- 즉. 다시 말해

가령. 예를 들어

왜냐하면~ 때문이다

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**** ☞ 정말중요..중요...

* 뒷받침 3가지 유형

1) 서술어가 어려워서 서술어 풀어줌: 부연, 상술 → 즉, 다시 말해

예) 우리말은 교착어에 속한다.

(즉, 우리말은~~~~ 교착어에 속한다)

2) 서술어에 ‘이유’ 들어줌: 이유, 근거, 논거(연역)→ 왜냐하면~ 때문이다.

예) 우리는 반드시 통일해야한다.

(왜냐하면 ~~~ 해야 하기 때문이다.)

3) 서술어에 ‘예시’들어줌: 예시, 근거, 논거(귀납)→ 가령. 예를 들어

예) 시는 여러 가지로 나뉜다.

(가령 시는~~~~~ 나뉜다)

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*구조추론 2(기호로 )/ +.→.=

그런데

1. 전제 → 주제(주지)

그러나

따라서

2. 대등. 병렬 + 또. 또한. 뿐만 아니라.~도. 그리고 . 한편 .반면. 게다가. 더욱이

심지어. 아울러. ..

3. 부연상술(부연첨가)=뒷받침 = 즉, 다시 말해. 가령. 예를 들어.

물론, 다만. 단지. 만약..

09. 구성과 평가 교재-56P

1.내적평가 1.내용

2.구조--- ①통일성: 1단락 1주제 원칙

② 완결성: 뒷받침이 내용을 충분히 논리적으로 제시

③ 일관성: 부연첨가 있으면 안 됨.

3.표현

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2.외적평가 * 설명- 객관성이 유지 되었는지 .쉽게 전달했는지. 논거를 정확한지..

* 논설- 원인-- 해결방안-- 구체적 해결방안

(논거)--(주장)---(논거)

평가: 1. 주장이 명확했는지(주장+논거/ 주제/해결방안)

2. 논거적용. 논거가 적절했는지..

3.주장이 구체화 되었는지... (해결방안은 구체적으로 제시해야 잘 된

글이다)

12. 관심집중과 문제제기 교재-77p

✰ 최근 많이 쓰는 서론 유형

1) 개념 정의형

A 란 ~~~ B 인 것이다. 핵심 속성, 새로운 사실 전개 됨

2. - 2개 화제

- 대립적 관점형

차이점, 공통점이 나오고 , 차이점에 비중을 둠

3. 논제 제시형

- 논제 나열

- 논제 물음

4) 일반적인 통념 비판하면서 자신의 주장제시

5) 문제제기 - 원이- 해결방안

6) 결론미리 말하기 = 주제 제시형

7) 복합( 위의 것들 2,3개 통합)

1. 정의. 개넘

2. 최근시사: 며칠 전 뉴스보도에 의하면~~

3.인용(속담, 고사, 속담, 격언, 신화, 전설, 민담, 에피소드(일화), 유명한사람의 말..)

예) 요순시대 때의 일이었다.

어느 피아니스트가 있었다(일화)

이방인을 지은 알베르트 까뮈는 수상록에서 이런 말을 했다→ 인용

4. 결론을 미리 말하는 방식

→결론이 맨 앞에 오는 경우를 말함. (연역적 접근이라 함)/ 분석이겠지..당연

이유논가가 나오겠지요..

예) 원자력 발전에 반대하는 사람이 많이 있다.(결론)

그래서 각 도처에서 시위하는 사람들이 많이 있다(문제제기 -물어보는 방식)

그렇다면 과학적 영감은 어디서 비롯 되는 것일까?

5. 자신의 경험

6. 의문제기

7. 시간적 전개

8. 글의 의도 ,목적

9. 비교/대조 → 가장 많이 쓸 걸...

**예) 예날 어린이들은 호한마마 등이 무서운 재앙을 일으켰습니다.

그러나 오늘날의 어린이들은 불량불법 만화로부터 비행 청소년이 되는 무서운 재앙을 낳고 있습니다.(전데)

그렇다면 한 편의 비디오가 사람의 운명을 바꾸어 놓을 수 있습니다.(주지=주제)

10. 연역

11. 귀납

12. 변증

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... 이것 외에도 많지만/// 이정도만 알아도 문제되지 않음...

08글의구조09구성과평가12관심집중과문제제2014수능대비 이론서.hwp

비문학 독서 2014 총정리 내용.hwp