첫댓글잘하셨습니다. 이제 정리하실 때에는 번호를 매겨보세요. 교재에 있는 것처럼, 대분류엔 1,2,3..을, 그 아래 중분류엔 (1),(2),(3) 그 아래는 소분류엔 ①,②,③ 이런 식으로요. 중학문법책이나 워크북도 다 비슷한 형식이지요? 번호를 매겨가면서 요약을 해야 체계적으로 한눈에 들어오고 이해도 빨라요. 지금 하신 것도 그렇게 수정해 보세요. 지금은 명사를 나열식으로 구분해서 '의존명사, 자립명사, 보통명사, 고유명사'가 있는 것처럼 보여요. 사실은 의존명사는 자립명사에 대비되는 용어이고, 보통명사는 고유명사와 대비되어 짝이 되잖아요. 그런 것까지 다 보이게 정리를 해 보세요.
첫댓글 잘하셨습니다. 이제 정리하실 때에는 번호를 매겨보세요. 교재에 있는 것처럼, 대분류엔 1,2,3..을, 그 아래 중분류엔 (1),(2),(3) 그 아래는 소분류엔 ①,②,③ 이런 식으로요. 중학문법책이나 워크북도 다 비슷한 형식이지요? 번호를 매겨가면서 요약을 해야 체계적으로 한눈에 들어오고 이해도 빨라요. 지금 하신 것도 그렇게 수정해 보세요. 지금은 명사를 나열식으로 구분해서 '의존명사, 자립명사, 보통명사, 고유명사'가 있는 것처럼 보여요. 사실은 의존명사는 자립명사에 대비되는 용어이고, 보통명사는 고유명사와 대비되어 짝이 되잖아요. 그런 것까지 다 보이게 정리를 해 보세요.
알았습니다.. 대비하라는 말 표로 해도 되나요
수정해서 보니까 꽤 많네요.. 체언, 수식언, 용언 류로 분류해서 올리겠습니다.
훨씬 좋네요. 정확히 잘 하셨습니다. 대명사, 수사까지 다 하셨군요. 하나만, 지시대명사의 예가 이, 그, 저, 이들, 그들, 저들이 아니라 이것, 그것, 저것, 이것들, 그것들, 저것들이 아닌가요? 한번 확인해 보세요.
네..
두 분 고생하셨네요. 잘 보고 갑니다~
고생은 무슨.. 박쌤이 하라는 것도 있고 제가 정리하려는 것도.. 잘 사용하시면 저도 좋죠...^^