체육교육과 20230218 이희정

[이희정]

나는 현재의 수능이나 학종, 지역균형선발, 사회자배려대상선발 등 대학입시정책은 공정하다고 생각한다.

 우선 수능은 모든 수험생들이 동일한 시간을 가지고 동일한 문제를 푼다. 즉 수능은 모든 수험생에게 동일한 조건에서 시행되어 상대적인 학업 능력을 객관적으로 평가할 수 있는 지표가 된다.

 학종은 단순히 성적뿐만 아니라 학생의 흥미와 적성, 관심 분야를 바탕으로 대학에서 다각도로 학생들을 평가할 수 있다.

 지역균형선발은 수도권의 사교육 집중 현상을 완화하고 지역 대학의 활성화를 도모하여 지역 간 교육 격차를 줄이는 데 기여한다. 

 사배자 전형은 저소득층, 장애인 등 좋운 교육을 받기 어려운 상황에 처한 사회적 배려 대상자에게 대학 진학의 기회를 제공한다는 점에서 불평등을 해소할 수 있다.

[체육23 공혜원]

사배자 전형은 교육을 받기 어려운 상황에 처한 사회적 약자에게 기회를 제공한다는 점에서 불평등을 해소하지만, 오히려 사회적 약자가 아닌 이들에게는 역차별을 야기할 수도 있다고 생각합니다. 이에 대해서는 어떻게 생각하시는지 궁금합니다.

[체육 23이동수]

학종은 단순히 성적뿐만 아니라 학생의 흥미와 적성, 관심 분야를 바탕으로 대학에서 다각도로 학생들을 평가할 수 있다. 라는 말에 학종이 이러한 취지로 시작되었다고 생각하지만, 학종을 위해 입시 컨설턴트를 받고 대학이 원하는 학생이 되기 위해 노력하여 그 분야에 흥미와 적성을 가진 아이들보다 컨설팅을 잘 받아 대학이 원하는 학생이 된 아이들이 선정되는 문제가 일어나고 있습니다. 이러한 문제는 어떻게 해결해야 한다고 생각하시는지 궁금합니다.

[체육23김예린]

현 대입제도가 공정하다고 보시는군요 그렇다면 희정 학우님께서는 현 대입제도에서 바뀌어야 할 부분은 없다고 생각하시나요..?