미술 색채 표현/로고 디자인/음식 모형 제작 수행평가 루브릭 평가기준 채점표

[카페지기]

󰊱 색채 표현

평가영역	배점/반영비율		평가요소	척도	채점기준(수행수준)	점수
색채 표현	100점 (20%)	20	명도 표현	상	색채의 특성 중 명도의 특징을 이해하고 이를 활용하여 다양한 색의 명도 단계를 표현할 수 있다.	20
				중	색채의 특성 중 명도의 특징을 이해하고 색의 명도 단계를 일부 표현할 수 있다.	15
				하	색채의 명도 단계를 표현하는데 어려움을 겪는다.	10
		20	채도 표현	상	색채의 특성 중 채도의 특징을 이해하고 이를 활용하여 다양한 색의 명도 단계를 표현할 수 있다.	20
				중	색채의 특성 중 채도의 특징을 이해하고 색의 명도 단계를 일부 표현할 수 있다.	15
				하	색채의 채도 단계를 표현하는데 어려움을 겪는다.	10
		30	색상 표현	상	색채의 특성 중 색상의 다양함을 이해하고 색의 혼합을 통해 색상환을 정확하게 표현할 수 있다.	30
				중	색의 혼합을 통해 색상환을 일부 표현할 수 있다.	20
				하	색의 혼합 개념을 파악하지 못하며 색상환을 표현하는데 어려움을 겪는다.	10
		30	제작 계획 및 과정	상	스스로 색채의 특징을 표현하는 과정을 구체적으로 계획할 수 있으며 활동지에 그 과정을 성실하게 표현하였다.	30
				중	색채의 특징을 표현하기 위한 과정을 따르고 작품 제작을 위한 활동지를 작성하였다.	25
				하	색채의 특징을 표현하는데 어려움을 겪는다.	20
※ 이 평가 항목의 결시자에 대한 점수 부여 기준은 다음과 같다. 담당 교사가 인정하는 특별한 사유가 있는 경우, 시간약속을 정하고 교사가 수행과정을 관찰하고 학생이 활동 수행하여 제출한다. 그렇지 않을 경우 미응시자로 처리한다. ※ 본인의사에 의한 미응시자, 백지답안 제출자는 40점 처리한다. ※ 장기 미인정 결시자는 (본인의사에 의한 미응시자, 백지답안 제출자 점수)-1점 처리한다. ※ 도움반 학생 : 정상적인 활동 수행이 어려울 경우 50점을 부여한다.

󰊲 시각디자인

평가영역	배점/반영비율		평가요소	척도	채점기준(수행수준)	점수
시각디자인	100점 (40%)	20	계획서	상	스스로 작품을 제작하기 위한 과정을 구체적으로 계획할 수 있으며 활동지에 그 과정을 성실하게 표현하였다.	20
				중	작품을 제작하기 위한 과정을 따르고 작품 제작을 위한 활동지를 작성하였다.	15
				하	작품 제작 과정을 계획하고 수행하는데 어려움을 겪는다.	10
		20	재료 활용 및 참여도	상	기기의 특성을 알고 다루며 디자인을 하기 위한 자료수집부터 작품 완성까지의 전반이 자기주도적이며 모둠원을 이끌어 가는 리더십이 있다.	20
				중	기기의 특성을 파악하여 디자인할 수 있으며 모둠원들과 화합하여 작품 제작과정에 참여한다.	15
				하	기기를 다루는데 어려움을 느끼며 디자인의 과정에서 모둠원과의 조화를 이루는데 어려움을 겪는다.	10
		30	시각 디자인 (로고/ 캐릭터)	상	음식의 색채, 형태 등 다양한 특징을 파악하고 이를 반영하여 눈에 띄고 개성적인 로고/캐릭터를 디자인할 수 있다.	30
				중	음식의 특징이 반영된 로고/캐릭터를 디자인할 수 있다.	20
				하	로고/캐릭터를 제작할 수 있다.	10
		30	시각 디자인 (CIP)	상	기업의 정체성을 담아 전체적으로 통일감이 있고 시각적으로 우수한 디자인을 제작할 수 있다.	30
				중	기업의 정체성을 담은 디자인을 제작할 수 있다.	25
				하	기업의 정체성을 담은 디자인의 제작에 어려움을 겪는다.	20
※ 이 평가 항목의 결시자에 대한 점수 부여 기준은 다음과 같다. 담당 교사가 인정하는 특별한 사유가 있는 경우, 시간약속을 정하고 교사가 수행과정을 관찰하고 학생이 활동 수행하여 제출한다. 그렇지 않을 경우 미응시자로 처리한다. ※ 본인의사에 의한 미응시자, 백지답안 제출자는 40점 처리한다. ※ 장기 미인정 결시자는 (본인의사에 의한 미응시자, 백지답안 제출자 점수)-1점 처리한다. ※ 도움반 학생 : 정상적인 활동 수행이 어려울 경우 50점을 부여한다.

󰊳 음식모형 제작

평가영역	배점/반영비율		평가요소	척도	채점기준(수행수준)	점수
음식모형 제작	100점 (40%)	20	제작 계획 및 과정	상	스스로 작품을 제작하기 위한 과정을 구체적으로 계획할 수 있으며 활동지에 그 과정을 성실하게 표현하였다.	20
				중	작품을 제작하기 위한 과정을 따르고 작품 제작을 위한 활동지를 작성하였다.	15
				하	작품 제작 과정을 계획하고 수행하는데 어려움을 겪는다.	10
		20	재료 활용 및 참여도	상	점토, 레진, 물감 등 작품 제작에 필요한 재료의 특성을 이해하고 활용하여 다양한 표현이 드러난 작품을 완성하였다.	20
				중	점토, 레진, 물감 등 작품 제작에 필요한 재료의 특성을 이해하고 사용한 작품을 제작하였다.	15
				하	작품 제작에 필요한 재료의 특성을 파악하는데 어려움을 겪는다.	10
		30	형태	상	음식이 가진 비례와 형태를 정확하게 파악하여 입체감 있는 환조 작품을 완성하였다.	30
				중	형태가 비교적 잘 드러난 음식 모형을 제작하였다.	20
				하	형태가 모호한 음식 모형을 제작하였다.	10
		30	색채 및 질감	상	음식이 가진 색채, 투명도, 광택감 등 질감 표현이 우수한 음식 모형을 제작하였다.	30
				중	음식의 색채와 질감이 비교적 표현된 음식 모형을 제작하였다.	25
				하	음식의 색채와 질감이 모호하게 표현된 음식 모형을 제작하였다.	20
※ 이 평가 항목의 결시자에 대한 점수 부여 기준은 다음과 같다. 담당 교사가 인정하는 특별한 사유가 있는 경우, 시간약속을 정하고 교사가 수행과정을 관찰하고 학생이 활동 수행하여 제출한다. 그렇지 않을 경우 미응시자로 처리한다. ※ 본인의사에 의한 미응시자, 백지답안 제출자는 40점 처리한다. ※ 장기 미인정 결시자는 (본인의사에 의한 미응시자, 백지답안 제출자 점수)-1점 처리한다. ※ 도움반 학생 : 정상적인 활동 수행이 어려울 경우 50점을 부여한다.