시험문제(20241002)

2학기 1차고사가 끝났다.학생들은 참으로 고생이 많았다.또 하나의 시험이라는 산을 무사히 통과한 그대들에게 박수를 보낸다.물론 누구는 빠르게 누구는 느리게 속도의 다름은 있겠지만.어쨌든 포기한 이 하나 없이 이를 지나온 것만으로도 박수를 받을만하다.관련하여 나의 시험문제 출제 이야기를 하고자 한다. 매시간 수업을 하면 도달해야 할 학습목표라는 게 있다.예를 들어 이 시간에 이등변 삼각형에 대해 배운다고 하면 그 목표는 ‘이등변 삼각형의 정의와 성질 2가지를 알 수 있다’이다.수업 시간에 학생들과 이를 배우고 관련된 문제들을 풀며 이를 익힌다.말 그대로 학습이다.학(學) 배우고, 습(習) 익히고.수업을 마치고 나오면 쉬는 시간에 오늘의 문제 한 문제를 선정하여 이전 시험에 활용한 고사 원안에 문제를 적는다.그렇게 한 시간에 한 문제씩 시험문제를 낸다.이 한 문제는 수업 시간에 배운 핵심 내용이 들어있는 핵심 문제이다.학생들이 꼭 알아야 하는 내용이 담긴 보통의 어렵지 않은 문제.그래서 나에게는 고사 출제 기간이 딱히 없다.매 수업 시간 후가 바로 나만의 고사 출제 기간이다.어떤 선생님들은 그런 나를 보고 “무슨 시험문제를 벌써 내?” 하겠지만, 그게 아니다 난 매일 출제한다.수업 시간에 배운 중요한 내용을 잊어버리기 전에 복습하듯이, 나 역시 중요한 내용을 잊어버리기 전에 문제를 낸다.그렇게 하면 좋은 점이 있다.매시간 한 문제씩 시험문제를 만들다 보니 골고루 낼 수 있고 중요한 내용을 놓치지 않는다.그러면 시험출제 기간, 시간에 쫓기지 않아 몸도 마음도 여유롭다.단, 매일 출제하다 보니 심히 귀찮은 것은 어쩔 수 없긴 하다.그래도 난 이 방법이 나에게 맞다.그래서 몇 년째 이러한 방법으로 출제하고 있다.학생들이 시험을 잘 보기를 바라는 마음을 담아... 이번 시험에서도 학생들이 시험을 잘 봤을까?시험 기간 오후에 남아 답안지 채점이나 해야겠다.