<P>10주의 장애전담 교사 교육이 오늘 마무리 되었습니다.</P>
<P>처음에는 되는대로 많은 능력을 갖춰 놓아야 한다는 생각에 시작했었는데</P>
<P>훌륭하신 교수님들의 가르침에 장애우들을 다시 한 번 생각하게 되었습니다.</P>
<P>"막힐 장 ,거리낄 애 "를 한자로 사용하는 장애라는 단어가 "길 장,사랑 애"로</P>
<P>장애아동은 오랫동안 사랑해야 할 아이로 받아들여졌습니다.</P>
<P>오늘 장애전담 교육 교수님의 소개로 고양시 일산 마두동에 위치한 "국립한국경진학교"를 견학하고 왔습니다.</P>
<P>국립이라 학교 시설과 주변 자원, 기타 모든 교육여건이 장애우들에게는 훌륭한 교육기관이었습니다.</P>
<P>우리나라에도 이런 곳이 있나 싶을 정도였습니다.</P>
<P>243명의 학생중 유치부만 통합과정으로 운영되고 있고,초 중 고는 정서장애우들이 교육받고 있다는데,</P>
<P>매년 일반유아 40명의 선발경쟁률이 10대1이 넘는다는 현실에 놀랐습니다.</P>
<P>보통의 통합어린이집에서는 일반유아 부모들이 장애우를 부정적 시각으로 대해 힘들다고 하던데</P>
<P>이 곳엔 타인을 배려하려는 인성부분을 교육시키고자 일반아동 부모들이 줄을 섰다니 미소가 지어졌습니다.</P>
<P>통합교육시 아이들에게는 아무 문제가 없다네요.모두 부모들이 문제라니 우리들의 열린 마음이 필요한 것 같습니다.</P>
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첫댓글 꿈사랑님 귀한 체험하셨네요. 교육자는 잘하는 아이는 잘하는 대로 잘 인도하고, 더 중요한 역할은 문제가 있는 부분을 어떻게 지원해서 발달을 도와줄 것인가에 대한 물음과 실천이라고 생각합니다. 열린 부모들의 마음이 저도 기쁘군요.