사례관리 100-74편_출소자를 어떻게 도와야 할까_이가영

[김세진]

100-74편

출소자를 어떻게 도와야 할까

이가영

출소자를 어떻게 도와야 할까요?

사회사업가라면 사회복지윤리강령에 따라 차별 없이 돕고,

사회사업가 정체성에 따라 그 역시 자기 삶을 살고 어울리게 도와야 합니다.

하지만 생각처럼 쉽지 않을 수도 있습니다.

생각이 나아간 데까지 정리하여 나눠주신

이가영 선생님 글이 고맙습니다.

한 번 생각해 보자.

가만히 멈춰서 내가 과연 누구일까 골똘히 생각한다고 해서 자신이 누구인지 알 수 있을까?

어느 누구도 고정된 자기 자신을 인식하기란 불가능하다.

주변 가족이나 친구, 직장동료, 이웃 같은 타인들과의 대화와 활동을 통해서만

인간은 자신이란 존재를 확인할 수 있다.

관계가 단절되어 있으니 타인과 대화할 기회도 없고,

사람들에게 다가서면 상상했던 것과는 다른 반응이 돌아온다.

그러니 만만한 사회복지사에게 자신의 이야기를 하며,

자신이 그렇게 생각해도 되는지,

나 또한 자신과 같이 생각하는지를 반복해서 물어보는 것이다.

자기 자신을 알고 싶어서. 자신의 과거를 알더라도

흔히 자신같이 약한 부분이 있는 사람을 도와주는 사람이 사회복지사라는 생각.

그래서 과거를 알아도 자신을 저버리지 않을

나 같은 사람을 통해 끊임없이 자신을 탐색하고,

인간을 알아가려고 하는 것이다.

'출소자를 어떻게 도와야 할까'를 읽은 뒤,

댓글로 '읽었습니다' 하고 남겨주세요.

소감이나 질문을 써도 좋습니다.

[정 세 진]

타인과의 관계를 거드는 일.
사회복지사가 할 수 있는 일을 찾아 당사자를 거들 수 있음을 생각해 봅니다.
인간은 어떤 존재인지를 생각하며 당사자가 타인과 관계를 형성해 나가고, 더불어 살아갈 수 있도록 도와야겠습니다. 그 경험을 통한 자기인식으로부터 삶이 변화될 수 있도록 거들어야겠습니다.

[전지민]

범죄를 행하고 다시 나왔을 때, 사회는 냉담합니다. 관계를 형성하기 위해 몇 배의 용기가 필요해 보입니다. 당사자는 자신의 이야기를 들어주는 관계가 필요했던 거 같기도 합니다. 잘 살아내고자 하는 마음을 알아주는 선생님과의 대화를 통해 용기를 얻은 것 같습니다. 언어의 힘, 대화의 힘을 배워가는 글입니다.

[김윤정]

잘 읽었습니다.

수감사유를 알고 있는 출소자를 편견없이 대하기는 어려울 것 같습니다. 더군다나 본인의 생각을 끊임없이 공감해달라고 일방적인 전화통화가 온다면 감정적으로도 힘들겠지요. 그럼에도 당사자의 강점을 찾아 이를 칭찬하는 복지사님이 대단하게 느껴졌습니다.

[함미진]

출소자인 당사자분께 곡선의 시선이 절실하게 필요함을 느낍니다. 다시 시작하고 싶어도 믿어주는 이가 없어 사람들의 시선이 두려운건 당연할지도 모르겠습니다.

그 마음을 이해해 주시고, 강점을 찾아 칭찬해 주신 것이 당사자분께는 최고의 지원으로 보입니다.

곡선의 시선 실천 사례 잘 읽었습니다. 감사합니다.

[전혜진]

범죄자를 돕는 일이 어찌 쉬울 수 있을까요. 아마 더 많은 고민과 지혜가 필요할지도 모릅니다. 그럼에도 불구하고 그 사람의 이야기를 들어주고 그 삶을 거들기 위해 노력하신 이가영 선생님께 감사드립니다. 선생님의 실천을 본받은 사회사업을 해나고 싶습니다.

[데이]

출소자를 어떻게 도와야할지 여전히 고민이 많습니다. 출소당사자의 입장과 마음을 이해하려 애쓰고 잘 도울수 있는 방법을 고민하며 현재의 일상을 응원하는 선생님의 모습이 참 대견하게 느껴지네요..잘 읽었습니다. 감사합니다.

[수경이]

잘 읽었습니다. 출소자를 어떻게 도울지 깊이 고민하신 내용이 공감이 많이 갑니다. 아직도 잘 모르겠다고 하셨지만 잘 해내신 것 같습니다.