사례관리 100-77편_시들지 않는 꽃으로 남은 당신께

[김세진]

100-77편

시들지 않는 꽃으로 남은 당신께_김민정

김민정

100편 읽기 모임을 통해

사례관리 업무로 만나는 당사자와 이뤄간 여러 이야기를 꾸준히 읽고 있습니다.

관점과 전개 방식은 비슷하면서도 

선생님들마다 글의 구성과 문체 따위도 다양합니다.

그 가운데, 당사자를 꽃에 비유한 글은 새롭습니다.

김민정 선생님 글에서 진심이 느껴집니다.

대학 졸업 뒤 만 2년 일했을 쓴 글인데, 놀랍습니다.

'내가 그의 이름을 불러주었을 때 그는 나에게로 와서 꽃이 되었다'는

시인 김춘수의 '꽃', 김민정 선생님을 만난 뒤 쓴 시일 겁니다.

타임머신의 존재를 믿습니다.

고맙습니다.

만리향 같은 진경 님과 딸 세미의 미래를,

능소화 같은 이 씨 어르신의 건강을, 

아이리스 같은 강 씨 아주머니와 아저씨의 화목을

생각하며 기도합니다. 응원합니다.

아주머니께 제 글을 보여드리고 싶었다고 말씀드렸습니다.

길지 않고 투박한 글이지만 제가 아주머니를 어떻게 바라보고 있는지,

거들고 싶은지 보여드리고 싶어 정리했다 말씀드렸습니다.

첫 방문 때는 아주머니의 상황이나 어려움에 대해 주로 듣기만 했다면

두 번째 방문 때 제가 발견한 것들이 많다 말씀드렸습니다.

아주머니께서 잘해 오신 것, 잘하실 것 같은 것들에 대해 발견할 수 있었다 말씀드렸습니다.

'시들지 않는 꽃으로 남은 당신께'를 읽은 뒤,

댓글로 '읽었습니다' 하고 남겨주세요.

소감이나 질문을 써도 좋습니다.

[정 세 진]

김민정 선생님께서 좋아하는 꽃들에 당사자를 비유해 글을 써내려가신 것이 새롭게 다가옵니다.

어떻게하면 당사자가 잘 살아온 길을 잘 담을 수 있을지 고민하고, 당사자를 바라보는 시선을 살피고, 충분히 자신의 삶을 살 수 있는 사람임을 기억하며 나아가신 선생님의 발걸음들을 통해 배워갑니다. 찾아가고, 마주하고, 나누는 모든 과정 가운데 약점보다 강점에 초점을 맞추어 나아가야겠습니다.

[전혜진]

당사자를 꽃에 비유하니 더 친근하게 다가오는 것 같습니다. 더불어 아이들을 만나며 당사자가 할 수 있는 일을 찾고 함께 의논하며 나아가고 있는지 되돌아봅니다. 사회사업은 당사자와 함께 하는 것임을, 그 삶의 터전에서 꽃 피울 수 있게 하는 것임을 잊지 말아야겠습니다.

[김윤정]

잘 읽었습니다.

당사자를 꽃에 비유해서 꽃을 바라보듯 당사자를 바라본 복지사님의 마음이 느껴졌습니다. 읽은 내내 미소가 지어지는 글이었습니다.

[함미진]

당사자와 그분들의 삶이 꽃처럼 아름답게 그려집니다. 한 분 한 분 귀하게 여기며 살피고, 믿음을 가지고 대하는 정성스런 선생님의 태도가 인상깊습니다.

당사자 분들과 좋은 관계를 맺고, 자주적으로 살 수 있게거드는 사회사업가의 역할의 중요성을 배울수 있는 실천 기록이었습니다. 감사합니다.

[김선정1]

잘 읽었습니다. 감사합니다.

[데이]

기관이나 행정복지센터로부터 의뢰받은 당사자일진데 새내기 사회복지사 선생님의 시선속에는 문제는 없었고 당사자 존재 그 자체와 꽃처럼 아름다운 순간순간의 당사자들의 삶이 가득했습니다. 힘듦속에서 자신만의 꽃을 피우는 당사자들의 삶과 그 곁에서 사막에 차오르는 물과 같은 조력자로서의 선생님 응원합니다. 잘 읽었습니다. 감사합니다.

[수경이]

잘 읽었습니다