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우리들의 이야기 5/16 지체장애
성승욱 추천 0 조회 15 24.05.16 11:48 댓글 5
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댓글
  • 작성자 24.05.16 23:27

    첫댓글 1. 2단계
    2. 풀 아웃 모델과 달리 풀 인 형태로 제공되기 때문에 학생은 학습활동에서 소외되지 않은 채 치료를 받을 수 있다.
    3. 머리 조절과 손의 사용을 자유롭게 한다. / 더 쉽게 기능적 움직임을 가능하게 하고, 활동과 일과의 참여를 촉진시킨다.

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