11강 종결어미

1. 다음 중 어말어미에 속하는 것이 아닌 것은? (2003, 기말) ① 종결어미      ② 선어말어미      ③ 연결어미     ④ 전성어미 정답) ② 선어말어미(시,었,겠)의 말뜻이 어말어미에 선행한다는 말로 선어말어미는 다시 어말어미를 뒤에 필요로 합니다. 2. “공부하-”에 사용된 종결어미와 그 기능이 모두 올바로 짝지어진 것은? (2003, 기말) ① 공부하네 - 평서형 - 하오체       ② 공부해 - 의문형 - 해라체 ③ 공부해요 - 명령형 - 반말체       ④ 공부하세 - 청유형 - 하게체 정답) ④ 하네-하게체, 해요-해요체, 해-해체(반말투) 3. 밑줄 친 관형절과 후행 표제명사의 통사적 관계가 다른 하나는? (2003, 기말) ① 비가 오는 소리가 들린다.           ② 그가 웃는 모습이 아름답다. ③ 내가 만나던 사람이 떠났다.         ④ 그가 범인인 사실이 밝혀졌다. 정답) ③ 오는, 웃는, 범인인은 자동사로 소리, 모습, 사실이 관형절 안으로 들어갈 수 없지만 3번은 내가 사람을 만나던(타동사이므로)처럼 절 안으로 ‘사람’이 들어갑니다. 4. 국어 종결어미에 대한 설명으로 바르지 못한 것은? (2004, 기말) ① 종결어미는 문장의 선조적 구성을 완성해 주는 어미이다. ② 종결어미는 문장의 유형을 결정해 준다. ③ 종결어미는 상대경어법을 나타내 준다. ④ 종결어미는 시제를 표시해 준다. 정답) ④ 시제는 역할을 하는 시제 선어말 어미가 따로 있습니다. 5. 아래의 예문 가운제 불특정 대상을 상대로 하는 표현으로서 잘못된 것은? (2004, 기말) ① 올림픽 대표팀, 장도에 오르다.         ② 누구를 위한 보험인가? ③ 아래의 질문에 알맞은 답을 골라라.     ④ 우리 모두 통일의 길로 나서자. 정답) ③ 절대문에 대한 문제로 ‘골라라’는 ‘아라’ 어미가 결합된 ‘해라’체입니다. ‘고르라’로 고쳐야 합니다. 6. 다음의  설명 중 종결어미와 관련되는 것은? (2005, 기말) <A name=#1548557061></A>    (가) 문장의 유형을 결정한다.              (나) 상대경어법을 나타내 준다.   (다) 주체 높임 여부를 나타내 준다.      (라) 문장이 다른 품사의 기능을 하게 하기도 한다.   ① (가)-(나)          ② (나)-(다)           ③ (다)-(라)          ④ (가)-(다) 정답) ①   (다)는 주체높임선어말어미 ‘시’에 관한 설명이고 (라)는 전성어미입니다. 7. 다음의 문장 가운데 불특정한 청자를 대상으로 하는 표현이 될 수 없는  것은? (2005, 기말) ① 축구 대표팀, 내일 장도에 오르다.    ② 우리 모두 통일의 길로 나서자. ③ 정부는 각성하라.                    ④ 날 좀 도와 줘. 정답) ④ 8. 다음  설명 가운데 종결어미와 관련되는 것은? (2006, 기말) <A name=#1548557062></A>    ㈎ 어말어미 중의 하나이다.   ㈏ 문장의 선조적 구성을 완성해 주는 어미이다.   ㈐ 문장의 유형을 결정해 준다.   ㈑ 우분지 언어의 특성을 보여 주는 것이다.   ㈒ 상대경어법의 체계를 이행한다.   ① 2개      ② 3개     ③ 4개    ④ 5개 정답) ③  국어는 좌분지언어이다. 9. 다음 중 문장의 유형과 그 의미 기능이 일치하지 않는 것은? (2006, 기말) ① 너는 내일 오전 9시까지 학교에 와야 한다. ② 밖에 지금 비가 와? ③ 집에 같이 가자. ④ 저 좀 도와 주세요. 정답) ①    ①평서문, ②의문문, ③청유문,④명령문. ①엔 9시까지 학교에 오라는 명령의 의미가 들어 있음 10. 다음의 어미 중에서 문장의 유형을 결정하는 것은? (2004, 동계) ① 종결어미       ② 선어말어미      ③ 전성어미      ④ 접속어미 정답) ① 11. 다음의 예문 가운데 상대경어법의 등급이 다른 하나는? (2004, 동계) ① 밖에 누가 왔소?                  ② 이것 좀 보시오. ③ 그만 집에 가세.                  ④ 우리끼리 합시다. 정답) ③ 12. 어미 ‘-아’는 억양에 따라 다양한 문장에 쓰일 수 있다. 다음 중 ‘집에 가’라는 문장이 될 수 없는 문장의  유형은? (2004, 동계) ① 의문문          ② 평서문           ③ 명령문        ④ 약속문 정답) ④ 13. 다음 중 밑줄 친 부분에 종결어미가 들어 있는 것은? (2006, 동계) ① “손을 왜 다쳤니?” “응, 망치로 못을 박다가.” ② “가을 하늘이 높아서 그 끝을 모르겠구나.” ③ “지난번 시험 문제는 어려웠다고 들었는데요?” ④ “저는 한 번 만난 사람은 결코 잊지 않습니다.” 정답) ③ 14. 다음 중 의문형 어미로 쓰이지 않는 것은? (2006, 동계) ① -네         ② -지        ③ -오        ④ -아요 정답) ① 15. 다음 중 청유형 종결어미가 사용된 문장은? (2006, 동계) ① “오늘은 집에 일찍 들어오너라.” ② “약속 시간에 늦었으니 서두릅시다.” ③ “ 차린 것은 없지만 많이들 드십시오.” ④ “미희가 곧 도착한다니 보고 가려무나.” 정답) ②