청소년 제주도 한라산 여행 당사자 면접 준비 모임

[권대익]

왼쪽부터 지우 지원 지선 인애 지연

제주도 한라산을 오를 다섯 소녀

① 곽지원 (화곡보건경영고등학교 3학년)

② 이지우 (화곡보건경영고등학교 3학년)

③ 서지연 (한서고등학교 3학년)

④ 서지선 (방화중학교 3학년)

⑤ 김인애 (방원중학교 3학년)

사회사업 실무학교 사업으로 제주도 한라산을 오릅니다.

1박 2일 동안 눈꽃 한라산 산행을 할 다섯 소녀가 섭외되었습니다. 

지원과 지우는 1년 전 설악산 대청봉을 다녀왔습니다. 

지선은 지난 여름 덕적도 캠핑을 했습니다. 

지연은 지선의 언니입니다. 

설악산 대청봉 수료식 때 왔었는데 이번에 수능 끝나고 합류했습니다. 

인애는 지선의 단짝 친구입니다. 

지선이 가자고 해서 인애도 신청했습니다. 

당사자 면접 준비 : 인사와 소개

12월 7일 (토) 저녁 7시부터 당사자 면접을 시작합니다. 

오늘 12월 5일 (목) 저녁 7시부터 당사자 면접 준비를 했습니다.  

면접을 준비하기 전에 사무실에서 선생님들께 인사드렸습니다. 

모두 일어나서 박수로 환영해주었습니다. 

복지관을 자주 오가며 인사하고 응원 받으면 좋겠습니다. 

먼저 1년 전에 다녀온 설악산 여행과 지난 여름에 다녀온 덕적도 여행 동영상을 봤습니다.

지난 여행 영상을 보니 순간순간 모든 추억이 떠오릅니다. 

이번 여행 기대도 커졌습니다. 

면접을 볼 강연숙 선생님께 우리를 소개할 글을 썼습니다. 

사회사업 실무학교 지원자 현황

강점, 취미, 각오, 선생님께 하고 싶은 말을 썼습니다. 

소박한 소개글이지만 아이들의 마음이 느껴집니다. 

이 내용으로 다섯 명이 서로 돌아가며 소개했습니다. 

제가 설악산 여행을 소개했습니다. 

활동 원칙 세 가지가 무엇인지 아는지 질문했습니다. 

지원이 연달아서 정확하게 이야기했습니다. 

1. 스스로 : 청소년이 스스로 여행을 기획하고 준비합니다. 

2. 관계 : 친구, 부모님, 선생님, 이웃과 좋은 관계를 맺습니다. 

3. 자연 : 아름다운 자연을 잘 누립니다. 

더하여 인사와 감사를 잘하기를 부탁했습니다. 

잘할 겁니다.

함께 한라산 능선을 뛰어다닐 시간이 기대됩니다.   

당사자 면접 준비 : 면접 꾸미기 

면접실을 꾸몄습니다. 

한두번 여행 경험이 있으니 어떻게 준비하면 좋을지 잘 압니다. 

인애가 차를 대접하기로 했습니다. 

직접 메뉴판을 만들었습니다. 

선생님을 환영할 가렌더와 손팻말을 만들었습니다. 

컴퓨터로 직접 글귀를 쓰고 사진도 출력했습니다. 

쓰고 오리고 붙였습니다. 

지연이 뒷정리까지 깔끔하게 했습니다. 

당사자 면접 준비 : 질문 궁리하기 

어떤 질문을 할지 생각했습니다. 

그동안 다닌 여행을 떠올리며 질문 내용을 생각했습니다. 

지난 여름에 만든 질문지도 다시 살폈습니다. 

강연숙 선생님 자기소개서를 읽으며 궁금한 점을 찾기도 했습니다. 

지선이 사회를 보기로 했습니다. 

지난 여름 수료식도 직접 발표했습니다. 

부끄럽더라도 선생님 눈을 보며 이야기 하기로 했습니다. 

면접 리허설도 했습니다. 

면접 당일 아르바이트를 가야 해서 참석하지 못하는 지연이 선생님 역할을 했습니다. 

집에서 질문 내용도 더 생각하기로 했습니다. 

소감과 마무리 

장소를 정리하고 마무리했습니다. 

서로 소감을 나눴습니다. 

모두 재미있었다고 합니다. 

지난 여행 추억을 떠올렸고, 준비하는 과정도 즐거웠고, 오랜만에 언니들도 만났습니다. 

함께할 시간이 기대됩니다. 

고맙습니다. 

지원 

- 활동 원칙 적극적으로 이야기했습니다. '효도!'하고 외친 이야기가 가슴에 남습니다. 

- 음악 틀어줬습니다. 분위기가 편안해졌습니다. 

- 손팻말 만드는 아이디어 적극적으로 냈습니다. 

지우

- 컴퓨터로 가렌더 금방 만들었습니다. 

- 손팻말 예쁘게 마무리해서 만들었습니다. 

- 적극적인 성격으로 팀 분위기를 편안하게 했습니다. 

지연

- 가위로 사진을 예쁘게 오렸습니다. 

- 종이 쓰레기 뒷정리 잘했습니다. 

- 부득이하게 면접 날 아르바이트 시간과 겹쳤는데도 준비모임 열심히 참여했습니다. 

지선 

- 늦지 않게 시간 약속 잘 지킵니다. 

- 필요한 물품 사무실 선생님께 부탁해서 빌리고 반납도 잘했습니다. 

- 사회자 역할을 잘했습니다. 명MC를 꿈꿉니다. 

인애

- 적극적입니다. 언니들에게 손으로 하트를 만들어 주었습니다. 

- 멋진 메뉴판 만들었습니다. 

- 설겆이 깨끗히 했습니다. 

[김세진]

대익 선생님 활동이 귀합니다.
자연을 잘 누리면 인생을 배로 풍성하게 사는 것 같아요.
사회복지정보원을 만나 자연을 누릴 줄 알았는데, 더 일찍 더 어릴 때 알았다면 인생이 달라졌을 거예요.

[김세진]

우리 동네에 방화11복지관이 있으면 좋겠어요. 우리 동네에 권대익 선생님과 같은 분이 있어
이런 활동을 제안해주면 좋겠어요.

우리 딸이 중학교 2학년인데, 이런 활동이 있다면 적극 권하고 싶어요.
방화11복지관에 가면 인생을 배울 수 있잖아요.

직접 여행 계획 세우고, 비행기표 예매하고, 숙소 살펴보고, 산행 계획 세우고.
내가 이루고 누리는 여행!