기 사 전문인력 양성을 위한 통합교육 모델대학-국립한국재활복지대학

[아줌마]

 머리말

국립한국재활복지대학(학장 장석민)은 장애인의 고등교육 기회 확대 및 전문 인력 육성을 위해 통합 교육을 실시하는 통합교육 모델대학이다. 1989년 대통령자문기구인‘장애자종합대책위원회’에 건의한 장애인 고등교육 기회 확대책의 일환으로 1995년부터 실시된 장애인 대학 특별전형과 함께 장애인 고등교육 인력 양성을 위해 제안되어 2002년에 경기도 평택시 장안동에 개교(대통령령 제17502호:2002.2.4설립인가)했다. 장애인과 일반인이 함께 어울려 생활하며 교육받는 국내 유일의 국립전문대학으로 국내 최고의 장애인 교육시설 및 실험실습 설비를 갖추고 있으며 학생 1인당 높은 교수비율을 자랑하고 있다.
한국재활복지대학은 모든 학생을 전문 직업인으로 양성, 전원 취업을 목표로 삼고 국가 사회 발전에 획기적으로 기여하는 대학으로 발전시켜 나가기 위해 노력하고 있다. 장애학생과 일반학생이 함께 어우러져 전문인으로서 꿈을 키워가는“국립한국재활복지대학”의 교육 현장을 살펴보았다.

 한국재활복지대학의 특징

한국재활복지대학은 장애학생과 일반학생을 함께 교육하는 유일의 국립대학으로서 통합 고등교육의 목표를 추구하며, 전문 직업인으로 21세기 복지사회 실현에 앞장서고 있다.
편리하고 안전한 최상의 교육환경, 개인의 특성과 취미를 살린 맞춤교육 등을 강점으로 제시하고 있는데 그 특징을 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 수도권 지역에 위치한 우수 국립대학으로서 쾌적한 캠퍼스와 최첨단 실험 실습 기자재로 완비된최상의 교육환경과 함께 장애학생들의 학습, 생활, 기타 분야의 종합서비스센터인 장애학생지원관을 운영하고 있다는 점이다.
둘째, 학기별 약 80~160만원 정도의 저렴한 등록금 부담과 전교생 60% 이상의 높은 장학금 수혜율, 장애학생을 위한 입학금·수업료 면제와 저렴하고 편리한 생활관 이용(2인 1실 234명 수용), 통학버스 무료 운행(서울↔평택) 등을 특징으로 제시 할 수 있다.
셋째, 튜터링 시스템 제도 운영과 개별 맞춤교육에 의한 전문 인력 양성을 통해 졸업 후 다양한 영역의 전문 인력으로 취업할 수 있는 발판을 마련하고 있다는 점이다.
넷째, 교통의 요충지(철도, 고속도로, 국도 연결)인 평택에 위치하고 있다는 특징을 들 수 있다.

 한국재활복지대학의 조직

한국재활복지대학의 교직원은 우리나라 직업기술 교육 최고의 전문가인 학장과 학생을 교육·지도하고, 학문 및 통합교육 교수방법 등을 연구하는 교수47명과 장애학생의 지원과 기타 학생지도업무를 담당하는 교육전문직 5명, 대학의 행정 사무와 기타의 업무를 담당하는 직원 38명, 교육·연구 및 학사에 관한 지원업무를 담당하는 학과조교, 수화통역, 점자, 속기 등을 포함한 장애학생 학습지원 업무를 주로 담당 장애학생지원관 조교 12명 등 100여명을 두고 있다.
그리고 대학본부에는 학사운영과, 산학협력과, 총무과가 있으며, 부속기관으로 장애학생지원관, 학술정보관, 학생생활관, 산업기술연구소, 신문방송국이 있다.
현재 본교에 설치된 전공을 살펴보면 재활복지과, 수화통역과, 광고홍보과, 의료보장구과, 컴퓨터정보보안과, 컴퓨터게임개발과, 멀티미디어음악과, 컴퓨터영상디자인과, 인테리어디자인과, 주얼리디자인과 등 10개 학과이며, 2005년 4월 현재 581명 재학생 중 장애학생(지체부자유, 청각장애, 시각장애 등)이 약 35%가 재학하고 있다(2006학년도 장애유아보육과 신설 20명 모집). 2004년 2월에 첫 졸업생을 배출 지금까지 180명의 장애학생이 졸업하여 사회에서 전문인력으로서의 역할을 다하고 있다.

 한국재활복지대학의 교육현황

1. 한국재활복지대학의 교육목표
한국재활복지대학은 일반학생과 장애학생을 함께 교육하는 통합교육 선도대학으로서 국가발전에 기여할 전문직업인의 양성을 목표로 하고 있다. 장애인의 고등교육 기회를 확대하고 장애인 전문 인력과 장애인을 지원할 전문인력을 육성함으로써 미래 통합사회 구현에 이바지할 인재 육성을 지향하고 있다.
이를 위해 첫째, 실무중심의 개별화 교육, 교육환경 인프라 구축을 통한 취업 경쟁력을 강화하여 통합사회에 기여할 실무형 인재를 육성을 지향하고 있다.
둘째, 장애인 지원 전문 인력 육성을 위해 장애인의 재활과 자립을 지원하는 관련 학과 설치하여, 장애인의 삶의 질 개선을 위해 다양한 노력을 기울이고 있다.
셋째, 장애인 고등교육 기회 확대를 위해 대학 내장애학생 지원 시스템을 구축하고 학업 및 취업 지원을 위해 노력하고 있다.
넷째, 전문 인력 육성을 위해 장애인이 갖고 있는 잠재력과 경쟁력을 발휘할 수 있는 유망학과 개설하고 개별화 중심의 교육과 강도 높은 기능 연마 기회제공으로 실력 있는 장애인 인재 육성을 위해 노력을 다하고 있다.

2. 한국재활복지대학의 개설 학과 및 전망
2006년 본교는 인문사회, 자연과학, 공학, 예·체능 4계열에 재활복지과, 수화통역과, 광고홍보과, 장애유아보육과(신설학과), 의료보장구과(3년제), 컴퓨터정보보안과, 컴퓨터게임개발과, 멀티미디어음악과, 컴퓨터영상디자인과, 인테리어디자인과, 주얼리디자인과 11개 학과에 250명을 입학정원으로 두고 있다. 장애인들에게 고등교육 수준의 계속적 직업교육 기회 제공, 급증하는 재활, 사회복지 인력 수요에 효율적 대처하기 위해 장애인과 일반인의 통합교육 모집 비율을 60:40으로 하고 있으며 지원방법은 일반전형과 특별전형으로 구분되어 있다.
각 학과에는‘개인의 특성과 취미를 살린 맞춤교육’으로 풍부한 노하우를 가진 우수한 교수진이 배치되어 있고, 첨단 실험 실습 기자재 활용하여 24시간 학습도움체제 및 개인별 관리를 통한 책임교육을 하고 있어 취업 및 진로에 보다 밝은 전망을 보장하고 있다.

 한국재활복지대학의 장애학생 교육지원

본교에서는 장애학생의 교육, 생활, 여가 취업 등 대학활동 전반에 대한 지원 서비스를 제공함으로써 장애학생들이 최상의 편의를 누릴 수 있도록 지원하고 있다. 여기서는 장애학생의 지원을 담당하고 있는 장애학생지원관(구 재활복지연구소)을 소개하고자 한다.

교육지원의 방향
장애학생지원관에서는 장애학생들의 교육·생활·취업 지원을 통해 한국재활복지대학 학생으로서의 동등한 교육권을 보장을 목적을 두고 있는 부속기관이다. 장애학생의 교수-학습 및 생활 지원을 통한 교육권 보장, 장애학생의 취업 및 진로 지원을 통한 사회통합 및 경쟁력 신장, 연구 및 학술 활동을 통한 장애학생 교육환경 향상을 목표로 하고 있다.

장애학생지원관의 조직
장애학생지원관의 조직은 소장(교수)과 교육전문직(시각장애, 청각장애, 지체장애 등 영역별 전공 교육연구사) 5명, 학습지원조교 12명(점역사, 수화통역사, 속기사), 일용직 등 20여 명의 전문인력으로 구성되어 있다.

장애학생지원관의 교육지원 내용
장애학생지원관의 교육지원의 내용은 첫째, ‘장애학생 교수·학습 지원 업무’로 수화통역·속기·점역 지원, 기초학력진단검사 실시 및 학업능력증진 강좌 운영, 교수·학습 지원 향상을 위한 학기별 교수 간담회 개최, 튜터 시스템 운영 지원, 학습보상기자재 구입 및 대여를 하고 있다.
둘째, ‘장애 이해 및 생활 지원 업무’로 신입생 오리엔테이션 지원, 자원봉사자 운영, 장애이해 프로그램 운영, 각종 이동용 보장구 및 생활용품 구입 및 대여를 하고 있다.
셋째, ‘장애학생 학사 및 산학협력 지원 업무’로 진로세미나 기획 및 지원, 장애학생 직업 적성 및 직업능력 평가 지원을 하고 있다.
넷째,‘ 장애학생 지원 연구 및 학술활동’으로 장애 학생 교수·학습 개선을 위한 연구 수행, 장애학생 취업 인프라 개발 구축을 위한 제반 연구 수행, 통합교육 연구 논문집 발간, 통합교육 세미나를 개최하고 있다.
다섯째, ‘장애학생 지원 대외 협력 추진’으로 타대학 장애학생 지원센터와의 협력체 구성 추진, 장애인관련 지원 단체와의 공동 사업을 추진하고 있다(장애학생 상호지원을 위한 서울대학교와 교류 협약：2005. 7. 13 / 한국장애인고용촉진공단과 산학협력 형태의 교류 협약：2005. 4. 26 등).

장애학생지원관 교육지원의 효과
입학에서 졸업에 이르기까지 학업과 취업을 지속적이고 단계적으로 책임 지원함으로써 장애학생들의 취업률을 제고하고, 장애학생의 학업과 취업에 따른 다양한 연구와 학술교류 활동을 통해 장애인 고등교육 질 향상을 위한 견인차 역할을 하고 있다.

 맺음말

한국재활복지대학은 복지사회의 주역이 될 인재를 양성하고 장애인과 일반인이 하나가 되는 통합 교육을 선도하는 대학으로, 장애 및 일반학생 모두를 개인의 능력과 특성에 맞는 최고의 전문 직업인으로서 양성하고 개인별 진로시스템에 의해 전원취업시키는 대학으로 발돋움하고 있다.
성공적 전문 직업인이 되기를 원하다면 한국재활복지대학에서 최고의 편의시설과 맞춤교육을 통해 보다 발전된 미래를 보장받을 수 있게 될 것이다.

[소다미엄마]

감사히 담아갑니다