＜아우라지＞ 2026년 봄 호 2022 개정 교육과정 교수·학습-평가 계획 준비하기 (1)

[전지모]

표지그림: 수채화로 떠나는 여행지리 - 파리 (김민숙)

전국지리교사모임(이하 전지모) 회원 선생님들, 안녕하세요! 지리교육전문지 2026년 봄호 『아우라지』의 문을 엽니다.

이번 2026년 봄·가을호는 [2022 개정 교육과정 교수·학습 및 평가 계획 준비하기]라는 주제로 꾸려집니다. 중학교 「사회」를 비롯해 고등학교 「세계시민과 지리」, 「한국지리 탐구」, 「도시의 미래 탐구」, 「기후변화와 지속가능한 세계」 등 2022 개정 지리과 교육과정의 신설 과목이 현장에 안착하기 위해서는, 무엇보다 다양한 수업 및 평가 실천 사례가 활발히 공유되어야 합니다. 이에 관한 전지모 아우라지 편집팀의 뜻에 공감하여, 전국 여러 지리 선생님께서 조금 더 먼저 용기내어 제안해 주신 교수·학습 및 평가 계획을 이번 호에 담았습니다.

물론 여기 실린 교수·학습 및 평가 계획이 각 과목의 '모범 답안'으로 제시된 것은 아닙니다. 각 선생님들께서 지닌 서로 다른 교육적 경험과 고민, 지리 교육에 대한 철학, 각 학교가 처한 다양한 상황이 한데 어우러진 하나의 '사례'일 뿐입니다. 어쩌면 지금 이 순간, 학교 현장에서 전지모 회원 선생님들께서 묵묵히 실천하고 계신 그 수업과 평가가 진짜 '모범 답안'일지도 모르겠습니다.

선생님들도 아시다시피 지리 교과 특성상, 한 학교에 지리 교사는 보통 한두 명, 정말 많아야 세 명 남짓입니다. 그러다 보니 다채로운 수업과 평가에 대한 고민을 나누고 접할 기회가 늘 부족합니다. 선생님들께서 '전지모'라는 플랫폼을 통해 그 오랜 갈증을 해소하고 계시는 이유도 바로 여기에 있다고 생각합니다.

선생님들! 각자 우리 카페와 공유 하드 등에 수업 및 평가 사례를 하나씩만 나누어 주셔도, 무려 800여 개의 귀한 아이디어가 모입니다. 내 사례가 생각보다 어설프게 느껴지거나 누군가의 아이디어와 비슷해 보일까 봐 망설이실 수도 있습니다. 하지만 십시일반으로 모인 사례들을 함께 살피고 나누는 과정 속에서, 우리는 수업을 개선할 실마리를 찾고 더 참신한 아이디어를 얻게 될 것입니다.

그렇게 함께 연대하고 나누는 과정 속에서, 어느새 2022 개정 지리과 교육과정은 어느 학교에서든 든든하게 뿌리내리고, 지리는 우리 아이들이 너도나도 좋아하는 가장 매력적인 과목이 되어 있지 않을까요?

이 글을 읽을 즈음은 신록이 가득한 초여름이겠습니다. 선생님들의 교실에도 지리 꿈나무들이 새 순을 한아름 틔우고 있기를 바랍니다. 감사합니다.

2026. 5.
전국지리교사모임 공동회장 최학모

---

목차

1. 2022 개정 교육과정 교수·학습-평가 계획 준비하기 (1)

1) 중학교 사회① (세계지리)

Time to move it!- 김보민(경남 동국대사대부속홍제중)

지리 영역(세계지리), 올해는 이렇게 가르치려 해요! - 최학모(경기 의정부중)

2) 고등 세계시민과 지리

세계시민과 지리, ‘못 먹어도 고’ 해보기 – 6년차 지리 교사(경기 광명)

궁금해하고, 탐색하고, 내 생각으로 정리하는 활동 - 서슬기(전남 여수충무고)

생성형 AI를 활용하여 세계시민 그림책 만들기 - 이용훈(경기 한광여고)

주변에서 지리 찾기 - 4년차 지리 교사(서울 선사고)

3) 고등 한국지리 탐구

같은 듯 같지 않은 – 4년차 지리 교사(경기 남양주)

수행평가 100%로 진행하는 수업 - 이명준(경기 성일고)

4) 고등 도시의 미래 탐구

수업으로 세상을 읽는 관점 세우기 - 8년차 지리 교사(서울 성동구)

‘나와 맞닿아 있는 지리’ 도시의 미래 탐구 평가 설계안 - 김진주(경기 현화고)

5) 고등 기후변화와 지속가능한 세계

학생의 의미 있는 성장과 기록을 위한 평가 아이디어 - 김우영(경기 양지고)

진로연계형 생활기록부 작성을 위한 기후변화와 지속가능한 세계 평가 계획 - 이수정(서울 독산고)

연재

1) 학교 지리교육을 되짚다

지리교육의 미신을 찾아라(3): ‘빨대 효과’의 실존 여부를 찾아서 – 서태동, 한준호, 배동하, 이건

2) 미디어에 지리 끼얹기

『주토피아 2』 보면서 지리 공부하기– 한준호(세종 세종국제고)

3) 지리교사로 산다는 것

*퇴임 교사 인터뷰 – 김민숙 선생님 – 전국지리교사모임 집행부 아우라지 편집팀

*암기 너머의 풍경을 꿈꾸며: 새내기 지리 교사의 기록 - 김진경(경남 양산제일고)

*<아우라지>는 전국교직원노동조합에서 교과모임 지원 사업의 지원을 받아 제작되었습니다.

아우라지 목차(2015~)

https://bit.ly/geo_auraji

<아우라지> 목차 (2015~)

* 아우라지 과월호는 공유하드에서 다운가능
자료 위치: 공유하드>4.전지모활동>1.아우라지