[한국종합심리]이상심리(DSM-5)-분리불안 장애 알아보기

[한국종합심리상담교육센터] 분리 불안 장애 Separation Anxiety Disorder 분리불안장애는 애착 대상으로부터 분리될 때 혹은 분리될 것으로 예상될 때 느끼는 <a class="con_link" href="http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=927552&ref=y" target="_blank">불안</a>의 정도가 일상 생활을 위협할 정도로 심하고 지속적인 경우를 말한다. 분리 불안 장애의 원인으로는 지나치게 밀착된 가족, 부모의 과보호적인 양육 태도, 의존적인 성향의 아이에게서 많이 나타날 수 있으며, 부모가 무의식적으로 아이와 떨어지는 것을 두려워하거나 <a class="con_link" href="http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=927552&ref=y" target="_blank">불안</a> 장애가 있을 때도 위험도가 높다. 흔한 발병 계기에는 부모의 질병, 동생 출산, 어머니의 직장 출근, 이사, 전학, 부모 다툼 등이 있다. <img src="https://t1.daumcdn.net/cfile/cafe/232C6C3758DCC7590A" class="txc-image" width="458" style="clear: none; float: none;" border="0" vspace="1" hspace="1" data-filename="1.jpg" exif="{}" actualwidth="458" id="A_232C6C3758DCC7590A3094"/> 진단기준 DSM-5(American Psychiatric Association, 2013)가 제시한 분리 불안 장애의 진단 기준은 다음과 같다. <div align="center" style="text-align: center;"></div> <table class="__se_tbl" style="border-width: 1px 1px 0px 0px; border-style: dashed dashed none none; border-color: rgb(204, 204, 204) rgb(204, 204, 204) currentColor currentColor; border-image: none;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td style="border-width: 0px 0px 1px 1px; border-style: none none dashed dashed; border-color: currentColor currentColor rgb(204, 204, 204) rgb(204, 204, 204); width: 739px; height: 410px; border-image-source: none; background-color: rgb(255, 255, 255);"> <h4>DSM-5 분리 불안 장애 진단 기준 </h4>A. 집 또는 애착 대상과의 분리에 대한 불안이 발달 수준에 부적절하게 과도한 정도로 나타나며,    다음 중 최소한 3가지 이상의 상황에서 드러난다. (1) 집 또는 주된 애착 대상과 분리되거나 분리가 예상될 때 반복적으로 심한 불안을 느낀다. (2) 중요한 애착 대상을 상실하거나 그들에게 해로운 일이 일어날 것에 대해 지속적으로 과도하게     걱정한다. (3) 운 나쁜 사고(예: 길 잃기, 납치, 사고, 질병)가 발생해 중요한 애착 대상과 분리될 것이라는     비현실적이고 지속적인 걱정을 한다. (4) 분리에 대한 불안 때문에 학교나 그 밖의 장소에 지속적으로 가기 싫어하거나 거부한다. (5) 혼자 있거나 중요한 애착 대상 없이 지내는 것에 대해 지속적이고 과도한 두려움을 느끼거나     거부한다. (6) 중요한 애착 대상이 가까이 있지 않은 상황이나 집을 떠나는 상황에서는 잠자기를 지속적으로     싫어하거나 거부한다. (7) 분리를 주제로 하는 악몽을 반복적으로 꾼다. (8) 중요한 애착 대상과의 분리가 예상될 때 반복적인 신체 증상(예: 두통, 복통, 오심, 구토)을     호소한다. B. 두려움, 불안, 회피가 아동과 청소년의 경우 최소 4주 이상, 성인의 경우 전형적으로 6개월     이상 지속된다. C. 장해가 임상적으로 유의한 고통감을 초래하거나 사회적, 학업적, 직업적 또는 다른 중요한    영역에서 기능 손상을 초래한다. D. 장해가 다른 정신 장애로 더 잘 설명되지 않는다. 예를 들어, 집을 떠나는 것에 대한 거부가    자폐 스펙트럼 장애에서 보이는 변화에 대한 지나친 저항; 정신증적 장애에서 보이는 분리에    대한 망상, 환각; 광장 공포증에서 보이는 믿을 만한 사람을 동반하지 않은 상태에서 외출을    거절하는 것; 범불안 장애에서 보이는 중요한 사람이 병에 걸리거나 위험에 빠지는 것에 대한    염려; 질병 불안 장애에서 보이는 병에 걸리는 것에 대한 염려 등으로 더 잘 설명되지 않는다. </td></tr></tbody></table> <img src="https://t1.daumcdn.net/cfile/cafe/25451C3758DCC78E2C" class="txc-image" width="443" style="clear: none; float: none;" border="0" vspace="1" hspace="1" data-filename="2.jpg" exif="{}" actualwidth="443" id="A_25451C3758DCC78E2C51BE"/> <img id="static/img/emoticon/2_40.gif" style="border-color: rgb(0, 0, 0); cursor: pointer;" alt="" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fstatic.se2.naver.com%2Fstatic%2Fimg%2Femoticon%2F2_40.gif"> 예 방 방 법 <img id="static/img/emoticon/2_40.gif" style="cursor: pointer;" alt="" src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fstatic.se2.naver.com%2Fstatic%2Fimg%2Femoticon%2F2_40.gif"> 가족 구성원 사이의 경계선을 분명히 하고 자녀의 자율적이고 독립적인 태도를 권장하는 양육 태도를 갖는 등, 건강한 가족 관계를 유지하는 게 매우 중요하며, 예기치 못한 주위 사람의 죽음, 아이 혹은 부모의 입원, 동생 출산, 심한 부부 싸움, 이사, 전학 등의 생활 환경 변화가 있을 때는 이로 인한 아이의 심리적인 변화 및 적응 과정에 대한 면밀한 관찰 및 지지가 필요하다. 출처네이버 건강백과 서울대학교병원 의학정보<a class="con_link" href="http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=927265&mobile&cid=51007&categoryId=51007" target="_blank">http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=927265&mobile&cid=51007&categoryId=51007</a> 심리학 용어 사전<a class="con_link" href="http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=2094298&cid=41991&categoryId=41991" target="_blank">http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=2094298&cid=41991&categoryId=41991</a> <hr> [수업 일정] <div class="autosourcing-stub-extra-saved"></div><div align="center" class="autosourcing-stub-extra-saved" style="text-align: center;"></div>임상심리사 2급 1년 실습 수련과정 3월 화요일반 : 2017년 3월 ~ 2018년 2월(매월 셋째주 화요일/12회 19:00PM-22:00PM)(서울지역) 3월 토요일반 : 2017년 3월 ~ 2018년 2월(매월 넷째주 토요일/12회 14:30PM-18:30PM)(서울지역) 3월 일요일반 : 2017년 3월 ~ 2018년 2월(매월 넷째주 일요일/12회 14:30PM-18:30PM)(서울지역)3월 일요일반 : 2017년 3월 ~ 2018년 2월(매월 넷째주 일요일/12회 14:30PM-18:30PM)(부산서면)※대전, 대구 실습수련반 오픈 예정※   MMPI-2/A 워크샵 : 운영자격 필수교육 4월 14일 ~ 15일 (금, 토/2회 10:00AM-18:30PM)4월 24일 ~ 25일 (월, 화/2회 10:00AM-18:30PM) 5월 19일 ~ 20일 (금, 토/2회 10:00AM-18:30PM) 6월 16일 ~ 17일 (금, 토/2회 10:00AM-18:30PM) 7월 14일 ~ 15일 (금, 토/2회 10:00AM-18:30PM) 이상심리(DSM-5) : 운영자격 필수교육 4월 29일 ~ 30일 (토, 일/2회 10:00AM-18:30PM) 7월 29일 ~ 30일 (토, 일/2회 10:00AM-18:30PM)  <div align="center" class="se_sectionArea" style="text-align: center;"><div class="se_editArea"><div class="viewArea"><div class="se_horizontalLineView"><div class="se_hr"><hr></div></div></div></div></div><div align="center" class="se_sectionArea" style="text-align: center;"><div class="se_editArea"><div class="se_viewArea se_ff_nanumgothic se_fs_T3 se_align-center"><div class="se_editView"><div class="se_textView"> 취업기술 코칭 역량강화(NCS) : 근로자카드 훈련과정  3월 25일 ~ 6월 24일(매주 토요일/총 10회, 9:30AM-13:30PM) 미술매체 상담실무 향상(NCS) : 사업주위탁 훈련과정 6월 중 개강 예정 청소년부모상담 역량강화(NCS) 6월 중 개강 예정 강좌에 관심 있으시거나 궁금한 사항이 있으시면 언제든지 문의주세요 :) [한국종합심리상담교육센터] 임상심리사 2급 1년 실습 수련 MMPI-2/A 워크샵 부모교육 전문강사 양성반 이상심리(DSM-5) 평생교육사 실습 한국상담학회 슈퍼비전 문의 02-3471-5522<div align="right" class="autosourcing-stub-extra-saved" style="text-align: right;"></div><div class="autosourcing-stub-extra-saved"></div><div class="autosourcing-stub-extra"></div> </div></div></div></div></div>