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[구암]

★ 토익 대박 비법 - 하투뽀 토익 만점 전략 ★

名 詞 (Noun) Ⅰ

1. 명사의 종류: 고유, 보통, 집합, 물질, 추상명사

① 셀 수 있는 명사 : 단,복수 가능

many, few로 수식. 보통, 집합명사.

② 셀 수 없는 명사 : 단,복수 없음.

much, little 이 수식. 물질, 고유, 추상명사.

2. 종족 대표 : 어떤 종족의 전체.

① A(an) + 단수보통명사.(대표단수)

A horse is a useful animal.

② The + 단수보통명사. (대표단수)

The horse is a useful animal.

③ 복수보통명사. (대표복수)

Horse are useful animal.

3. The + 단수보통명사 = 추상명사

* The pen is mightier than the sword.

4. 집합명사와 군집명사

* The audience was a large one.

* The audience were deeply impressed

군집명사:복수동사 were, 개별적으로 깊은 감명.

◇ 하나의 집합체 : 집합명사

개별적으로 취급 : 군집명사 → 복수동사

5. consist of

* My class consist of sixty students.

is composed of

is made up of

comprises → 타동사이므로 of 사용 못함.

= ∼으로 구성되다.

6. 항상 복수 취급되는 집합명사

① Police형

* The police (경찰들) → a policeman (경찰 한사람)

The clergy (성직자들) → a clergyman (성직자)

The nobility (귀족들) → a nobleman (귀족)

The peasantry (농민들) → a peasant (농민 한사람)

→ ∼등의 집합 명사는 부정관사도 못 붙이고 복수형으로도

쓰지 않으며 보통 the와 함께 쓰여 복수 취급.

② Cattle형

: Cattle, People, Poultry, vermin은 단지 약간 수의 모임이며, 집합

의 한계가 없으므로 관사도 안붙고 복수형도 없이 그대로 복수 취급

되어 복수동사를 받는다.

* Cattle are grazing in the pasture

◇part, portion, half, the rest, the majority, most, the bulk 등

은 뒤에오는 말에 따라 그 수가 결정된다.

* The rest of the boys are playing baseball.

③ Family형

Nation, Army, People, Party 등은 집합의 한계가 명료하며, 또한

집합체를 단위로 셀 수 있으므로 단,복수 가능.

◇ many people (많은 사람들), some people (어떤 사람들)처럼

people 이 "사람들"의 뜻으로서 군집명사로 쓰일 땐 복수 취급을 하

며 복수동사를 사용한다. 그러나 people이 국민, 민족의 뜻

으로 쓰일 땐 집합명사로 단수 취급을 한다.

* many people = 많은 사람들. many peoples = 많은 민족들.

people = 사람들 (군집) a peoples = 하나의 민족 (집합)

two people = 두개의 민족들 (집합)

7. 집합적 물질명사

* furniture(가구), clothing(의류), merchandise(상품), produce(농산물),

game( 사냥감), baggage(소포).

위의 단어는 물건의 집합체이지만 양을 나타내는 물질 명사로 취급.

◇ 집합적 물질명사는

①부정관사 a, an을 붙일 수 없다. (물질명사이므로)

②항상 단수취급을 하므로 단수동사

③양을 나타내는 much, little로 수식

④하나, 둘 셀 때 → a piece of ∼ , an article of ∼

8. 물질명사의 보통명사화

①제품을 나타낼 때

* Glass is apt to break. 유리→물질명사

* He has a glass in his hand. 유리잔→보통명사

+- paper(종이) → 물질 +- copper(구리) → 물질

+- the paper(서류, 신문) → 보통 +- a copper(동전한닢) → 보통

②구체적으로 셀 수 있는 개체

* The bridge is built of stone. 돌 → 물질

* The boy picked up a stone. 돌멩이 → 보통

③종류를 나타낼 때

* Wine is made from grapes. 술 → 물질

* This is a good wine for health. 좋은 술 → 보통

* They sell various wines at that store. 여러가지 술 → 보통

④사건을 나타낼 때 (구체적 현상)

* Fire burns wood. 불 → 물질명사

* They was a fire last night. 화재 → 보통

⑤물질명사가 한정이 될 때는 정관사 the를 사용.

* Water is turned into steam by heat. → 물질명사

* The water in this glass is not good to drink. (유리잔 속에 한정된 물)

9. 고유명사의 보통명사화

①국민 한사람, 가족, ∼의 집안 사람의 뜻일 때

* He is a swiss. 스위스 사람.

* His father is a Lincoln. 링컨 가문의 사람.

* The Bakers loved to entertain others. 베이커씨 부부.

◇The + 고유명사 복수형 : Baker씨 일가족

Baker 씨 부부.

② ∼라는 사람 (a certain)의 뜻.

* A Mr. Lee called you up in your absence.

③제품,작품을 나타낼 때

* He bought a Ford. 포드 자동차 한대.

* There are two Rembrandts in the gallery. 두점의 렘브런트 작품.

④ ∼과 같은 사람, 사물(성질을 나타냄)을 나타낼 때

* A Newton cannot become a Shakespeare.

* He is the Newton of the age. 형용사구. (당대의)

◇고유명사 다음에 형용사구가 와서 수식이 되는 경우에는 부정관사

a, an 대신 반드시 정관사 the를 사용.

10. 추상명사의 보통명사 및 집합명사화

: 종류, 구체적행동, 어떤 성질의 소유자를 나타낼 때.

* He was wild in his youth. 추상(청춘시절)

* He is an ambitious youth. 청년 - 보통명사.

* Youth should respect age. 젊은이 - 집합. 늙은이들.

* She has beauty and intelligence. 추상.

* She was once a beauty. 미인 - 보통.

* The beauty of the scenery is beyond description.

◇of the scenery 라는 형용사구에 한정되므로 The beauty.

* Happiness consists in contentment. 추상.

* I now have the happiness of being with you.

♧형용사구로 수식되므로 the happiness.

한정된 행복이므로 the happiness.

11. 물질명사의 수량표시

* a piece of bread : 빵 한조각. * a glass of milk : 우유 한.잔

slice toast : 토스트 한조각. water : 물 한잔.

* a lump of sugar : 설탕 한덩어리. * a shoal of fish : 물고기 한 마리.

pound : 설탕 한파운드. school

spoonful : 설탕 한숫가락.

* two cups of coffee : 커피 두잔. * a shower of rain : 한차례의 소나기.

* three cakes of soap : 비누 한장. * a bolt of thunder : 한차례의 천둥소리.

* a sheet of paper : 종이 한 장. * a flash of lightning: 한차례의 번갯불.

* a roar of laughter : 한바탕 웃음. * a piece of chalk : 분필 한조각.

◇shower [ au ]: 소나기. 샤워.

[ ou ]: 보이는 사람. 보이는 물건.

12. 추상명사의 수량표시

* a piece of information. (good luck, advice)

한편의 정보. (한차례의 행운, 한마디의 충고)

* a piece of news : 뉴스 한편.

* a piece of fully : 한차례의 우둔한 짓. * several cases of theft : 몇건의 절도.

* a bit of nonsense : 한마디의 허튼소리. * a stroke of luck : 한차례의 행운.

13. Of + 추상명사 = 형용사구

* a man of ability = an able man. * a man of use = a useful man.

* a man of wisdom = a wise man. * a man of sense = a sensible man.

* a man of learning = a learned man. * of use = useful, of valuable = valuable,

* a man of experience = an experienced man.

* of experience = experienced, of importance = important.

14. 전치사 + 추상명사 = 부사구

* with ease = easily : 쉽게. * in succession = successively : 연속적으로.

* with kindness = kindly : 친절하게. * in reality = really : 사실상.

* with fluency = fluently : 유창하게. * in haste = hastily : 급히.

* with safety = safely. * in earnest = earnestly : 진지하게.

* with care = carefully. * by accident = accidentally : 우연히.

* with patience = patiently. * to perfection = perfectly : 완전하게.

* with rapidity = rapidly : 재빨리. * on purpose = purposely : 고의적으로.

* without doubt : 의심할바없이. * on occasion = occasionally : 때때로.

* without hesitation : 주저하지 않고.

15. 추상명사의 관용어법

* He is kindness itself.--+ 추상명사 + itself

all kindness | = all + 추상명사

very kind | = very, extremely + 형용사.

extremely kind --+ ( 매우 ∼ 한)

그는 매우 친절하다.

16. An angel of a wife

* She is an angel of a wife.(of-동격, 전치사와 같은 아내,

an angelic wife. of 다음에 부정관사 a)

that fool of a ∼ = that foolish ∼

a saint of a ∼ = a saintly ∼

a devil of a ∼ = a devilish ∼

17. Have + the + 추상명사 + to do

* He had the kindness to help me. (have + the + 추상명사 + to do)

= He was so kind that he helped me. (so + 형 + that + S + V)

= He was so kind as to help me. (so + 형 + as to do)

= He was kind enough to help me. (형 + enough + to do)

= He kindly helped me. (부사 + 동사)

18. CH. GH의 발음

◇ -CH의 발음은 [t ], [k], [ ] 세 종류로 발음이 됨.

* [t ]가 거의 대부분임.

church [t :t ] : 교회. choice [t ois] : 선택.

chin [t in] : 턱. cheer [t i ] : 환호.

chew [t u:] : 씹다. charity [t r ti] : 자선.

cheek [t i:k] : 뺨. mischief [mist if] : 손해.

cheat [t i:t] : 속이다. approach [ prout ] : 접근.

choke [t ouk] : 질식시키다.

* [k] 로 발음.

mechanic [mik nik] : 기능업. christ [kraist] : 예수.

chaos [keias] : 혼란. chronicle [kranik] : 연대기.

character [k rikt r] : 인격. stomach [st m k] : 위.

ache [eik] : 통증. monarch [man k] : 군주

chasm [k z m] : 빈틈. christmas [krism s]

chemistry [k mistri] : 화학. psychology [saikal d ] : 심리학.

choir [kwai ] : 합창단.

chorus [k :r s] : 합창.

* [ ] 로 발음.

chagrin [ grin] : 원통. machine [m i:n] :

champagne [ mpein] moustache [m st : ] : 콧수염

chauffeur [ ouf ] : 운전수. chandelier [ nd li ] : 샹델리아.

chivalry [ iv li] : 기사도. parachute [p r u:t] : 낙하산.

◇ -GH의 발음은 묵음이거나 [f], [g]로 발음이 됨.

* 묵음이 될 때.

bough [bau] : 나뭇가지. weigh [wei] : 무게를 재다.

though [ ou] : ∼할지라도. thought [ :t] : 생각.

dough [dou] : 가루반죽. through [ ru:] : ∼을 통하여.

plough [plau] : 쟁기. bought [b :t] :

* [f] 로 발음.

rough [r f] : 거칠은. laugh [la:f] : 웃다.

enough [in f] : 충분한. draught [draft] : 통풍.

tough [t f] : 단단한. drought [draut] : 가뭄.

cough [k :f] : 기침.

* [g]로 발음.

ghost [goust] : 유령. aghast [aga:st]: 놀란.

19. Accent 규칙

①다음과 같은 어미로 끝나는 낱말은 2음절 앞에 accent가 있다.

-tion : invention, function,

-sion : occasion, confusion, decision,

◇예외 : television.

-ian : musician, comedian.

-cial : official, especial.

-tial : presidential.

-ious : licentious.

-cience, -ciency, -cient : deficiency, sufficient.

-ity, -ety, : ability, activity, anxiety.

-sive : exclusive.

-ical : botonical, mechanical.

-ic : energetic.

◇예외 : catholic[k lik], lunatic[lu:n tik] ,

politic[pal tik] , politics[pal tiks].

arithmetic[ rism til] : 산수.

arithmetical[ rismetikal]: 산수의.

-logy : geology.

-pathy : apathy.

-graphy: geography, photography.

◇주의 : photograph [fout gra:f]

telegraph [teligra:f]

-meter, -metry : barometer, geometry.

-nomy : astronomy.

②다음 어미로 끝나는 낱말은 바로 그 음절에 accent.

-ee : employee.

-eer : engineer.

-ese : chinese.

-oon : balloon.

-oo : bamboo, taboo.

◇예외 : cuckoo[kuku:]

-esque : picturesque.

-ette : cigarette.

③다음 어미로 끝나는 낱말은 전전 음절에 accent.

-ate : accurate.

-tude : solitude.

名 詞 (Noun) Ⅱ

1. 규칙변화 Ⅰ

①무성음 [p,t,k,f, ] + s → [s]

유성음 [b,d,g,v, , 모음] + s → [z]

* desks [desks], beds [bedz].

②어미가 [s],[z],[ ],[t ],[d ] 로 발음이 되면 -es를 붙이고 [iz]로 발음함.

* ass[ s] → asses [ siz]

dish → dishes[di iz]

breeze [bri:z] → breezes [bri:ziz]

◇주의 : monarch[man k] → monarchs [man ks]

patriarch[peitria:k] → patriarchs [peitria:ks]:가장,족장

stomach[st m k] → stomachs[st m ks] : 위.

◇어미가 -ch인 단어의 복수형은 주의.

[t ]로 발음 → -es 붙이고 [iz]

[k ]로 발음 → -s만 붙이고 [s]로 발음.

③어미가 -th로 끝나는 경우

단모음 + ths → [ s]로 발음.

myth[mi ] → myths[mi s] : 신화.

장모음 또는 2중모음 + ths → [ z]

path[p : ] → paths[p z] : 길.

bath[ba: ] → baths[ba: z] : 목욕.

mouth[mau ] → mouths[mau z]

◇mouth가 동사로 쓰일 땐 [mau ] : 먹다, 연설하다.

bath 의 동사형은 bathe[bei ] : 담그다, 목욕시키다.

bathing suit [bei i ][su:t] : 수영복.

◇장모음 + r + ths에서는 ths가 [ s]로 발음.

earth[ : ] → earths[ : s]

2. 규칙변화 Ⅱ (자음 + y)

①자음 + y는 y를 i로 고친 뒤 -es

lady → lades[- z]

◇예외 : 1) 고유명사인 경우 -s만 붙인다.

Henry → Henrys.

2) 모음 + y는 -s만 붙인다.

day → days.

3) -quy로 끝나는 말은 모음 + y의 형태로 보고그냥 -s만 붙

이면 안됨. -quy는 비록 모음(u) + y의 형태이나 발음이

qu[kw] 이므로 자음 + y로 보고 y를 i로 고친뒤 -es를 붙

임. soliloquy[s lil kwi] : 혼잣말.→ soliloquies[s lil kwiz]

3. 규칙변화 Ⅲ (자음 + o)

①자음 + o는 -es를 붙인 뒤 [z]로 발음.

potato → potatoes, hero → heroes, echo → echoes.

◇예외 : 자음 + o로 끝나는 단어 중에서 일반적으로 줄여서 된 말

(automobile → auto)의 복수형은 -es 대신 -s를 붙임.

piano(pianoforte) → pianos.

curio(curiosity) → curious : 골동품.

4. 규칙변화 Ⅳ (f, fe 형)

①어미가 -f, -fe인 단어는 f를 -v로 고친 뒤 -es를 붙인다.

half[ha: f] → halves[ha: vz]

calf[ka:f] → calves[ka:vz] : 송아지.

◇다음 단어는 -f, -fe로 끝나는 경우라도 -s만 붙일 것.

chief → chiefs, roof → roofs:지붕.

cliff → cliffs:절벽, dwarf → dwarfs:난장이.

safe → safes:금고, grief → greifs:슬픔,비탄.

proof → proofs:증거, strife → strifes: 투쟁,싸움.

gulf → gulfs:만(해안에서 사용)

②문자, 숫자, 약어의 복수형은 보통 's를 붙인다.

R → R's, 8 → 8's, M.P → M.P's

5. 불규칙 변화

①모음이 변하는 경우

man - men, woman - women[wimin], foot - feet,

goose[gu:s] - geese[gi:s]:거위. ox - oxen,

tooth - teeth, louse[laus] - lice[lais]:이.

②단수,복수형이 같은 경우

deer, sheep, swine[swain]:돼지, trout[traut]:송어,

salmon[s m n]:연어, corps[k : ] → corps[k : z]:군단(◇발음에주의)

◇foot "발"의 복수형 → feet.

" 보병"의 복수형 → foot.

horse "말"의 복수형 → horses.

" 기마병"의 복수형 → horse.

fish 가 물고기의 종류 → fishes.

단순하게 물고기 마리수 → fish.

6. 외래어 복수

① -um, -on으로 끝나는 낱말은 -a로...

datum - data, memorandum - memoranda, medium - media:중간,매개체.

phenomenon - phenomena:현상,사건.

②어미가 -us로 끝나는 단어는 -i로...

stimulus - stimuli:자극, focus - foci:촛점. fungus - fungi:균,버섯

③어미가 -sis[sis]로 끝나는 낱말은 -ses[siz]로...

oasis[oueisis] → oases[oueisi:z], thesis[ i:sis] →theses[ i:siz]

analysis → analyses synthesis→syntheses : 종합

crisis → crises : 위기 basis → bases

parenthesis[p ren isis] → parentheses[p ren isi:z]: 괄호

7. 이중 복수

* brother [br ] +- brothers [br rz] : 형제의 복수

+- brethren[bre rin] : 동포,종교상의 형제

* genius [d i:ni s]+- geniuses[d i:ni siz]: 천재

+- genii [d i:niai] : 악마, 수호신

* penny [peni] +- pennies[peniz] : 동전 갯수의 복수

+- pence [pens] : 가격, 값의 복수

* cloth [kl : ] +- cloths[kl : s] : 옷감, 천의 종류

+- clothes[klou( )z] : 의복, 옷

* staff [st f] +- staffs[st fs] : 직원, 간부

+- staves[steivz] : 지팡이, 막대기

8. 복합 명사의 복수형

①중요한 말이나 명사에 -s

* looker-on → lookers-on : 구경꾼 (spectator)

by-stander → by-standers passer-by → passers-by

commander-in-chief → commanders-in-chief : 사령관

dropper-in → droppers-in : 방문객

father-in-law → fathers-in-law : 장인, 시아버지

mother-in-law → mothers-in-law : 장모, 시어머니

brother-in-law → brothers-in-law : 처남

son-in-law → sons-in-law : 사위, 양자

tooth-brush → tooth-brushes : 칫솔

♧ tooth--로 된 복합어는 뒤에 오는 명사만 복수로 고친다.

②명사 또는 중요한 낱말이 없는 복합어는 끝에 --s 또는 --es

* forget-me-not → forget-me-nots, have-not → have-nots

go-between( 중매인) → go-betweens(매개자)

merry-go-round → merry-go-rounds : 회전목마.

good-for-nothing → good-for-nothings : 쓸모없는 자.

9. 상시복수

①짝 또는 두 부분이 하나를 이루는 의류 및 도구의 명칭. (보통 복수 취급)

trousers, gloves, scissors, glasses, spectacles,

tongs[ta z]:부젓가락, pants.

②복수형태의 학과명 → 형태는 복수이나 단수 취급을 함(단수동사)

economics, politics, physics, mathematics, phonetics, ethics,

statistics[st tistiks]: 통계학→단수취급, 통계(표)→복수취급.

③기타 상시복수로서 복수 취급

goods, riches:재산, valuables:귀중품, belongings,

savings: 저금(saving은 구조, 절약의 뜻)

④상시복수로서 단수 취급

news, means는 단수,복수 가능.

10. 분화복수

* air : 공기 - airs : 건방진 태도.

advice : 충고 - advices : 통치.

arm : 팔 - arms : 무기, 팔들.

manner : 방법 - manners : 예절, 방법들.

ash[ ] : 재 - ashes : 유골.

custom : 습관 - customs : 관세, 세관, 습관들.

provision : 준비 - provisions : 식량.

pain : 고통 - pains : 노력, 수고.

color : 색 - colors : 기, 색깔들.

11. 상호복수 : 두개 이상의 것이 상호적으로 작용해야 할 경우에는 반드시 복수형태를 해야한다.

* shake hands with : 악수하다.

change cars : 차를 갈아타다.

exchange seats with : 자리를 바꾸다.

be friends with : ∼와 친구사이다.

take turns : ∼교대하다.

make friends with : ∼와 친구가 되다.

exchange letters with : 편지를 교환하다.

be on good terms with : ∼와 사이가 좋다.

12. 복수어미 생략 Ⅰ

①복수형 명사가 수사 다음에 와서 형용사적으로 쓰일때 단수형.

* He is two years old.

→ He has a three-year-old daughter.

②수사 + 복수명사가 형용사적으로 쓰일땐 단수 사용.

* a ten-mile race : 10마일의 경주.

a six-line gun : 6인치의 대포.

the three-power conference : 3대 강대국 회담.

two-horse carriage : 쌍두마차.

13. 복수어미 생략 Ⅱ

① dozen, score, hundred, thousand, percent 등이 수사 다음에 올때는

복수일지라도 반드시 단수형을 쓸 것.

* one dozen - three dozen.

one hundred - five hundred.

◇score : "득점"의 뜻도 있지만 20의 數도 나타냄.

two score → 40. three score and ten → 70.

② dozen, score, hundred, thousand, million 등이 막연한 수를 나타낼 땐 복수형을 사용한다.

* dozens of eggs : 여러다스의 계란.

Hundred of people : 수백명의 학생들.

scores of books : 수십권의 책.

③ pair, couple 등이 짝을 나타낼 때에는 단수,복수가능. (head는 항상단수)

two pair(s) of shoes : 구두 두켤레.

four couple(s) of hounds : 4쌍의 사냥개.

five head of oxen : 소 5마리.

◇head는 짐승의 머리수를 셀때 쓰이며 앞에 복수 수사가 와도 항상 단수형으로 쓴다.

14. 복수형의 낱말을 단수 취급하는 경우

①학과명.

②복수형태의 국가명.

* The Netherlands, The Philippines, The United States (of America)

등의 국가명은 반드시 정관사 The를 사용하며 복수 취급한다.

단, 형태는 복수이나 단수 취급하는 것은 단수 동사를 사용한다.

③시간, 거리, 가격, 중량을 하나의 단위로 취급할때에는 단수 취급한다.

* Thirty miles is a good distance.

④복수형태의 서적이름 : 형태는 복수이나 단수 취급.

⑤부분을 나타내는 말.

half( 반) ---+

the rest(나머지) | of + 단수명사 -+ → 단수동사.

a lot(많은) | 물질명사 |

most( 대부분) | 추상명사 -+

the majority(대부분) | of + 복수명사 → 복수동사.

lost( 많은) ---+

15. 性

①별개의 낱말을 사용하는 경우

* husband : 남편 - wife : 아내.

* nephew : 조카 - niece[ni:s]: 조카딸.

* wizard : 남자마법사 - witch : 마녀.

* monk : 남자수도승 - nun : 수녀.

* bull : 황소 - cow : 암소.

* bachelor[b t l ]:독신남 - spinster : 독신녀.

②남성명사의 어미에 -ess를 붙임

* lion : 숫사자 - lioness : 암사자.

* heir[ ]: 상속인(男) - heiress : 상속인(女).

* prince : 황태자 - princess : 공주.

* host : 남자주인 - hostess : 여자주인.

* emperor : 황제 - empress : 황후.

* tiger - tigress, God - Goddess, actor - actress,

* negro - negroes, waiter - waitress, author - authoress

* master - mistress.

③기타

* he-goat : 숫염소 ≠ she-goat. man-servant ≠ maid-servant.

bridegroom[braidgru:m]: 신랑 ≠ bride[braid]: 신부.

widower[widou ]: 홀아비 ≠ widow[widou]: 과부.

hero[hi rou]: 영웅 ≠ heroine[herouin]: 여장부, 여걸.

16. 통성명사와 중성명사

①통성명사 : parent, monarch, spouse(배우자)

동물을 나타내는 통성명사의 대명사는 it로 받지만 사자, 개와 같이 사

나운 동물은 남성 취급을 하며 he로 받고, 고양이, 앵무새 등과 같이

약한 동물은 여성 취급하여 she로 child, baby 등은 it로 받는다.

②중성명사(무생물)의 의인화

* 강하고, 맹렬하고, 위대한 것. :남성명사 (sun, war...)

* 아름답고 우아하고 가련한 것. :여성명사 (moon, peace...)

◇국가명은 경제·사회·문화적 측면은 여성 취급하여 she로, 국토나

지리적 측면은 중성 취급하여 it로 받는다.

* England is justly proud her poets. (국가, 여성)

* America is rich in its natural resources. (국토, 중성)

17. 소유격의 형성

①사람이나 동물의 소유격은 원칙적으로 's를 쓴다.

* A man's stick. The cat's ear.

②무생물의 소유격은 [of + 명사]의 형태로 표시한다.

* The legs of the table.

③ -s로 끝나는 복수명사의 소유격은 '(apostrophe)만 붙인다.

* girls'. rings.

④고유명사는 어미가 -s로 끝나더라도 's를 붙인다.

* Charles's hat. Jones's Dictionary.

◇예외: 고대 희랍인, 그리고 Jesus, Moses, Socrates, Columbus등의

고유명사는 -s로 끝날지라도 's만 붙여서 소유격을 만듬.

⑤복합명사나 하나의 어군을 이루는 말의 소유격은 마지막에 's를 붙임.

* father-in-law : 장인(복합명사). fathers-in-law : 장인들.

father-in-law's hat : 장인의 모자

fathers-in-law's hat : 장인들의 모자들.

⑥동격명사의 소유격: 일반적으로 뒤에 있는 동격명사에 's를 붙인다.

* my friend John's wife.

⑦각자소유와 공동소유

* Tom's and Frank's books : 별개의 책.

* Tom and Frank's books : Tom과 Frank가 공유하는 책.

18. 소유격의 의미

①소유자 표시: Tom's book.

②저자, 발명자 표시: Shakespeare's Macbeth.

③사용목적·대상 표시: a girl's high school.

④주격 관계(행위의 주체) 표시.

* My daughter's death: 내 딸의 죽음(＝ My daughter died. 주격)

* Mother's love of children.

* John's success.

⑤목적격 관계(행위를 받는 것) 표시.

* My daughter's education: 내 딸의 교육. (목적격 관계)

( ＝Someone educates my daughter)

* Caesar's murderers = those who murdered Caesar.

* Shakespeare's admirers = those who admire Shakespeare.

19. 소유격의 용법

① 사람 또는 동물에 한해서는 원칙적으로 's를 쓴다.

②무생물이 의인화 된 경우.

* Fortune's smile: 운명의 미소.

* Nature's works : 자연의 작품.

③시간, 거리, 가격, 중량을 나타내는 명사.

* today's paper: 오늘 신문. tomorrow's lesson: 내일 수업.

* a day's journey : 일일간의 여행.

* five minutes's walk: 도보로 5분거리.

* ten miles' distance: 10마일의 거리.

* a pound's weight: 1파운드의 무게. ten pound's weight.

* a dollar's worth of sugar.

④ 독립 소유격

㉠소유격('s) 다음에 오는 house, shop, office, store, place 등의

공공 건물, 상점, 집 등은 생략한다.

* My uncle's (house)

㉡같은 명사가 되풀이 될때 반복을 피하기 위해서 소유격 다음에 오는

명사는 생략함.

* This book is my brother's (book)

⑤ 이중소유격: a, an, this, these, that, these, some, any, no,

which, what, such, each, every 등은 소유격과 함께 나란히 쓸 수 없

고, 즉 a, an, this… + 명사 + of + 소유대명사의 형태로 써야한다.

* this my father's camera. ( X )

* this camera of my father's. ( O )

⑥ 관용적 표현.

* for mercy's sake: 제발. for conscience' sake: 양심상.

* at once wits'(wit's) end: 어찌할바를 몰라.

22. Cannot ∼ without

* I cannot see this picture but I am reminded of him.

never

＝ I cannot see this picture without being reminded of him.

＝ Wherever I see this picture, I am reminded of him.

Everytime

＝ This picture always puts me in mind of him.

＝ This picture always reminds me of him.

23. 접두어

①접두어 in-, im-, -inter, intro-는 모두 안(內)의 뜻.

② ex-, e-, out- 는 밖의 뜻을 나타낸다.

冠 詞 (Article)

1. 부정관사: 자음 앞 a, 모음 앞 an.

2. 부정관사 a, an의 용법

① one(하나)을 뜻할 때.

* We shall stay here a day or two. (하루나 이틀)

* They resigned their posts in a body. (일괄적으로)

②대표단수.

* A dog is a faithful animal.

③ A certain(어떤)의 뜻.

* A Mr. John came to see you .

◇In a sense, It is true: 어떤 의미로는 ∼

④ The same(같은)의 뜻.

* Birds of a feather flock together.

* We are of an age. (동갑이다)

of a mind. (마음이 같다)

of a humor.(성질이 같다)

⑤ per(마다)의 뜻.

* I write to her once a day. (하루에 한번씩)

⑥ some(어느정도, 약간)의 뜻.

* He was speechless for a time. (한동안, 얼마동안).

* He is industrious to a degree. (어느정도)

3. 정관사 The의 용법

①앞에 나온 명사가 반복될 때.

* I met a boy, and the boy showed me the way.

②수식어구(형용사구, 형용사절)에 의해 한정이 될 때.

◇물질·추상·고유명사는 원칙적으로 정관사를 사용할 수 없으나 수식

어구로 한정, 제한이 되면 정관사 the를 사용한다.

* Water is changed into steam by heat.

* The water of this well is not good to drink. (이 우물의 물)

③문맥상 전후관계를 누구나 알 수 있는 경우.

* The post office is near the station.

④시간, 수량의 단위를 나타낼 때.

* Sugar is sold by the pound.

◇물건을 사고 팔 때 단위를 표시하는 방법은 [by the + 단위]와 같이

반드시 정관사 the 사용.

* She rented the apartment by the month.

* They hired a man by the day. (일당으로, 하루단위로).

⑤종족대표.

* The dog is a faithful animal.

⑥신체 일부를 표시할 때.

* He caught me by the hand.

⑦일반적으로 유일무이한 것에 사용.

* The sun is much larger than the moon.

* I wish to make a journey round the world.

* We are living in a busy world.

* English is a world language now.

◇ World 앞에 형용사 busy가 있을 때, world가 형용사적으로 쓰일 때

에는 the 대신 "a"를 사용함.

⑧최상급, 서수(first, second …), any, last, same 앞에서 사용.

* Seoul is the largest city in korea.

* Egypt was the first country to become civilized.

* February is the second month of the year.

* You will need a second pair of shoes.

◇second가 "두번째"의 뜻으로 순서를 나타낼 땐 a second를 사용.

⑨기계, 발명품, 악기명.

* The steam-engine was invented by J.watt.

* Does the lady play the piano well?

⑩관용어구에서

* in the morning. in the evening. in the sun(햇볕에서).

* in the dark(어두운 곳에서).

4. 신체일부를 표시하는 방법

① catch형의 동사.

S + V + 사람 + by the 신체일부분.

catch, seize, take, hold, grasp 등의 동사는 전치사 by를 사용한다.

* He caught me by the neck.

②strike(치다)형의 동사

S + V + 사람 + on the + 신체일부.

치다, 때리다 뜻인 strike, hit, pat, tap, touch, kiss 등의 동사.

on the + 신체일부.

* He struck me on the ear.

hit on the head.

③ look(보다)형의 동사.

S + V + 사람 + in the + 신체일부.

* I looked him in the eye.

gazed in the face.

stared

④기타.

* He was short through the head.

* He embraced his mother round the neck.

* He chucked me under the chin.

◇붙잡다의 뜻인 동사는 by,

치다의 뜻인 동사는 on,

보다의 뜻인 동사는 in이 주로 사용됨.

5. 고유명사와 정관사.

①강, 바다, 선박, 해협 등의 이름.

* The Thames. The Han River.

②반도, 군도, 산맥의 이름.

* The Korean peninsula[p ninsjul ]: 한반도.

③어떤 나라의 이름이나 지명, 국명은 일반적으로 무관사이지만 복수나

'of 한정구'가 붙으면 the를 쓴다.

* The United States of America. The Netherlands.

◇언어를 말할 땐 English, Korea처럼 관사없이 사용하지만 language를

함께 쓰면 반드시 the를 사용한다.

④관공서, 공공건물을 나타낼 때.

* The State Department: 미국무성.

◇예외: 역, 항구, 호수, 다리, 공항, 공원에는 일반적으로 the를 붙이지 않는다.

* Seoul Station. Pagoda Park. Pusan Harbor. Kimpo airport.

⑤철도, 열차, 항공기, 배, 신문, 잡지, 학회의 이름 앞에.

* The Pullman(풀만호:철도이름).

* the Queen Mary. the Royal Academy.(영국미술원)

⑥인명 앞에 성질 형용사가 올 때.

* The ambitious Caesar: 야망에 찬 시이저.

◇예외: honest, old, young, poor, little 등의 일상생활에서 흔히 쓰

이는 형용사가 인명 앞에 올 때에는 the를 사용하지 않음.

⑦고유명사가 한정될 때. (국어 이름과 특정한 말을 나타낼 때)

* London is the capital of English.

* The London of the 19th.: 19세기의 런던.

* What is the German for the English "flower"?

6. 관사의 위치

* so, as, too, how, however + 형용사 + 부정관사 + 명사.

* Such a work cannot be done in so short a time.

* He is as kind a boy as you are.

* such, half, rather, many, quite, what, whatever + 부정관사 + 형용사 + 명사.

* She is quite a good painter.

* He is rather an old man.

* all, double, both + 정관사 + 명사.

* All the boys were present.

* I paid double the price for it.

7. 관사의 생략

①호격, 가족관계를 나타낼 때.

* Water, two cups of coffee.

* Father, may I go out? * Father is looking for you, John.

②식사, 질병, 운동, 계절, 학과의 이름.

* They were having breakfast when I arrived. Because I have a

heavy breakfast. I have no appetite. The breakfast I had this

morning was too light.

◇식사명 앞에 형용사가 올 때 식사명이 형용사구나 절로 한정이 될 때

에는 관사를 사용한다.

* He is suffering from fever.

cancer.

consumption.( 폐결핵)

* I have a headache. (두통)

a toothache. (치통)

a stomachache. (복통)

◇ ache가 들어가는 가벼운 병명 앞에는 부정관사 a를 사용한다.

* They are playing tennis.

◇운동명은 관사없이 사용하지만 악기명은 the를 사용한다.

* He majors in English literature.

* I major in the English literature of the 20th.

◇형용사구(of-)로 수식되는 경우에는 the를 사용.

③관직, 칭호, 신분 + 고유명사일 때.

* Professor Lee: 이 교수.

◇칭호, 신분, 관직이 아닌 명사가 고유명사 앞에 올 때, 그리고

Emperor, Empress, Zar는 예외적으로 정관사 the를 사용.

* The widow Smith: 과부 스미스.

* The Emperor Napoleon: 나폴레옹 황제.

④관직, 신분, 혈통을 나타내는 말이 주격보어, 목적격보어로 쓰일 때.

Mr. Lee was appointed principal of our school.(주격보어)

⑤ a kind of ∼ , a sort of ∼ 다음에 오는 명사 앞에는 일반적으로

관사를 붙이지 않는다.

* He is a kind of gentleman.

⑥짝을 이루는 두개의 명사가 전치사 혹은 접속사로 밀접하게 연결될 때.

* We are man and wife before heaven.

* Rich and poor celebrate New year's day.

◇ the rich and the poor는 [the + 형용사]로서 복수보통명사이나

and 로 연결되어 the가 생략됨.

* father and son. body and soul. arm in arm(팔짱을 끼고).

side by side(나란히)

⑦공공건물이 본래의 목적으로 쓰일 때.

* I am going to the school to see him.

* School begins at 9 O'clock

◇school이 본래의 목적인 공부, 수업등의 뜻일 땐 관사없이 사용한다.

* in school: 재학중 * go to church: 예배보러 가다.

* go to hospital: 입원하다. * go to prison: 징역살이 하다.

* at church: 예배 중. * go to sea: 선원이 되다.

* go to bed: 잠자리에 들다. * at table: 식사 중.

* at sea: 항해 중.

⑧교통, 통신수단을 나타낼 때.

* I came here by steamer.

by train. (＝in a train)

by car. (＝in a car)

* I informed him by telephone.

◇교통수단이나 통신수단을 나타낼 때에는 [by + 교통(통신)수단]의

형태이며, by 다음에 관사를 사용하지 않는다.

⑨ man 이인간, 남성의 뜻으로 woman이 여성의 뜻으로 쓰일 때.

* Man is stronger than woman.

⑩관용어구로 쓰일 때.

ⓐ전치사 + 명사.

* in the morning. * at noon : 정오에.

* in the afternoon. * at night : 밤에.

* in the evening. * at midnight : 한밤중에.

* in the daytime. * at hand : 가까이에, 손닿는 곳에.

* at dawn[d :n] : 새벽에. * in town : 도회지에서.

* at daybreak : 새벽에. * in the country: 시골에서.

ⓑ동사 + 명사.

* take place : 일어나다, 발생하다. * lose sight of : 시야에서 놓치다.

* take the place of ∼ : ∼을 대신하다. * keep house : 살림을 하다.

* take part in : ∼에 참가하다. * take hold of : 잡다, 쥐다.

* take cold : 감기들다.

8. 관사의 생략과 반복

* A poet and statesman is dead. (관사생략; 동일인 1명)

* A poet and a statesman are dead. (관사있음; 2명)

◇예외: 불가분의 관계가 있을 때는 두사람이라도 and 다음에 관사를

붙이지 않고 첫 명사에만 관사를 붙인다.

* The king and Queen. a doctor and nurse. a cup and saucer.

a watch and chain. a knife and fork. a needle and thread.

9. 특수한 형용사

① father

* fatherly: 아버지의, 아버지 같은. * paternal[p t :n l]: 아버지의, 부계의.

* paternal care : 아버지의 보살핌. * fatherly love : 부성애.

② mother

* motherly: 어머니다운.

* maternal[m d :n l]: 어머니의. * maternal instincts: 모성본능.

③ sun

* solar: 태양의. * sunny: 햇볕이 잘드는, 양지바른.

④ moon

* lunar[lu:n ]: 달의.

⑤ sea

* marine[m ri:n]: 바다의, 선박의, 해군의.

⑥ see

* visible: 보이는, 볼 수 있는. ≠ invisible: 보이지 않는.

⑦ hear

* audible: 들리는, 청취할 수 있는. ≠ inaudible: 들리지 않는.

⑧ eat

* eatable[i:t bl]: 먹을 수 있는. * edible[edibl]: 먹기에 좋은, 독성이 없는.

⑨ carry

* portable: 휴대할 수 있는, 이동 가능한.

⑩ town

* urban[ : b n]: 도시의. 도시에 있는. ≠ country → rural[ru r l]: 시골의.

⑩ read

* readable: 읽기 쉬운. 읽을 수 있는. * legible : 일기 쉬운.

10. 제거·박탈동사

rob + 대상자 + of + 물건.

deprive A of B: A에게서 B를 강탈하다.

◇참고: He stole my watch from me.

＝ I had my watch stolen. (have + 물건 + p·p)

＝ My watch was stolen.

( 물건이 주어인 경우 be stolen을사용)

◇ be stolen의 주어는 도둑당한 그 물건 자체이며, be robbed of ∼ 의

주어는 사람이다.

* strip A of B: A에게서 B를 벗기다, 몰수하다.

* clear A of B: A에게서 B를 치우다, 제거하다.

* cure A of B: A에게서 B를 치료하다, 제거하다.

* relieve A of B: A로부터 B를 제거하다, 훔치다.

11. Not ∼ till (until)

* I did not know the fact, till(until) the next morning.

= It was not till the next morning that I knew the fact.

= Not till the next morning did I know the fact.

= Only after the next morning did I know the fact.

* not A till B: B하고 나서야 비로소 A하다.

◇ nott till the next morning을 문두로 도치시키면 반드시

조동사 + 주어 + 본동사의 형태로 해야한다.

12. cannot but + 원형동사

* I cannot but laugh.

= I cannot choose but laugh. (cannot choose but + 원형동사)

= I cannot help laughing. (cannot help + ∼ing)

avoid avoid

= I cannot keep from laughing.(cannot keep from + ∼ing)

= I have no choice but to laugh.

= I have no alternative but laugh.

= Nothing remains but to laugh.

= There is nothing for it but to laugh.

= How can I help laughing?

형용사(Adjective) Ⅰ

1. 한정용법: 형용사가 직접 명사 앞 또는 뒤에서 수식하는 용법.

* I found an empty box.

* He was awake all the night. (2형식)

* I found the cage empty.(서술용법; 5형식)

* I found the empty cage. (한정용법)

◇형용사가 주격보어나 목적격보어로 쓰이는 경우를 형용사의 서술적 용법이라 한다.

◇한정용법에만 쓰이는 형용사

* an inner pocket : 안주머니. * a woolen goods : 모직물.

* the outer world : 외부세계. * a woolen box : 나무상자.

* the former case : 전자의 경우. * a golden saying : 금언.

* the upper lip : 윗입술. * a lone traveller : 외로운 나그네.

* drunken, elder, former, latter, only, inner, outer, lone,

mere, sheer, upper, utmost, utter, very, wooden, sole, this, that, etc.

◇ He is a drunken man.

He is drunk.

⇒ drunken은 반드시 한정용법에만 쓰이고, drunk는 서술용법에만 쓰임.

2. 서술용법

◇서술용법에만 쓰이는 형용사.

a- 로 시작되는 형용사: afraid, awake, alone, asleep, ashamed,

aware 등과 fond, content, unable, worth 등이 모두 서술용법에만 사용됨.

* I am afraid of death.

◇ be fond of∼ : ∼을 좋아하다. * be ashamed of∼ : ∼을 부끄러워하다.

* be aware of∼ : ∼을 알다. * be afraid of∼ : ∼을 두려워하다.

* The bird is still alive.

◇ live는 동사 [liv]로서 "살다"이나 형용사로 쓰이면 [laiv]로 발

음, "살아있는", "활기있는"의 뜻으로 한정용법에 쓰임. living

역시 살아있는의 뜻으로 한정용법에 쓰임.

* The baby is sound asleep. (부사, '깊이')

3. 한정용법과 서술용법의 차이에 따라 뜻이 달라지는 단어

* a certain lady.(어떤부인), It is quite certain. (확실한)

* Brown is late.(늦다) , the late Brown.(故 Brown)

* He is the present king. (한정용법; 현재의 왕)

* The king was present. (서술용법; 참석하다)

◇서술용법은 주격보어, 목적격보어, 명사 뒤에서 한정용법 등 세가지로 쓰임.

* her late husband : 故人이된 남편.

* the late king : 先王.

* right : 한정용법으로 쓰이면 "오른쪽의"

서술용법으로 쓰이면 "올바른"

4. 형용사의 후위수식

①두개 이상의 형용사가 명사 수식.

* She is a lady beautiful kind and rich.

②형용사가 다른 요소와 결합되어 길어질 때.

* This is a useful dictionary.

* I have a dictionary useful for children. (형용사구)

③ -thing, -body를 수식하는 형용사는 후위수식.

* Please give me something hot.

④ -able, -ible로 끝나는 형용사가 최상급 all, every 다음에 오는 명사를 수식할 때.

* I have tired every means possible.

* This is the best method conceivable.

⑤서술용법의 형용사가 명사 수식.

* He is the greatest poet alive.

◇형용사절의 who is, which가 생략된 형식.

a boy (who is) ten years old.

the latter (which is) written in English.

⑥관용어구.

* from time immemorial: 옛날부터. * the sum total : 합계, 총계.

* Asia Minor : 소아시아. * the authorities concerned: 관계당국.

* God almighty : 전능의 신. * a poet laureate : 계관시인.

5. 형용사의 어순.

+-------+-------+---------+-----------+-------+--------+----------+-----------+

| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |

+-------+-------+---------+-----------+-------+--------+----------+-----------+

| 관사등 |서수 | 기수 | 성질 |대소 |상태,색 |신,구재료 |소속 |

+-------+-------+---------+-----------+-------+--------+----------+-----------+

| a, an | first | one | heavy | large | white | new | American |

+-------+-------+---------+-----------+-------+--------+----------+-----------+

| the | second| two | valuable | small | yellow| old | Swiss |

+-------+-------+---------+-----------+-------+--------+----------+-----------+

| these | last | several | | | black | wooden | |

+-------+-------+---------+-----------+-------+--------+----------+-----------+

* My first new salary is spent.

6. the + 형용사 (또는 p.p.)의 용법

①복수보통명사

* The rich have troubles as well as the poor.

②단수보통명사

* The deceased was a very up right statesman.

◇ the deceased: 故人.

the accused : 피고인.

the dead : 죽은 자

등은 단수보통명사로 단수 취급한다.

③추상명사로 쓰일 때.

* The good and the beautiful do not always go together.

( 선과 미가 항상 병행하는 것은 아니다.)

7. 목적어를 취하는 형용사

* This book is worth reading.

* It is worth while to read this book.

* My house is near the lake.

* They are opposite each other.

* They are very like each other.

◇이들을 전치사로 볼 수도 있음.

8. 수량형용사 Many, Much

* Many a student has repeated the same mistake.

= Many students have repeated the same mistake.

◇ many a + 단수명사는 복수의 의미지만 반드시 단수동사를 사용.

◇ much + 복수명사는 복수동사를 사용.

* Much a time did I warn him, but to no purpose.

◇ many a time은 many a times와 같은 의미이며, 부사구인 many

a time은 문두로 도치되었으므로 '조동사 + 주어 + 본동사'의

형태로 사용.

* a good many --+

a great many |

a great number of | + 복수명사

a large number of | "많은", "수많은", 수에 쓰임.

a multitude of -+

◇I have a good many things to do today.

A large number of people visit the historic site.

* a good deal of --+ + 물질·추상명사

a great deal of --+ : 많은 양의, 상당한 양의.

◇He has had to spend a good deal of money on medicines.

* a lot of --+

lots of | + 복수 또는 단수명사

(a) plenty of --+ : 많은, 수많은. 수 또는 양에 쓰임.

◇She spend a lot of money on clothes.

* as many: 같은 정도의 수. 동수의.

as much: 같은 정도의 양, 동량의.

* like so many: 같은 수의 ∼처럼.

like so much: 같은 양의 ∼처럼.

◇He made ten mistakes in as many lines. (as many = ten)

( 그는 열 줄에서 열개의 잘못을 저질렀다.)

There were five accidents in as many days. (as many = five)

(5 일 동안에 5건의 사고가 발생했다.)

She was respected, and her husband as much despised.

( 그녀는 존경을 받았는데, 남편은 그만큼 멸시를 받았다.)

He drank two bottles of beer and as much wine.

( 그는 맥주 두병과 포도주 두병을 마셨다.)

They worked like so many ants.

( 그들은 개미 떼처럼 일했다.)

The wooden houses flamed up like so many match-boxes.

( 목조 건물들은 마치 성냥갑처럼 불길이 타올랐다.)

* not so much A as B = not A so much as B = less A than B

= B rather than A = A라기 보다는 오히려 B이다.

◇He is not so much a scholar as a statesman.

= He is not a scholar so much as a statesman.

= He is a statesman rather than a scholar.

* not so much as = not even = ∼조차도 못한다.

◇She can not so much as write her own name.

= She can not even write her own name.

* not much = 너무 ∼은 아니다.

◇He is not much of a scholar.(그는 대단한 학자는 아니다.)

I do not see much of him. (나는 그를 자주 만나지는 않는다.)

* without so much as = without even = ∼조차도 없이.

◇He left without so much as saying goodbye to me.

9. 수량형용사 Few, Little

* few, a few: 수 표시에 사용.

few : 거의없는, 별로없는; 부정을 나타냄.

a few: 조금있는; 긍정의 기분을 나타냄.

◇He has few fiends. (거의 없다.)

He has a few fiends. (약간있다.)

* little, a little: 모두 양 표시에 사용.

little : 별로없는; 부정의 기분.

a little: 약간있는; 긍정의 기분.

◇I have a little money with me. (약간있다.)

I have little money with me. (거의 없다.)

* not a few = quite a few = no few = a good many = many

= 상당히 많은. 수에 사용.

◇There are not a few such men.

* only a few = but few = 약간.

◇He has only a few friends.

* the little

◇I did the little (what little) I could.(나는 미력이나마 전력을 다했다.)

△the little은 뒤에 수식하는 말이 오므로 the가 붙는다.

* not a little = quite a little = no little = much = 꽤 많은. 양에 사용.

◇It has caused me not a little anxiety. (not a little = considerable)

* I little dreamed that I should never see him again.

= Little did I dream that I should never see him again.

( 내가 그를 다시는 보지 못하리라는 것은 꿈에도 생각하지 못했다.)

◇little이 문두로 도치되면 little + 조동사 + 주어 + 본동사의 형태.

* He little knows that the police are about to arrest him.

= Little does he know that the police are about to arrest him.

( 경찰이 체로하려하고 있다는 것을 그는 전혀 모르고 있다.)

◇little이 know, think, imagine, guess suspect, realize 등의

동사 앞에 쓰여서 [전혀 ∼하지 않은(not at all)]의 뜻으로 쓰인다.

* little better than = as good as = ∼과 거의 같은.

◇He is little better than beggar.

* little short of = almost

◇It is little short of a miracle. (그것은 기적이나 다름없다.)

10. 수사

① five hundred / five thousand / five millions.

hundreds of people / five million inhabitants.

◇hundred, thousand는 복수가 없으나 million은 복수가 있다.(미어×)

△hundred (thousand) of = 많은, million을 형용사로 쓸 때는 단수.

② $ 2,358 = two thousand three hundred and fifty-eight dollars.

◇hundred 다음에 and를 넣어 읽는다.

* (the year) 1981 = nineteen eighty-one.

◇3021처럼 100 단위가 없을 때에는 three thousand and twenty-one으로 읽는다.

◇연대는 둘씩 나누어 읽는다.

1990: nineteen hundred.

1801: eighteen hundred and one. (or eighteen one)

* (at) 7: 55 ㏂ = seven fifty-five [/ei/em]

* a girl in her teens

③ He was the first president of the university.

Do it a second time. (a second time = again)

Two-thirds of the apples were bad.

Two-thirds of the land was uncultivated.

◇서수사: 서수사에는 the를 붙임.

first, second, third 이외는 기수사에 -th를 붙여 서수사를 만듬.

△철자에 주의: fifth, eighth, ninth, twelfth, twentieth, fourteenth, fortieth.

△Napoleon Ⅲ = Napoleon the Third.

World War Ⅱ = World War Two 혹은 the Second World War.

a third world war.

△분수읽기. (분자는 기수, 분모는 서수)

½ = a half (or one half),

⅔ = two thirds, ⅓ = one third.

4 2/7 = four and two sevenths.

△분수의 수는 그 뒤의 말에 따라 결정됨.

△one and a half는 단수로 받는다.

△2.34 = two point three four.

④ I had to pay double the usual price.

* He has twice as much money as I have.

* This is three times as large as that.

= This is three times the size of that.

11. 고유형용사

+---------+----------+------------+-------------+------------+

| 국 명 |고유형용사|국민 한사람 | 국민의 복수 | 국민 전체 |

+---------+----------+------------+-------------+------------+

| England | English | Englishman | Englishmen | English |

| France | French | Frenchman | Frenchmen | French |

| China | Chinese | Chinese | Chinese | Chinese |

| Korea | Korean | Korean | Koreans | Koreans |

| America | American | American | Americans | Americans |

| Germany | German | German | Germans | Germans |

| Italy | Italian | Italian | Italians | Italians |

| Spain | Spanish

| Spaniard | Spaniards | Spanish |

+---------+----------+------------+-------------+------------+

◇국민 한 사람: a, an. 국민 전체: the.

12. 혼동하기 쉬운 형용사

* comparative : 비교의, 비교상의.

comparable : ∼에 필적하는, ∼과 비교할 수 있는.

* continual : 계속적인, 번번이 일어나는.

continuous : 연속적인.

* considerable: 많은, 상당한.

considerate : 동정심 많은, 사려깊은.

considering : ∼을 고려하면, ∼에 비해.

* credible [kred bl] : 신용할 수 있는, 믿을 수 있는.

credulous[kredjul s] : 잘 속는, 잘 믿는.

* desirable[dizai r bl]: 바람직한, 호감이 가는.

desirous [dizai r s] : 원하는.

* economic : 경제학의, 경제적인, 경제의.

economical : 절약하는, 낭비하지 않는.

* healthy : 건강한, 건장한.

healthful : 건강에 좋은.

* historic : 역사적으로 유명한, 역사적인.

historical : 역사에 관한.

* industrious : 근면한.

industrial : 산업의, 공업의.

* imaginative : 상상력이 풍부한.

imaginary : 가상적인, 비현실적인.

imaginable : 상상할 수 있는.

* momentous : 중대한.

momentary : 순간적인.

* literal : 문자의, 글자의, 원문에 충실한.

literary : 문학의, 작가의.

literate : 학식이 있는. (≠ illiterate; 문맹의)

* luxurious[l g u ri s] : 사치스러운, 호화스러운.

luxuriant[l g u ri nt]: 번성한, 풍부한, 무성한.

* memorable : 기억할만한.

memorial : 기념의, 기념이 되는.

* practical : 실제적인, 실천적인, 실용적인.

practicable : 사용할 수 있는, 실천할 수 있는.

* sensible : 분별있는, 현명한, 깨닫고 있는.

sensitive : 민감한, 섬세한, 상하기 쉬운.

* respectable : 존경할만한, 훌륭한.

respectful : 경의를 표하는, 공손한.

◇ '명사 + ly'가 부사 아닌 형용사형인 것.

* likely : 그럴듯한, 있음직한, ∼할 것 같은.

* timely : 때에 알맞은.

* orderly : 정돈된, 규칙적인, 규율있는.

* lovely : 사랑스러운, 아름다운.

* cowardly : 겁많은, 비겁한.

* bodily : 몸의, 신체의.

* friendly : 친구다운, 우호적인, 친절한.

* daily : 매일의, 나날의, (부) 매일, 날마다.

* monthly : 매달의, 월 1회의 (부) 매달, 달마다.

* motherly : 어머니의, 모친의.

* fatherly : 아버지의.

◇직유 'as ∼ as' 의 형태

* as white as snow : 눈처럼 하얀.

* as blind as bat : 박쥐처럼 눈이 먼.

* as poor as a church mouse: 교회 생앙쥐처럼 가난한.

형용사(Adjective) Ⅱ

1. 규칙변화

①일음절어.

* tall - taller - tallest.

* long - longer - longest.

◇단모음 + 단자음의 경우는 자음을 하나 더 쓰고 -er, -est를 붙임.

* big - bigger - biggest.

② -le, -ly, -some, -ow, -er 등의 어미로 끝나는 2음절어.

* able - abler - ablest.

* early - earlier - eariest.

③ More, Most.

: 3음절 이상의 형용사인 beautiful, diligent, interesting 등과 2음

절어로서 어미가 -ful, -able, -less, -ous, -ive, -ing 등으로 끝나

는 단어는 more, most를 붙여서 비교급과 최상급을 만듬.

◇복합형용사인 well-know, fine-looking 등은 3음절 이상일지라도

more, most를 사용하지 않고, 서술용법에만 쓰이는 형용사인 afraid,

fond, alive, alone, aware 등은 음절에 관계없이 more, most를 사용

한다.

◇ well-know - better-known - best-known.

fine-looking - finer-looking - finest-looking: 잘생긴.

2. 불규칙변화

* good (well) - better - best.

* bad (ill) - worse - worst.

* many (much) - more - most.

* little - less - least.

* old - older - oldest : 나이먹은, 늙은.

elder - eldest : 연상의.(혈연관계의 장유의 순서)

◇He is three years older than I.

He is my elder brother.

* late - later - latest : 늦은, 나중의. (시간적 개념)

- latter - last : 마지막의. (순서적 개념)

◇the latest news.(최근의 소식), the last news.(마지막 소식)

* far - farther - farthest: 먼. (거리적 개념)

- further - furthest: 먼. (정도적 개념)

◇As I was very tired, I could not walk any farther.

( 내가 매우 피곤했으므로, 나는 더이상 걸을 수가 없었다.)

We must get further information.

( 우리는 더 많은 정보를 입수해야한다.)

3. 라틴어 비교급

: 어미가 -or인 형용사의 비교급은 than 대신에 to를 사용하며, 이 때

to 는 전치사 "to + 목적격", 즉 superior, inferior, senior, junior,

exterior, interior, anterior, posterior, major, minor 등으로 사용

한다.

◇He is three years senior to me.

He is my senior by three years.

4. 원급

* as ∼ as : 동등비교.

* not so ∼ as: 열등비교.

◇She is as tall as Tom.

She is not so tall as Tom.

* She is as kind as Tom.

She is as like as beautiful.

◇동일인의 두가지면을 말할 땐 as A as B의 형식으로 'B하려니와 A하

다'와 같이 번역.

* He is as poor as (poor) can be.

= He is as poor as anything.

◇ as A as (A) can be, as A as anything: 더할나위 없이, 극도로 A 하는.

* He walked as fast as possible.

= He walked as fast as he could.

◇ as A as possible, as A as one can : 될수 있는 한 A하게

* He was as brave as any man in the world.

He is as great a statesman as ever lived.

◇ as ∼ as any + 명사 : 어느 누구에게도 못지 않게 ∼한

◇ as ∼ as ever + 과거동사 : 지금까지 ∼한,(최상급의 뜻)

누구에게도 못지않게 ∼한

5. 비교급

①우등비교

* He is five inches taller than Mary.

* This is much bigger than that. (이것은 그것보다 훨씬 크다.)

◇much, still, even, (by) far 등이 비교급과 함께 쓰여서 비교급을

강조하며 '훨씬, 한층'의 뜻으로 쓰인다.

②절대비교: 비교의 상대없이 비교급을 쓰는 경우.

* the younger generation. (젊은 세대)

* the higher classes. (상류계급)

* higher education. (고등교육)

* The greater part of the students are teen-agers.

( 학생들의 대부분은 10대들이다.)

* Her upper teen have to be pulled. (그녀는 웃니를 빼야한다.)

③열등비교.

* Mary is less tall than Tom.

= Mary is not so tall as Tom.

6. 동일인, 동일인물의 비교

◇같은 사람(동일인) 또는 같은 물건의 서로 다른 성질을 비교할 때는

음절에 관계없이 more + 원급 + than의 형태를 쓴다.

* He is cleverer than his brother.

* He is more clever than honest. (= rather)

7. the + 비교급

: 비교급 앞에는 원칙적으로 정관사 the를 사용하지 않지만 다음의 경

우엔 예외적으로 정관사 the를 사용한다.

① of A and B 또는 of the two 등의 구가 있을 때.

* Tom is the taller of the two.

②원인이나 이유를 표시하는 부사구 또는 부사절이 있을 경우.

* He worked the harder, because his master praised him.

③ the + 비교급 ..... the + 비교급 ......

* The more one has, the more wants.

8. 부정구문

① A is no more B than C is D

= A is not B any more than C is D

= A is not B just as C is not D

= A가 B가 아닌 것은 C가 D가 아닌 것과 같다. (양자부정)

◇A whale is no more a fish than a horse is.

= A whale is not a fish any more than a horse is (a fish).

② A is no less B than C is D

= C가 D인 것과 만찬가지로 A가 B이다. (양자긍정)

* He is no less guilty as you are.

= He is as much guilty as you are.

( 네가 죄가 있는 것과 마찬가지로, 그도 죄가 있다.)

* He was no less a person than the president.

( 그는 다른 사람이 아닌 바로 대통령 자신이었다.)

◇no less a person than ∼ : 다름아닌 바로 ∼인.

③ not ∼ more than … : 이상은 ∼이 아니다.

not ∼ less than … : ∼보다 덜 ∼하지 않다, ∼에 못지않게 ∼하다.

* He is not more diligent than you are.

* Light is not less necessary than fresh air to health.

( 빛은 신선한 공기 못지않게 건강에 필요하다.)

④ no more than = only : 겨우, 단지.

no less than = as many as = as much as : ∼만큼이나.

not more than = at most : 기껏해야.

not less than = at least : 적어도.

* He has no more than 10,000 won.(그는 겨우 만원밖에 없다.)

He has no less than 10,000 won.(그는 만원이나 갖고 있다.)

* I have not more than three hundred books.

( 나는 기껏해야 300권의 책을 가지고 있다.)

* I have not less than three hundred books.

( 나는 적어도 300권의 책을 가지고 있다.)

9. 최상급

* She is the most diligent (girl) of our classmates. (= in our class)

* He is the tallest of all his classmates.

◇최상급 앞에는 원칙적으로 정관사 the를 쓸 것. of 다음에는 복수보통명사를,

in 다음에는 단수명사를 쓸 것.

* The boy studies hardest of them all.

* He runs fastest of all.

◇형용사의 최상급 앞에는 the를 사용, 부사의 최상급에는 the를 사용치 않음.

* She is by far the tallest player in the team.

◇최상급을 강조할 땐 by far를 사용.

* 절대최상급

◇This is a most interesting book to me.

△a most = a very.

most people: 대부분의 사람들. the most: 가장 ∼한.

at best: 기껏해야. at most: 많아야.

* He is the last man to tell a lie. (그는 거짓말 할 사람이 절대 아니다.)

10. 무관사 최상급

①정관사가 명사 또는 대명사의 소유격으로 대체되는 경우.

* It is his greatest pleasure to read novels.

②동일인, 동일물의 성질을 비교할 때.

* This river is deepest at this point.

③부사의 최상급.

* He always works hardest in the office.

11. 비교문장 전환

* Mt. Everest is the highest mountain in the world.의 내용을 네가지로

달리 나타낼 수 있다.

◇No (other) mountain in the world is so high as Mt. Everest.

( 부정주어 + so + 원급 + as ∼ )

No (other) mountain in the world is higher than Mt. Everest.

( 부정주어 + 비교급 + than ∼ )

Mt. Everest is higher than any other mountain in the world.

( 주어 + 비교급 + than any other + 단수명사)

Mt. Everest is the highest of all the mountain in the world.

( 주어 + 최상급 + of all (the) + 복수명사)

부사(Adverb)

1. 부사의 형태

①부사: 형용사 + ly.

* 형용사 + ly: slow → slowly.

careful → carefully.

* -y + ly = ily - happy → happily.

* le + ly = ly - possible → possibly.

◇예외: sole → solely.

whole → wholly.

* -ue + ly = uly , true → truly, due → duly.

* -ll + ly = -lly, full → fully.

* -ic + ly = ically , dramatic → dramatically.

◇예외: public → publicly.

②형용사와 같은 형태의 부사.

early, long, hard, enough, hear, well, ill, far 등...

* I get up early in the morning. (부사)

* The early bird catches the worm. (형용사)

2. 부사의 중복형

* Mr. Everest is very high. (형용사; 높은)

* He held his hand high. (부사; 높이)

* It is a highly a musing film. ( 부사; 매우, 대단히)

◇dear, cheap, hard, hear, late 등이 특히 중복되어 사용됨.

3. 부사의 기능

: 원칙적으로 동사, 형용사, 다른 부사 (구, 절) 등을 수식하며, 명사, 대명

사, 문장 전체를 수식한다.

* He speaks English well.

* Evidently he has made a mistake.

= It is evident that he has made a mistake.

4. 부사의 위치

①양태부사 : (방법부사) 어떻게 (how)에 대한 답

; gladly, well, heartily, carefully

+-- 자동사 + 양태부사

| 타동사 + 목 + 양태부사 (또는 타동사 앞에서도 쓰임)

+-- 타동사 + 양태부사 + 긴 목적어

* He came immediately (자동사 + 양태부사)

* They speak well of him (능동태)

= He is well spoken of. (수동태)

* I well remember those happy days. (정상어순)

= Well do I remember those happy days. (도치구문)

②빈도부사 : (정도부사) how often에 대한 답으로 always, generally,

regularly, often, never, sometimes, seldom. 정도부사에는 nearly,

almost, still, barely 등이 있다.

△위치: 일반동사 앞, be동사 다음, 조동사와 본동사 사이에 온다.

△목적어가 명사일 때

put on your coat (O) : 타 + 부 + 목

put your coat on (O) : 타 + 목 + 부

△ 목적어가 대명사일 때

put on it (X)

put it on (O) : 타 + 목 + 부

△ 자동사 + 전치사는 하나의 타동사구로 쓰이므로 분리시킬 수 없음.

Look at the boy.

Look at him. (○)

Look him at. (×)

5. 부사어구의 배열 순서

① 시간 부사어구 : 작은 단위 + 큰 단위

장소 부사어구 : 작은 단위 + 큰 단위

* I'll call on you at seven o'clock next Sunday.

* We spent the holidays in a cottage is the morning.

② 장소 + 방법 + 시간부사

방법 + 장소 + 시간부사

짧은 부사구 + 긴 부사구

* He came to Korea by ship last year.

* She played beautiful at the concert last night.

* We arrived safely at the station.

6. 중요한 부사 용법

+-- still + 본동사 +-- 명사 + enough (O)

| be동사 + still | enough + 명 (O)

| 조동사 + still + 본동사 | 형.부 + enough (O)

+-- still + 부정조동사 +-- enough + 형.부 (X)

* He is still standing. : 그는 아직도 서 있다.

He is standing still. : 그는 가만히 서 있다. (형)

* She still dislikes him.

He still doesn't like her.

* I need enough eggs. = I need eggs enough.

* Only I can see him in the room.

I can only see him in the room.

I can see only him in the room.

I can see him only in the room.

◇ ago는 현재를 기준으로 지금부터 ∼전의 뜻이고 과거시제와 함께 쓰인다.

before 는 과거기준으로 그 때보다 그 이전. 과거완료와 함께 쓰임.

before 는 막연한 과거를 나타내어 현재완료와 쓸 수 있으나 ago는 현재완료

와 쓸 수 없음.

* He passed away three ago.

* He said that she had died three years before.

* I have seen this picture before.

* I have seen her a few days ago. (X)

7. very, much의 용법

+---------+---------+---------------+-------------+

| very | 형.부 | 원 급 | 현재분사 |

+---------+---------+---------------+-------------+

| much | 동사 | 비교.최상급 | 과거분사 |

+---------+---------+---------------+-------------+

* He breaks his words very often.

* I don't like beef much.

◇ 과거분사가 명사를 직접 수식하는 한정용법으로 쓰일 때와 동사로서의 성

격을 잃고 형용사적인 용법으로 쓰이고 있는 tired, pleased, delighted,

surprised, satisfied등인 경우에는 much대신 very를 사용.

* A very celebrated scholar presided at the meeting.

* She had a very annoyed look on her face.

* He was very tired with a long walk.

◇ 서술형용사인 afraid, alike, fond 등은 much로 수식.

the + very + 최상급

much + the + 최상급

* He is much ashamed of his behaviour.

* He is the very best runner in our class.

* He is much the best runner in our class.

8. 의문부사

* 직접의문문: 의문부사 + 동사 + 주어?

* 간접의문문: 의문부사 + 주어 + 동사? (부사절)

* Where does he live?

* I don't know + When should I do it?

→ I don't know when I should do it. (간접의문; know의 목적어)

→ I don't know when to do it. (부정사구; 명사적용법)

◇ think, believe, imagine, suppose 등의 동사 다음에 직접의문문을 연결

할 때에는 의문부사를 문두로 도치.

* Do you think + Where does he lives?

→ Do you think where he lives? (×)

→ Where do you think he lives? (○)

9. 관계부사

* where, when, how, why 등은 '부사 + 접속사'의 역할을 하며 '전치사 +

which' 로 바꿀 수가 있다.

* This is the place + He was born in it.

→ This is the place which he was born in. (형용사절)

→ This is the place in which he was born.

→ This is the place where he was born.

→ This is the place that he was born. (where의 대용)

→ This is where he was born.(주격보어; where의 명사절,선행사 the place 생략)

* 관계부사의 계속적 용법.

∼, where ⇒ ∼, and there .. (그리고 거기에서...)

∼, when ⇒ ∼, and then ... (그리고 그때...)

◇We went to Rome, where we stayed for a week.

Wait till seven, when he will be back.

You may go wherever you like. (wherever = to any place that)

Wherever you may go, I will follow you. (wherever = no matter where)

대 명 사 (Pronoun) Ⅰ

1. 인칭대명사

2. It의 용법

①앞에 언급한 명사를 받는다.

* He took a stone and threw it. (= a stone)

②앞에 나온 구나 절을 받는다.

* The prisoner attempted to escape, but found it impossible.

* He is innocent, I know it quite well.

③가주어로 쓰일 때.

* It is very pretty that doll.

④가목적어로 쓰일 때.

* I make it a rule to get up early.

to have breakfast at eight.

⑤ It가 비인칭대명사로 쓰일 때.

ⓐ날씨, 명암, 시간, 거리, 계절.

* It is fine today. (날씨)

* It is spring now. (계절)

* What time is it, now? (시간)

* How far is it from here to the station? (거리)

* It is dark in the room. (명암)

ⓑ막연한 상황을 나타낼 때

* How goes it with you? (요즘 경기가 어떻습니까?)

* How is it in the market?

3. It ∼ that 강조구문.

①평서문의 강조.

* I bought the book yesterday.

→ It was I that(who) bought the book yesterday.

→ It was the book that I bought yesterday.

→ It was yesterday that(when) I bought the book.

◇진주어, 가주어 구문인 경우.

* that절을 it 자리에 놓아도 문장이 성립함.

* It is that을 생략하면 문장이 성립하지 않음.

◇강조구문인 경우.

* that절을 it 자리에 놓으면 문장이 성립하지 않음.

* It is that을 생략해도 문장이 성립함.

②의문문의 강조.

* Did you send me the flower?

→ You sent me the flower.

→ It was you that sent me the flower.

→ Was it you that sent me the flower?

◇의문문 → 평서문 → 강조구문 → 다시 의문문의 순으로 고침.

4. 인칭대명사의 수, 성, 격.

인칭대명사란 사람의 호칭인 I, he, him, you 등이며, 인칭대명사가 문

장에서 주어, 주격보어 자리에 있을 땐 주격, 타동사와 전치사의 목적

어나 목적격보어 자리에 있으면 목적격을 사용한다.

◇전치사 다음에 타동사의 목적어에는 반드시 목적격을 사용한다.

5. 소유대명사

①소유대명사 = 소유격 + 명사

* This dictionary is mine. (= my dictionary)

◇소유대명사는 [소유격 + 명사] 대신 독립적으로 쓰이며 mine, ours,

yours, his, hers, theirs 등이 있음.

②이중소유격에서 of 다음에 소유대명사 a, an, this, that, any, no,

which, some, these, another 등은 소유격과 함께 쓸 수 없으므로 'a,

an … + 명사 + of + 소유대명사'로 쓴다.

* Show me another book of hers.

③소유격의 의미를 강조하기 위해 "own"을 사용한다.

* a, any, some, this … 등 + 명사 + of one's own 의 형태로 사용.

* I have no house of my own.

6. 재귀대명사

①재귀적 용법: self형의 재귀대명사가 타동사의 목적어로 쓰이는 경우,

주어의 행위 결과가 다시 주어 자신에게 미치는 경우. (동사에만 stress).

* She killed herself.

committed suicide.

took her own life.

→ 그녀는 자살했다.

* History repeats itself.

②강조용법.

* I myself wrote this book.

= I wrote this book myself.

◇재귀대명사가 강조용법일 땐 재귀대명사를 생략해도 문장이 성립하

며, 재귀대명사에 stress가 옴.

7. 전치사 + 재귀대명사

① for oneself: 자기 자신을 위하여(for one's sake),

혼자 힘으로(without another's help)

② by oneself: 외로이, 홀로(all alone)

* He lives in that house by himself.

③기타.

* The candle went out of itself. (저절로)

* to oneself: 자기 혼자에게만.

* beside oneself = insane = mad = at the end of self-control

: 제정신이 아닌, 미친.

* come to oneself = become conscious: 의식을 찾다, 제정신이 들다.

* pride oneself on = be proud of = take (a) pride in.

* absent oneself from = be absent from.

* present oneself at = be present at.

* avail oneself of: ∼을 이용하다.

* accustom oneself to: ∼에 익숙해지다.

* overdrink oneself: 과음하다.

* overwork oneself : 과로하다.

* oversleep oneself: 늦잠자다.

* in itself: 본질적으로

1  [토익초보 문법정리] 수여동사

 

(1) 간접목적어와 직접목적어의 위치를 바꾸는 이유는 다음과 같다.

 

① 간접목적어가 관계대명사, to 부정사, 분사의 수식을 받을 때
ex) She made anyone who come to see her tea. ( × ) 
　　→ She made tea for anyone who came to see her.

 

② 직접목적어가 대명사일 때 
ex) The postman singled it out and gave it to me.

 

③ 간접목적어를 강조하고자 할 때
ex) Jack bought a nice watch for his best girl friend.

 

 

(2) cost, envy, save, pardon, deny 등은 간접 목적어와 직접 목적어의 순서를 바꾸지 않는 동사이다. 

ex) Rent will cost nothing to you. ( × )   → Rent will cost you nothing.

 

(3) explain, introduce, suggest, describe 등은 " 동사 + 목적어 + to의 형태로 쓰인다.

ex) The teacher explained him the difficult questions. ( × ) 
　　→ The teacher explained the difficult questions to him.

 

 

 

2 [토익초보 문법정리] 주어와 동사의 수 일치 
 

(1) 명사가 and로 둘 이상 연결된 동일한 사람, 물건, 사항으로 된 것은 단수 취급한다.

ex) A cart and horse was seen at a distance.

 

(2) 명사가 and로 둘 이상 연결된 다른 사람, 물건, 사항은 복수 취급한다.

ex) * Bread and butter have risen in price. 
　　* A watch and a chain were found in the room.

      * She said that a needle and a thread were needed to sew the clothes.

 

(3) and로 연결된 두 개 이상의 to 부정사는 단일 개념이면 단수 취급을, 다른 개념이면 복수 취급한다.

ex) * Early to bed and early to rise makes a man healthy. 
　　* To read Tolstoy and to be introduced to 10th century Russian are two excellent reasons

          for taking Professor Morrel's course.

 

(4) 복수형인 국가명, 지역명, 복수형의 신문, 책, 연극 등은 단수 취급한다.

ex) The United States is one of the largest countries in the world. 
　　The times sells all over the world.

 

(5) 거리, 금액, 무게, 기간 등은 단수 취급된다.

ex) Six day is too long for me to wait. 
　　Ten miles is too long to walk.

 

 

 

 

 

3 [토익초보 문법정리] 사역동사인 make는 강제/원인. have는 부탁/명령, let은 방임/허락,

  get은 설득/원인의 뜻을 갖는다.

 

ex) She made me obey the rules.(강제) 
　　Her jokes always make us all laugh. (원인) 
　　I had my car repaired. (부탁) 
　　The policeman let them leave the place. (방임 또는 허락) 
 
※ 주의 : 목적어 또는 보어에 to 부정사와 함께 쓰인 help가 사역의 의미인 
               "make it easier to do"의 뜻을 같게되면 to를 생략할 수 있다.

 

ex) We all helped him (to) fill out the application from. 
　　Would it help him to know that if I told you that? 
　　(사역의 의미가 포함 될 수 없으므로 to를 생략하지 않는다.)

 

 

 

4  [토익초보 문법정리] 동족 목적어

 

: 행위의 횟수를 나타내기 위해서 완전자동사의 명사형을 목적어로 쓰는 것을 말한다. 
명사형이 없으면 유사한 뜻의 명사를 쓴다.

 

ex) He lived a happy life . 
    I think they are fighting a losing battle.

 
 
5 [토익초보 문법정리] 추가보어와 추가 목적격 보어

 

: 1형식 문장과 3형식 문장에 각각 추가로 주격보어와 목적격 보어를 쓰는 것을 말한다. 동시 동작을 뜻한다.

 

ex) They came home while they were safe . 
　　(= They came home being safe . → They came home safe.) 
　　(주어의 상태를 보충 설명하여, 집에 돌아와서 안전함을 나타냄)

cf) They came home safely.
(돌아올 때의 상황을 설명하는 것으로 오는 도중 다치거나 길을 잃지 않고서 왔다는 내용을 나타냄)

 

ex) She opened the window more widely . ( × ) → She opened the window wider . 
　　(widely가 쓰이면 open하는 동작이 widely 하다는 뜻이 되므로 틀리다. 
　　문이 더 활짝 열려있는 것을 뜻해야 하므로 widely는 wider가 되어야 한다.)

 

 

 

 

6 [토익초보 문법정리] 부정문

: not, no, never 등 부정의 뜻을 가진 어구를 써서 만든다.

 

(1) not : 부정문의 가장 일반적인 방법으로 be동사와 조동사 뒤에, 그리고 일반동사인 경우는 don't(does't)를 쓴다.

ex) You were wrong not to inform the police.

 

(2) no, never, seldom, nothing 등으로 부정할 수 있다.

ex) There are no buses in t his part of town.

 

(3) 부분부정과 전체부정

① 부분부정 : 전체를 의미하는 all, both, every, each, whole, entire, always,altogether, entirely, wholly, necessarily, completely, absolutely, quite 등을 부정어와 결합하여 만든다.
ex) All that glitters is not gold.

 

② 전체부정 : 부분을 나타내는 any, either, anybody, anything 등을 부정어와 결합하여 사용한다. none, no one, neither, nobody, nothing등도 전체부정을 나타낼 수 있다.
ex) You can't believe anything she says.

 

③ 이중부정 : 부정어를 둘 이상 쓰지 않는다.
ex) I tried, it wasn't no use.( × ) → I tried, it wasn't any use.

 

 

 

7 [토익초보 문법정리] consider는 as 대신 to be를 쓰거나 생략한다. 현재분사가 올 경우 as를 쓴다.

ex) We consider Liz Quinn (to be) an excellent teacher. 
　　The country is considered as having an ideal combination of climatic condition.

 

 

8 [토익초보 문법정리] appoint/name A to B (as/to be B)(= A를 B로 임명하다)

 

: 사람을 의미하지 않는 직위, 직책인 경우는 to를 쓰고 사람을 뜻할 경우는 as나 to be를 쓰며 생략할 수 있다.

 

ex) The president appointed him to the post of sales manger. 
　　The president appointed him (as/to be) sales manger.

 

 

9 [토익초보 문법정리] 동사 + A + of + B

(1) rob, cure, strip, deprive, empty, relieve, clear 등은 '없애다'의 뜻으로 쓰인다.

ex) Mr. Clegg was severely beaten and robbed of all his money. 
　　Even whisky could not cure him of his anxieties.

 

(2) remind(상기시키다), inform(알리다), notify(알리다), accuse(비난하다) 등도 of와 함께 쓰이는 동사이다.

ex) Hearing that song always remind me of a certain night in New York. 
　　 You will be notified of any changes in the system.