사례관리 100-93편_복지관 사회사업가의 기록_권대익

[김세진]

100-93편

복지관 사회사업가의 기록

권대익

100편 읽기 모임 끝이 보입니다.

이렇게 꾸준히 자기 실천 이야기를 기록해 온 

다양한 사회사업가를 소개할 수 있어 고맙습니다.

그 가운데 권대익 선생님의 기록에 관한 글을 나눕니다.

다음에 보낼 제 글 <사회사업 글쓰기 의미>와 함께 읽어주세요.

두 글을 읽고 이제 선생님들도 쓰기에 도전하세요.

자기 현장 기록을 잘 남겨주세요.

'복지관 사회사업가의 기록'을 읽은 뒤,

댓글로 '읽었습니다' 하고 남겨주세요.

소감이나 질문을 써도 좋습니다.

[정 세 진]

기록이 주는 힘을 알기에 현재 수련 과정 가운데 매일의 실천을 돌아보고, 성찰하고자 노력하고 있습니다.
사례 100편 읽기 과정을 통하여 기록의 힘을 더욱 깨닫습니다.
현장에서 활발히 기록하고 싶습니다. 그 기록을 위하여 진심으로 실천하고, 그렇게 살아가며 ‘기록하는 사회복지사’가 되기를 소망합니다.

[김세진]

학교사회복지사가 되기 위한 수련 선생님들이 매년, 매회 이렇게 열심히 읽어주니 고맙습니다.
학교 사회사업 현장에서 다양한 아이들 여러 가정을 만날 때,
이 공부가 문제 너머를 보게 해줄 거라 믿습니다.
읽은 사례 수 만큼의 높이에서 바라볼 테네, 그 너머가 보일 겁니다.
응원합니다.

[김윤정]

잘 읽었습니다.

권대익 선생님을 '가슴뛰는 그대에게 하고 싶은 말'로 처음 알게되었습니다. 이번 글을 읽으면서 그 책을 읽는 내내 '우와~'했던 기억이 났습니다. 꾸준히 읽고, 쓰고, 책을 발간하면서 후배들에게 자극을 주셔서 감사합니다.

[데이]

기록의 중요성을 다시 한번 느끼게 해 준 글이었습니다. 나의 실천을 기록한다는것..어쩌면 선택이 아니라 당연한 의무라는 생각이 들었습니다.저의 과거 당사자들과 만나온 시간들이 주마등처럼 지나갑니다. 앞으로의 실천에 대해서 많은것을 생각하게 됩니다. 잘 읽었습니다. 감사합니다.