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동굴 속의 투옥[편집]
플라톤은 소크라테스가 글라우콘에게 사람들이 어릴 때부터 갇혀 있던 동굴을 상상해 보라고 하는 것으로 시작한다. 이 죄수들은 다리와 목이 고정되도록 쇠사슬에 묶여 동굴 안이나 서로, 또는 자기 자신을 둘러보지 않고 눈앞의 벽을 바라보도록 강요받는다(514a-b). [2] 죄수들 뒤에는 불이 있고, 불과 죄수들 사이에는 낮은 벽이 있는 높은 통로가 있는데, 그 뒤에는 사람들이 "인간과 다른 생물들"(514b)의 물건이나 꼭두각시를 들고 걷는다. [2]
사람들은 벽 뒤로 걸어 다니기 때문에 그들의 몸은 죄수들이 볼 수 있도록 그림자를 드리우지 않지만, 그들이 들고 다니는 물건들은 그림자를 드리운다("인형극 쇼맨들이 인형을 다루는 스크린을 그들 앞에 두는 것처럼"(514a)). [2] 죄수들은 뒤에서 무슨 일이 일어나고 있는지 전혀 볼 수 없다. 그들은 눈앞의 동굴 벽에 드리워진 그림자만 볼 수 있을 뿐이다. 사람들이 이야기하는 소리가 벽에 울려 퍼집니다. 죄수들은 이 소리가 그림자에서 나온다고 믿는다(514c). [2]
소크라테스는 죄수들이 다른 것을 본 적이 없기 때문에 그림자가 현실이라고 제안합니다. 그들은 자신들이 보는 것이 불 앞에 있는 물체의 그림자라는 것을 깨닫지 못하며, 이 물체들이 그들이 못하는 동굴 밖의 실제 사물에서 영감을 받았다는 것은 더더욱 깨닫지 못한다(514b-515a). [2]
동굴 출발[편집]
그러자 소크라테스는 죄수들이 풀려났다고 가정한다. [3]: 199 석방된 죄수는 주위를 둘러보고 불을 볼 것이다. 빛은 그의 눈을 아프게 하고 그림자를 드리우는 물체를 보기 어렵게 만들 것입니다. 만약 그가 보고 있는 것이 그가 벽에 비친 현실의 다른 버전이 아니라 진짜라는 말을 듣는다면, 그는 그것을 믿지 않을 것이다. 소크라테스는 고통 속에서 풀려난 죄수는 돌아서서 익숙한 것(즉, 운반된 물체의 그림자)으로 되돌아가곤 했다고 덧붙였다. 빛은 "... 그의 눈을 아프게 할 것이며, 그는 그가 볼 수 있는 것들로 돌아서서 도망칠 것이며, 그것들은 그에게 보여지는 것보다 더 분명하다고 믿게 될 것이다." [2]
소크라테스는 계속해서 이렇게 말한다: "가정해보자... 누군가 끌고 가야 한다고... 힘으로, 거친 오르막길, 가파른 길을 오르고, 태양의 빛 속으로 끌고 갈 수 있을 때까지 결코 멈추지 않았다." [2] 죄수는 화가 나고 고통스러워할 것이며, 태양의 빛나는 빛이 그의 눈을 압도하고 눈을 멀게 할 때 이러한 상황은 더욱 악화될 것이다. [2]
"천천히, 그의 눈은 태양의 빛에 적응한다. 첫째, 그는 그림자만 볼 수 있다. 점차적으로 그는 물에 비친 사람과 사물을 볼 수 있고 나중에는 사람과 사물 자체를 볼 수 있습니다. 결국, 그는 밤의 별과 달을 볼 수 있게 되었고, 마침내 태양 자체를 볼 수 있게 되었다(516a)." [2] 태양을 똑바로 바라볼 수 있게 된 후에야 비로소 태양과 태양이 무엇인지에 대해 추론할 수 있다(516b). [2] (플라톤의 태양에 대한 비유도 참조. 공화국, VI권의 끝 부분에 나온다.) [4][5]
동굴로 돌아가기[편집]
소크라테스는 계속해서 자유로운 죄수는 동굴 밖의 세계가 동굴에서 경험한 세계보다 우월하다고 생각하고 동굴에 남아 있는 죄수들과 이를 공유하려고 시도하여 방금 견뎌낸 여정으로 그들을 데려가려고 할 것이라고 말합니다. "그는 그 변화에 대해 스스로를 축복하고, [다른 죄수들을] 불쌍히 여기며" 그의 동료 동굴 거주자들을 동굴 밖으로 데리고 나와 햇빛 속으로 들어가기를 원했을 것이다(516c). [2]
눈이 햇빛에 익숙해진 귀환 죄수는 동굴에 다시 들어갔을 때 태양에 처음 노출되었을 때와 마찬가지로 눈이 멀었을 것이다(516e). [2] 대화에 따르면 남아있는 죄수들은 동굴에서 나오는 여행이 그에게 해를 끼쳤으며 비슷한 여행을 해서는 안 된다고 추론할 수 있습니다. 소크라테스는 죄수들이 할 수만 있다면 동굴 밖으로 끌고 나가려는 자는 누구든 손을 뻗어 죽일 것이라고 결론지었다(517a). [2]
플라톤의 작품의 다른 곳에 나타나는 우화의 주제[편집]
이 알레고리는 플라톤의 형상 이론과 관련이 있는데, 이에 따르면 감각을 통해 우리에게 알려진 물질적 세계가 아니라 "형상"(또는 "관념")이 가장 높고 가장 근본적인 종류의 실재를 가지고 있습니다. 형상에 대한 지식은 진정한 지식 또는 소크라테스가 "선"으로 간주하는 것을 구성합니다. [6] 소크라테스는 글라우콘에게 가장 뛰어난 사람들은 모든 학문 중에서 가장 높은 것을 따라야 한다고 알려준다. 그러나 이 가장 높은 경지에 오른 사람들은 그곳에 머물러 있어서는 안 되며, 동굴로 돌아가 죄수들과 함께 살면서 그들의 수고와 명예를 함께 나누어야 한다.
플라톤의 파이도(Phaedo)는 동굴의 알레고리와 비슷한 이미지를 담고 있다. 철학자는 철학 이전에 자신의 영혼이 "자신의 몸 안에 꽁꽁 묶여 있는 진정한 죄수"였다는 것을 인정합니다. 그리고 그 자체로 현실을 조사하는 대신, 감옥의 창살을 통해 들여다보지 않을 수 없게 된다." [7]
학술적 토론[편집]
학자들은 동굴의 비유에 대한 가능한 해석에 대해 토론하는데, 플라톤이 우리가 어떻게 사물을 알게 되었는지에 대한 연구에 기초한 인식론적 관점에서, 또는 정치적(politeia) 렌즈를 통해 동굴을 바라본다. [8] 알레고리에 대한 많은 학문은 이 두 가지 관점 사이에 있으며, 일부는 어느 쪽에도 완전히 독립적입니다. 리처드 루이스 네틀쉽(Richard Lewis Nettleship)과 A. S. 퍼거슨(A. S. Ferguson)이 각각 대표적으로 대표하는 인식론적 관점과 정치적 관점이 가장 자주 논의되는 경향이 있다. [8]
쐐기풀은 동굴의 알레고리를 우리의 타고난 지적 무능력을 대표하는 것으로 해석하여 우리의 낮은 이해를 철학자의 이해와 대조하고 진리와 지혜를 추구할 수 없거나 추구하지 않으려는 사람들에 대한 알레고리를 대조합니다. [9][8] 반면에 퍼거슨은 동굴이 인간 본성의 우화이며 철학자와 지배적인 정치 조건의 부패 사이의 대립을 상징한다는 주장에 근거하여 우화에 대한 해석을 기반으로 합니다. [1]
그러나 이들 각각의 사상 진영 내에서 분열이 나타났다. 알레고리를 둘러싼 현대 학술 논쟁의 대부분은 마르틴 하이데거 (Martin Heidegger)가 그의 저서 The Essence of Human Freedom: An Introduction to Philosophy and The Essence of Truth: On Plato's Cave Allegory and Theaetetus에서 인간 자유의 렌즈를 통해 알레고리와 철학 전체를 탐구한 데서 비롯되었습니다. [10] 이에 대해 알레고리의 정치적 해석을 옹호하는 한나 아렌트는 알레고리를 통해 플라톤이 "자신의 관념 이론을 정치에 적용하기를 원했다"고 제안합니다. [11] 반대로, 하이데거는 진리의 본질은 대상이 아니라 존재 방식이라고 주장한다. [12] 아렌트는 알레고리에 대한 하이데거의 해석을 비판하면서 "하이데거는 ... 플라톤의 관념론을 해석하고 '비판'하기 위해 동굴 비유를 사용하는 것은 근거가 없다." [11]
다양한 학자들은 또한 우화와 동굴의 작품과 플라톤이 한 작품 사이의 연결 가능성에 대해 분단선의 유추와 태양의 유추를 고려하여 논쟁합니다. 분단선은 플라톤의 저작 『공화국』에서 우리에게 제시된 이론이다. 이는 소크라테스와 글라우콘이 가시적이고 이해할 수 있는 세계의 가능성을 탐구하는 대화를 통해 드러나는데, 가시적 세계는 그림자와 반사와 같은 항목으로 구성된 것(AB로 표시됨)으로 구성되고, 그 다음 물리적 항목 자체(BC로 표시됨)로 상승하는 반면, 이해할 수 있는 세계는 수학적 추론(CD로 표시)과 철학적 이해(DE로 표시)로 구성됩니다. [3]
많은 사람들은 이것을 동굴의 우화에 나오는 죄수가 처음에는 벽에 있는 것과 같은 그림자가 있는 가시적 세계에서,[3] 그 다음에는 나무가 그림자와 분리되는 것과 같은 개념의 이해와 함께 물리적인 것의 실현을 통해 여행을 하는 방식에 대한 설명으로 봅니다. 그것은 죄수가 태양을 바라보듯이 이해할 수 있는 세계로 들어간다. [13]
분할된 선 – (AC)는 일반적으로 가시적 세계를 나타내고 (CE)는 이해할 수 있는 세계를 나타내는 것으로 간주됩니다[14]
태양의 비유는 6권에서 소크라테스가 글라우콘으로부터 선을 정의하라는 충동을 받은 후 대신 "선의 아이"를 통해 비유를 제안하는 순간을 말합니다. 소크라테스는 이 "선의 아이"가 태양임을 밝히면서, 태양이 빛을 비추어 눈으로 보고 볼 수 있는 능력을 부여하듯이[15]169) 선의 관념은 이해할 수 있는 것을 진리로 비추며, 일부 학자들은 이것이 동굴의 알레고리의 영역 내에서 태양과 이해할 수 있는 세계의 연결을 형성한다고 믿게 만든다.
영향력[편집]
플라톤의 동굴에 대한 주제와 이미지는 시민 사상과 문화에 영향을 미쳤습니다. 예컨대:
소설과 대중 매체[편집]
동굴의 우화
같이 보기[편집]
각주[편집]
더 읽을 거리[편집]
다음은 동굴의 알레고리에 대한 보충 학술 문헌 목록으로, 알레고리에 대한 인식론적, 정치적, 대안적, 독립적 관점의 기사가 포함되어 있습니다.
외부 링크[편집]
위키인용집에는 동굴의 우화와 관련된 인용문이 있습니다.
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위키문헌에는 이 문서와 관련된 원본 텍스트가 있습니다.
위키미디어 공용에는 동굴의 비유와 관련된 미디어가 있습니다.